萬圣節(jié)的作文【集錦6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的萬圣節(jié)的作文6篇，歡迎大家分享。
萬圣節(jié)的作文 篇1
“加油，加油“是哪里傳來的聲音呢？哦，原來是小桔燈傳出來的加油打氣聲。今天，他們是在舉行活動嗎？跟隨我們的步伐一起去看個究竟吧！
我們一起上了樓，果然不出我的所料，他們在舉行一年一度的萬圣節(jié)活動，我們?nèi)ンw驗一下吧！
看恐怖片
我們首先來到了這次萬圣節(jié)的`第一個地方：你敢進(jìn)來嗎？我走到門口一看，簡直是人山人海啊，外面拍著龍一般的隊伍……過一會兒總算跟著同學(xué)們一起擠了進(jìn)去�？植榔烷_始播放了，同學(xué)們一個個全都心驚膽戰(zhàn)的�？植赖搅藰O點(diǎn)，這時同學(xué)們都尖叫起來，我也全身毛骨悚然。不由得也隨著同學(xué)們一起大叫。
爆炸屋
接著，我們又來到了爆炸屋，這兒的游戲規(guī)則是：把一個氣球吹大，然后用屁股把氣球坐破，規(guī)定時間是兩分鐘。我從門外聽到聲聲爆炸聲，我有點(diǎn)兒躍躍欲試�！芭尽彪S著最后一聲爆炸聲，我走進(jìn)了爆炸屋。我把氣球放進(jìn)嘴里，然后用力吹著，可我不敢吹得太大，生怕會吹爆它。于是就吹了一點(diǎn)點(diǎn)大，我用力坐，可是，這個氣球偏偏要與我作對，連坐五下，還沒爆。我冥思苦想，終于有妙計了。我再重新把氣球吹得大大的，然后用手拿住氣球，用力往上一坐，“啪”響亮的一聲，氣球終于破了，我高興地一蹦三尺高。
滾南瓜
最后，我們來到了滾南瓜屋。游戲規(guī)則是：用鏟子把南瓜滾到對面，再滾回來。誰快誰就勝利！我感覺一種驕傲感油然而生----我跑步快！我二話不說一聲令下我像一只離弦之箭飛快的跑向?qū)γ�。沒想到，我的對手是個高手，而且比我要快呢！我靈機(jī)一動，我跑到對面后，用力把南瓜滾了過去，耶！我又勝利了，我懷著 高興的心情走出這。
啊!這真是一次有趣的活動！
指導(dǎo)老師 范老師
評語：小作者運(yùn)用生動又沒得語句向讀者描述了一次萬圣節(jié)活動的過程，從小作者精煉的語言中充分體現(xiàn)出該活動的趣味性。
萬圣節(jié)的作文 篇2
今天晚上媽媽在我學(xué)英語的地方給我報名參加了萬圣節(jié)派對。
我披上披風(fēng)帶上權(quán)杖去到英孚，到了那里他們還給我在臉上畫了蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)。我看了很多人都打扮的各種各樣，有的很恐怖有的很漂亮。我還看有蜘蛛俠、蝙蝠俠、超人、還有幽靈和南瓜人還有很多打扮很奇特的女孩子。有一個人的刀很特別，可以倒出紅色水像血一樣。
活動開始后我們玩游戲，第一個就是射僵尸，射到小僵尸得三百分，大僵尸就得一百分，我得到了九百多分很厲害吧！第二個游戲就是鬼屋，老師給我們發(fā)一個熒光棒讓它給我們照路。鬼屋里面有假人手人腳，有女孩子嚇的'尖叫。
第三個游戲就是打怪獸，老師在黑板上畫了個怪獸，然后我們就用打濕水的棉花去打怪獸，直到把怪獸打沒了。我們還玩好幾個游戲還看了電影。
萬圣節(jié)的作文 篇3
10月31日是西方的萬圣節(jié)前夜。那天下午，我參加了“聯(lián)大”的“走進(jìn)萬圣節(jié)，感受萬圣節(jié)”聯(lián)歡會。 下午四點(diǎn)，我準(zhǔn)時來到了聯(lián)大的303教室。首先，每個人得到一個棒棒糖。
我找到一個座位，一邊津津有味地吃著棒棒糖，一邊聽一位老師介紹萬圣節(jié)：萬圣節(jié)是美國等西方國家年年都會慶祝的秋季節(jié)日。這個節(jié)日實際不是一個真正的宗教節(jié)日，而主要是孩子們的節(jié)日。在萬圣節(jié)這一天，人們最主要的慶祝方式是：1、制作南瓜燈。2、孩子們提著袋子挨家挨戶串門，說：“trick or treat，money or eat�！币馑际牵翰豢畲蛽v亂，給錢還是吃的！ 于是大人們就會把準(zhǔn)備好的零用錢或糖果放在他們的口袋里�！敖裉煳覀兙蛠眢w驗一下，好不好？”老師問�！昂�！”同學(xué)們都開心得叫了起來。 體驗完“要糖果”，我們又在老師的指導(dǎo)下做了一個可愛的面具。最后進(jìn)行最重要的'一項：制作Jack—o"—lantern（南瓜燈）。
老師給每人發(fā)了一個桔黃色的小南瓜，然后由外教帶領(lǐng)我們制作。 我先用鉛筆在小南瓜上畫出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我畫的是可愛型的，咧著嘴巴在哈哈大笑，還有一雙瞇成一條線的眼睛。形狀畫好了，就開始刻南瓜了。我用刻刀對著眼睛的輪廓一刀扎了下去，可是因為南瓜太硬了，沒有扎透。抱歉，小南瓜，我于是把刀從南瓜“肚子”里拔出來，然后瞄準(zhǔn)好位置，使出全身力氣，這回終于扎透了。沿著畫好的輪廓扎幾刀，用力一拔，眼睛部分就掏空了。按照這樣的方法，我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。
唉，只是南瓜太堅硬了，我有次差點(diǎn)扎住手，看來制作南瓜燈真是不容易�。�
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個小時的精心打磨雕刻，我的南瓜燈終于完成了。它看上去很開心，好像在感謝我“創(chuàng)造”了它呢！ 老師給每人發(fā)了一根小蠟燭，我把蠟燭點(diǎn)燃，放進(jìn)小南瓜被掏空的“肚子”了，桔黃色的溫暖燈光立刻照亮了小南瓜。呵呵，好像冰心筆下的“小桔燈”��！ 忽然，教室的燈被關(guān)滅了，黑暗中無數(shù)“南瓜小妖怪”在沖我們微笑，我們也開心地笑起來！
