（集合）萬圣節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的萬圣節(jié)作文5篇，歡迎大家分享。
萬圣節(jié)作文 篇1
10月31日是萬圣節(jié)，同學(xué)們和老師一起在學(xué)校慶祝萬圣節(jié)。
下午1點鐘的時候老師帶我們?nèi)ノ鍢且黄鸲冗^這美好的萬圣節(jié)。
老師為了能讓我們開心的度過
萬圣節(jié)，特意組織了四個游戲。接下來讓我來介紹一下這四個游戲吧：第一個游戲是先拿兩個綠色的三角形在手里然后用紅領(lǐng)巾圍住你的眼睛，然后你拿著綠色的三角形走到墻邊把三角形對準(zhǔn)墻上的南瓜眼睛貼上去，貼準(zhǔn)了南瓜眼睛你就贏了；第二個游戲是先圍一個圈，一個小朋友在圈里面然后圈里面的小朋友說：“5”，接著圍圈的小朋友就5個人抱在一起；第三個游戲是每個人都有一張凳子，每個人的`凳子上都有數(shù)字，中間有一個人，聽到音樂小朋友就開始圍著凳子轉(zhuǎn)音樂一停小朋友就坐在凳子上，中間的小朋友說：“10”，小朋友就看凳子上的數(shù)字是不是10，是10的話你就輸了；第四個游戲是先用嘴把蘋果咬上來然后用手拿著蘋果吃，1分鐘看誰吃的蘋果最多，誰就贏了。
啊，萬圣節(jié)真好玩呀！
萬圣節(jié)作文 篇2
我的大山外語，辦了萬圣節(jié)活動，我穿著斗篷，戴著鬼帽，臉上戴著死神面具，手里拿‘死神鐮刀’。我搖身一變，變成了恐怖的死神。我進(jìn)入‘鬼屋’，老師學(xué)生一個個穿著奇裝異服，有的學(xué)生還手里拿著‘兵器’。
我的角色是‘死神’其他的有‘小鬼’‘靈魂’‘破壞王’。游戲開始了，規(guī)則是‘死神’可以打‘小鬼’‘靈魂’‘破壞王’。除了‘死神’可以捉，其他鬼可以跑。
我很快捉住了幾個‘小鬼’，但‘靈魂’有點難捉，但克服了困難，又捉住了‘靈魂’和‘破壞王’。
下面的游戲是鬼鬼猜猜猜，我先上去，因為我穿的太離譜，別人認(rèn)不出來，我說了一句話，算給了個提示，但還沒人猜出來，我揭下了面具，才被認(rèn)出來。
接下來是眾鬼游行，一大堆‘鬼’提著南瓜燈，在小區(qū)里嚇著了不少人。
接下來是 講解。老師說有一個叫jack的鬼，他很愛捉弄人。有一次捉到了一個小鬼，逼他出主意，jack的問題是；我進(jìn)不了天堂，下的`了地獄，我死后一定在地獄，19層地獄太難熬了。
小鬼出了個辦法，就是jack死后，天天晚上拿著 燈，在人間游蕩，所以就誕生了南瓜燈。
一聽我就傻了，我的英語名字就是jack，和那個鬼的性別，愛好一模一樣，我浮現(xiàn)連篇，我是不是就是那個jack的轉(zhuǎn)世呀。
萬圣節(jié)作文 篇3
記得我上六年級的時候，我有過一次探險的經(jīng)歷，那就是萬圣節(jié)的那天晚上，在我們那群愛搞怪的孩子的日日期盼中，萬圣節(jié)終于到來了。
天剛剛有點黑，孩子們就迫不及待地把教室門關(guān)上，關(guān)上燈，各自拿出準(zhǔn)備好的面具，戴在了臉上。小a帶了老虎的，小c帶了長頸鹿的，小z帶了怪獸的，我?guī)Я伺椎摹緛矶挤浅？蓯鄣暮⒆觽兇魃狭嗣婺开b獰的面具，看起來確實可怕。大家聚在一起，發(fā)出各種各樣的嚎叫聲，做出各種可怕的怪動作，張牙舞爪……
