微笑的作文

時(shí)間：2026-03-11 03:06:44 微笑

微笑的作文優(yōu)選[5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的微笑的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

微笑的作文優(yōu)選[5篇]

微笑的作文篇1

　　生活是公平的，它給了我們同樣的時(shí)間，同樣的生命；生活又是不公平的，它給了我們不同的財(cái)富，不同的地位，或許是不同的命運(yùn)。但看你怎么看待它！

　　金風(fēng)送爽，丹桂飄香。我和奶奶來(lái)到藍(lán)天商廈購(gòu)物。由于是十一黃金周，逛商場(chǎng)的人很多。奶奶特意叮囑我不要亂跑，要抓住她的衣服。于是我緊緊抓住奶奶的衣角，穿梭于購(gòu)物“人山人�！敝�。奶奶買了兩個(gè)茄子和一件衣服，又給我買了一袋零食和一個(gè)籃球，便準(zhǔn)備回家了。

　　我們來(lái)到收銀臺(tái)前，我看見(jiàn)前面還有不少人，但收銀員阿姨兩臂揮舞，很快就輪到我們交錢了。奶奶把物品放到收銀臺(tái)上，就在阿姨剛一拿茄子時(shí)，我的心咯噔一下，呀！原來(lái)，阿姨在用中指和食指夾茄子。她……她十指不全？對(duì)，我仔細(xì)一看，阿姨右手只有中指和食指，其他手指一直到根部都沒(méi)有，指根處都是厚厚的繭子。我驚愕地抬頭望望她，阿姨只是沖我微微一笑。然后，去取我的`籃球，可她用手指夾了兩次也沒(méi)夾起來(lái)，最后干脆用左手與右手合并抱攏籃球，可剛剛抱起，調(diào)皮的籃球又蹦到了地上。這時(shí)，阿姨的額頭上已經(jīng)布滿了豆大的汗珠，看到這一幕，我趕緊撿起籃球遞給阿姨。她說(shuō)了聲“謝謝”。這時(shí)，四目相視，我看到了她笑容可掬的面龐上那雙美麗的大眼睛是那樣清澈、明亮。霎時(shí)我的心被打動(dòng)了……

　　“一共351元”這清脆的聲音伴隨著阿姨左手熟練敲擊鍵盤的聲音脫口而出，奶奶付了錢，我們就要走了�？晌胰滩蛔∮只仡^看了一眼阿姨，她正在擦額頭上的汗，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她的工作服已被汗水浸濕了。我不由得看看身后那長(zhǎng)龍似得隊(duì)伍，心猛地一顫。�。“⒁棠闶嵌嗝吹男量喟。〔恢葎e人多留多少汗，多吃多少苦，受到他人多少鄙夷的目光，可您的微笑已經(jīng)讓我明白了什么是真正的生活。

　　殘手阿姨，我真的很佩服你。因?yàn)槟锰鹛鸬奈⑿Υ騽?dòng)了我，用樂(lè)觀向上、積極熱情的生活態(tài)度感動(dòng)了我！

微笑的作文篇2

　　在這千變?nèi)f化的世界上，有許許多多不如意的事。有的人覺(jué)得自己長(zhǎng)得太丑了，有的人覺(jué)得自己工作太累了，有的人又覺(jué)得自己家里太窮了，還有的人覺(jué)得自己的成績(jī)太差了，而且無(wú)論怎么努力成績(jī)依然上不去。不過(guò)有一個(gè)方法可以幫助你把這些不如意的事拋到腦后，這個(gè)辦法就是微笑。今天我看到一幅漫畫(huà)，這一幅漫畫(huà)要教給我們的就是：如果生活中你遇到了各種不如意的事，那就調(diào)整一下你的心態(tài)，保持微笑吧！

　　漫畫(huà)中一個(gè)長(zhǎng)著酒糟鼻大眼睛的大叔站在一面大鏡子前，他手里拿著一個(gè)微笑表情的面具輕快地哼著歌，他長(zhǎng)得實(shí)在是太難看了，可他卻盡全力調(diào)整了他沮喪的心態(tài)。最終，鏡子里呈現(xiàn)了一個(gè)不可思議的畫(huà)面：一個(gè)充滿微笑的他。而且酒糟鼻也不見(jiàn)了，大眼睛也樂(lè)成了一條縫。可見(jiàn)，一個(gè)人如果有了一個(gè)好的心情，可以改變他的容貌。

　　曾經(jīng)有一句話：心態(tài)決定了自己的行為，行為決定了自己的性格，性格決定了自己的命運(yùn)。由此可見(jiàn)一個(gè)人良好的心態(tài)是多么重要�。�

