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萬圣節(jié)作文

時(shí)間:2026-02-26 07:32:55 萬圣節(jié)

(必備)萬圣節(jié)作文6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的萬圣節(jié)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

(必備)萬圣節(jié)作文6篇

萬圣節(jié)作文 篇1

  每年的萬圣節(jié)在10月31日,西方人們用各種方式來慶祝萬圣節(jié)。

  在今年的萬圣節(jié)里,我參加了一個活動那個活動叫喚醒沉睡的魔咒。我們 裝扮成了各種人物:“有的扮成女巫;有的身穿鎧甲,戴著面具,想一個威風(fēng)的勇士。還有的扮成了可怕的吸血鬼,他戴著吸血鬼的牙套,披著吸血鬼的披風(fēng),想一個活生生的.吸血鬼。他們的造型各有特色,而我的造型,則是最特別的一個。我把自己裝扮成一個 “美國隊(duì)長”。我頭戴一個美國隊(duì)長的面具,披著一件帥氣的長袍,手持盾牌,神氣十足。我們每個參加的成員都在到家面前擺POSE,,比一比誰最酷。

  這里有很多有趣的活動。如:修煉魔杖、傳遞能量、彩繪萬圣節(jié)、能量補(bǔ)給站……其中,我最喜歡的就是能量補(bǔ)給站了。老師先叫我們閉上眼睛,圍著柱子轉(zhuǎn)5圈,增加能量。再叫我們拿起呼啦圈,在身上轉(zhuǎn)一會兒增加能量。這次我轉(zhuǎn)了好久的呼啦圈,贏得了大家的喝彩。然后叫我們跟著外教模仿動作,不過是反方向,他一會兒左邊,一會兒右邊,搞得我頭暈眼花,老師做錯動作。

  這真是一個有趣、難忘有好玩的萬圣節(jié)呀!

萬圣節(jié)作文 篇2

  星期三,我們學(xué)校要舉行萬圣節(jié)的活動,老師讓我們當(dāng)天穿上萬圣節(jié)的服裝,帶著面具去學(xué)校。

  早上,我在上樓的'時(shí)候還在想:不知道我們班里的小朋友會穿成什么樣子?我心里很期待。當(dāng)我走進(jìn)教室,我看見同學(xué)們穿得五花八門,盧瀅琦戴了一頂*的假發(fā),張智成居然套了一塊大白布!

  很快就到了走秀的時(shí)間,我趕緊穿著我的南瓜衣,拿著南瓜燈下樓。主持人請了一位頭戴佐羅帽,身披紅斗篷的神秘嘉賓,竟然是樓校長!我們二年級獲得了“造型獎”。

  接下來是討糖活動,我們說著“trickortreat”找高年級的大哥哥大姐姐和老師們討糖。我一共討到16顆糖,可是吳佳妮卻討到了57顆糖,她真厲害!看來做事要有方法,只要方法對了,事情就成功了一半!

萬圣節(jié)作文 篇3

  十月是嘉年華的季節(jié)。10月4日,我們?nèi)チ撕贾萏焯萌f圣節(jié). 站在萬圣節(jié)狂歡節(jié)前,一個巨大的恐怖頭骨高達(dá)10米。

  嘉年華地區(qū)有許多娛樂設(shè)施,其中最令人興奮的是嘉年華列車。 這列火車有一條880米長的火車軌道. 在我媽媽和我來之前,有72300多人。我們排了一個半小時(shí)的隊(duì)。 我們上了車,系好安全帶離開了。 火車慢慢地爬上了40米高的斜坡。

  我在狂歡節(jié)地區(qū)看到了許多娛樂設(shè)施和綠樹。 火車從山坡上沖了下來,我覺得自己漂浮了。 然后火車以快速的速度轉(zhuǎn)彎,一個接一個地尖叫。 五分鐘后,火車進(jìn)入車站。我頭暈?zāi)垦,轉(zhuǎn)向地面。我的心還在跳。我去玩其他項(xiàng)目。

