萬圣節(jié)作文優(yōu)選[7篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

萬圣節(jié)作文 篇1

　　說起我們學校的新鮮事啊，我覺得就屬剛剛舉辦的“萬圣節(jié)時裝秀”了。同學們那精靈古怪的裝扮可以說既新鮮又刺激。讓我一組一組給你介紹介紹吧。

　　第一組上場的是一對“魔法精靈”，她們頭上戴著高高的印有黃色星星、月亮圖案的黑色的魔法帽，穿著同樣顏色的魔法隱身衣，還戴著銀光閃閃的面具，手中揮舞著粉色的心形魔法杖，仿佛在施展魔法。

　　第二組是“西部牛仔”和“妖怪”，“西部牛仔”身上穿著棕黃色的傳統(tǒng)牛仔衣，頭上戴著相同顏色的牛仔帽，手里握著一個怪模怪樣的手電筒，哦，不！它不是一個普通的手電筒，而是一把威力超強的超級激光劍。而“妖怪”卻難看多了，綠色的`臉，黑色的披風，再加上一頭亂蓬蓬的黃頭發(fā)，真是丑陋極了。一上場，這“妖怪”不但不去擺造型，還跑到前面張牙舞爪的嚇唬臺下的觀眾。“西部牛仔”立刻上前阻止他，“牛仔”用手指一按紅色按鈕，手電筒“唰---”的一下，變成了一把寒光閃閃的激光劍，三下兩下就把“妖怪”打敗了，還把他押回去擺造型。不過新的問題出現(xiàn)了，正當“西部牛仔”慶賀勝利時，他那把激光劍卻罷工啦，縮回去怎么按也不出來，成了一把真正手電筒了。這下妖怪可得意了，啊，不好！他揮舞著尖利的爪子要攻擊“西部牛仔”了，哎呀！“西部牛仔”，快逃��！

　　“叮鈴鈴……”，放學鈴聲響了，一場新鮮有趣的時裝會結(jié)束了。

萬圣節(jié)作文 篇2

　　調(diào)皮，是我最喜歡做的事情，有時只要妹妹經(jīng)過一個柱子，我就會：“不”的一聲嚇她，每次看到妹妹被嚇到的餅情，我都會笑一聲。跟弟弟調(diào)皮的時候就在他的后面：“屋”一聲，他就會跳開，也擺了看到鯊魚似的表情。我再次大笑。每一次嚇他的時候，表情都會不一樣，每一次的表情都會讓我覺得弟弟在表演好笑表情特技秀。嚇爸爸爸媽媽媽的時候是，他們出去回來的'時候從鞋柜后面的：“哈啰”一聲，他們都會“屋”一聲的嚇到。有時我還懷疑說，他們是不是知道我在后面等著嚇人。

　　在萬圣節(jié)的時候也會調(diào)皮。每當萬圣節(jié)的時候，我都會打扮成巫婆。帶著一個紫色的超恐怖面具，一個爆炸彩虹爆炸頭假發(fā)，有時還會帶巫婆帽、巫婆的披風、沾血的假手指，每當老師看到都會嚇到，所以他們都會多給我一顆糖果或餅干，有些同學還要我拍照。要恐怖才能調(diào)皮呀！

　　我還會看到自己做著殭尸衣服、蜘蛛人、南瓜頭、哈利波特、美國隊長等。各式各樣的漫畫主角們都集合了。在那一天我還偷偷跑到老師后面說：“老師你好”，那個老師真的嚇到，他說他差一點就要尖叫了。當別人因為嚇到而尖叫的時候，我就覺得很好笑。我是不常會被嚇到，所以不太知道嚇到后會有什么感覺。

　　在學校的時候我們班也超愛調(diào)皮。我們的地理老師因為有北京方言，所以她都會把“丘陵“都成“七屋罹”我們的每一個人都會學她說話，當她生氣的時候，我們都會說她，惱羞成怒。我都覺得每一天我們班都是萬圣節(jié)。

萬圣節(jié)作文 篇3

　　今天，老師拿起課本笑容滿面地說：“我們要舉行化妝舞會，因為萬圣節(jié)快要到，回到家后讓爸爸媽媽幫你們做一套你們喜歡的萬圣節(jié)禮服吧！”

