[必備]萬圣節(jié)的作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的萬圣節(jié)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[必備]萬圣節(jié)的作文6篇](/pic/00/cdf2caa5bdda5_2.jpg)
萬圣節(jié)的作文 篇1
今天是萬圣節(jié)，我參加了“周末小”組織的一個關(guān)于萬圣節(jié)的英語活動，兩個外語老師給我?guī)砹艘惶蒙鷦佑腥さ挠⒄Z課，一位是外籍老師，另一位是叫Cindy的漂亮姐姐 ，我們做了很多游戲，其中有一個叫作“水漂蘋果”，讓我記憶猶新。
只見老師拿出了一個盛滿水的大臉盆，里面放了十來個蘋果，游戲的規(guī)則是，要把蘋果取出來，但是不能用手幫助。Cindy姐姐一邊告訴我們規(guī)則，一邊從身后拿出一個漂著很多蘋果的水盆。我們排隊站好，一個接一個地去咬蘋果。我站在靠后，看著前面的人咬了半天，也沒咬到一個，便不禁躍躍欲試起來，我擠到前面，對著水盆，大吸了一口氣，便把頭埋在了水里。嘴巴也使勁朝一個蘋果咬去，而蘋果卻一個滑溜從我的嘴邊漂到了旁邊。我不服氣地繼續(xù)跟著蘋果想要咬住它，可蘋果就像要逗我玩似的，無論我怎樣用十八般武藝去圍、阻、攔、截，它卻總能夠在第一時間以迅雷不及掩耳之勢逃走。我抬起頭來，看著蘋果，心里有些明白了：如果只靠硬咬的話好像是不行的，只有想出一些方法來對付它才行。我正沉思，忽聽一陣驚呼，一看才發(fā)現(xiàn)，對敵方陣營的同學(xué)已經(jīng)打破了零的記錄。我咬了咬嘴唇，又把頭給埋進水中，好像有些用力過猛，蘋果貼到了盆底，我頭一抬，蘋果又漂了起來。我卻發(fā)現(xiàn)，蘋果靠在盆底時是固定不動的，如果這個時候咬下去，不就可以了嗎！我心頭一喜，開始試驗，果然不出我所料，蘋果乖乖地被馴服了。我不禁喜上眉梢，不過“革命尚未成功，同志仍需努力”。我又一次埋下了頭，一個、兩個、三個……盆里的蘋果越來越少，我咬完最后一個蘋果抬起頭來，只見自己的白襯衫已經(jīng)“光榮就義”，全部濕透了，水滴順著發(fā)梢慢慢地流下來，幾根碎發(fā)軟綿綿地貼在額頭上，不過也算是物有所值，看著我努力后的.成果，我笑了。
這次活動很有趣。萬圣節(jié)的蘋果游戲，讓我從中悟到了，做事不能靠蠻干，必須冷靜下來找到合理的解決方法，才能事半功倍，看來這個萬圣節(jié)的蘋果讓我收獲真不小。
點評：
這篇作文寫得很不錯，作者觀察得非常仔細(xì)，描寫得也非常生動，對整個事件的敘述也是有條不紊，詳略得當(dāng)。對于這樣一篇作文，我們其他的同學(xué)要學(xué)習(xí)哪一點呢？我認(rèn)為作者之所以能夠把這篇作文寫得這樣好，除了他日常在作文寫作方面下的功夫外，還有個很重要的原因，他有一個很好的素質(zhì)，那就是會專注于去做一件事情。如果作者在做“水漂蘋果”這個游戲的時候，不是那樣的專注，他怎么能夠?qū)@個游戲觀察得那樣仔細(xì)呢？怎么對做這個游戲的難度體驗得那么深呢？怎么能夠在最終游戲結(jié)束后，感到那么自豪呢？正是由于他在參與這個游戲的時候沒有分心，去認(rèn)真地把這個事情做完了，他才會對這個事情有那樣完整而深刻的感受，這樣他再去用文字把這個事情寫下來，自然可以洋洋灑灑，下筆有言了。
作者這篇作文還有個小小的問題，在這里要糾正一下，“不過也算是物有所值，”這一句中的“物有所值”用得不夠恰當(dāng)。
萬圣節(jié)的作文 篇2
星期天下午,周柔延媽媽組織了一次萬圣節(jié)派對.地點是楓丹__白露咖啡廳三樓的包廂里，讓我們自各兒萬圣狂歡!
