微笑的作文精選11篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的微笑的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑的作文1
從小到大，別人給予過(guò)我無(wú)數(shù)的微笑，而在那些星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶中，有一個(gè)人的微笑，更像一縷陽(yáng)光照射我的心田，溫暖著我那幼小的心田。
她是我三年級(jí)時(shí)的好朋友付堯。我喜歡她那烏黑的秀發(fā)，喜歡她那明亮清澈的眼睛，但最令我難忘的還是她那猶如春天般的微笑了。
那是晴朗的一天，下課了，我拉著付堯飛也似的跑出了教室。“��！”操場(chǎng)上傳來(lái)我的一聲慘叫，原來(lái)是我在草地上快樂(lè)“飛舞”的結(jié)果——不慎被腳下一塊石頭絆倒。我撩起褲角一看，呀，不得了，鮮紅的血從一寸多長(zhǎng)的口子里滲出來(lái)，頓時(shí)火燎燎的疼痛從傷口周?chē)娱_(kāi)來(lái)�！爸窈崳趺戳�？”付堯看我艱難地坐在地下，擔(dān)心地問(wèn)�！拔冶皇⑹^絆了一跤。”我捂著腿回答�！疤彀�，流血了！”她小心翼翼地撩起我的褲角，然后吃驚地大叫�！案�、付堯，你拉我一把！”我向付堯“求救”。付堯剛向前走了一步，又仿佛想到了什么，她又退回來(lái)了，含著淡淡微笑地對(duì)我說(shuō)：“竹簫，你應(yīng)該學(xué)著自己獨(dú)自面對(duì)困難。記住，在困難面前只有自己才能幫助自己！試著自己站起來(lái)吧，竹簫，在這時(shí)候，如果沒(méi)有我，難道你就不起來(lái)了？竹簫，你一定行的！”哼，不拉就不拉，說(shuō)這多話(huà)干什么？還口口聲聲說(shuō)什么“竹簫，你一定行”什么的，不就是想看我出丑的'嗎，你不拉，我自己就偏起來(lái)給你看！我不滿(mǎn)地瞪了付堯一眼�！鞍ミ稀边@時(shí)，我已是第n次失敗地坐在地上了。算了，“好女”不吃眼前虧，我向付堯投送了一個(gè)“幫幫我吧”！的眼神信號(hào)。誰(shuí)知，她只是歪歪頭對(duì)我露出一個(gè)微笑，可那微笑和平時(shí)的笑不同！從那微笑中，我看到了鼓勵(lì)、信任和對(duì)我那深厚的友誼！那個(gè)微笑你一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我心底，帶著那從份獨(dú)一無(wú)二的友情和鼓勵(lì)照進(jìn)我的心田�！爸窈�，我相信你！”我仿佛又有了信心，咬緊牙，雙手扶地，慢慢地站起來(lái)，當(dāng)我認(rèn)為自己成功時(shí)，兩腿一軟，眼看就要和“大地母親”來(lái)一個(gè)“親密接觸”時(shí)，一雙溫暖的手扶住了我。我知道我誤會(huì)她了！
愛(ài)情的微笑是甜蜜的，親人的微笑是溫馨的，而友情的微笑呢？現(xiàn)在，我明白了：友情的微笑是最幸福的。
微笑的作文2
陽(yáng)光下，微笑是那么迷人;教室里，微笑是那么的甜美。我們有曾拘束過(guò)，但此時(shí)此刻，彼此都是那么親密無(wú)間，彼此積淀已久的心聲互相傾訴，彼此陶醉在歡樂(lè)的天地里……有講不完的千言萬(wàn)語(yǔ)，有聽(tīng)不進(jìn)的生活坎坷，伴隨著歌聲互相傳遞。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，不必那么害怕，老師正投給你微笑;不必那么擔(dān)心，家長(zhǎng)正送給你祝福。
天氣好，我們的心情更好。班級(jí)里的小品正逗得大家開(kāi)懷大笑。以前內(nèi)向的同學(xué)向大家表現(xiàn)出了幽默的一面;成績(jī)差的.同學(xué)也向大家表現(xiàn)出了精彩的一面……也許，他們并不是演得那么完美，可他們已經(jīng)盡力了——把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，把動(dòng)作做得生動(dòng)有趣，是所有小品演員身上的閃光點(diǎn)�！拔揖艢q就會(huì)穿衣服!”“我八歲就會(huì)分清左右腳可想而來(lái)，他們的小時(shí)候根本不懂事!仔細(xì)想想，這不正是我們嗎?飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的我們已經(jīng)過(guò)慣了衣食無(wú)憂(yōu)的日子。請(qǐng)問(wèn)今天你有曾想過(guò)自己到底有沒(méi)有長(zhǎng)大，作為五年級(jí)的我們，應(yīng)該有過(guò)這樣的想法。我們那顆稚嫩的童心永遠(yuǎn)不會(huì)變老，那我們不良的習(xí)慣永遠(yuǎn)會(huì)變老。小品演員正有意識(shí)地教育我們，不要毫不在乎，也許這樣才能讓你步入更高的層次。我們深有感觸，應(yīng)該做一個(gè)真實(shí)的自己!