　　或許有人不同意我的這種觀點(diǎn)，其實(shí)我這一種觀點(diǎn)是正確的。以前我根本就不會(huì)跳繩，我想學(xué)跳繩，可就因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)良好的心態(tài)，老是覺(jué)得自己學(xué)不會(huì)，我總是跳了一兩個(gè)就掛了。然后我就開(kāi)始暗地里責(zé)怪繩子，怪完后就怨恨自己沒(méi)有體育天賦。后來(lái)，爸爸教我練習(xí)跳繩，他只教了我?guī)状�，就發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)壞毛病。于是他開(kāi)始教我如何調(diào)整改變自己的不良心態(tài)，我逐漸學(xué)會(huì)了改變自己的心態(tài)后，他才開(kāi)始教我。結(jié)果我?guī)滋炀腿腴T了，現(xiàn)在我都可以跳七十個(gè)了。

　　說(shuō)起尼克胡哲，大家應(yīng)該都不陌生了吧！他天生就沒(méi)有四肢，除上半身，他就只有一根腳拇指。最開(kāi)始，他對(duì)他自己都失去了信心，他經(jīng)常在想我活在世上有什么用？他曾經(jīng)多次自殺可一次都沒(méi)成功過(guò)。后來(lái)他換了一種心態(tài)對(duì)待世界，他選擇了好好活在世上。于是他開(kāi)始認(rèn)真對(duì)他的`生命負(fù)責(zé)，他于17歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)演講，他用他的事例向別人講述一個(gè)他與眾不同的一生，最終他成為了一位勵(lì)志演講家，并于20xx年獲得了澳洲杰出青年獎(jiǎng)。而在我們身邊也有許多乞討的人，他們當(dāng)中有不少人很年輕，而且還是好手好腳的。他們與尼克胡哲相比，誰(shuí)的生命價(jià)值更高？當(dāng)然是尼克胡哲。為什么尼克胡哲會(huì)成功，因?yàn)樗靡环N完全不同的心態(tài)對(duì)待他的生命，對(duì)待這個(gè)世界，對(duì)待生活。

　　讓我們記住他曾經(jīng)說(shuō)的一句話：生活中我們不能選擇什么，卻可以改變什么。如果你要改變什么，那就請(qǐng)你調(diào)整你的心態(tài)，讓你的生活充滿微笑。

微笑的作文篇3

　　手術(shù)室里傳來(lái)了的一聲尖細(xì)的嬰兒啼哭聲刺入我們的耳朵，霎時(shí)，眾人都笑了。

　　“嗶”一聲，手術(shù)室的門打開(kāi)了，一位口戴一次性衛(wèi)生口罩，身穿藍(lán)色手術(shù)服的女護(hù)士走了出來(lái)，她掃視了一眼正在門外焦急等待的我們，冷漠地問(wèn)道：“你們誰(shuí)是王某某的老公?”爸爸急忙應(yīng)道：“是我，是我�！蓖瑫r(shí)忙不迭地往前走去。護(hù)士用嫻熟的口吻說(shuō)道：“恭喜啦，是個(gè)男孩，9點(diǎn)12分出生，重七斤四兩，身長(zhǎng)50公分。”我們立馬鼓起掌，小小地歡呼了一下，每個(gè)人的臉上都帶著喜悅的笑容，“等會(huì)兒我就把孩子抱出來(lái)，請(qǐng)耐心等待。”

　　手術(shù)室的門又一次關(guān)上。

　　“恭喜恭喜哎，先女后子，剛好湊成了一個(gè)‘好’子呀!”二姨媽興奮地說(shuō)道。

　　“謝謝，謝謝!”爸爸笑得燦爛得如同一撮在風(fēng)中自由自在的蒲公英。

　　半個(gè)小時(shí)后，弟弟出來(lái)了。

　　爸爸匆匆地從護(hù)士手中接過(guò)弟弟，慈愛(ài)的`目光凝視著這個(gè)“帶把兒”的小家伙，嘴角微微上揚(yáng)，沒(méi)咧嘴大笑，沒(méi)有欣喜若狂!有的只是這一張飽含喜悅、如釋重負(fù)、輕松、慈愛(ài)的笑臉!

　　孩子啊，你可知，我們等了你多久?

　　足足九個(gè)月!

　　全家人的喜悅到了你這兒竟還比不過(guò)此刻好好縮成一團(tuán)睡一覺(jué)舒服!幸好，你平安無(wú)事。

　　“長(zhǎng)得多英俊的一小伙”爸爸的嘴又上揚(yáng)了一些。

　　“瞧瞧，這小家伙多壯實(shí)，長(zhǎng)得也很像爸爸呢!”爸爸終于咧開(kāi)了嘴，輕聲笑了出來(lái)。

　　每一個(gè)新生命的誕生都是在微笑中伴隨，每時(shí)每刻都有新生命在誕生，也就意味著每時(shí)每刻都有人在微笑。

　　孩子，無(wú)論你遇到什么挫折，請(qǐng)記得一定要微笑面對(duì)，因?yàn)閺哪愠錾且豢唐�，你首先�?tīng)到的就是親人的歡笑聲，這歡笑聲從你出生起，就一直伴隨著你，直至你老去，死去。

　　至少，愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。

微笑的作文篇4

　　有這樣一個(gè)故事：從前在一個(gè)大花園里，有一棵健壯的大芭蕉。在它的旁邊，有一棵嫩嫩的小芭蕉。大芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分全輸?shù)叫“沤扼w內(nèi)，使它茁壯成長(zhǎng)，而自己卻慢慢枯萎了……

