萬圣節(jié)作文6篇(精品)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的萬圣節(jié)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

萬圣節(jié)作文 篇1
早上,我?guī)Я艘话,還有昨天做的面具去了學(xué)校。在校門口,還收到琪琪姐姐借給我的帽子,打算到學(xué)校里面過個(gè)快樂的.萬圣節(jié)。
第一節(jié)就是英文課,Michelle收去了我們班所有人的糖,告訴我們,下課以后說Trick Treat向其他班同學(xué)或者老師要。課堂上Michelle給我們看了南瓜頭的故事,還聽了巫婆小貓和南瓜的音樂,我覺得萬圣節(jié)真有意思,可以討到很多糖,還有很多好玩的東西。
下課以后,我去了語文老師的辦公室,向張老師討了三顆糖。然后在路上又碰到另外一個(gè)語文老師,又討了一顆糖。第一次下課,我收集了四顆糖,放進(jìn)書包。第二節(jié)課下課,我又去語文辦公室要了一顆糖,由于要去小便,所以只能討這一次。第三節(jié)下課,我又跑出去,我到了英語辦公室,結(jié)果沒有糖——,我再跑去數(shù)學(xué)辦公室,終于被我討到一顆。路過語文辦公室我還瞄了一眼,不過沒有糖了,真可惜。
下午第一節(jié)課結(jié)束,我去數(shù)學(xué)辦公室討到一顆棒棒糖!第二節(jié)英文課上,我自我介紹,得到一顆棒棒糖。今天的糖果生涯就結(jié)束了。今天是最開心的一天,有那么多的糖果!
萬圣節(jié)作文 篇2
“哈……”“這是誰的.鬼叫聲?”“敢搶我鏡頭。”
頓時(shí),我家餐廳已經(jīng)混亂不堪。我媽媽拿出20包糖果來接待客人!皢鑶鑶琛逼渲邪ㄎ业哪10包巧克力糖。
我家餐廳里的人物真多呀,有巫師骷髏、S超人、人猿泰山……“呸,我吃人猿泰山糖,他給我巴掌吃!薄芭,還說是啥泰山,簡直純粹一個(gè)!薄皩Γ舻们嗌皆,不怕沒柴燒!”
“好,我得到了一個(gè)禮包。”“哇,27包巧克力糖!
明年再舉行狂歡萬圣節(jié)!巴,那個(gè)就不敢來了!
萬圣節(jié)作文 篇3
只見一個(gè)個(gè)“幽靈”在我們的眼前出現(xiàn),那是一個(gè)個(gè)張牙虎爪的面具。我的面具:有紅色和藍(lán)色的紋印,一個(gè)帥氣的星星讓他有著無窮的力量,我給他起名為一一“奧特曼”。
今天是萬圣節(jié),我們在快樂作文班舉行了面具DlY。第一環(huán)節(jié):石頭剪子布選誰先選面具,?,我贏了。我是第一個(gè)選面具的,我看了好幾遍桌上的面具,在想:我到底要選哪個(gè)呢?終于,在“茫!泵婢咧形铱匆娏艘粋(gè)最好的,它白色的頭上有4條印跡,它那帥氣的臉上透露出一股正義感。我把它拿到手中,笑迷迷的臉上透露出驕傲,因?yàn)槲疫x到了我最喜歡的面具。白洪博他選了一個(gè)他不喜歡的面具,他對我說:“你那個(gè)是我最喜歡的面具!蔽倚睦矧湴恋牟坏昧,就“哈哈”地笑。我們選好面具后就開始涂顏色了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著面具,就好像在看一個(gè)珍貴的寶貝。我愛不釋手,生怕它會(huì)掉在地上。我小心翼翼的為它涂上鮮艷的色彩。一想到馬上就會(huì)有一個(gè)獨(dú)一無二的面具從我手里誕生,我就高興的眉開眼笑。鮮艷的色彩在面具上跳舞,毎一個(gè)顏色都表現(xiàn)出我心里的情感。
再看看白洪博的面具,我簡直無法評判了。這顏色,這面具!原本一個(gè)很好的面具就是讓他給破壞了,都說顏色可以表現(xiàn)人內(nèi)心的情感,他涂的都是深顏色,他的情感應(yīng)該是很神秘的。王美懿的面具是一個(gè)海盜,但是她畫完后并不是很可怕,反而很可愛。王米樂的面具是一個(gè)牛,畫出來讓人一看就知道這個(gè)牛任勞任怨,但看起來又是一個(gè)很可愛的小牛。張爾其的面具是一個(gè)慈祥的老爺爺在微笑,她畫畫就是一個(gè)高手,涂色很均勻,雖然這不是她最喜歡的,但是這個(gè)面具是我們這里顏色最均勻的一個(gè)了。高悅寧的面具是在我們中最好看的一個(gè)了,她靜靜地坐在椅子上,安靜的.像個(gè)美女。最后就是我的面具了,我做完的面具,他們都說有很強(qiáng)的正義感,像奧特曼一樣,“是呀!每一個(gè)男孩心中都有一個(gè)英雄的偶像,我也不例外!蔽覀兠總(gè)人都拿著自己的“戰(zhàn)利品”照了像,老師在給我拍照片的時(shí)候,我情不自禁的做了個(gè)搞笑動(dòng)作。我感覺帶上面具后有種意猶未盡的力量在身體漫延,我還和海盜戰(zhàn)了三百回合呢!哈哈!
我感覺我第一次做的這個(gè)面具是最成功的,因?yàn)樽鐾暌院,我在家不時(shí)的把它帶在臉上把自己變成了英雄。通過做這個(gè)面具我知道了我內(nèi)心中的情感和光明,我太喜歡我這個(gè)來之不易的萬圣節(jié)禮物,我要永遠(yuǎn)珍藏它!