天氣好，我們的心情更好。魔術(shù)雖不是那么成功，但背后付出的努力也是很辛苦的�！罢�(qǐng)大家給點(diǎn)掌聲!”好久沒(méi)有這樣的互動(dòng)了，這樣的交流又是男生與女生之間又拉近了一不距離，我們應(yīng)該感謝魔術(shù)師。但中間那一段尷尬的場(chǎng)面永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記——魔術(shù)的秘密被大家發(fā)現(xiàn)了。在這種情況下，臺(tái)下的觀眾大聲抗議，讓魔術(shù)師在大家面前出盡了洋相�？赡g(shù)師卻把所有的秘密公布于眾，大家相信了他，并把熱烈的掌聲送給他。對(duì)啊。無(wú)論什么秘密都有跟大家分享，這樣朋友才會(huì)信任你，接受你，這的確是一種很妙應(yīng)付措施!
……
天氣好，我們的心情跟會(huì)更好。在歡樂(lè)中開(kāi)始，在歡樂(lè)中結(jié)束，一切都進(jìn)行得那么順利。在結(jié)束之際，我們用自己的歌聲祝福每一位同學(xué)，之祝福他們天天個(gè)好心情，祝福他們永遠(yuǎn)幸�！�
愿時(shí)光倒流，我們永遠(yuǎn)銘記著今天!
微笑的作文3
我們站在鏡頭前保持微笑，我們?cè)谂笥延H人面前保持微笑，但是否記得給自己一個(gè)微笑？
快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，那我為什么不選擇快樂(lè)的過(guò)每一天呢？童年的我只懂得尋開(kāi)心，誰(shuí)對(duì)我好我就跟誰(shuí)玩兒，不給我好玩兒的、好吃的，我就不理你，就是任性！
老奶奶是我童年時(shí)最親近、記憶最深的人。
她把別人送她的蛋黃派，八寶粥，藏到里屋的柜子里，什么時(shí)候我去看她，她就拄著拐棍兒顫顫巍巍的去拿，拿之前先叫我出去看看有沒(méi)有人來(lái)，我便像個(gè)偵探似的探出小腦袋往外瞧，那感覺(jué)可真棒！
閑不住的我叫爺爺在老奶奶家的院子里搭了個(gè)秋千。什么秋千呀？就是這兩棵大樹(shù)之間，綁了根繩子。老奶奶害怕繩子硌疼了我，就在繩子上裹了個(gè)厚棉襖，坐上去軟軟的可舒服了！
夏天，老奶奶坐在秋千旁的`馬扎上，手里拿著把蒲扇給我趕蚊子，我在秋千上大喊著“再高點(diǎn)兒，再高點(diǎn)兒，我要碰到天空了，哈哈哈……”知了正趴在樹(shù)上睡大覺(jué)呢，被我吵醒后生氣的叫著飛走了。老奶奶害怕我摔著喊道“慢一點(diǎn)兒，慢一點(diǎn)兒！”我才不呢，仍是大聲的笑著，老奶奶也跟著笑……
秋天，大樹(shù)開(kāi)始掉頭發(fā)了，真難看！秋千也玩夠了。
我在院子里踩樹(shù)葉，枯黃的樹(shù)葉“咔嚓咔嚓”作響，我越踩越開(kāi)心�，F(xiàn)在想想，那是不是葉子們的哭泣聲呢？老奶奶沒(méi)有看我，也沒(méi)有笑，她病了。
也就是在那個(gè)秋天，我覺(jué)得老奶奶家的院子不好玩了，不熱鬧了，我不快樂(lè)了。
冬天，我失去了我童年最?lèi)?ài)的人——老奶奶，她還沒(méi)跟我告別，她還沒(méi)看我上學(xué)，她曾笑著跟我說(shuō)，不怕好孩子，我陪著你！她不守信用。那個(gè)冬天有多長(zhǎng)我就哭了有多久……