當(dāng)我正準(zhǔn)備去捉一位長頸鹿面具的小c時，被身后撲來的“老虎”嚇壞了，緊接著又來了大“怪獸”，一下子，我陷入了電視劇中的歷險鏡頭，渾身是汗，這時我只能沖上去搏斗，一邊搏斗著，腦海里一邊想起電視劇里的奧特曼與怪獸搏斗的情景，仿佛我自己就是一位英勇的奧特曼，此時我也不怕了，最終戰(zhàn)勝了那個“怪獸”……我也累得癱坐在地上，還沒有喘過氣來，我的思緒還沒有從電視劇情走出來，突然一個“無常鬼”朝我飄來，我急忙要跑，可是腿象軟了一樣，一點力氣也沒有，我心想：“完了，我完了”，倒抽了一口涼氣，這時“無常鬼”對我說：“告訴我，是誰欺負(fù)你了？我去找他”。我不敢相信自己的耳朵，嘴里囁著：“嗯？你想干什么？我可不想死，說著我真的哭起來了……”這時，聽到另外幾個女生也在哭，這時有同學(xué)打開了燈，大家除去了面具。原來我們還是在做游戲呢！我們幾個女生羞愧地低下頭笑起來了。
原來在漆黑的.環(huán)境中，人是那么地脆弱，現(xiàn)在我們生活這么和平的年代，沒有戰(zhàn)爭，沒有怪獸，我們是幸福的！這次萬圣節(jié)的經(jīng)歷，讓我感到驚險，害怕！我永遠(yuǎn)不會忘記的，可我更加珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活！
萬圣節(jié)作文 篇4
今天是10月31日，是萬圣節(jié)。下午放學(xué)后，我高高興興地來到我的英語學(xué)校——貝斯特。
我一來到班里，就開始了我的任務(wù)，那就是扮成小巫師。我首先穿上披風(fēng)，然后帶上巫師帽，我變成了一個可愛的小巫師。
這時，我和同學(xué)們一起去嚇唬老師�？墒牵覀円黄鹋艿嚼蠋熮k公室時，伸頭向里面一看，哦，天哪！老師竟然不在！這可把我們驚呆了。老師會去哪里了呢？去化妝了？還是去衛(wèi)生間了？我們猜測著，只好垂頭喪氣地回到了班里。但是，我一走回班，一個“花仙子”老師已經(jīng)來了。我和同學(xué)馬上回到了自己的座位上，開始認(rèn)認(rèn)真真地抄寫課進(jìn)和作業(yè)。
下課了，我們盼望的事情終于開始了。我們下了樓，來到了“鬼屋”。這個“鬼屋”就是我們的DVD教室。進(jìn)了“鬼屋”，我們發(fā)現(xiàn)里邊是漆黑一片，伸手不見五指。我們個個都提心吊膽。忽然，我感覺有個人在背后拍了我一下，我嚇得差點跳了起來。這時，閃了一道白光，讓我們瞬間看清了一個老師的臉，還有一些裝扮在屋子里的恐怖的假人，有的缺胳膊少腿，有的`滿身是血，有的是一個骷髏。看到這些，有的同學(xué)都嚇哭了，我心里也很緊張。接著，音樂響起來了，是搖滾樂，我們跟著老師跳起舞來。
突然，老師拿出一個東西讓我們傳遞。老師說：“大家跟著音樂傳，音樂一停，東西在誰手上就可以在我手上的盒子里抽取一個紙片，這紙片上寫得有獎有罰，就憑運氣了�！蔽覀兙透魳穫髁似饋�。當(dāng)我拿到那個東西的時候，我嚇了一跳，竟然是一個小孩的“腿”。顧不了多想，我就傳給了下一個同學(xué)。這時，音樂停了，這個同學(xué)抽到的紙條是“與大腥腥親密地?fù)肀б幌隆�。最后，是分享的時候，老師拿了很多糖果和我們分享。
