萬圣節(jié)作文精選6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的萬圣節(jié)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)作文 篇1
今天下午，我很平常的，去上英語課，可是，到了大廳我就發(fā)現(xiàn)，大廳的天花板上掛著蝙蝠，還有一個蜘蛛網(wǎng)，上面有幾只鮮艷的大蜘蛛，旁面還有兩個骷髏人，我往驚喜欄上一看，上面寫著幾個大大的`字：萬圣節(jié)之夜，超恐怖，超驚喜，有膽你就來！我立刻跑進教室，找到hebr（我的好朋友），我抓住他就問：“萬圣節(jié)之夜，你去不去，只有30元，挺便宜的。”hebr：“行啊，我去！”然后，我們又問了老師，一些問題，比如：在哪里報名，穿什么衣服，幾點，在哪里……
之后我們心滿意足的，回教室上課的啦。
下了課，我就跟hebr一起下樓，問爸爸要門票錢，要完了錢，我們就上去了，我們上去了之后，就直奔前臺，前臺的人好多呀，我們整整排了，10分鐘的隊，才交了錢報了名，還領了門票。
我回到了家，就在想服裝的事，所以我就在網(wǎng)上搜圖片，這時，媽媽走進了我的房間，媽媽說：“你在電腦上找一個，比較喜歡的，我看看能不能，給你做一個�！蔽揖土⒖谭閳D片，最終，找到了一個巫女的裙子，我讓媽媽看了看，媽媽說：“這個我可以給你做出來，如果不滿意，你可以再去買。”我立刻就答應了，心想，太好了，只期待星期天晚上的萬圣節(jié)之夜啊！
萬圣節(jié)作文 篇2
今天，我去參加了萬圣節(jié)PARTY，這是英語興趣班舉辦的活動。
到了那里我都認不出那兒是我白天上課的地方了。天花板上懸掛著一個個南瓜燈，墻上和樓梯扶手上爬著許多五彩的蜘蛛，走著走著眼前還會冷不丁地“冒”出個魔鬼。天��！這兒可真是一間可怕的“鬼屋”！
在場的老師和同學們也都裝成了童話里的人物，有惡心的吸血鬼，有美麗的白雪公主，有嚇人的骷顱頭……
我們每個同學都首先領到了一張闖關記錄卡，接著就開始了這次冒險之旅。
第一關是嘟嘴傳吸管。第一個同學把嘴嘟起來，用上嘴唇和鼻子夾住吸管的`一端傳給下一個同學，下一個同學用同樣的方法夾住吸管的另一端。這樣依次傳下去，哪一組傳的又快又好，哪組就獲勝。
第二關是踩氣球。三個人一組，先把氣球綁在腳踝上。游戲開始了，每個人拼命地踩敵方的氣球，同時還要努力保護自己的氣球。最后哪個組氣球剩下的最多，哪個組就是這關的冠軍。游戲中氣球的爆炸聲和同學們的尖叫聲響成一片。
接下來還要“三打白骨精”、“我套套套”……
游戲中同學和老師們跳呀，叫呀，笑呀，盡情歡樂！這可真是一個瘋狂的萬圣節(jié)之夜！
萬圣節(jié)作文 篇3
我期盼的萬圣節(jié)終于要到了，西立面，心里面真的是很開心呢。下午放學后，我坐著公交車高高興興地回了家，一路上都興高采烈的，因為今天晚上我要參加由學校舉行的萬圣節(jié)晚會！
晚上6點，我戴著自己喜歡的面具來到了學校。按照入場券上的標志，我來到了我們教室。剛要進去，突然發(fā)現(xiàn)教室門上寫著：“鬼窟（哭）狼壕（嚎）”，我嚇了一跳，轉身想走，老師拉住了我，說：“這只是為了好玩。”我這才笑呵呵地進了教室。
教室布置得又恐怖又漂亮，墻壁上貼滿了黑色的剪紙蝙蝠，天花板上掛著一根根線，線的一端拴著一個個桔色的小紙筒，上面畫著可怕的鬼臉，有的擠眉弄眼，有的沖著我伸舌頭。連空調(diào)上都貼著一個黑色的鬼骷髏。
小朋友們都到齊了，他們的穿著也很好玩。有的披著長斗篷，有的'戴著上面畫著骷髏的尖頂帽，樣子神氣極了。還有一個大哥哥戴著一個鼻子很長、有眼遮的大怪物面具，非常嚇人，好多同學都嚇壞了，還有的的同學都嚇哭了！
萬圣節(jié)作文 篇4
萬圣節(jié)到了，太好了！賺糖果的好時機又來了，我的腦子里有好多點子。
我和小伙伴們找來了塑料袋，在上面挖了亮不咋圓的洞，在其余的'地方涂上顏色，在找點樹葉往上一粘，一個鬼面具就做好了。這是我們才發(fā)現(xiàn)，隔壁有個賣面具的，哦！早知道不做了！小明安慰我說：“沒事，說不定我們做的是最嚇人的！”
我們嚇人的第一站——我家。我們帶我面具敲了門，媽媽開了門，對我們“哇”了一聲，我們沒嚇到人，反而被嚇了一跳，額，出師不利��！
下面我們“訪問”了鄰居，得到了許多糖。
這次收獲頗豐！
萬圣節(jié)作文 篇5
10月31日是西方一個著名的節(jié)日——萬圣節(jié)。聽說是由基督教挨家挨戶討要“靈魂餅”為代價來祈禱施舍人家的死者早日升天的習俗，逐漸演變成了現(xiàn)在的兒童裝成各種各樣的妖魔鬼怪，提著南瓜燈，挨家挨戶進行“不給糖就搗亂”的游戲�？墒�，我常常在想，未來的萬圣節(jié)，會發(fā)展成什么摸樣呢？