現(xiàn)在，那個(gè)承載著我童年的最美的院子，被舅老爺買(mǎi)了去。我苦笑，心里有種說(shuō)不出的滋味，院子里的一切，是可以被人隨便買(mǎi)走的嗎？
我的童年，似乎在那個(gè)寒冷的冬天被寒風(fēng)吹跑了，我默默的想，是不是只有你快樂(lè)，愛(ài)你的人才會(huì)快樂(lè)？我想，我知道答案了……
要快樂(lè)，要長(zhǎng)大，要不負(fù)眾望！
我揚(yáng)起嘴角，給自己一個(gè)微笑！
微笑的作文4
相互微笑人，之所以不同于其它動(dòng)物，就是因?yàn)樗幸庾R(shí)。如果說(shuō)微笑只能算做物質(zhì)的東西，那么“相互”則屬于純意識(shí)的范疇。微笑，代表世間人人都追求卻又難求的一種友好；而相互則代表了一種從內(nèi)心中聯(lián)結(jié)的默契。能有相互的人生，擁有莫大的幸福。
相互是一種默契，是心與心的交談，是智慧與思考的有機(jī)結(jié)合。佛祖拈花，迦葉微笑。我不知道迦葉是否看見(jiàn)了那花中的世界，但他確實(shí)看到了佛心中的遼闊。在那一瞬間，默契相互碰撞，于是，如海深暗的'思想天空中，煙花絢爛綻放。這種相互的默契，就如一株翠綠的藤蔓，盤(pán)繞在生命的軌跡上。在不經(jīng)意中搖曳出的一點(diǎn)兒綠色，為人生投射下一片愛(ài)與希望，支撐我們努力前行。微笑，是春天融化的第一滴雪水，流入小草的腳下；是夏天里雨打芭蕉的第一聲清脆，和蟬一起唱和；是秋日的第一顆晨露，帶著夢(mèng)想飛向天空；是冬日的第一縷陽(yáng)光，從鮮紅中噴涌而出的溫暖。微笑，有這般神奇的力量，它向你展示一種永恒——友好。羅曼·羅蘭說(shuō)：“友好，就是把你心中所想通過(guò)微笑轉(zhuǎn)達(dá)給對(duì)方�！笨梢�(jiàn)，微笑就是友好的載體。
魯濱孫在島上荒蕪與寂寞的折磨中度過(guò)了兩個(gè)念頭后，遇上了一個(gè)人——星期五。初次相遇時(shí)，星期五正處在部落之間殘酷野蠻的斗爭(zhēng)中，驚恐與害怕充斥他全身每一根神經(jīng)。見(jiàn)到魯濱孫，他本能地豎起全身的刺，發(fā)起進(jìn)攻。然而，是魯濱孫的一個(gè)微笑化解了一切，包括星期五的恐懼與敵意。友情，一點(diǎn)點(diǎn)積聚。俞伯牙與鐘子期，七弦古琴，彈奏出不朽的佳話(huà)。高山錚錚，流水潺潺，合奏之中的相視一笑，讓默契與友好于此中盡顯無(wú)疑。這種情懷跨越歷史，穿越時(shí)空。
千年之后的盛唐，李杜二人江上相逢，濁酒一壺，相互微笑之中，盛唐詩(shī)風(fēng)的帷幕緩緩升起。既然我們生而為人，既然我們都在追求，追求我們想要的屬于我們的默契與友好，那么，請(qǐng)相互微笑，在微笑中尋找信任和寬容�？v然知己難求，知音難留，也請(qǐng)相互微笑！也許某年某月某日，你仰望星空，嘴角上揚(yáng)著祈禱。在天空的彼岸，也有人在眺望著你，同樣嘴角上帶著和煦的笑容。
微笑的作文5
早晨，陽(yáng)光總是早早的照進(jìn)來(lái)，就算是陰云密布，它也總會(huì)照進(jìn)來(lái)，用快樂(lè)的心情去迎接新一天的開(kāi)始，給自己一個(gè)微笑是最好的鼓勵(lì)。生活不可能是一帆風(fēng)順的，它的痛苦與磨難也是你成長(zhǎng)要經(jīng)過(guò)的。就看你能不能挺過(guò)去讓陽(yáng)光重灑大地。
