萬(wàn)圣節(jié)的作文[常用6篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![萬(wàn)圣節(jié)的作文[常用6篇]](/pic/00/cdf2caa5bdda4_2.jpg)
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇1
萬(wàn)圣節(jié)到了,孩子們可高興了,他們又能跑到別人家要糖果了,瞧瞧他們,一個(gè)個(gè)帶著南瓜帽,穿著幽靈服,還真有些可怕,不過你聽聽他們的聲音,一個(gè)個(gè)的聲音可愛極了。
“我們快去要糖果吧!”排頭的小幽靈等不及了。
“沖!”這些小鬼們終于出發(fā)了,他們分頭到別人家去要糖果了。
時(shí)間一分一一秒的過去,最后到集合時(shí)間了,他們拿著裝糖果的'籃子來了,瞧瞧,他們的籃子已經(jīng)滿了。
可是他們沒有自己吃掉,卻排好隊(duì)伍向東邊走去,到了一個(gè)大屋子的門口,排頭的孩子說:“鈴兒響當(dāng)當(dāng)!”門開了,他們走了進(jìn)去,一個(gè)阿姨興沖沖的跑過來,說:“你們要了不少糖呢!”
這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,排頭的小幽靈摘下了南瓜帽,他是一個(gè)小男孩,他跑到那位阿姨身邊,說:“媽媽,我已經(jīng)盡力了,我只能叫這么多小伙伴去要糖果,不知道夠不夠!
“鈴兒,已經(jīng)非常多了,走,媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去!
“阿姨,我們也去!”小男孩的小伙伴叫道。
“好,咱們一起去!
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇2
親愛的同學(xué)們你知道“萬(wàn)圣節(jié)”嗎?有親身體驗(yàn)過這個(gè)洋節(jié)日嗎?
這個(gè)周六我在過了一個(gè)洋氣的萬(wàn)圣節(jié),下面且聽說我說來:老師告訴我們過這個(gè)節(jié)日需要化妝裝扮一下參加。為此,我和奶奶特地去超市購(gòu)買了鬼怪面具。參加新東方萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的小朋友們,非常多,簡(jiǎn)直就可以把大廳都擠爆了。老師帶著可愛的兔子耳朵頭箍,也有的老師穿了鬼怪的衣服。老師首先,講述了萬(wàn)圣節(jié)的來歷,萬(wàn)圣節(jié)的游戲,相應(yīng)的英語(yǔ)單詞;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng),所有的英語(yǔ)老師跳了“江南style”的騎馬舞,快節(jié)奏的舞蹈一下子把所有的`同學(xué)們的熱情都hihg起來了。隨后,分教室參加游戲活動(dòng),有做南瓜燈,有猜謎,有看英語(yǔ)電影。我每個(gè)項(xiàng)目都參加了,而且小有獎(jiǎng)品哦——一個(gè)毛毛蟲的玩偶,F(xiàn)場(chǎng)還有好吃的飲料和小零食,2個(gè)小時(shí)不知不覺就過去了。
好開心,這個(gè)是我過了第一次萬(wàn)圣節(jié)。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇3
聽說萬(wàn)圣節(jié)快到了,萬(wàn)圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,就像我們的端午節(jié)、中秋節(jié)一樣。萬(wàn)圣節(jié)是這樣來的:有個(gè)地方的樹洞里住著很多魔鬼,魔鬼常到人的家里去嚇唬他們,為了趕走這些魔鬼,附近的人約定在10月31日的晚上,也扮成魔鬼的樣子,嚇走魔鬼。人們還約定,小孩子當(dāng)晚穿上化妝服、戴上面具,提著南瓜燈,去門口點(diǎn)燈的人家要糖果,糖果還必須是包裝好的。
我從沒見過真正的南瓜燈。國(guó)慶去山區(qū)玩的時(shí)候,我們?cè)谝巴庹艘粋(gè)南瓜帶回家,一直沒有吃,正好可以做一個(gè)南瓜燈,爸爸和我一起制作起來。先用鉛筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子、牙齒,爸爸問我要恐怖的南瓜還是快樂的南瓜,我選擇了恐怖的南瓜,于是他畫了丑丑的眼睛和兇狠的牙齒。然后,在南瓜頂上開一個(gè)小洞,用鐵勺挖出南瓜的.瓜瓤和瓜子(這個(gè)瓜瓤可以吃的),就可以用刀刻出眼睛、鼻子、牙齒的輪廓了。
一會(huì)兒,南瓜燈的雛形就好了,我們還給它裝飾了一下,在南瓜頂端配了一個(gè)小發(fā)卡,南瓜成了一個(gè)“南瓜妹妹”。為了能像燈籠一樣提起來,還在南瓜兩端鉆了兩個(gè)小洞,穿起一根繩子,南瓜又成了一個(gè)小背包和小燈籠。哈哈,等萬(wàn)圣節(jié)到了,我一定要提著這個(gè)燈籠去嚇唬人哦!同學(xué)們想做南瓜燈嗎,按照我說的步驟一起做吧!
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇4
今天,我正在看電視!拔⑽ⅲ仃亟憬阊(qǐng)你過萬(wàn)圣節(jié)!”媽媽說。
我高興得一蹦三尺高。
我來到了他們車上,他們說:“你到我們家,換衣服吧!”
我說:“好!”
