萬圣節(jié)作文5篇(集合)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
萬圣節(jié)作文 篇1
上午，陽光灑在我的身上，我非常高興，因?yàn)槁犕瑢W(xué)說必勝客的哥哥姐姐要來和我們做萬圣節(jié)的游戲。
上課了，我果然看見哥哥姐姐們邁著輕快的步伐走了進(jìn)來，然后將口袋里的東西給了全班同學(xué)，我一看是一個(gè)花紙板，上面印著許多好看的花紋圖形，上面還有幾張紙，還發(fā)了一根吸管，我心想：是來做飲料杯的嗎？
結(jié)果聽老師說是做面具的，我們先要把最大的頭抽出來在用花紋形粘上去做裝扮，我的`想象力非常豐富，我給大家分享一下吧。①是把三半彩長葉粘在一起，然后把它粘在頂上，再加一朵小花吧。②在眼睛下面粘上一朵花，做花花鼻子，再在下面粘上可笑的小丑大嘴巴，再掉一根可怕的大蜘蛛就更好了。
到最后，姐姐還給我們一人兩顆糖，還有彩色鉛筆，我可高興了。
今天是一個(gè)美好的一天，今天可是練習(xí)了我們的手工�。�
萬圣節(jié)作文 篇2
萬圣節(jié)（all hallow's day）是每年的11月1日，也叫鬼節(jié)，是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日，萬圣節(jié)這一天家家會(huì)吊起南瓜燈并給小孩子派發(fā)糖果。在夏令營期間，我們也與外教老師一起過了一個(gè)萬圣節(jié)。
那天早上，外教老師抱著七個(gè)南瓜走了進(jìn)來。我們先是楞了一楞，接著便歡呼起來了。因?yàn)榻裉炖蠋熞覀円黄疬^萬圣節(jié)，是要做南瓜燈的。
隨著輕快的音樂響起，外教老師手上的刀開始飛舞起來。在她的示范下，我們也開始了學(xué)做南瓜燈。別看這南瓜小小的，皮還挺厚的，我們只好把牛排刀慢慢插進(jìn)去又拔出來，一點(diǎn)一點(diǎn)地把南瓜的“帽子”給取下來。然后把里面的`籽挖空，接著我們開始雕刻五官。好不容易刻好了五官，把蠟燭插進(jìn)去點(diǎn)亮，好了，一個(gè)漂亮的南瓜燈就算是大功告成了。
南瓜燈做好后，我們開始布置教室，也稱 “鬼屋”。我們?cè)陂T后放上一個(gè)氣球，門一開壓到氣球，氣球就會(huì)發(fā)出“嘣”的爆炸聲，以此來嚇唬進(jìn)來的同學(xué)。同時(shí)，我們還在門上方吊了一只大大的假蜘蛛，門一開，蜘蛛就會(huì)掉下來，懸在同學(xué)們的眼前，恐怖極了。
到了晚上，洪東威哥哥還帶來了桌布，披在我們的頭上，身上，裝成“鬼”嚇唬進(jìn)來的同學(xué)們。我們還把凳子?xùn)|倒西歪地放起來，一不小心就會(huì)踩上去。好了，現(xiàn)在就等別班的同學(xué)來了。
“哈哈！別班的同學(xué)來我們班都被嚇著了，我們班是名副其實(shí)的鬼屋�！�
雖然有的同學(xué)被嚇著了，但是世界上是沒有鬼的。只要自己不相信有鬼了，就不會(huì)被嚇著了，也就不會(huì)害怕了。
萬圣節(jié)作文 篇3
星期三，我們學(xué)校要舉行萬圣節(jié)的活動(dòng)，老師讓我們當(dāng)天穿上萬圣節(jié)的服裝，帶著面具去學(xué)校。
早上，我在上樓的時(shí)候還在想：不知道我們班里的小朋友會(huì)穿成什么樣子？我心里很期待。當(dāng)我走進(jìn)教室，我看見同學(xué)們穿得五花八門，盧瀅琦戴了一頂*的'假發(fā)，張智成居然套了一塊大白布！
很快就到了走秀的時(shí)間，我趕緊穿著我的南瓜衣，拿著南瓜燈下樓。主持人請(qǐng)了一位頭戴佐羅帽，身披紅斗篷的神秘嘉賓，竟然是樓校長！我們二年級(jí)獲得了“造型獎(jiǎng)”。
接下來是討糖活動(dòng)，我們說著“trickortreat”找高年級(jí)的大哥哥大姐姐和老師們討糖。我一共討到16顆糖，可是吳佳妮卻討到了57顆糖，她真厲害！看來做事要有方法，只要方法對(duì)了，事情就成功了一半！
萬圣節(jié)作文 篇4
快要到萬圣節(jié)了，聽英語老師說，在外國的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評(píng)，我們的同學(xué)很是羨慕。下了課后，我們班的幾個(gè)調(diào)皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……
