(薦)萬圣節(jié)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的萬圣節(jié)作文8篇，希望對大家有所幫助。
萬圣節(jié)作文 篇1
11月1日是墨西哥的“幼靈節(jié)”——祭奠死去的孩子，11月2日是“成靈節(jié)”——祭奠死去的成年人，這兩天通稱為“鬼節(jié)”。墨西哥的土著居民印第安阿茲臺克人認(rèn)為，死亡既是生命的`歸宿，也是新生命的開始。因此，節(jié)日中人們都要隆重地慶祝。
萬圣節(jié)作文 篇2
你知道萬圣節(jié)嗎？今天是10月31日，是十月的最后一天；11月的前一天，同時也是非我國的節(jié)日——萬圣節(jié)。
“哈哈哈，不給糖果就搗亂！”一位帶著鬼面具，身穿白色飄飄裙，披著碳素黑長頭發(fā)的小女孩對著一個陌生的大哥哥索要糖果，而我的補習(xí)班里也展開了一場激烈的糖果爭奪戰(zhàn)！
帶著糖果的潘小純和陳昊卻渾然不知，一場糖果大戰(zhàn)即將打響。潘小純和平常一樣，收拾一下書包，霸占走了一張桌子，歪著腦袋，挺著身子寫作業(yè)，我走過去，說了一句：“不給糖果就搗蛋！”潘小純估計是怕我搗亂，就塞給我一個用塑料透明包裹成糖果狀，糖是圓形一層，那一層是黃色的，可能是香蕉或菠蘿味的吧。中間是白底的，更中間是菠蘿的樣子的，我心里一下就有底了。我想著，心里美滋滋的，嘴里甜蜜蜜的，突然，覺得什么東西沒了，我低頭一看，我的小糖果不見了，抬頭一看，我的糖果被王集琨拐走了�！斑@個‘搶劫犯’一定沒跑遠(yuǎn)，他真可惡！”我小聲嘀咕著，心里為那顆糖果打抱不平，我?guī)缀醪槐梢暼�，而現(xiàn)在，我強烈的鄙視他！因為：一個普通二年級的小學(xué)生，竟敢搶一個四年級，四年級學(xué)生的糖！所以，我強烈的鄙視他！可是他還說：“誰讓今天是萬圣節(jié)，我就以小欺大”
“交出糖果我就不搗亂，否則。我就要動手了！”我對陳昊大聲說，陳昊無動于衷，我便開始搗亂，不是將烏龜貼紙貼在他的背上，就是把它說成好衰、大衰哥、圓包子……他受不了，就抓起一把5顆糖果塞到我手里，我得到了上次的教訓(xùn)，這次學(xué)聰明了，拿起一顆，剝了“皮”，塞進(jìn)嘴巴里。這糖果的.味道還不一般呢！還沒等我細(xì)細(xì)品味，糖就已經(jīng)消失在我的嘴巴里了，吃了一顆又一顆，5顆糖就都“光榮犧牲了”，完了，這下沒糖果吃了，沒了糖果，這個萬圣節(jié)而還怎么過呀！我放眼望去，看看還有什么人有糖果。我看見，只有潘小純和陳昊有，我再一看，咦，那是？——王集琨，我走過去，一口氣搶走了糖果，你們一定說我以大欺小，我那是迫不得已之策啊！估計還問：這什么不得已之策啊！因為他以小欺大！我要報復(fù)他，當(dāng)然，我只會干這一次！
他問我：黃新巧！你憑什么搶我的糖！？我懷著輕松地心情和他坦白了事實：你聽過一報還一報嗎？你搶我的，以小欺大，那不符合常理，那我就搶回來！以大欺小，這，才符合常理！而，剛好平等，你搶我的，我搶你的，這才公平嘛！王集琨被氣得說不出話來……最后，周老師給了我們所有人幾顆糖，這場糖果風(fēng)波才平息下來……
這個糖果萬圣節(jié)，我過的心滿意足，哦不不不，是吃得心滿意足，簡直可以和春節(jié)媲美，也是我過過的最開心、最美好的萬圣節(jié)，雖然我們渾身上下全是汗，但是我們過得很開心，很充實！我愛我萬圣節(jié)！祝老師萬圣節(jié)快樂！
萬圣節(jié)作文 篇3