聚會結(jié)束了，我捧著暖暖的南瓜燈回家了，好興奮！這是我第一次體驗萬圣節(jié)，而親手做的南瓜燈是我在萬圣節(jié)收到的最珍貴最美麗的禮物。
萬圣節(jié)的作文 篇4
萬圣節(jié)到了，我們學(xué)校會搞一個派對活動，就是派對狂歡，我們學(xué)生可以任意化裝成各種人物動物，我就化妝成了吸血鬼。
萬圣狂歡最讓我開心的節(jié)目就是“無名氏”，跳舞吧。就是全校學(xué)生在一個舞池里，那時會關(guān)燈十秒，在十秒里，各自尋找舞伴，握住誰的.手，就要跟誰跳舞，我就握住了一個我最不情愿握住的人——何順義。他雖然長得帥，獲得了所有學(xué)姐的芳心，但我一點(diǎn)也不喜歡他。他握住我是我正好做在燈箱上，他單膝下跪，用腳趾頭想想也知道那姿勢有多曖昧。我便無可奈何地與他一起跳完了一支舞。
這個萬圣節(jié)真是我最不情愿過的萬圣節(jié)了，希望下次不會再握住他。
萬圣節(jié)的作文 篇5
在西方國家，萬圣節(jié)可熱鬧了，有的人用電子郵箱發(fā)賀卡來祝福，有的孩子帶著一群小伙伴們在別人家們說：“不給糖就搗亂。”，還有的人膽小，怕鬼，躲在家里不敢出門。
紅紅跟青青一起去黃阿姨家敲門，黃阿姨開門，一看是紅紅和青青，很奇怪的'問：“這么晚了，你們還不回家睡覺？”紅紅和青青大聲地說：“不給糖就搗亂，給我們糖吃！”黃阿姨恍然大悟，連忙拿了幾個好吃的糖果給紅紅和青青，紅紅和青青笑了，準(zhǔn)備去另外一個家敲門，紅紅先敲門，出來的竟是一個怪物，怪物帶著南瓜頭，身體白白的，“鬼��！”紅紅和青青叫道。
連忙逃跑。青青邊跑邊看后面，小聲對紅紅說：“他跑的好快啊，我們堅持不了多久的，怎么辦？”“啊”紅紅和青青被抓到了，放開我，放開我，救命�。∥疫�小，還不想死�。 薄皠e怕是我。”爸爸把紅紅和青青放了下來，說道：“萬圣節(jié)快樂！對不起，紅紅、青青，說著爸爸給紅紅和青青糖果，爸爸不是有意要嚇你們的，因為今天是萬圣節(jié)啊！”紅紅和青青做了個鬼臉，跑著回家，嘴里還偷偷笑呢！
萬圣節(jié)快樂！
萬圣節(jié)的作文 篇6
周一是萬圣節(jié)，全校都陶醉在萬圣節(jié)快樂的氣氛中。
校園中掛滿了南瓜燈，一個個都沖我咧著嘴壞笑呢。
盼星星盼月亮終于盼來了萬圣節(jié)活動。隨著恐怖的音樂奏響，一位巫師拉著旗子向升旗臺走去，他出現(xiàn)時著實讓我嚇一跳。當(dāng)旗子升起時全場人歡呼起來，舉起手中的道具，跳著、唱著共慶萬圣節(jié)。
激動人心的選秀環(huán)節(jié)到了。每班選出兩人參加競賽，誰得到的糖果多誰就是優(yōu)勝者。隨著老師大喊一聲：“START”！一隊隊鬼怪從我身前走過，有各種各樣的鬼，五花八門的服裝，有海盜、有巫師、有牛仔……甚至還有骷髏。這些裝扮，看得我膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然。全場觀眾則發(fā)出：“嘖嘖”的贊嘆聲。最后我們班的李澤遠(yuǎn)獲得了冠軍，全場觀眾又一次歡呼起來，并爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。不能光說不做，上課了，老師先帶著我們做面具，我們都不會做面具的，有的同學(xué)硬是把骷髏搞得讓大家爆笑連番，竟和尚差不多。大家看了都禁不住，哈哈大笑。還有同學(xué)更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，別人把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫叫道：“一切搞定！”那個叫他的人被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛�！彼麩o可奈何一笑而過。連老師都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像萬馬奔騰一樣，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，老師早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“不給糖果就搗蛋”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的老師讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的`是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把老師擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐浇淌胰囝w都進(jìn)了肚子。
終于到了我們最愛的“洗劫辦公室”環(huán)節(jié)了。我們一起“殺”向教學(xué)樓，沖進(jìn)辦公室，將老師包圍住，喊著：“不給糖果就搗亂”。老師一個個將糖果發(fā)完，然后聳聳肩表示沒糖了，我們才離去。
回班后，大家臉上掛滿了笑容。我心想：今天真是大豐收，得到了30多塊糖，大家也收獲頗豐。這真是一個快樂的萬圣節(jié)�。�
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