萬圣節(jié)作文 篇4
萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié),但是在我們中國,但仍然有萬圣節(jié)活動(dòng)。
雖然我沒有去“蝸牛團(tuán)”參加萬圣節(jié)前夕活動(dòng),但是我和媽媽在家里舉行了一個(gè)“家庭萬圣節(jié)”。
我?guī)蠉湫碌拿婢,把燈都關(guān)上,黑漆漆的一片,根本看不到我的房間在哪,只能透過從外面射進(jìn)來的光、直覺一步步走向媽媽和妹妹的房間!芭榕!”一聲敲門聲響起,媽媽把門打開了!皌rick or treat!”我說完了話,就做出要糖的動(dòng)作?墒菋寢尣唤o我糖,我就做出了一個(gè)鬼臉,媽媽終于投降了,把一條口香糖給了我,我連忙把口香糖放進(jìn)自己的兜里。妹妹剛開始被嚇了一跳,現(xiàn)在還驚魂未定,她看起來有點(diǎn)怕我的.面具。
媽媽還送我一個(gè)珍藏多年的一盆蠟燭送給了我。這個(gè)蠟燭是粉的的,裝在一個(gè)類似養(yǎng)魚的透明小缸里,蠟燭里面還有貝殼和假海星。媽媽拿起的打火器“咔咔”的點(diǎn)火,火花從打火機(jī)里噴出來,嚇得我躲到了老遠(yuǎn),誰叫我這么怕火。媽媽把蠟燭點(diǎn)燃了,我、媽媽和妹妹圍在這個(gè)蠟燭身旁,安詳?shù)目粗@柔和的火苗,時(shí)間好像凝固了。
在這個(gè)蠟燭身旁,家庭萬圣節(jié)也結(jié)束了……
萬圣節(jié)作文 篇5
星期三,是我們學(xué)校一年一度的萬圣節(jié)活動(dòng)。大家可以裝扮成任何你想扮演的,還能向老師討糖,爽!
一到教室,同學(xué)們已經(jīng)熱火朝天了,翻翻別人的袋子,看看別人扮演什么,有的已經(jīng)迫不及待地?fù)Q上自己的衣服,耀武揚(yáng)威呢!
紅老師來了,她宣布:“萬圣節(jié)走秀開始。”班級又沸騰了。
首先登場的曹嘉辰先生身披黑色披風(fēng),手提金黃色南瓜燈,邊走過揮手“Hi”還不停地和大家打招呼,走到舞臺(tái)中間,還不忘擺個(gè)poss。接下來是吳經(jīng)辭,只見他頭戴怪異頭盜,上場時(shí)一言不發(fā),伸出兩根手指擺了個(gè)poss,然后,一拍屁股走人。結(jié)果,先生被我們叫了回來。原來,是吳經(jīng)辭剛才表演時(shí)沒拍照片,于是,他重走了一次。只見他雙手一合,擺了個(gè)如來佛祖的手勢,這怪異的'頭像與搞笑的手勢,惹得我們大家哈哈大笑。
走秀中,最尊貴的,莫過于蔡倩倩的皇后了,一身華麗的裝扮,還有一個(gè)面具,這副打扮,把伊麗莎白都比下去了。
萬圣節(jié),真是一個(gè)快樂的節(jié)日,你樂,我樂,大家樂!
萬圣節(jié)作文 篇6
說到調(diào)皮,大家就會(huì)聯(lián)想到萬圣節(jié)的“不給糖,就調(diào)皮”,不過萬圣節(jié)對我來說只是會(huì)蛀牙而已,因?yàn)槲铱墒俏覀儼嗟摹罢{(diào)皮之王!”連男生都比不過我。
讓我來告訴你,有一天外面陰雨蒙蒙,上學(xué)的我發(fā)現(xiàn)老師家附近塞車塞得很嚴(yán)重,于是我在心里擬定一份調(diào)皮事項(xiàng),我一進(jìn)到教室就嚴(yán)肅的對同學(xué)說:“我在來學(xué)校的路上遇到老師,他說家里有事今天沒辦法來,所以大家狂歡吧!”
話才剛說完大家都從座位上跳了起來,美術(shù)很強(qiáng)的蕓在黑板上寫著大大的“party time”,有零食的同學(xué)就大吃,沒零食的就大叫,悄悄的退出了High到不行的教室!八闼銜r(shí)間他應(yīng)該也到了啊!蔽易匝宰哉Z的說著,突然聽了沉重的腳聲,我趕緊沖去躲起來,幻想著接下來可能上演的好戲。我小心翼翼的探出頭來,看到老師和同學(xué)對視著,他們都以驚恐的`眼神望著對方。
我這時(shí)若無其事的走了進(jìn)來裝作驚訝地問:“你們在干嘛,開派對嗎?”班長結(jié)結(jié)巴巴的告訴老師事情的經(jīng)過,大家也七嘴八舌的告我的狀,老師這時(shí)走過來詢問我怎么回事。
我投給老師一個(gè)頑皮的微笑,并說:“不給糖就調(diào)皮,你沒糖我就調(diào)皮!”大家哄堂大笑,接著老師從袋子里倒出了許許多多的糖果餅干,并說明他今天本來就要開一個(gè)慶祝萬圣節(jié)的派對!大家開心的歡呼,一方面感謝老師的用心,一方面對我的調(diào)皮哈哈大笑表示風(fēng)度,今年我們要“不給糖就調(diào)皮!”
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