當(dāng)然，萬圣節(jié)必不可少的街頭殺手：幽靈、美杜亞、魔鬼，都在其中。我也是其中的一員——可愛又酷氣的小海盜，頭戴海盜頭巾，手持鋼鉤，的的確確成了一個獨眼海盜。孫楷的幽靈模式更牛，帶著邪惡的'眼鏡，手拿銀光燦燦的大手，像一位幽靈警察正在抓捕一個狡猾的小偷。他的眼睛真的好大，好像要把我們嚇壞了似的，他真是一個酷幽靈。
開始了，超重的海盜女王——王楚灣，出來給我們講了兩個笑話，《酒鬼的兒子》和《淘氣的孩子》。它的語氣、它的情調(diào)，都足以讓我們捧腹大笑。突然，一個胖嘟嘟的面具人站到了椅子上，等他高歌一曲韓國歌后，拿下粉嘟嘟的面具，我們才發(fā)現(xiàn)是江城昕。雖然我們都聽不懂歌詞的大意，但是我們似乎看見了他心中想要表達(dá)的激情熱血。小熱身完畢了，真正的好戲上演了!
我們關(guān)上所有燈和電腦，讓包廂里充滿了邪惡的黑暗，像是真正幽靈魔獸出沒的樣子，可怕極了。因為包廂里很暗，孫楷帶著的眼鏡發(fā)出了綠油油的光，讓他的大眼更加可怕。有許多人藏在洗手間里不出聲，讓孫警察找不著。當(dāng)然也有告密間諜。這時，孫警察就沖到洗手間來把我們抓出去，我們也變成了小卒。
就這樣，我們一起從下午3點一直玩到了晚上7點，一刻不停，爽呆了。爸爸媽媽來帶我們了，我們戀戀不舍的走出了咖啡廳，坐上車回家了。雖然我身在回家的路上，但是心還在游戲的天堂里，在那四個小時的快樂時光里。
萬圣節(jié)的作文 篇3
昨天，尼可讓我和她一起去萬圣節(jié)。萬圣節(jié)是這樣來的：每年10月31日，鬼會飛來找替身，于是大人就會把自己打扮的像一個鬼一樣，讓鬼分不清人們是人還是鬼。后來被小孩當(dāng)作游戲，一到萬圣節(jié)，小孩就扮鬼，然后向大人說：“不給糖，就搗亂！”
尼可帶我們?nèi)サ囊凰鶎W(xué)校是外國學(xué)校，而且只有三百個學(xué)生，不過校園很漂亮。剛進門，我就看見有三個“女鬼”在拍照，門口 有一塊牌子，上面寫著“十周年萬圣節(jié)大派對”。我們看了一部電影短片，講校園里有一個女鬼，然后抓走了小學(xué)生，害死了他們，每年女鬼還出來抓人，剛放到這里，真的出來了好幾個女鬼，燈一下子滅了，啊，真恐怖！看完后，我們手上就蓋了個“1”的獎?wù)隆＿�有一個“鬼屋”，真可怕！我剛上去，聽到里面凄涼的叫聲就嚇得逃出來了，可惜沒拿到“0”的獎?wù)隆?/p>
我和爸爸去了迷宮，好好玩！可是走來走去，只有一條死路，所以只能就近穿出來了。我們又來到了操場，好大呀！我進了預(yù)言師的小房子里，預(yù)言師問我：“你從水晶球里看見了什么？”我說：“我自己�！比缓笏粗业挠沂指嬖V我，我有兩次生命，和父母一起30年，然后讀好的'大學(xué)，在學(xué)校找到女朋友，并結(jié)婚，能活90歲，還是個很成功的商人。
哇！這真是一個又美好，又可怕，又古怪的萬圣節(jié)呀！
萬圣節(jié)的作文 篇4
星期四的晚上，媽媽領(lǐng)我去參加英語班的“萬圣節(jié)”大會。我又激動，又害怕。我激動的是能高興地玩了，害怕的是被別人戴的可怕的面具給嚇著了。
一到上課的地方，我就迫不及待地跑進了教室，可是馬上就有一個難題出現(xiàn)了，整個通往教室的過道都被黑布罩著，非常的暗，簡直看不清路，于是，我只好從黑布底下摸索著鉆了進去。教室里面很明亮，同學(xué)們穿著色彩斑斕的衣服，戴著各式各樣的面具，大家正在高興地叫著，跳著，玩著游戲。我也立刻換好了衣服，戴好了面具，加入他們的游戲中去了。過了一會兒，一位和藹可親的外教老師進來領(lǐng)著我們開始玩各種游戲，開始是給我們每人發(fā)了一個南瓜，一根記號筆，讓我們把南瓜畫成各種各樣的怪獸。接下來，我們又開始玩“咬蘋果”的游戲。游戲規(guī)則是：把蘋果拴在繩子上，咬到了蘋果才能剪下來。我費了九牛二虎之力才咬到了蘋果，味道還不錯，就是有一點點苦。之后，我們又玩了“不給糖果就搗蛋”的游戲。我搶了許多的糖，我偷偷的吃了一顆，酸酸甜甜，味道剛剛好！大家你爭我搶，玩得不亦樂乎，等到媽媽來叫我的時候，我才發(fā)現(xiàn)一個小時過去了，時間過得真快，我們還意猶未盡，但是已經(jīng)太晚了，也只好跟媽媽一起回家了。
