（經(jīng)典）微笑的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的微笑的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
兒時，我是在一奶奶一身邊長大的。爸爸一媽媽一工作沒時間照顧我，所以一直是一奶奶一在無微不至地關(guān)心我，照顧我，給我以無盡的關(guān)懷與一愛一意。小時候的事大多已記不清楚，可有件事卻讓我記憶猶新。
還記得就在我沒有上小學(xué)的那年夏天，一天下午，一奶奶一吃完飯便出去了，出門前還千叮嚀，萬囑咐，讓我不要玩水。我一開始還很聽話地呆在家里，可沒過多久就感覺無聊了，于是，我便跑到河邊，赤著腳，用網(wǎng)去撈小魚。我在河邊玩得不亦樂乎，直到夕一陽一西下，才拾著“戰(zhàn)利品”回家了�？蓻]想到的是魚網(wǎng)丟在河邊，晚上睡覺時我才想起來的，準備到第二天早晨再去拿。第二天，我急沖沖地來到碼頭，魚網(wǎng)卻無影無蹤了。我想：慘了，這下要被一奶奶一罵了。
誰知，晚上一奶奶一認真就問起了我，我若無其事地說：“我怎么知道魚網(wǎng)哪去了？”就這一句話，一奶奶一就沒再問我，本來是件值得慶幸的事，可是不知怎么的，我的心始終感到不安，就像被什么東西堵住了，為什么呢？我突然想起一奶奶一對我說的話：要做一個誠實的好孩子。要不要告訴一奶奶一，是我去河邊玩水，把魚網(wǎng)弄丟的。
我在床上翻來覆去地想著，耳邊又響起一奶奶一的.話。第二天早晨，我終于下定決心做一個誠實的好孩子。
我來到一奶奶一身邊，誠懇地說：“一奶奶一，那天您不是問我有沒有看見魚網(wǎng)的嗎？是我去河邊玩水給弄丟的，對不起，當(dāng)時我害您生氣，是我不對，我錯了？”一口氣說完這些話，連我自己都感到驚訝，就在我準備再次開口的時候，我看到了，看到了一奶奶一的臉上掠過了一絲微笑，這是欣慰的笑，這是快樂的笑。一奶奶一告訴我，當(dāng)天晚上，她就看見魚網(wǎng)被我丟在了河邊，她想試試我是不是誠實，現(xiàn)在我已經(jīng)用行動告訴了她答案，她因此而感到高興。我也感到高興，因為那瞬間綻放的微笑讓我明白了一個道理：世上最溫暖的是人心，最永恒的就是那真誠的微笑。
微笑的作文 篇2
如果生活是一首樂曲，那么微笑便是其中一個個跳躍的音符；如果生活是一幅畫，那么微笑便是畫上一筆筆絢爛的色彩；如果生活是一棵大樹，那么微笑便是樹上一片片嫩綠的樹葉。生活離不開微笑，帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)生活中的許多美好風(fēng)景。
帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)朋友間的友誼。與朋友鬧別扭后，每天回家，看著夕陽緩緩西落，心中忽然涌出悲涼之感，沒有朋友的陪伴，這路上少了不少歡聲笑語，連路邊的小草也變得頹廢不振。這時路上出現(xiàn)一個熟悉的身影，我猶豫了，最終兩人相視一笑。那個微笑，似一盞明燈，融化了心中塑起的冰墻，點亮了灰暗的心房，讓我找到闊別已久的友誼。
帶著微笑出發(fā)，我們將架起陌生人之間的橋梁。紅燈亮了，我一個急剎車，可車子卻沒有及時停下來，一下子撞上了前一輛車。那人“啊”得叫了一聲，我以為那人準會回頭大罵一頓，沒想到那人回頭看了一眼，淡淡地一笑。那淺淺的一笑，似一條紐帶，連接陌生人彼此間的心靈，讓我有了和陌生人交流的橋梁。
帶著微笑出發(fā)，我們將感悟殘疾人生命的堅強與偉大。忘不了春晚的《千手觀音》，纖纖玉手，甜甜笑顏，絢爛的燈光，柔和的音樂，仿佛將觀眾帶進了神話境界。他們是特殊的演員，聽不到音樂，卻將一個個音符幻化成絕美的舞姿。他們做到了，他們憑借生命頑強的力量戰(zhàn)勝了命運的安排。臺下的`觀眾席中爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲，我也為之震撼與動容。觀眾的一個個微笑似一面面明鏡，照射出殘疾人的堅強，反射出生命的偉大。
微笑是明燈，微笑是橋梁，微笑是明鏡，它讓我們發(fā)現(xiàn)友誼，架起橋梁，感悟生命。
帶著微笑出發(fā)，生活的樂曲將更加悅耳，生活的畫卷將更加絢爛，生活的大樹將更加茁壯。
微笑的作文 篇3
每一顆健康的心都是會有一些暗淡的時光的，在這些暗淡的時光里我們都需要微笑，來導(dǎo)引我們走出陰霾。
每一個人都是與社會聯(lián)系在一起的，每一個人的生活都與其他人分割不開。魯濱遜漂流了那么多年了，他每天都盼望著英國船隊的到來，在這十年左右的時間里他是擁有了星期五的微笑和陪伴，所以他才會有等到船隊到來那一天的耐性，因此星期五是魯濱遜的福星，是它的陪伴和微笑的鼓勵，才讓他渡過了寂寞孤獨的漂流時期。
