[優(yōu)秀]萬圣節(jié)的作文7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的萬圣節(jié)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
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萬圣節(jié)的作文 篇1
快要到萬圣節(jié)了,聽英語老師說,在外國的這一天,小孩子可以惡作劇,還不用受批評,我們的同學很是羨慕。下了課后,我們班的幾個調皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……
萬圣節(jié)的前一天有一節(jié)外教上的課,又一個同學請求外教下課后留下來,他答應了,那個同學就笑了,那個笑容讓人覺得他有什么“陰謀”…… 下課后,幾個調皮鬼先沖出了教室,那個提問的同學帶著外教出去了,把他領到了一個光線不充足的角落。全班同學都好奇地跟了過去,都想看個究竟…… 聽別人說,角落里有一個可怕的面具,我很想看看,可是一個調皮鬼看到全班都來了,賣起了關子:“我不干了、我不要……”聽他這么一說,我們更想看了:“快點!”于是,他只好背過身去,戴好面具,再向同學們沖過來,女同學們嚇得連連后退,外教也不停地叫:“Oh……oh……”其實,那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點,多了兩顆尖尖的牙……
“喂,大家坐好!上科學課啦!我們來給老師一個驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響,一個戴面具的“鬼”便閃到了門后,一個同學“望風”,還有一個同學不停地叫大家安靜?墒峭瑢W們都太興奮了,沒有辦法像平常一樣安靜,都在興奮的議論著!皝砝瞾砝玻】茖W老師來啦!”望風的同學一邊叫著,一邊沖進教室。講臺上的同學也回到座位上,教室立刻安靜下來,但靠窗的同學忍不住向外看了,只見科學老師拿著課本走來,又慢慢的'走過我們班的教室門,向其他班走去……我們立刻意識到發(fā)生什么事了——老師走錯班了!安粚Γ∈俏覀儼嗟恼n!”有人向老師喊道,一只只手向窗外伸去,想把老師拉回來,還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么,想“逃跑”,但還是被同學拉回來了,“押”回了教室老師叫:“不要!不回去……” 老師回到教室后,想馬上開始上課,躲過這一劫,但是躲在門后的“鬼”出來了,…… “!”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑,“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神,說:“我就知道,你們憑是怎么會這么積極,想要上課呢?”“老師,保密哦!別告訴其他老師!”“?你們還要嚇人呀!”
“這次一定要安靜,一定會成功的!”副班長小聲地吩咐道。大家吸取了教訓,都安靜極了。 數(shù)學老師進來了,教室了反常地安靜,們慢慢地關上,拿著掃把的“鬼”出來了,一只手向老師的肩膀伸去……
萬圣節(jié)中,我們只嚇倒了數(shù)學老師和科學老師,有些遺憾,但很快樂。希望下次的圣誕節(jié),調皮鬼們能為我們增添歡笑。
萬圣節(jié)的作文 篇2
今天我參加了EF的一個活動,這是一個關于萬圣節(jié)的活動。
我一到教室就看見看見許多骷髏、巫師和魔女。我正要到一個房間時,有一個外教裝扮的鬼抓著我的'胳膊不放,我用力甩掉了他,然后我就跟一位老師到了一個房間。我在南瓜組。等人到了很多時,我們就跟著老師到每一個房間玩游戲。
今天很好玩,下次有這種活動我也要來參加。
萬圣節(jié)的作文 篇3
期盼已久的萬圣節(jié)終于來了。
記得那天,我剛來到教室門口,就被貼滿在教室墻壁上的骷髏頭給嚇住了,只見它們個個形態(tài)怪異,面目猙獰。還有一只巨大的黑蜘蛛,從網(wǎng)上垂下來,好像就要掉到我們身上來了,讓人毛骨悚然。
上課鈴響了,同學們紛紛走進教室,興致勃勃地裝扮著自己帶來的道具,有的同學拿著斧子,揮著旗子,樣子十分神氣;有的`穿上魔法袍,戴上鬼面具,和鋒利的爪子,張牙舞爪,攝人心魄,真嚇人!
老師給我們講述了萬圣節(jié)的來歷和習俗后,活動就開始了。同學們每四人一組,上臺說一句有關萬圣節(jié)的英語,最有趣的就是我們這一組了,我們奔上講臺,穿著魔法袍,戴著鬼面具和鋒利的爪子,拿著斧子和南瓜燈,道具全齊了。接著在臺上做各種怪動作,逗得同學們哄堂大笑。然后我們用恐怖的聲音說:“I’m eat you!”說完,我們高興地到張老師那里拿到了萬圣節(jié)的糖果。其他同學也用了很多特別的方式來表達萬圣節(jié)的喜悅,但都是我們覺得最恐怖的。
就這樣,我們在歡笑聲中度過了一個難忘的萬圣節(jié)!
