微笑的背后作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的微笑的背后作文，歡迎閱讀與收藏。
微笑的背后作文1
真誠的微笑往往能夠拉近人與人之間的距離，它就如冬日里的一抹陽光，讓溫情由心而生。我自小就感到對人輕輕一笑的重要，這不僅使我可能得到諸如糖果之類的獎賞，更加能得到目睹別人嘴角上揚的快樂。
但終究任何事物都來不得泛濫，隨著我的年歲漸長，我的敏感而好奇的心開始窺探出微微一笑這種無聲的語言背后，藏了些不一樣的內(nèi)容。
有時我享受著服務(wù)員“五顆星”的微笑招待，感覺到隨之而來的親切和真誠，我便樂意光顧。但我事后卻發(fā)現(xiàn)其實貨品不值，在那些燦爛得發(fā)光的.笑里，我不知上過幾次當，吃過幾次虧。服務(wù)員的一聲笑，使我單純地向他們靠攏，也單純地信服了他們天花亂墜的吹噓。你可不能以為我不懂買貨，是我愚笨的錯。我是信了微笑一向以來的真，殊不知它有時竟成了一種“套近乎”，口若懸河的過渡。
我不禁感到撕破美麗表象后的虛偽！我終究還是懷有一絲希望的，我最初并不以為這種偽裝會更普遍地存在，我這樣想著，我也感舒心了。
可悲的是，世俗好像并不允許我感到舒心吧！我畢竟還得繼續(xù)我的生活，與社會無可避免地接觸的生活。我碰到了很多的人，他們看起來不是那么討厭我，我是憑著他們對我微笑的神態(tài)下的判斷，我到后來才發(fā)現(xiàn)我實在是看得片面了，我開始懷疑我是否該否定微笑的含義了。
我目睹人們美妙絕倫的笑，不錯，美妙絕倫，無懈可擊。我聽見人們恭恭敬敬的話，的確，恭敬無比，聽著舒服。我不是一個擅長于在世俗夾縫里生存的人，畢竟我還只是個少年吧，不諳世事的少年。我不懂得恭維與巴結(jié)，我從不講有悖于我心靈的話。我更不知道什么叫笑里藏刀。
就這樣，我相信了一些表面的東西。
我堅信微笑背后有真情，可有時我被騙。我堅信人與人之間有信任，可有時我被遺棄。我堅信美麗之中包含著美好，可有時我被唾罵。我實在是彷徨了，我又冷又怕，我不知所措，我心灰意冷。
我不知我應(yīng)否保持一如既往的單純了，我幼年時對微笑天真的熱愛，我昨天還對微笑滿懷堅定地信心，一下子統(tǒng)統(tǒng)溜走，不復(fù)存在。
我敢放聲笑嗎？我敢認同你的笑嗎？我有勇氣去接受你看似好意的偽裝嗎？
恕我的懦弱，我的不堪一擊。我只好又看見黑暗吞噬靈魂，世俗抹煞本性。原本是如花般的微笑，現(xiàn)在是劇毒的砒霜。
微笑背后，是我的聲聲長嘆。
微笑本是無罪的，不過世俗將它玷污罷了。
我仍愿你常現(xiàn)真心的嘴角上揚。
微笑的背后作文2
我們慢慢的長大，總是要歸功于時間的推移，然而時間卻根本沒有變化，而我們卻總是要被別人和自己刮目相看，這便是成長的魅力。
長大即是要成熟，成熟的標志即是堅強，堅強的原因是因為我們在那成長的漫長歲月里經(jīng)過的太多事情。我們總認為成熟是好的，堅強是好的，因為它可以使我們扛得住打擊，受得了委屈，成得了大事。于是我們渴望成熟，渴望堅強，嘲笑幼稚，嘲笑柔弱。
然而，總在有些時候我們會發(fā)現(xiàn)，我們的堅強使我們錯誤的對待了很多事情，于是我們知道了堅強的背后原來是那么的不堪。 因為要堅強，我們開始假裝，假裝受了打擊不泄氣，受了委屈不難過，看見幼稚不欣喜，看見柔弱不憐惜。這一切都是要證明給別人也證明給自己，看，我是多么堅強。但是我們卻慢慢的沒有了善良，那是在給行騙乞討人員施舍遭到別人嘲笑之后;我們不在相信愛情，那是你堅持要尋找愛情而被人鄙視不懂現(xiàn)實之后，我們不再有太多的同情，那是在經(jīng)歷了生死離別而痛苦被人說柔弱之后，我們不再堅持曾經(jīng)心中美好的夢想，那是在被別人……我們堅強了，但我們卻失去了自己，我們失去了時刻向善的心靈，失去了對所有人愛的能力，失去了對處于糟糕狀態(tài)的人們表達同情的勇氣，我們失去了追逐夢想的權(quán)利……我們開始為別人的看法而活，于是感到成了行尸走肉，即使如此，想要傷感一下，依然要偷偷摸摸的，稍縱即逝的，因為害怕別人說你不堅強，害怕自己覺得不堅強。