  接下來,我們還演奏了有趣而令人興奮的.項(xiàng)目,如生死速度、地獄轉(zhuǎn)臺、幽靈船等。 狂歡節(jié)地區(qū)經(jīng)常有魔鬼旅行。那些人穿得很可怕。

  有時(shí)僵尸從后面走過國王,甚至是長腿的外星人。 這真的是各種各樣的事情。 我還和他們合影 快樂的一天很快結(jié)束了美麗的夕陽,靜靜地掛在天空中。我們唱著快樂的歌,踏上回家的路。萬圣節(jié)狂歡節(jié)的場面深深地銘刻在我的腦海里。

萬圣節(jié)作文 篇4

  今天下午,我很平常的,去上英語課,可是,當(dāng)了大廳我就發(fā)現(xiàn),大廳的天花板上掛著蝙蝠,還有一個蜘蛛網(wǎng),上面有幾只鮮艷的大蜘蛛,旁面還有兩個骷髏人,我往驚喜欄上一看,上面寫著幾個大大的.字:萬圣節(jié)之夜,超恐怖,超驚喜,有膽你就來!我立刻跑進(jìn)教室,找到hebr(我的好朋友),我抓住他就問:“萬圣節(jié)之夜,你去不去,只有30元,挺便宜的!県ebr:“行啊,我去!”然后,我們又問了老師,一些問題,比如:在哪里報(bào)名,穿什么衣服,幾點(diǎn),在哪里……

  之后我們心滿意足的,回教室上課的啦。

  下了課,我就跟hebr一起下樓,問爸爸要門票錢,要完了錢,我們就上去了,我們上去了之后,就直奔前臺,前臺的人好多啊,我們整整排了,10分鐘的隊(duì),才交了錢報(bào)了名,還領(lǐng)了門票。

  我回到了家,就在想服裝的事,所以我就在網(wǎng)上搜圖片,這時(shí),媽媽走進(jìn)了我的房間,媽媽說:“你在電腦上找一個,比較喜歡的,我看看能不能,給你做一個。”我就立刻翻查圖片,最終,找到了一個巫女的裙子,我讓媽媽看了看,媽媽說:“這個我可以給你做出來,如果不滿意,你可以再去買!蔽伊⒖叹痛饝(yīng)了,心想,太好了,只期待星期天晚上的萬圣節(jié)之夜!

萬圣節(jié)作文 篇5

  萬圣節(jié)到了,孩子們可高興了,他們又能跑到別人家要糖果了,瞧瞧他們,一個個帶著南瓜帽,穿著幽靈服,還真有些可怕,不過你聽聽他們的聲音,一個個的聲音可愛極了。

  “我們快去要糖果吧!”排頭的小幽靈等不及了。

  “沖。 边@些小鬼們終于出發(fā)了,他們分頭到別人家去要糖果了。

  時(shí)間一分一一秒的過去,最后到集合時(shí)間了,他們拿著裝糖果的籃子來了,瞧瞧,他們的籃子已經(jīng)滿了。

  可是他們沒有自己吃掉,卻排好隊(duì)伍向東邊走去,到了一個大屋子的門口,排頭的.孩子說:“鈴兒響當(dāng)當(dāng)!”門開了,他們走了進(jìn)去,一個阿姨興沖沖的跑過來,說:“你們要了不少糖呢!”

  這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,排頭的小幽靈摘下了南瓜帽,他是一個小男孩,他跑到那位阿姨身邊,說:“媽媽,我已經(jīng)盡力了,我只能叫這么多小伙伴去要糖果,不知道夠不夠!

  “鈴兒,已經(jīng)非常多了,走,媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去。”

  “阿姨,我們也去!”小男孩的小伙伴叫道。

  “好,咱們一起去!

萬圣節(jié)作文 篇6

  盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。學(xué)校組織每個班做一個南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當(dāng)時(shí)沒開燈)

  接著我們就展開了一場驚心動魄的`“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來,我們一起尖叫起來,這個女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來。

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