　　小花鼠們高興極了，大家開始議論紛紛：

　　“我要變成蜘蛛俠！”

　　“我要化妝成僵尸！”

　　“我要變成巫婆！”

　　“我就變成一顆糖果吧�！�

　　“我要變成一只可怕的小貓！”

　　小花鼠們議論完，就高高興興地回家了。

　　小花鼠回到家后，小花鼠就讓媽媽給他做一套化妝舞會的禮服，“那你想要一套什么樣的禮服呢？”媽媽問“我想要一只南瓜燈”小花鼠說，“和一套酷酷的小魔怪服裝�！薄昂玫摹！眿寢屨f小花鼠在窗臺旁邊想著怎么做一件禮服，這時，風中飛來了一只花補襪子，小花鼠媽媽看見了這只花襪子，一下就有了一個好主意！小花鼠媽媽就用這只花襪子做了一套魔怪服，剩下的材料還做了一只南瓜燈。媽媽拿著魔怪服和南瓜燈去問小花鼠�！啊睂氊�，“媽媽問，”你喜歡這套服裝嗎？“媽媽我很喜歡這套衣服，”小花鼠高興地說，“謝謝媽媽！”

　　萬圣節(jié)舞會結(jié)束后，小花鼠和同伴們歡呼失手把魔怪服甩到了大樹上。

　　好吃的國王最快樂的`生日小花鼠的萬圣節(jié)愛民如子的國王神奇的玫瑰花

萬圣節(jié)作文 篇4

　　夜深了……

　　我游走在大街上，街上的景象熱鬧非凡。一些人在畫臉譜；一些人扮演成妖魔鬼怪，翩翩起舞；還有些人在做“咬蘋果”的游戲。

　　“咬蘋果”的游戲是這樣子的：人們先端來一盆水，再把一個蘋果放進盆里，然后讓孩子們在不用手的情況下，用嘴去咬蘋果。

　　我太喜歡這個游戲了，情不自禁地走過去，試探性地問道：“讓我來試一下，可以嗎？”

　　“呵呵，東方國家的孩子，你怎么跑到我們這里來了？”有個外國的孩子，把嘴一抿笑著說，“就讓試一試這高難度的游戲。要是你能贏的話，我們就封你為‘孩子王’”。

　　于是，我用鼻子把蘋果頂在盆子邊上，然后張開嘴輕輕一咬，就把蘋果咬了一口。

　　他們見了都驚嘆不已，異口同聲地歡呼起來：“孩子王！孩子王！”

　　我神氣極了。

　　“老大！”突然有一個孩子問我說：“你會做南瓜燈嗎？”

　　“南瓜燈”這可是難不倒我的。

　　“五分鐘搞定！”我敲了個響指，說：“你們準備好材料�！�

　　他們拿來了南瓜。

　　我用小刀把南瓜挖空，然后在外面刻上笑瞇瞇的.眼睛、鼻子和大嘴巴。最后，我又在南瓜中間插上一支點燃的蠟燭，“南瓜燈”就OK了。

　　大家都模仿著我，做出了很多的“南瓜燈”。

　　我們拿上自己的面具和南瓜燈，開始挨家挨戶去要糖吃。大家玩得興高采烈，我們在一起歡呼雀躍……

　　“快起！快起！”媽媽大聲地叫著，“要遲到了！”

　　我睜開眼睛，原來是我在做夢。

　　爸爸送我的那盞“南瓜燈”還放在床頭柜上，我大叫著鉆出了被窩兒：

　　“明天就是萬圣節(jié)嘍！”

萬圣節(jié)作文 篇5

　　今天早上9點鐘，我在床上刷的一下，就坐起來了，然后我就急忙刷牙洗臉換衣服，然后，吃面包抹果醬喝牛奶，然后，再叫媽媽起床，然后媽媽再刷牙洗臉換衣服，吃面包抹果醬喝牛奶……哈！你們知道我為什么，這么迅速的起來嗎？因為，我得跟媽媽去義烏，買我的萬圣節(jié)服裝，還得趕在12點之前，因為，我明天得上一天的課，沒時間寫作業(yè)，所以，在今天下午我只好做作業(yè)啦！