記得這一次期中考試，考試前我對(duì)自己信心十足，相信自己一定能考好�？墒堑鹊娇纪暝囄覐氐咨笛哿�，物理有很多題都不會(huì)，連自己最擅長(zhǎng)的文科都考砸了。果然不出我所料我的物理沒(méi)及格，文科成績(jī)比上次少了三十多分，成績(jī)發(fā)下來(lái)的那一刻我徹底崩潰了。
我好想跑到一個(gè)沒(méi)有人的地方，一個(gè)人好好的靜靜。天色逐漸暗淡,沉郁的氣氛蔓延著,烏云劃破天際,緊接著,傾盆大雨隨之而落,路上的學(xué)生們都加快了腳步,樹(shù)木仿佛失去了往日的綠,變得無(wú)光,街上一片冷清。唯有我一個(gè)人漫步街頭，微微細(xì)雨隨風(fēng)舞蹈潤(rùn)著我的臉頰，雨水打濕了我的衣服，洗掉我身上的煩惱，還我清醒的頭腦。一個(gè)躲在房間里，看著自己的考試卷，把頭蒙在被子里大哭了一場(chǎng)，可是想想哭又有什么用呢?
我心中的愁還是沒(méi)有化解開(kāi)。我沒(méi)有偉人的豁達(dá)，一切煩惱煙消云散，從頭再來(lái)：我沒(méi)有隱者的清閑，與青山綠水為伴;我沒(méi)有天才的頭腦，任何東西一學(xué)就會(huì)。就在我為成績(jī)而發(fā)愁的時(shí)候，天空放晴，一縷溫暖的陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)，是那樣的明媚，照亮了我的眼。
對(duì)呀，誰(shuí)不會(huì)在生活中面臨種種挫折與不幸?誰(shuí)不會(huì)有心情憂(yōu)郁的.日子?讓陽(yáng)光射入心中，給自己一個(gè)微笑。把每一次失敗都化作前進(jìn)的動(dòng)力，不去自卑;把每一次成功想成一種幸運(yùn)，不去自傲。正如普希金的《假如生活欺騙了你》一樣，”不要悲傷，不要心急!憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)降臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來(lái)，現(xiàn)在卻常是憂(yōu)郁。一切都是瞬息，一切都將過(guò)去，而那過(guò)去了的就會(huì)成為親切的懷戀!”
給自己一個(gè)微笑，每天帶著快樂(lè)的心情出門(mén)，用信心擊敗憂(yōu)愁，成功近了，幸福也就不遠(yuǎn)了!
微笑的作文6
擁有一雙翅膀，才能擁抱藍(lán)天的夢(mèng)想;擁有一個(gè)夢(mèng)想，才能生命的燈塔;擁有微笑，才能迎接明天的美好。
享受著美好的生活，感受著生命的美好，邁步在和平世界，行走在光輝歲月，我們還奢求什么呢?
今日的追求是昨日的夢(mèng)，明天的太陽(yáng)是今天的祝福，給明天一個(gè)微笑，生命是如此美好!如果我是一只鳥(niǎo)，便能自由地飛翔，去擁抱天空的云;如果我是一條魚(yú)，便能無(wú)憂(yōu)地潛翔，去親吻大海的浪。那奮斗過(guò)多年的夢(mèng)，在明天是否能開(kāi)花結(jié)果?孕育在生命里的未來(lái)能否在枝頭發(fā)芽?無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，讓我一次次彷徨。盡管如此，我還是努力著，奮斗著，用汗水書(shū)寫(xiě)人生的樂(lè)章，我相信明天會(huì)更好!