這個萬圣節(jié)讓我感受到了外國節(jié)日給我們帶來的快樂。
萬圣節(jié)作文 篇5
''give me some sweet ， happy Hallowmas"相信同學(xué)們都對這個句子很熟悉，對了那就是我們?nèi)f圣節(jié)討糖要說的話．萬圣節(jié)本來是嚇鬼的，俗稱”鬼節(jié)，傳說每到這時就是鬼們最活躍的日子，小孩子就會扮成鬼乘機去討糖，不然就一直騷擾你們，說起萬圣節(jié)，還有很多很多的話要說，但是時間不等人，快來看看我們南方的孩子們是怎么樣過萬圣節(jié)的？
晚上，我踏著愉快的'步子來到英語學(xué)校，突然一陣風(fēng)吹來，讓人毛骨悚然，我突然想起今天是萬圣節(jié)，于是便掂手踮腳地，警惕地來到門口，我奇怪，今天里面怎么沒開燈，難道還沒上課？我看了看表，時間到了呀？這時的我早已把”今天是萬圣節(jié)要小心”的忠告給拋到九霄云外去了，我一推門，只見十幾個”鬼”向我撲來，我沒有防備，差點被嚇得癱坐在地上，我回過神，只見墻上鋪著一張張”蜘蛛***”，上面爬著幾只”蜘蛛”，時而吊在線上，一跳一跳的，我鼓起勇氣說：”有什么好怕的”但誰都聽得出來，我的聲音已經(jīng)在顫抖了，我繼續(xù)往前走，只見一個個”鬼”在我面前穿梭（都是英語班同學(xué)扮演的），突然，一個吊死鬼從屋子頂上吊了下來，我頓時面如土色，我想繼續(xù)往前走可是我的腳已經(jīng)發(fā)軟了，不聽使喚了．
突然英語老師走了過來，”俞璐，你來了”，一個聲音從面具里傳了出來，我抬頭一看，”�。 蔽胰滩蛔〖饨辛似饋�，站在我面前的是一個”骷髏頭”我說”你，你，你是誰？怎么會知道我，我的名字？”我問，這時英語老師揭下面具，”俞璐，你還真上當(dāng)��？”我頓時恍然大悟．我想：”我也去戴一個面具，嚇?biāo)滥恪蔽壹膊阶哌M(jìn)化裝室，但幾次沒敢畫，請”各路妖怪”就位，隨著一陣鬼哭狼嚎聲，我走出化裝室，只見各路妖怪都做在地上等待萬圣節(jié)聯(lián)歡晚會開始．
我小心翼翼地走出去，往旁邊一看，真的是”妖怪”大聚會啊，有”白骨精”，”狐貍精”，”蜘蛛精”等等，像我這樣的人沒幾個，我做在位子上渾身不自在，不知手腳應(yīng)該放哪，旁邊都是”妖怪”，”俞璐，你怎么不化裝，這時一只”蜘蛛”拍拍我，我嚇得渾身發(fā)抖，這時，陶逸把面具揭下來，我松了一口氣，也懶得說話．
過了一會兒，聯(lián)歡晚會開始，我們的節(jié)目是順序是，１。做南瓜燈 ２。講鬼故事 ３。裹僵尸４。咬蘋果 ５。抽獎 ６。最后一名受懲罰．
最有趣的是裹僵尸，兩個人用餐巾紙把一個人包住，裹成僵尸的樣子就行了，同學(xué)們把其中一個人裹得人不人，僵尸不僵尸，引來我們一陣狂笑．
接著我們又玩了許許多多的游戲．”滴答滴答”時鐘毫不留情地指向
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