萬圣節(jié)的前一天有一節(jié)外教上的課，又一個(gè)同學(xué)請(qǐng)求外教下課后留下來，他答應(yīng)了，那個(gè)同學(xué)就笑了，那個(gè)笑容讓人覺得他有什么“陰謀”…… 下課后，幾個(gè)調(diào)皮鬼先沖出了教室，那個(gè)提問的同學(xué)帶著外教出去了，把他領(lǐng)到了一個(gè)光線不充足的角落。全班同學(xué)都好奇地跟了過去，都想看個(gè)究竟…… 聽別人說，角落里有一個(gè)可怕的面具，我很想看看，可是一個(gè)調(diào)皮鬼看到全班都來了，賣起了關(guān)子：“我不干了、我不要……”聽他這么一說，我們更想看了：“快點(diǎn)！”于是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學(xué)們沖過來，女同學(xué)們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“Oh……oh……”其實(shí)，那個(gè)面具只不過是鼻子和眼睛大了點(diǎn)，多了兩顆尖尖的牙……
“喂，大家坐好！上科學(xué)課啦！我們來給老師一個(gè)驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門后，一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”，還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜�？墒峭瑢W(xué)們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著�！皝砝瞾砝�！科學(xué)老師來啦！”望風(fēng)的.同學(xué)一邊叫著，一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的同學(xué)也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了，只見科學(xué)老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識(shí)到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了�！安粚�(duì)！是我們班的課!”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識(shí)到了什么，想“逃跑”，但還是被同學(xué)拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……” 老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，…… “啊！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會(huì)這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師��！”“啊？你們還要嚇人呀！”
“這次一定要安靜，一定會(huì)成功的！”副班長小聲地吩咐道。大家吸取了教訓(xùn)，都安靜極了。 數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，教室了反常地安靜，們慢慢地關(guān)上，拿著掃把的“鬼”出來了，一只手向老師的肩膀伸去……
萬圣節(jié)中，我們只嚇倒了數(shù)學(xué)老師和科學(xué)老師，有些遺憾，但很快樂。希望下次的圣誕節(jié)，調(diào)皮鬼們能為我們?cè)鎏須g笑。
萬圣節(jié)作文 篇5
今天是一年一度的“傳統(tǒng)”節(jié)日：萬圣節(jié)��！聽說會(huì)出現(xiàn)鬼……聽了就讓人發(fā)抖！所以大家都很早回家了，大街上十分安靜！只聽見樹葉的沙沙聲……我和爸爸媽媽正在看電視，我突然覺得頭痛，就到陽臺(tái)上透透氣。我坐在樓梯上，悠閑得喝著果汁，還一邊看著外邊的風(fēng)景！ 突然，我看見一群人戴著鬼面具和惡魔的鐮刀，披著一件黑袍，我仔細(xì)一看，原來是我表弟和他的同學(xué)啊，我說：“表弟敢在萬圣節(jié)和他的同學(xué)出來玩，看我嚇一下他們，讓他們看看我的厲害�！蔽夷闷鹞业墓砻婢吆秃谂畚揖妥撸医衼砹艘晃煌瑢W(xué)來當(dāng)我托，我踩著的滑板出現(xiàn)在了弟弟和他同學(xué)面前，我看到了我同學(xué)，我飄了過去，我假裝吸他的血，其實(shí)我在裝血，吸完以后，我把頭昂的高高的'，然后低頭假裝看到了他們，我額頭上的血從頭上流了下來，怪嚇人的。我弟弟和他的同學(xué)看了以后，趕緊跑回了家，表弟還摔了一跤，笑得我肚子痛了半天。明天弟弟跟我說了昨天的事，我偷偷的笑了一下。 我?guī)е鴮?duì)明年萬圣節(jié)的期盼，希望下一年的萬圣節(jié)比今年更恐怖。
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