在人生的道路上，雖曾失敗過(guò)，傷心過(guò)，可失敗后，傷心后，還是一樣微笑面對(duì)未來(lái)，在生命中揚(yáng)帆起航，在風(fēng)浪中遠(yuǎn)行，擁有一顆不屈的心�？春＃写司G，看天，有此藍(lán)，看人生，前途一片光明，再看身后，足跡已變得模糊，是浪?是汗?還是淚?早已遺忘在成長(zhǎng)的歲月中，我只知道我因有了微笑，就有了明天的希望。在生命的軌道上行駛，留下生命中最深刻的回憶，在人生的旅行中，我忘卻了憂(yōu)愁與煩惱，拾起殘損的翅膀，尋求幸福的方向，帶給明天一個(gè)微笑。
不知不覺(jué)中，多少個(gè)明天已成為昨日，已化成了我無(wú)悔的微笑，給我已過(guò)往的人生劃上了一個(gè)完善的句號(hào)。雖不知明天的困難是什么，但我依然會(huì)用微笑去迎接那未知的'挑戰(zhàn)，這使我變得充實(shí)，變得自信。用微笑迎接明天，給明天一個(gè)微笑已成我人生不可或缺的部分!這是驅(qū)使我前進(jìn)的'動(dòng)力，我為今日而活，為明天的微笑!
給明天一個(gè)微笑，給今天劃上一個(gè)完美的句號(hào)，讓今日的逝去為明日到來(lái)著上華麗的新裝，讓明天為你微笑。
讓我擁有一雙翅膀，去擁抱藍(lán)天的夢(mèng)想;讓我擁有一個(gè)夢(mèng)想，去點(diǎn)亮生命的燈塔;讓我擁有微笑，去迎接明天的美好。
給明天一個(gè)微笑!
微笑的作文7
生活需要微笑，微笑就像陽(yáng)光，溫暖著人的心，將人與人之間的那層隔膜融化。微笑是世界上最美的花朵，它永不凋謝，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
小學(xué)分班是一件很讓我苦惱的事，因?yàn)樵凇袄习唷苯坏降呐笥讯疾辉�，這使得我只好一人面對(duì)接下來(lái)的校園生活。望著一張張陌生的面孔，我就差呆了！開(kāi)學(xué)第一天并不排座位，大家都是亂坐的，我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里還剩下一個(gè)座位，連忙飛奔而去，生怕有人跟我爭(zhēng)。坐下后，我望了望周?chē)耐瑢W(xué)：“天哪！居然沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的，我該怎么辦呢？”我不禁自言自語(yǔ)起來(lái)。同桌笑了笑，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)臉去，一見(jiàn)是個(gè)看似弱小的女生，心下暗暗自喜：嘿嘿！功夫不負(fù)有心人，還是讓我逮找了個(gè)好“巴結(jié)”的小女生！于是，我找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，在我們眼神碰撞的時(shí)候沖她一笑：“嗨！你好！”她先是一驚，隨后也笑了笑：“你好！”不一會(huì)兒，我們便成了好朋友。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼便到了小升初，好友與我回憶起以前的快樂(lè)時(shí)光的時(shí)候，她感慨道：“每次看到你時(shí)，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出我們第一次見(jiàn)面時(shí)你那燦爛的.笑容，正是因?yàn)槟隳且恍�，我突然覺(jué)得有一種親近之感，所以才與你聊起來(lái)。其實(shí)我們的友誼都是源于你那一笑�！蔽倚α诵Γ骸笆前�！其實(shí)有時(shí)候微笑還挺有用的呢！它成就了我們一段友誼，讓我們彼此信賴(lài)對(duì)方，它真的是一種很神奇的東西！”