萬圣節(jié)的作文 篇4
星期是萬圣節(jié),托管班舉辦了活動,要讓我們體驗一下萬圣節(jié)的氣氛。
知道要辦萬圣節(jié)活動,我和家人特地去買活動用的衣服。我們看了很久,才決定好要買的衣服,我選了一個面具和一件衣服。
終于等到十月三十一那一天,大家在托管班換衣服,我打扮成死神,其他同學有的打扮成哈利波特,有的是吸血鬼、幽靈……,不過,我覺得我打扮的`最特別。
打扮好了,我們就開始出門去要糖,大家探頭探腦的,不知道要先去哪一間敲門,后來我們就決定一間一間的去要糖果,我們在外面大喊著:“Trick or Treat”。
活動結束之后,我們迫不及待的吃糖果,不知道為什么,萬圣節(jié)要來的糖,竟然這么好吃呢!
萬圣節(jié)的作文 篇5
11月3號,小區(qū)組織萬圣節(jié)活動。
當我的知這個消是時,覺得非常新奇刺激,一向不愛熱鬧的我一反常態(tài)請求爸爸媽媽讓我們參加,并熱情高漲的到超市買了面具和糖果……
天還沒完全黑,小區(qū)到處都能看到拿著袋子和“武器”的孩子,他們戴的面具五花八門,有外星人、仙女、神仙、魔鬼……還有和藹可親的保安人員在輕輕交待:“小朋友,注意只能到插著氣球標志的人家里去搗蛋要糖…”
剛開始,我有點膽怯,站在一家插氣球的門口,不敢敲門,一位外國人從窗戶玻璃看見我趕緊走出來,和藹的向我招手,并對我用英語說:“今天是孩子的'節(jié)日,要大膽盡情的玩,我們歡迎你們”然后抓了一大把糖給我,并用一種古怪的聲音對我說:“你是仙女,還是魔鬼?”我一下被他的模樣逗樂了,調皮的說:“我是仙女”。笑著跑開了。
我注意到,外籍人家門口都會擺上南瓜燈等飾品,門旁還掛著許多魔鬼小吊件,活動中,也發(fā)現(xiàn)許多家庭對前來搗蛋和要糖果熱鬧過度的孩子,都給予了一顆寬容和理解的心,并不厭其煩的和孩子們嘻玩說笑著。
接著,我又去了許多人家,家家戶戶都是熱情洋溢的接侍我,我被這快樂傳染了,也露出本屬于孩子的天性,盡情盡性地說笑著并和各家快樂交談起來……
萬圣節(jié)的作文 篇6
萬圣節(jié)到了,小熊一家參加了森林里舉行的PARTY。熊爸爸最喜歡喝酒,它拿起酒瓶用鋒利的`牙齒咬開瓶蓋,大口大口地喝了起來。不一會兒就把一箱啤酒給消滅了。大家又唱又跳,不知不覺到了深夜。小熊不停地打著哈欠。喝得東倒西歪的熊爸爸在熊媽媽的攙扶下,帶著小熊回家了。
回到家,熊爸爸推開“廁所門”,拉完小便,急匆匆地跑回房間,對熊媽媽說:“老婆,廁所里有鬼!我一推開廁所門,燈就會亮,里面還冒著寒氣呢!毙軏寢屜肓艘粫䞍,小聲地說:“你帶我去看看!毙馨职謳е齺淼健皫,指了指說:“就在里面。不信你看著。”熊爸爸推開門,燈果然亮了,寒氣“噌噌噌”地往外冒,還有一股濃濃的尿味。熊媽媽恍然大悟,她沖進了廚房,拿起了平底鍋向熊爸爸打去,并說:“你這個笨蛋,怎么把小便落在了冰箱里了!”熊爸爸眼冒金星,暈倒在地。
萬圣節(jié)的作文 篇7
今晚就是萬圣節(jié),南瓜燈是萬圣節(jié)中必不可少的一部分。一大早,外教就拿了許多南瓜,刻起了南瓜燈。
我們以寢室為單位,每個寢室分到一個實心的南瓜,許多廢舊的報紙,一把刀和一個勺子,一個小蠟燭。外教教我們在南瓜頂上挖一個圓形的洞,用勺子把南瓜籽掏空,只剩下南瓜殼。這不說簡單也不簡單,說困難也不困難,既不能使太大的.力氣將南瓜捅穿了,又需要很大的力氣挖南瓜。
總算挖完了南瓜,同學們又迎來的新的挑戰(zhàn):將南瓜的面部表情刻上。我們刻上了一個邪惡的笑,點上蠟燭便像一個邪惡的小南瓜在沖著我們眨眼睛。
萬圣節(jié)南瓜完成了,我們將它放在教室后面,望著我們的作品,心中是不是有些小小的驕傲呢?
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