如果，未來的科技發(fā)達了，那么一到萬圣節(jié)，估計便是另一番景象了：只聽見一陣敲門聲，不用說，又是一大堆孩子來要糖了，可是，主人一推開家門，咦？沒有人？這是怎么回事？
猛地，門口一下子響起了一陣冷笑聲，之后，半空中忽然憑空出現(xiàn)一個個南瓜燈，還不斷地噴著一口口鬼火，十分恐怖，“啊——”主人被嚇得尖叫起來，這是，門口的孩子們才露出了“廬山真面目”——他們的身上披的特制斗篷能讓光線避開身體，達到隱形的效果，而“杰克燈（即南瓜燈）”里面安裝了一個小型的磷火噴射器，能噴出一團團懸空的藍色火焰。
孩子們露出真面目以后則開始討取糖果：我明天要考試，請給我一個“智能糖”；“我有點兒感冒，請給我一顆“熱藥糖”；同學們說我有口臭，請給我一顆強效薄荷糖吧！我有肥胖癥，請問有“減肥巧克力”嗎？——有一家人不喜歡這些刁鉆古怪的'孩子，沒有給糖給他們，第二天一早便發(fā)現(xiàn)自己的磁懸浮跑車沒了，嚇得冷汗直冒，趕緊四處尋找，最后僅發(fā)現(xiàn)車子還在原地未動，只是被涂上了一層隱形的顏料。無疑，這是孩子們的惡作劇。
如果未來資源短缺，人們連糖果也沒有原料生產(chǎn)了，那么萬圣節(jié)估計又是一番奇特的景象了——陣敲門聲響起，主人打開門，只見一個沒有任何裝飾的兒童站在門口，用懇求的眼神望著他：“先生，今天好歹是萬圣節(jié)，求你給我一點面包吧！”“對不起�！�
主人毫不客氣的地回絕了�！拔覀兗抑皇０氪用娣哿耍澜缍荚隰[資源危機，哪里還有多余的食物給你們過節(jié)呀！快走吧！”孩子們失望地離開了這戶人家，什么也沒有做——他連制造惡作劇的東西都沒有了。幾年后，因為資源危機，萬圣節(jié)被廢除，成為了歷史。
或許，以后的萬圣節(jié)還會增加更多的規(guī)則。萬圣節(jié)到了，路燈被緊急更換，整條大街變成了“杰克燈”的海洋。而在大街上要糖的從孩子變成了大人們，一個個身材高大的“妖魔鬼怪”們敲開大門，從孩子們的手中接過一把把誘人的糖果，也玩起了“不給糖就搗亂”的游戲。萬圣節(jié)成了親子互動的最好時間。
在今年的萬圣節(jié)，我也收到了巧克力。不知未來的萬圣節(jié)到底會成為怎樣的呢？
萬圣節(jié)作文 篇6
盼望以久的萬圣節(jié)終于來了。學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。接著我們就展開了一場驚心動魄的鬼抓人游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。
我和一位土著人埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個女生的肩膀，而土薯人卻學著鬼的.冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一起尖叫起來，這個女生嚇得臉色發(fā)白，捂住臉飛似的逃走了，而我們卻在那暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個大魔頭一起把這個不幸的家伙扔在門外，并派兩名護魔鬼衛(wèi)守住這個監(jiān)獄，不讓他再次進來。玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個要糖隊，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在小學部中循環(huán)。
我叫同學都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的領魔帶著我們這群小魔毫不留情地闖入一個教室，領魔高喊一聲：口號！小魔們便一起高聲吶喊起來：給我糖！給我糖！給這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有小魔一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了�；氐桨嗉壚�，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖�？上Э鞓返臅r光總是那么短暫，愉快的萬圣節(jié)結束了。
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