原來(lái)，微笑還有這么大的作用！微笑就像一種有神力的小東西，它讓原本并不認(rèn)識(shí)的兩個(gè)人相識(shí)，并且成為一對(duì)很要好的朋友。它可以讓世界都充滿(mǎn)友誼，充滿(mǎn)愛(ài)，它能讓世界變得更美好。所以，生活需要微笑，世界也需要微笑，一個(gè)不經(jīng)意的笑，能驅(qū)趕心中的黑暗。也許，只是一個(gè)小小的微笑，也會(huì)使一束溫暖的陽(yáng)光照射在你的心中。讓我們學(xué)會(huì)微笑，讓微笑充滿(mǎn)整個(gè)世界！
笑一笑，生活需要微笑，微笑是春天的陽(yáng)光，是春天的新綠，微笑是生活里永遠(yuǎn)明亮的陽(yáng)光！
微笑的作文8
一場(chǎng)大雨刷掉了盛夏的蹤跡，枯枝敗葉再次擁入土地的懷抱，陽(yáng)光灑脫地鋪在這條小路上。金黃的落葉靜靜地躺在地上，聆聽(tīng)大自然的私語(yǔ)。突然刮起陣風(fēng)，落葉向我奔來(lái)，又奔向遠(yuǎn)方。
暖陽(yáng)撲在我身上，微風(fēng)在我身邊舞蹈，讓我感到無(wú)比愜意。走在這條金黃的小路，一手玩著手機(jī)，一手玩著塑料瓶，眼神還時(shí)不時(shí)瞟向前方，尋找著垃圾桶的身影。沒(méi)過(guò)多久一個(gè)綠色和黃色的身影出現(xiàn)在我的視野，我頓時(shí)腦中閃過(guò)一個(gè)念頭，腳步漸漸放慢，停了下來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)�！翱次业�！”我心里嘀咕。緊接著，揚(yáng)起了手中的塑料瓶，往空中一扔，形成了一道優(yōu)美的拋物線(xiàn)�！爸�！”我不禁有點(diǎn)叫出了聲�？涩F(xiàn)實(shí)如此殘酷，塑料瓶在下落的'那瞬間，砸向了垃圾桶上方的板，隨即俯沖向地面。“哎，用力過(guò)猛，發(fā)揮失常。”我一邊嘀咕一邊繼續(xù)往前走。然而突然聽(tīng)見(jiàn)后頭有幾聲無(wú)奈地叫喊，打斷了我的步伐。
“誒，那位孩子，你……你能不能……”這話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，又是一句：“還是算了吧�！焙箢^又傳來(lái)了一聲嘆息。
我回過(guò)頭去，只見(jiàn)一位身穿環(huán)衛(wèi)服的阿姨，正提著大掃把向我走來(lái)。我不知怎么，臉?biāo)查g“唰”地一下紅了，尷尬地沖阿姨笑了笑，飛奔到垃圾桶旁，動(dòng)作迅速地?fù)炱鹌孔�，完美地投進(jìn)了桶里。又是一個(gè)回頭，我看見(jiàn)了阿姨臉上的那個(gè)贊許的笑容，淺淺的酒窩在她的臉上回蕩。那時(shí)，我才注意到阿姨的腿受傷了，傷口在她的黃皮膚上異常顯眼。那刻，我莫名地從心底升起一絲愧疚和羞愧，臉上又再次泛起了紅暈，于是又沖阿姨小小地做了一個(gè)口型：“真是不好意思”。只見(jiàn)，她又笑了，笑得很燦爛，如同向日葵面向太陽(yáng)那樣，她還沖我揮了揮手，后來(lái)便轉(zhuǎn)身清掃著這條金黃色的小路。
秋天帶著落葉來(lái)了，環(huán)衛(wèi)阿姨帶著她的微笑向我告別，那笑沒(méi)有了無(wú)奈和心酸，只剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的欣慰和歡樂(lè)。
微笑的作文9
遭遇挫折、磨難，有人偷偷地哭，也有人淺淺地笑。面對(duì)別人的誤解、嘲諷，是哭還是微笑？我選擇微笑。
作為一班之長(zhǎng)，肩上必定有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。那些“責(zé)任”與“擔(dān)當(dāng)”有時(shí)卻像擾人的魔咒，解不開(kāi)，讓心煩。
晚自習(xí)時(shí)，班上嘰嘰咕咕的說(shuō)話(huà)聲令人討厭，招呼他們，卻被一句話(huà)噎住了——“你以為你是班長(zhǎng)就了不起嗎？”我曾憤恨的回答：“是！就是了不起！”可，真的是這樣嗎？