　　我們做好一切準備了，之后就出發(fā)了，半路上媽媽突然說：“呀！電池快沒電了，只剩下2格電了�！蔽揖驼f：“沒事，大不了叫爸爸來接我們。”但是，我們還是平安的.到達了義烏。之后，我們直奔2樓的哈啰威。我們在店里面逛了逛，店面布置的很恐怖，很嚇人的，之后，在我跟媽媽的商量下，買了兩套，第一套是這樣的：買一了個帶著帽子的披風，還有一個巫婆帶著的那種帽子，還有一個眼罩大小的面具，還有一個小南瓜燈，這是第一套，第二套是這樣，還是一個帶著帽子的披風，一個骷髏頭面具，還有一個超級大的骨骼爪子。我們買完了之后，又買了一些亂七八糟的用品，媽媽還給我買了一個累死的發(fā)夾。之后，我們就回家了。

　　到了家門口，我穿上第二套服裝，然后，敲了幾下門，爸爸就來給我開門了，結(jié)果他看見我這樣，就……不說你們也能猜到。嘻嘻！

萬圣節(jié)作文 篇6

　　前幾天小艾姐姐就說今年萬圣節(jié)要帶我去外國人別墅去討糖，我好高興好興奮，期待這天早點到來。

　　終于星期三的下午放完學，我和艾芷宣姐姐還有她班的同學，到蛇口外國人別墅討糖。到了那里我們就看到了一輛車在哪里吵架，我們就趁機沖了進去。到了里面我們就去了第一家，小艾姐姐說：“里面有鬼�！蔽覈樀米咴诹俗詈竺妫�免得鬼來吃我。我們來到了第一家，我們就上去討糖，可惜我們就只得了一顆糖，到了第二家，我們就跑進去因為好像是沒鬼的，但是一進去，就有一個鬼說：別走，讓我吃了你！我嚇得跑到了鬼的后面。但是仔細一看，是人。我就上去打了他一下，最后他給了我們一把糖，我們就走了。我們就到了廣場，他們就在買可樂這些東西，我就在看演出，那些鬼走來走去還在吃人，好恐怖��！過了一會我們就去另一邊討糖了，我們看到了一個小孩的半個身子在花園里，所以我們就進去了，里面的`那個人的鬼玩具，只要一踩就會抬頭，我們又去了一家，他的外面是一個鬼，我們都不敢動，因為不知道是不是真人，結(jié)果我們一上去就被她抓住了，最后我們也得到了一顆糖。

　　今年是我第一次去外國別墅，所以特別高興。萬圣節(jié)好好玩哦！

萬圣節(jié)作文 篇7

　　10月31日，大家猜猜是什么節(jié)日，哈哈!告訴你們吧，就是萬圣節(jié)啦！今年萬圣節(jié)我們天長學子過的可不一般，我們舉辦了一場盛大的萬圣“rave party”！

　　這傳統(tǒng)的萬圣節(jié)有四個必不可少的環(huán)節(jié)，那就是：“Trick or treat”、“咬蘋果”和“南瓜燈”。說起這“Trick or treat”，是我最喜歡的項目之一，當沈老師在廣播中說道：“請一、二年級的小朋友回班里去，現(xiàn)在是五、六年級的討糖時間�！睍r，話音剛落，大家都魚貫而出，去討糖了！

　　我也是其中之員，拿上我的籃子就出發(fā)了。當我們走進班級向老師說“Trick or treat”時，老師都沒有讓我們的搗蛋計劃得逞，紛紛準備好了糖果，給我們呢！

　　就在這時，感人的一幕發(fā)生了。我們五（2）班的集體同學都自發(fā)的把討來的.糖捐給班級，以直我們有發(fā)不完的糖，陸老師也很感動、自豪，這不正好說明了我們班有團結(jié)的精神嗎？我想這就是我們班獨一無二的品質(zhì)和精神吧！

　　我覺得“Trick or treat”環(huán)節(jié)可以考驗一個班級的向心力，可是我今天卻看到了小朋友把糖紙扔在地上，這是很不文明的行為，大家以后可不能亂扔垃圾了喲！

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