還記得剛上初中的那段時間里，我真的十分想家，可我上的是離家較遠的寄宿學(xué)校，一個月才能回一次家，那段剛進校的時間里我想家想到會半夜哭醒，把我寢室里的人嚇個半死，可我又是個死掘的人，總是不喜歡和別人說自己的心事，就一直憋著。所有的人都以為我只是太小不適應(yīng)環(huán)境，所以沒有一個人來安慰我。后來好不容易等到過端午節(jié)的時候，可以回家了，可學(xué)校突然通知不放假，失望、失落的我在走廊上大哭起來。班上一個同學(xué)看了我半天然后走過來小心翼翼地安慰我叫我別想家，說她也和我一樣想家，陪我一起望著我家的方向，對著我微笑的`說：想家了，就往那邊看看。我照著做了，似乎也看到了家人在家忙碌的樣子，突然覺得好受多了，也不那么想家了。
后來我就一直很感謝這位同學(xué)，其實她可能也只是碰巧安慰了我，可我到現(xiàn)在還記得她。那個時候，她的微笑對我來說就像春天的陽光一樣，讓我感覺無比的溫暖，她的勸解和安慰，也像及時雨，緩解了我的相思之痛。所以人在最害怕的時候，即使不說，也總希望有人能看出自己的恐懼。一個微笑或許對自己并沒有什么影響，但是對那些處在悲傷中的人來說那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對他的恩賜。一個微笑或許改變不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展開這些微笑，那力量就是無窮了。
每個人都應(yīng)該微笑，不管對待熟悉的人還是陌生人都一樣，不管是對待友好的人還是不友好的人都一樣，不管是對待年長的人還是年輕的人都一樣。微笑的對象沒有年齡，沒有熟悉度，沒有友好度的差別，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一份快樂。
微笑很小，世界很大，當(dāng)所有的微笑匯集在一起，那他就可以改變許多東西。沒人可以無憑無故拒絕一張笑臉。
微笑的味道，是自己以為最美好的味道，對每個人微笑，自己就會收獲微笑。
微笑的作文 篇4
微笑，可以傳遞不同的意義，例如：自信、鼓勵、樂觀······但使我印象最為深刻的是老師信賴的微笑。
因這學(xué)期不需住校了，放學(xué)后的第一件大事，就是去老師辦公室問作業(yè)。語文公開課的前一天放學(xué)，我又像往常一樣來到辦公室，向老師問作業(yè)。我輕輕敲開辦公室的門，向老師問完好后，就走到語文老師的辦公桌前，輕聲問道：“老師，今天留什么作業(yè)��？”
老師看到我，抬起批作業(yè)長時間不曾抬起的頭，早已僵住的手放下筆，轉(zhuǎn)過身來，一只手撐著椅子，“明天就是公開課了，回家再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)、鞏固鞏固，”他想了想說：“對了，可以再查一查課文的'歷史背景，多做些了解�！薄斑�要像以前一樣，給課文劃分層次。讀不準的字，查一查，”老師鄭重地說道。
我又問語文老師：“老師，還有嗎？”老師道：“就這些，好好預(yù)習(xí)！”我便向辦公室的門走去，剛告別完，老師從坐著的椅子站起身，揮起剛才還支著椅子的手向我投來信賴的微笑，高聲說：“期待你明天優(yōu)秀的表現(xiàn)！”
這時，我才忽然發(fā)覺，老師正站在從窗外斜射進來的夕陽，散發(fā)出的金色光芒之中，而他臉上信賴的微笑，也像這金色的光芒一樣，射進我的心間。我的心受到這照耀，仿佛要被融化了一般。
微笑，對于失敗的人，是最好的鼓勵；微笑，對于成功的人，也是最好的贊許。微笑，可以讓一切變得更美好，微笑，可以看出人生態(tài)度。微笑仿佛是一面銅鏡，可以折射出心靈發(fā)出的最美的光芒······
微笑的作文 篇5
晴剛來到學(xué)校，就有一群人圍在教室旁，晴好不容易才擠進去看見那個叫皓的男生跟翎在接吻，恰好看見皓的手上有一個首飾，正是晴也有的那個‘微笑天使’一些女生大叫：哇！皓好帥啊”“真是羨慕死那個慕容翎了”“皓怎么可以跟慕容翎接吻呢，嗚嗚嗚”“不過聽說他們一直是一對，好像皓就住在慕容翎家”“慕容翎是慕容家的千金，這下我沒機會了，啊啊�。�！”晴走進去委屈的說：皓，你還記得我嗎？”皓扮了個鬼臉嘻哈的說：哦？不記得了，哈哈，你這樣的人我見多了，只不過你演的'比較像而已”晴聽到這句話后崩潰了，她慢慢地從人群中走出來，腦子里一直是皓說的那句話：你這樣的人我見多了，只不過你演的比較像而已。晴心想：不會的，皓說了會記得我的。
�。ǹ瓤龋r候的他們說了再見后，晴回到家見皓在自己家的旁邊玩，晴問：咦？皓，你不是回家的嗎？怎么在這里呢”“因為我的家就是這里啊”“哇，好呀，皓，以后我們就是鄰居了哦”“你家也在這嗎？那太好啦”晴和皓相處了八個月才知道皓只比晴三個月，在相處的這段日子，她們一直玩的很好。因為皓的爸爸讓皓去美國學(xué)習(xí)，于是他們?nèi)乙泼衩绹�，皓最后說的一句話就是：晴，你長大了一定要戴上‘微笑天使’這樣我才會認識你，如果你看到有一個人也有‘微笑天使’那么他就是我，知道了嗎！”“嗚嗚嗚，知…道…了”這句話晴是哭著說的）
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