輪到我們小組打掃衛(wèi)生了，我卻偏偏因?yàn)槔蠋熣椅矣惺碌R了。待我從老師的辦公室匆匆忙忙出來(lái)，他們已經(jīng)快打掃完了。咦？這里還有一小塊地沒(méi)有掃干凈，看著地上的`垃圾，我拿起掃把開(kāi)始“呼呼”掃起來(lái)�！鞍嚅L(zhǎng)有什么了不起啊，衛(wèi)生都不來(lái)打掃！現(xiàn)在我們都打掃完了，這個(gè)時(shí)候才慢吞吞地來(lái)，還在這里裝模作樣！嫌我們打掃得不干凈啊？”我了不起嗎？呵！也許是吧。
為什么沒(méi)人同我玩耍了？為什么坐在食堂里的我，對(duì)面空空如也？為什么他們對(duì)我敬而遠(yuǎn)之？為什么？……
我心里有無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”想問(wèn)，但或許答案我早已知道——是“班長(zhǎng)了不起”吧？
心里的委屈、別人的誤解、同學(xué)的嘲諷，像一座座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。瞧吧！第二次月考，考得一塌糊涂，不是嗎？這下，他們又有得說(shuō)了吧！
在挫折、困難、誤解、嘲諷面前，你能哭嗎？你能低下頭嗎？不，我不能，我要用微笑去面對(duì)，用微笑去撫平傷疤！
晚自習(xí)時(shí)，嘰嘰咕咕的說(shuō)話(huà)聲又響起了。我微笑著說(shuō)：“請(qǐng)討論習(xí)題的同學(xué)小聲點(diǎn)，好嗎？”
打掃衛(wèi)生時(shí)，我微笑著說(shuō)：“你去休息休息，讓我來(lái)吧！”
吃飯時(shí)，我端著餐盤(pán)，微笑著問(wèn)：“你對(duì)面有人嗎？我可不可以坐在這里呀？”
漸漸地，同學(xué)們的嘲諷少了；去食堂吃飯時(shí)，我也有同伴了……
當(dāng)遭遇挫折、困難、誤解、嘲諷時(shí)，別哭，先笑一笑！用微笑去面對(duì)挫折，用微笑去化解困難，用微笑去消融誤解，用微笑去接納嘲諷。
面對(duì)挫折、困難、誤解、嘲諷時(shí)，我想，我會(huì)依舊微笑。、
微笑的作文10
微笑是世界上最美麗的東西�！}記
真誠(chéng)的微笑
星期天下午，看時(shí)間還早，我鎖上教室門(mén)，慢悠悠地走向食堂。剛下樓，下課鈴就響起來(lái)了，只見(jiàn)畢業(yè)班的同學(xué)飛一般地從我身邊沖過(guò)去了，我暗中自責(zé)起來(lái)，為什么不早點(diǎn)跑去？跑進(jìn)食堂，果然，打飯隊(duì)伍已排得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，什么時(shí)候才能排到我呀，我暗自叫苦不迭。
好不容易打好飯菜，突然刷卡機(jī)上刺耳的“滴”了一聲，余額不足，使工作人員吐出幾個(gè)字。“什么？”剛才那刺耳的聲音已經(jīng)招引許多同學(xué)往這兒看了，正在我尷尬得不知所措時(shí)，后面那位大哥哥拿飯卡往刷卡機(jī)上一放，說(shuō)，沒(méi)事了，你吃飯去吧。我很是感動(dòng)，轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)他清秀的臉上露出真誠(chéng)的微笑，我瞬間感到無(wú)比溫暖。
燦爛的微笑
“啊！又有體育課！”我抱怨道，拖著沉重的腳步來(lái)到大操場(chǎng)。
“先跑兩圈！跑不好，跑四五圈都有可能！”老師要求道。
兩圈下來(lái)，我體力不行了，可因?yàn)閯偛排懿疥?duì)伍松松散散，老師便沒(méi)有叫我們停下來(lái)的意思，還得繼續(xù)跑！
體力好的同學(xué)快速往前沖，體力不好的同學(xué)已經(jīng)落在后面，我更是嚴(yán)重掉隊(duì)了。小燕同學(xué)是我最好的朋友，她一直都跑在最前面，見(jiàn)我落后了，就放慢了腳步與我一道，一路鼓勵(lì)著我，陪我跑完了全程。
