萬圣節(jié)的作文優(yōu)選(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的萬圣節(jié)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
萬圣節(jié)的作文 篇1
“幸福在哪里，朋友呀告訴你，他不在月光下，也不在睡夢里，他在精心的耕耘中，他在知識(shí)的寶庫里。”每當(dāng)我聽到這首歌曲的時(shí)候，我總是想說，幸福就在我們校園里，就在我們的班級(jí)里。
萬圣節(jié)前一天晚上，我采購了節(jié)日所需的東西，是一個(gè)綠色插紫色羽毛的面具。當(dāng)天晚上我滿心期待著萬圣節(jié)的演出，想著各種幸福的事兒會(huì)怎么樣發(fā)生。
第二天開始表演的時(shí)候，我笑容滿面地走上講臺(tái)，表演了一個(gè)射擊的動(dòng)作，接下來是我們一組的集體表演，當(dāng)時(shí)不知怎么地，我的心里像十五只吊桶在打水——七上八下的，心跳也加快了，臉上火辣辣的，像一個(gè)紅彤彤的大蘋果，手心里也時(shí)不時(shí)的滲透著冷汗，但想著要為組爭光，不能因?yàn)槲乙蝗说氖д`而影響我們小組，我開始鎮(zhèn)定情緒，深呼吸了幾次，我感覺不再那么緊張了，這時(shí)，我們一組開始表演了，我們配合默契，各自做出了精彩的動(dòng)作。小伙伴們?yōu)槲覀兯蜕狭岁囮囌坡�。那一刻，我�?心也平靜了下來，像一塊大石頭落了地。我感覺自已通過此次表演戰(zhàn)勝了自我，贏得了自信，幸福的感覺油然而生，我感到自已成功了。
表演仍在繼續(xù)，我們沉浸這歡快的海洋里。接下來的分糖環(huán)節(jié)也十分有趣，這真是一個(gè)難忘、幸福與歡樂的萬圣節(jié)��！
萬圣節(jié)的作文 篇2
昨天是萬圣節(jié)，全家的冰淇淋買一送一，我去買時(shí)，看到有好多小朋友裝扮，有人裝成恐龍；有人變成巫婆??而我呢？我可沒有裝扮，只戴了一個(gè)面具。如果要買的話，就得說：“不給『冰』，就『調(diào)皮』�！弊詈�，我有買到牛奶糖冰淇淋，但卻沒說：“不給冰，就調(diào)皮�！笨赡苁且�?yàn)樘嗳�，店員沒空吧！
在學(xué)校，也有萬圣節(jié)的活動(dòng)，但我對(duì)那個(gè)沒興趣，早上，在升旗時(shí)，老師、校長說的話我都覺得太無聊，因此我和同學(xué)開始唱起反調(diào)。校長說好不好，我就回答：“不好！”老師們叫有裝扮的小朋友上臺(tái)拍照，結(jié)果數(shù)一數(shù)六年級(jí)有裝扮的，竟然只有３人而已呢！輪到我們班時(shí)，我和好朋友就開始不耐煩，說：“上什么臺(tái)啦！幼稚！”到最后快要進(jìn)教室時(shí)，我們卻說：“不要進(jìn)教室啦！我們寧愿曬太陽，也不要進(jìn)教室考試?yán)�！�?/p>
下午，有闖關(guān)的游戲，且在上課時(shí)間耶！不過，當(dāng)老師帶我們下去闖關(guān)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)關(guān)卡只有2關(guān)，我們失望極了，原本以為可以耗上一節(jié)課的'時(shí)間，結(jié)果呢？唉！真是無聊��！就這樣，我和好朋友就在訓(xùn)導(dǎo)處前席地而坐，開始調(diào)皮，我們大大方方的吃起糖果來了，不顧是上課時(shí)間喔！
萬圣節(jié)只吃到3顆糖，不過有吃到冰淇淋就很幸福了！還有『調(diào)皮』蠻好玩呢！希望還能在學(xué)�！赫{(diào)皮』一次喔！
萬圣節(jié)的作文 篇3
上周我和二三班一部分同學(xué)晚上在麒麟花園搞萬圣節(jié)敲門要糖果的活動(dòng)，我們A組組長是王睿晗，副組長是我，我們小組有王睿晗、賴彥祺、孫丹寧、黎祉旭、還有一個(gè)小弟弟。
我們拿著花園的路線圖開始每家每戶的去要糖果，最有趣的幾家是趙佳琦家、我家�？捎腥ち诉^道里漆黑一片，我們一敲門的`時(shí)候趙佳琦媽媽開門，一點(diǎn)都不恐怖，她家糖果很多很多，我們把他們的家的糖果拿走了許多。下一站是我家，門上貼著萬圣節(jié)南瓜圖片，一看就知道是我們的活動(dòng)家庭。敲開門漆黑一片，爸爸裝扮成海盜船長，臉上照著可怕的紅光，同學(xué)們大吃一驚，后來大家才知道是假的，同學(xué)們就沖上前去把糖果搶走了一點(diǎn)，嘿真可惜李冠儒把我爸爸的海盜帽弄壞了，最后賴彥祺的糖最多已經(jīng)把一袋子糖都裝滿了!