我來到他們家,他們家簡(jiǎn)直像鬼屋。把我嚇壞了,曦曦姐姐說:“穿上巫婆的衣服,然后就可以討糖果了!
我不敢相信,裝扮后的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)可怕的巫婆。在這樣的雨夜格外嚇人!
天天姐姐扮的是海盜,手上套著一個(gè)鉤子,猛一看上去還真兇猛。
對(duì)了還有曦曦姐姐呢!她扮的是哈利波特,頭上帶著一個(gè)帽子,披著一個(gè)斗篷,手上拿著一個(gè)魔術(shù)棒,曦曦姐姐的服裝最好看。
我想:我們這群孩子去討糖一定能討到的。
我們就這樣出發(fā)了,第一個(gè)去的是陳陳家。
我們來到她家門口,我們異口同聲的喊:“拿糖來,不然就搗亂!”
陳陳只好給了我們糖,她也跟著我們出發(fā)了,她穿的是惡魔的衣服。
接著我們跑到了圓圓家,我們喊著日本鬼子進(jìn)城了!
我想:來到他家,他會(huì)怎么迎接我們呢?
來到了圓圓家,我們又是喊又是叫可就是沒人開門。
我們失望地走了。后來我們還去了好幾家,看到我們這群小搗蛋,大人們心甘情愿地送上一大堆的`糖果,把我們幾個(gè)樂開了花!
時(shí)間過得真快,滿載而歸的我在回家的路上,還不時(shí)回味著剛才那段美好的時(shí)光!
這是我由史以來最快樂的一天,讓我體會(huì)到了萬(wàn)圣節(jié)的快樂。
怪不得外國(guó)人喜歡萬(wàn)圣節(jié)!
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇5
10月31日是西方一個(gè)重大節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。聽說是由基督教挨家挨戶討要“靈魂餅”為代價(jià)來祈禱施舍人家的死者早日升天的習(xí)俗,逐漸演變成了現(xiàn)在的兒童裝成各種各樣的妖魔鬼怪,提著南瓜燈,挨家挨戶進(jìn)行“不給糖就搗亂”的游戲。而在我們中國(guó),就是另一番景色。
在海上世界廣場(chǎng),許多人都帶上了面具,拿著南瓜燈和一些其他怪物的燈,在哪逛街,小孩子們就展開了一場(chǎng)“小鬼王”的游戲,游戲是這樣的,把人平均分成兩組,然后各選一名隊(duì)長(zhǎng),由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng),看哪個(gè)隊(duì)要到的糖果多,那個(gè)隊(duì)就是贏家,贏家就是當(dāng)天的“小鬼王”輸?shù)?就要做贏家的手下。
而我們家的萬(wàn)圣節(jié),是與眾不同的哦!
我們家的萬(wàn)圣節(jié)開始,爸爸媽媽掛了彩帶。我也帶上了我精心挑選的面具!翱矗沁厑砹艘粋(gè)鬼。”妹妹大聲地叫喊。哥哥看了,那起棒子,。我沖他吼了幾下,哥哥的棒子拿緊了,哥哥對(duì)妹妹說:“我喊一二三我們沖上去!”妹妹說:“好!”“一、二、三!沖啊!”“我滴媽啊!三十六計(jì),走為上策!”我趕快躲到房間里去。妹妹和哥哥玩真的,在我房間門口敲來敲去,我被逼得無(wú)路可逃,天啊!我怎么這么倒霉啊!我想了一想,我想到了一個(gè)妙計(jì)!
我走出去,對(duì)他們說:“這些都不算什么,我們比看鬼片!怎么樣!”哥哥和妹妹都答應(yīng)了。
我放了一部我在同學(xué)家看過的鬼片,因?yàn)榭催^了,所以就不怕。而哥哥和妹妹嘛!嘻嘻!他們只說了一句話——好可怕啊!。最后,肯定是我贏啦!
最后,妹妹提議。我們一起跳著兔子舞一邊結(jié)束了這美好的萬(wàn)圣節(jié)。很開心,就是不太會(huì)跳。
在萬(wàn)圣節(jié)里,我覺得妹妹真膽小,不過還是玩挺高興的。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇6
今天上午我的學(xué)科英語(yǔ)搞萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),活動(dòng)的內(nèi)容是自己親手制作比薩。九點(diǎn)鐘我們趕到學(xué)科英語(yǔ)教室集合,然后由學(xué)科英語(yǔ)的老師帶我們前往比薩店制作比薩,到了比薩店,老師讓我們把手洗干凈,然后坐到自己的位置上并安靜的等待制作比薩材料的到來,我們安靜地等了一會(huì)兒,老師們果然把制作比薩的材料給我們拿出來了,我一看,制作比薩的材料品種還真多啊,首先有面粉(揉好的面粉團(tuán))、番茄醬、香菇、青椒、火腿腸、臘腸及一些輔助材料等。
然后老師教我們?cè)趺粗谱鞅人_,先是把面粉放入一個(gè)小的平底鍋中,然后用手把面粉團(tuán)均勻的平鋪在鍋底,再在面粉上面鋪上適當(dāng)?shù)姆厌u、香菇、青椒火腿腸、臘腸及輔助材料,然后放入微波爐中進(jìn)行烘烤,烘幾分鐘后,自己親手制作的.新鮮比薩就出爐了。比薩出爐后,老師讓我們把自作的比薩分成小塊并嘗吃,吃過自己制作的比薩,感覺味道真好。
這次的活動(dòng)真有意義。
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