“謝謝！”“沒(méi)有關(guān)系的�！彼稕_我微微一笑，那笑容似陽(yáng)光般燦爛，我的內(nèi)心春暖花開(kāi)。
寬容的微笑
“啊！對(duì)不起！”我漲紅臉，低著頭，雙手緊緊捏著衣角，不安地看著一地碎片。
“我不是故意的，我可以賠你的！”我不小心打碎了同學(xué)的'卡通雕塑。
“你，賠！”我想象著同學(xué)吐出這幾個(gè)字時(shí)的可怕場(chǎng)面。沒(méi)辦法，出了問(wèn)題總是要解決的，我抬起頭來(lái)，可是出乎意料的是，同學(xué)不但沒(méi)有生氣，反而給了我一個(gè)甜甜的微笑，并說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我剛好想重新買(mǎi)一個(gè)新的。”同學(xué)寬容的微笑，在我心頭激起了一股暖流。
微笑，可以化解堅(jiān)冰，撫平滄桑，營(yíng)造美好。
人世間，最美的永遠(yuǎn)是那微笑！
微笑的作文11
如果你站在學(xué)校的門(mén)口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生都是清一色的面無(wú)表情，學(xué)生見(jiàn)了老師也不再問(wèn)好，甚至視若空氣.這難道就是長(zhǎng)大嗎?怎么連最基本的禮貌也忘掉了呢?而我，竟也亦是如此!
因此我決定了要改變自己，讓自己重新變成一個(gè)禮貌的學(xué)生.
周一上操時(shí)，看到語(yǔ)文老師迎面走來(lái)，他低著頭，好像在給誰(shuí)發(fā)短信，他走得很慢，一點(diǎn)也不著急的樣子.我停下腳步，心里盤(pán)算著要不要向老師問(wèn)好，可是，老師會(huì)在意嗎?他可能根本就不理會(huì)我，把我晾在那兒傻傻地微笑問(wèn)號(hào)，那會(huì)多尷尬啊!不容我多想，老師已經(jīng)慢步走近了.我向老師走去，輕輕地說(shuō)了聲“老師好“，老師并不是我想象的一樣不理我，反而抬起頭朝我微笑，說(shuō)道：“你好!“這真出乎我的意料，沒(méi)有想到語(yǔ)文老師還會(huì)朝我一個(gè)學(xué)生如此真誠(chéng)地微笑，真讓我感動(dòng)萬(wàn)分!
微笑就像一束真誠(chéng)的陽(yáng)光，給人帶來(lái)快樂(lè)幸福之感.語(yǔ)文老師的微笑我始終難以忘懷，我決定也要擁有這樣的微笑!
周三晚自習(xí)，我從廁所出來(lái)，在走廊里看到了化學(xué)老師，他離我很遠(yuǎn)，我不可能大聲向他問(wèn)好.怎么辦呢?我猶豫了，本想像以前躲回廁所里等老師離開(kāi)了再出來(lái).但見(jiàn)化學(xué)老師看見(jiàn)我后，向我輕輕的微笑，我看著老師眉宇間化不開(kāi)的濃濃笑意，好像聽(tīng)到了他對(duì)我的鼓勵(lì)：別不好意思，走過(guò)來(lái)吧!老師的微笑有魔力，我乖乖地走向老師，微笑地說(shuō)了句：“老師您好!“老師依舊微笑，笑中充滿(mǎn)欣慰.
微笑就像一座五彩的橋梁，聯(lián)通兩人的內(nèi)心，給人以鼓勵(lì)。化學(xué)老師的微笑我難以忘懷，他讓我有了微笑的.機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)向人微笑問(wèn)候了，每當(dāng)這時(shí)，心中總有一種無(wú)比快樂(lè)的感覺(jué)，如此充實(shí)，如此美妙。
微笑其實(shí)是一種回歸，回歸到人內(nèi)心最美的深處，將心靈之花的種子取出，用真誠(chéng)與美澆灌，待心靈之花開(kāi)放之際，便是微笑最美之時(shí)。
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