你們知道“萬圣節(jié)”的來歷嗎？下面我就來給大家講講吧：你知道嗎，最早的萬圣節(jié)習(xí)俗實際上是人們用來在夏末儀式上感激上蒼和太陽的恩惠的。后來，這項莊嚴(yán)的儀式逐漸與羅馬人慶祝豐收的`節(jié)日相融合。在這些習(xí)俗中，人們穿著動物造型的服飾、戴著可怕的面具來驅(qū)趕鬼怪的習(xí)俗也沿用至今。所以每到這一天，人們便紛紛把自己打扮成各種稀奇古怪的妖魔鬼怪的模樣。
我熱切地盼望著下一個“萬圣節(jié)”早一點到來。
萬圣節(jié)的作文 篇5
盼望已久的萬圣節(jié)終于來到了，今天就是萬圣節(jié)了，我要和我的小伙伴一起出去玩，我期望我們能玩得非常開心！
我要出去玩了，我約了一位朋友名叫開開，我們約好去通家樂門口。到了那里，我們準(zhǔn)備去通家樂超市二樓的童畫玩。這時我們遇見了曾子軒，我們?nèi)齻�就一起上了童畫。可是童畫要求人數(shù)不能超過一百人，可是已經(jīng)達(dá)到一百人，不能進去了。當(dāng)時，我們有點悶悶不樂。過了一會，曾子軒媽媽召集的其他小朋友也來了，我們就到每個補習(xí)班去要糖。我們先到了邦德教育要糖，到了那里，我們一窩蜂地跑了進去，曾子軒先說了一聲：“不給糖就搗蛋。”于是大家異口同聲地說：“不給糖就搗蛋。”那里的工作人員姐姐給我們拿來了很多糖，我們瘋跑上去，怕自己拿不到。我覺得我自己很幸運，因為我拿到了五顆糖。我們還在邦德教育留影了，我們留下了快樂的一幕。我們還去了其它補習(xí)機構(gòu)如藍(lán)天教育等。
我們始終都是帶著愉快的心情去要糖的`。
萬圣節(jié)的作文 篇6
今天，我高高興興地背著書包，早早地來到了學(xué)校。這是因為今天我們班要搞一個有趣的活動——削個漂亮的apple。一看題目，我十分吃驚：天啊!我完蛋了。Apple是蘋果，可是我?guī)У氖抢?哎——郁悶!
老師一聲令下，我懷揣著忐忑不安的心情開始削我的梨。我左手拿著梨，右手拿著水果刀，像準(zhǔn)備戰(zhàn)斗一樣，然后，我將小刀緊緊地貼在梨上，接著我用刀將梨皮削一點點，再把果皮削長一點，這時我旋轉(zhuǎn)著梨，嘟著嘴心想：我一定要把果皮削長，削長，再削長!拿一個第一名，那多好!不知不覺中，我削叼了一大半的果皮。出于好奇，我探著脖子迫不及待地望周圍的.同學(xué)削得如何，我輕松了許多，因為我的同桌吳文俊削得十分難看，不僅果皮短短厚厚的，而且他的蘋果都快變成魔方了——并且造型也很奇怪。瞧瞧我后面的鄧先妮的，果皮和我的差不多長，差不多厚，不過一比對下來，我還是要好一點。陳姿瑾就沒法說了，比吳文俊削得還差。在四人小姐里我是第一，太成功了。我高興得手舞足蹈，小聲叫道：“太好了，我快成功了�！睘榱吮苊夂竺娴亩枷鞯锰塘�，于是，我又靜下心來繼續(xù)削梨。哎喲!疼死我了，一看，幸好手還沒流血。抬起頭來，我看見：同學(xué)們有的一邊削一邊啃，啃啥呀?原來他們在啃果皮上的果肉;有的一邊削一邊大口大口地吃著，吃啥呀?原來在吃自己削好的水果;有的一邊削一邊刻，刻啥怪玩意呀?原來萬圣節(jié)要到了，都在刻南瓜燈呢;有的則認(rèn)認(rèn)真真、很專注的削水果。我恍然大悟，學(xué)著認(rèn)真的同學(xué)開始削。啊!好長啊!“我削完了!”噢!?有同學(xué)削完了。我一著急，哎!太可惜了!長長地果皮從梨身上斷開了。
在隊委的組織下，我們輪流上臺展示自己削好的水果和果皮。就用我的好朋友說吧，你瞧，陳天奕削得多好，果皮又薄又長，梨也削得很完整，梨!和我一樣，太好了，有伴兒了，不過我也不得不佩服她，她削得多好呀!再看看張慶朗，她削得果皮又厚又短，蘋果還算削得比較完整，還行吧!到我們組了，我興奮地蹦上講臺，自豪地展示我自己削得梨和梨皮。凌老師又在每一組選出了優(yōu)勝者，我也當(dāng)上了，真好!可惜的是：我沒有進五位選手中，下一次一定要再削長點啊!
一口一口地吃著自己勞動的成果，愜意極了!
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