　　大芭蕉的故事使我想起了我的班主任鄭老師，她不正像故事中的“大芭蕉”嗎？而且是一棵時(shí)常帶著微笑的“大芭蕉”。

　　我第一次見(jiàn)到那微笑是上學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，鄭老師剛接任我們班的班主任。那時(shí)侯我們有點(diǎn)怕她，但是那一句“課上我是你們的老師，課后我將是你們的朋友”更是那滿臉洋溢著燦爛的'笑，使我們師生已經(jīng)是“零距離”。

　　曾記得有過(guò)這樣的一件事，一則爆炸新聞：全年級(jí)大名鼎鼎的“調(diào)皮大王”--陳振洪，要調(diào)到我們班來(lái)。老師和同學(xué)們都感嘆：“這下麻煩可大了！”可鄭老師不一樣，她堅(jiān)信會(huì)有奇跡出現(xiàn)。一次她正在繪聲繪色地講課，突然發(fā)現(xiàn)陳振洪正在做小動(dòng)作，于是向他走去。此時(shí)，全班同學(xué)都靜了下來(lái)，特別是振洪那雙驚恐的眼睛，分明是等待一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。但出乎意料得是鄭老師居然堆起滿臉的笑容，用手輕輕地扶摸他的額頭。無(wú)聲勝有聲，好象在說(shuō)：振洪要好好學(xué)習(xí)。從此，鄭老師時(shí)常以微笑，寬容他、鼓勵(lì)他、鞭策他，終于功夫不負(fù)有心人。陳振洪舊貌換新顏，懂得尊敬老師，與同學(xué)團(tuán)結(jié)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，鄭老師見(jiàn)了，嘴角旁欣慰地笑了。

　　鄭老師最受同學(xué)們歡迎的是下課后的“親情”壯舉：別的老師總是書(shū)本，板著面孔到辦公室去，可鄭老師常常跑到我們中間和大家一起說(shuō)故事、講笑話。那時(shí)候，我們才知道鄭老師也有天真、可愛(ài)的一面，有時(shí)真覺(jué)得鄭老師真像個(gè)“老頑童”。一次，一位同學(xué)說(shuō)了一個(gè)笑話，同學(xué)們都捂著肚子哈哈大笑，而鄭老師也不甘示弱，她也笑得合不攏嘴；有時(shí)玩得興起，根本分不清誰(shuí)是老師，誰(shuí)是學(xué)生，只知道知識(shí)就在這快樂(lè)的十分鐘輕而易舉地獲得。

　　看到了鄭老師的笑，我仿佛像一只活潑的小鳥(niǎo)，自由地飛翔，自由地歌唱卻不知何時(shí)起老師那微微的笑臉中多了幾道深深的皺紋。

　　鄭老師啊！您真是一棵名副其實(shí)的芭蕉樹(shù)啊！

微笑的作文篇5

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，每個(gè)人都有自己的招牌動(dòng)作，但是我最最欽佩的，還是擁有微笑這個(gè)動(dòng)作的人。

　　我看到過(guò)一篇文章，名字叫《微笑，旅途中的風(fēng)》。那是講在炎熱的夏天，乘客們乘坐客車去旅游，在客車上，授票員的熱情和司機(jī)的專心致志就成了最美麗的風(fēng)景線了，而乘客之見(jiàn)的微笑就成了旅途中最涼爽的風(fēng)了。

　　在生活中，一個(gè)小小的舉動(dòng)，如善意的謊言，淡淡的微笑，樸實(shí)的言語(yǔ)，都可以改變一個(gè)人的心態(tài)，都可以改變一個(gè)人本來(lái)的惡意，這不是讓彼此的邂逅都有了深刻的懷念了嗎？

　　在學(xué)習(xí)中，一句小小的`問(wèn)候語(yǔ)，也同樣能夠改變一個(gè)人的成績(jī)，如老師對(duì)學(xué)生的笑，會(huì)使學(xué)生因此對(duì)學(xué)習(xí)特別用功，因?yàn)樗麜?huì)覺(jué)得，我一定是有進(jìn)步，所以老師才對(duì)我笑，而我要更努力，讓老師看到我努力后的成績(jī)，而用功學(xué)習(xí)后的他，就會(huì)擁有老師真正的微笑！

　　有的文章雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但它有它的用途，有的人雖然沒(méi)有美麗的外貌，但他（她）有他（她）的實(shí)在！雖然微笑并不是最動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)，也并不是最具電力的動(dòng)作，但有的人，缺少的、需要的，正是再樸實(shí)不過(guò)的微笑了！

　　展現(xiàn)自己的微笑，就是展現(xiàn)自我；展現(xiàn)自己的微笑，就是給予別人春天的芬芳、夏天的涼爽、秋天的豐收和冬天的棉襖！別吝惜自己的微笑，也許只有它，才能夠滿足一個(gè)人對(duì)世界的需要！

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