今天是萬圣節(jié)，我上完美術(shù)課后就在學(xué)校參加做帽子和南瓜的活動。
到了一樓的活動現(xiàn)場，老師給我們每個參加活動的.小朋友一人發(fā)了一個大南瓜、一個勺子、一把小刀、幾張卡紙等工具。老師讓我們們看著電視機(jī)上的視頻一步一步學(xué)習(xí)。
首先在我們的南瓜上畫出鬼臉的形狀，再把鬼臉用小刀刻出來，接著在南瓜頂上削下一塊，用勺子把南瓜里面的瓤挖出來放在桌子一邊，然后放上蠟燭再蓋到原來的位置，一個南瓜燈也就完成了！
老師還教我們做了一個帽子，先用紙折出帽子的形狀，又給我們發(fā)了幾個小鉆貼裝飾在帽子上，然臺教我在帽子上畫幾個小幽靈，帽子也就完成了。
最后，老師讓我們帶著自己做好的作品一起上臺合了影，我們都很高頭。愉快的萬圣節(jié)活動就這樣結(jié)束了。
萬圣節(jié)作文 篇4
萬圣節(jié)到啦！
整個家中都被我添上了搞怪的氣息那是一個蝙蝠的掛飾，這是一個骷髏的畫像……可是越看我越覺得缺了些什么，什么呢？南瓜燈！
我偷偷拿來一個南瓜，手里拿著精致的小刀，竟然不知道如何下刀。我找來爸爸，讓他和我一起合作。
只見爸爸邊用小刀刻出歪歪扭扭的`眼睛，便若有所思的對我說：“小時候，我們沒有南瓜來給你們浪費，所以我們就只能玩游戲，我們玩的游戲叫做不給糖就搗蛋……”他滔滔不絕的說著，說到激動處，有些洶涌澎湃。
我認(rèn)真的看著爸爸刀下的動作。刀子靈巧的轉(zhuǎn)動著，只一會兒，一個南瓜燈就做好了。我仔細(xì)看了看，小心翼翼的往里面放上一根蠟燭，然后用鐵絲繞成挽耳，提上，悄悄的說：“我們也去嚇唬嚇唬別人吧~老爸？！”
爸爸輕輕帶著我敲敲鄰居家的門。鄰居一臉疑惑的看著我們手中的南瓜燈，我看爸爸一眼，又看看鄰居，突然，爸爸兇神惡煞的一抬頭說：“不給糖就搗蛋！”
哈哈，不給糖就搗蛋哦！
萬圣節(jié)作文 篇5
“給糖，不給糖就搗蛋。”一上校車，星穎就伸出雙手問我要糖�！澳悴徽f我都忘了今天是萬圣節(jié)，放學(xué)的時候再給你好吧？”我說�！昂冒�！一定要記得噢！我要蘋果味的棒棒糖。”星穎說�！昂美埠美玻∥抑懒�。一定不會忘記的�！蔽艺f。
萬圣節(jié)不是中國的節(jié)日，是外國的，但是呢！中國也有很多人過萬圣節(jié)，無非就是要糖擺了，并不想外國人那么熱鬧，他們晚上肯定很有趣，穿著奇裝異服走在大街上，挨家挨戶地問糖。想想就很有趣，中國也有一個萬圣節(jié)就好了。
來到學(xué)校，剛坐下，同桌就來問我要糖�！拔业奶悄�？”“我現(xiàn)在沒糖，中午的時候再給你吧�！蔽彝峦律囝^。下課了，到處都能聽見要糖果的聲音。“我的糖呢？”“把糖交出來，不給我們，我們就搗蛋。”“我的糖呢？記得要給我噢！”上課了，老師走進(jìn)來說的`第一句話就是“同學(xué)們，我的糖果呢？”接著全班就亂哄哄的。“老師，諾，給你糖�！薄袄蠋�，你比我們大唉，不應(yīng)該是你給我們糖嗎？”“老師，來來來，給你三顆糖。”緊接著老師收到了很多糖，有棒棒糖，泡泡糖……我也送了一顆，嘿嘿，那一顆還是某一個同學(xué)給我的呢！“哇！同學(xué)們，你們太熱情了，我吃那么多糖會不會長蛀牙�。俊崩蠋熣f�！袄蠋煟悴怀钥梢越o我們吃�！薄袄蠋�，你可以給你的孩子吃。”“老師，你可以分給辦公室里的其他老師�。 备鹘M回答讓老師不知所措。“好啦！這些糖以后就獎勵那些做作業(yè)好的人吧！同學(xué)們，今天是萬圣節(jié)，不要吃太多糖噢！不然會長蛀牙的�！崩蠋熖嵝训�。“知道了。”全班齊聲回答�！昂美�！不說啦！開始上課啦，來，翻開書本65頁……”