那天真是有趣的一天!
萬圣節(jié)的作文 篇4
今天下午， 我媽媽、我和周亦文她們一家一起去歡樂谷玩。那天有萬圣節(jié)的活動(dòng)。一進(jìn)歡樂谷的大門，就看見許許多多的人站在主干道的兩旁，扮演著各種各樣的鬼。有的扮演幽靈，有的扮演僵尸，有的扮演惡魔。不過我們一點(diǎn)也不害怕，還向他們要糖吃，但是他們誰也沒有帶糖，一粒糖也沒有要著。
這個(gè)萬圣節(jié)最驚人的'地方就是有10萬個(gè)南瓜，所到之處全是南瓜。 有黃的，由綠的，有長的，由短的，由圓的，由大的，有小的……形狀各異。
我們還玩了許許多多的項(xiàng)目，其中最好玩的是飛行影院。這是一個(gè)3D電影院。當(dāng)項(xiàng)目開始時(shí)，機(jī)器緩緩地將座椅舉起，我們就坐在高高的半空中，有一種在云端的感覺。電影開始了，有一條巨龍騰空飛起，在空中盤旋，座椅也跟著晃動(dòng), 真的就象在飛行一樣。當(dāng)它往下俯沖時(shí)，我也有種掉下去的感覺。它還帶著我們飛到了外灘，有東方明珠，有金貿(mào)大廈，有黃浦江。我們就在它們的上面飛過。我們已經(jīng)玩了第二次了，但是還是覺得刺激。
這是一個(gè)快樂而且不恐怖的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)的作文 篇5
今天，正是萬圣節(jié)前夕。
這天，同學(xué)們從學(xué)校前面的ABC小店買來了各種各樣的萬圣節(jié)專用嚇人道具，比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。
今天的結(jié)束第一節(jié)課后，大家歡呼雀躍，他們各自拿出自己買的面具，這時(shí)的教室洋溢著歡樂的笑聲，不知這時(shí)是誰提出個(gè)意見：大家一起拿面具去嚇老師，怎么樣？大家聽了，紛紛叫好，接著，他們拿起面具，走向老師們休息的地方辦公室。而我呢？因?yàn)闆]有面具，只好跟在他們的`屁股后面。
我們來到了戰(zhàn)場前，一開門，哇的一聲，就把語文老師嚇到了，當(dāng)我們看到了敵人慘敗后，就嘻嘻哈哈地來到了另一個(gè)班，早有同學(xué)戴上面具在一旁等待，讓我們引來老師，我們輕聲叫著：老師，過來。我們一邊叫著，一邊打著過來的手勢，老師不緊不慢地向我們走來，突然，墻后蹦出個(gè)鬼，老師被嚇得大叫了一聲，這時(shí)，我們又大喊一聲：萬圣節(jié)快樂。老師問：今天是萬圣節(jié)嗎？不是，我們只是提前過萬圣節(jié)而已了。我們拉長聲音。
隨后，我們又去嚇了其他老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂。
萬圣節(jié)的作文 篇6
周五晚上，我和劉子祺等小朋友去了歡樂谷，因?yàn)檫@里要舉行萬圣節(jié)活動(dòng)。
剛開始我們走進(jìn)去還不覺得害怕，前來的很多人都帶著各式各樣的面具，都化妝成魔鬼的樣子！我們還覺得很搞笑！可是，越往里走就越害怕了，慢慢的'沒有了燈光，我們突然看見一個(gè)鬼臉的護(hù)士抱著一個(gè)孩子走過來～又看見一個(gè)披著白頭發(fā)的人坐在一個(gè)亭子里，一動(dòng)也不動(dòng)～我們害怕得發(fā)抖了，也不再敢往前走了！最后我們還是去玩了旋轉(zhuǎn)木馬和叢林水戰(zhàn)，一下子，覺得好放松喲！剛才的恐懼也趕走了。
今天我們度過了一個(gè)好特別的周末呀！
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