下課啦！小賣部擠滿了人，很多糖都被搶光。我買了五顆棒棒糖，嘿嘿兩顆送同學(xué)，三顆送車上的朋友。“諾，給你，答應(yīng)你的�！蔽胰咏o同桌一顆棒棒糖。我還撈到了三顆棒棒糖，哈哈，我只吃一顆，其他的都送車上的那些小朋友了。吃糖多對牙齒不好，要少吃哦！
萬圣節(jié)作文 篇6
“喂，今年萬圣節(jié)你干什么呀？”死黨懶散地問了問我，“什么？萬圣節(jié)！”我驚異的大叫，“對呀，就在明天，你不知道嗎？”“我忘了……” 萬圣節(jié)，同學(xué)們都說挺好玩的，要不今年玩玩試試？那不就得規(guī)劃一下，讓萬圣節(jié)再添加幾分精彩嗎，心動不如行動，說干就干。 1、萬圣節(jié)一定要穿有神秘感的`黑色衣服。 2、找些同學(xué)來家里玩，舉行個萬圣節(jié)神秘排隊。 3、叫媽媽做萬圣節(jié)南瓜飯、南瓜餅、萬圣節(jié)小米南瓜粥……總之做九道萬圣節(jié)南瓜美食。 4、來個BINGO游戲．（一張紙．100個問題10×10．首先回答完一行或一列的有獎．問題為對班級成員特點的描述．描述對象簽名方為答對一道）。 好了，策劃都策劃完了，買東西也買好了，就等萬圣節(jié)來臨了。Halloween萬圣節(jié)，明天我等著你喲！神秘就在明天，Halloween，萬圣節(jié)�。�！
萬圣節(jié)作文 篇7
今天，萬圣節(jié)。
沒有熱情洋溢的狂歡，有的只是一本本作業(yè)；沒有想象中的面具和糖果，有的只是警告我學(xué)習(xí)的鈴聲；沒有同學(xué)們積極過節(jié)的笑臉，有的只是埋頭學(xué)習(xí)的'身影。
我不由得又想起去年的萬圣節(jié)。我和幾個小伙伴很有創(chuàng)意地開了個“萬圣派對”，那天正好也是好友的生日……
我們?nèi)チ撕糜鸭议_的茶館。包廂里有沙發(fā)，我們“毫不留情”地在上面跳呀鬧呀，拿著枕頭嬉戲著。被枕頭“吻”一下，我們也不在乎；打到別人，我們哈哈大笑……整個房間洋溢著我們銀鈴般的笑聲，是只屬于兒童的笑聲。
“小壽星”想得挺周到的，特意買了兩個蛋糕：吃一個，玩一個。她假裝生氣：“你們看我多好，再不開心，你們對得起我真誠的心意嗎？”我們相互望望，都笑了。家長也不介意，讓我們鬧翻天。蛋糕滿天飛，墻上，沙發(fā)上，桌子上……我們望著這些“杰作”，“嗤嗤”地笑了起來，那是發(fā)自內(nèi)心的笑。擺脫了作業(yè)考試，擺脫了老師家長，盡情享受這只屬于我們的快樂游戲時間。
我們還關(guān)了燈，在透著絲絲夜光似乎很恐怖的房間里，做著“假面”，企圖嚇別人一大跳。開燈后，我們的假面都閃亮登場了：有紙做的骷髏，有蛋糕抹的印地安人，還有搞怪的大野獸……沒有人會聯(lián)想到“幼稚”這個詞，這是大人們無法真正了解的樂趣。
那天真是個快樂的日子，我們笑著，叫著，玩著，鬧著，不知疲倦，那樣無憂無慮�，F(xiàn)在想起來真是回味無盡啊！
很久沒和劉紫焉聯(lián)系了，打個電話給她：“喂，劉紫焉嗎？”“誰？”“劉戀啊，怎么都不記得了！”“哦，有什么事？”“今天萬圣節(jié)�。 薄熬瓦@？沒事我掛了，我還有好多作業(yè)呢。”“喂，不是吧？喂？喂？”嘟嘟嘟……
電話掛了。
我的童年，再見了。
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