那么，堅強的背后，那堅硬的心，那冷漠的.情，那充滿現(xiàn)實的口氣，那行尸走肉的軀體，真的就是我們想要的嗎？
是的，我們需要堅強，但我們也需要眼淚，有血有肉，那才是人，有哭有笑，那才是人生，我們沒有必要一直堅強，因為我們畢竟是人，而不是石頭。
微笑的背后作文3
微笑背后的故事，總令人難忘。
在我的腦海里，父親總是以微笑的形象出現(xiàn)，很少有生氣郁悶的時候。我每次犯錯誤，父親總是先禮后兵，不管是什么錯誤，總是像無所不知無所不曉的智者一樣。和藹地告訴我這種事情該如何如何來做。
一次期中考試后，一向數(shù)學成績不差的我遭受了晴天霹靂，數(shù)學59分。看著滿試卷的紅叉叉，我簡直不敢相信這是我的`卷子。我心里怕極了，滿腦子都是父親教訓我的場景。
放學后，頭頂烏云的我回到了家，看到父親卻不敢直視他的眼睛。父親他察覺到了我的異常，便問道：“怎么啦？是不是考試考砸了？”我楞了一下，出了一身冷汗。沒想到父親猜得這么準。被逼到懸崖邊的我慢騰騰地說道：“嗯，數(shù)學才，才考了59分。”我準備好挨批，閉上眼睛，卻聽到父親哈哈大笑。
“噫，你笑什么？”我也跟著笑起來的問道。
“我告訴過你要認真答題，數(shù)學這門課一定要仔細，不能讓會的題丟了分兒。我是過來人！”說完又笑起來，告訴我：“下次注意點！”
我答道：“要不你教我！”父親先是愣了一下，然后回反應(yīng)過來：“好！”
“你會嗎？”我將信將疑的問到。
“當然會啊！”父親自信的說著。
“那就好！”我答道。
晚飯過后，我準備睡覺。我告訴父親，記得明天教我數(shù)學，說完便去睡覺。誰知半夜起來上廁所，看見父親在電腦前做數(shù)學。原來是在為明天教我數(shù)學做準備�？吹奈倚那閺�(fù)雜極了。
之后每一天父親都會抽空教我數(shù)學，數(shù)學成績節(jié)節(jié)高，期末考試，數(shù)學94分。我看著父親，父親看著我笑了。但父親也許并不知道，我已知道他夜晚為我教數(shù)學而學數(shù)學的事！
每一個微笑后的故事，總是令我難以忘懷！
微笑的背后作文4
一個舞者，她穿上了早已準備好的白色舞衣。輕輕提起裙角，走上了舞臺。隨著音樂的奏響，她在這中間旋轉(zhuǎn)，跳躍，最后微笑謝幕。在人們的掌聲之中，又有誰知道這背后的故事。
他并非是個舞著，卻有著舞者一樣勝利的微笑。在美國總統(tǒng)的競爭演講上，他用那充滿自信的聲音，讓人們看到那種王者的氣勢，成功的當選美國總統(tǒng)，成為美國史上第一位黑人總統(tǒng)。熟知他是如何在一個貧苦家庭中成長，如何奮斗，如何站在那個競選演講臺上之后，這過程中的價值與付出遠遠超過人們的想象。正是因為有那些付出才讓他擁有總統(tǒng)這至高的權(quán)力，價值便存在于此。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”為何他有如此氣魄，只因他認定自己是有才之人。在嘆服他這魄力的同時，又是否想過他何來此魄力？若非苦讀數(shù)十載圣賢書，默數(shù)十載詩詞，才有的才華，怎會有這“仰天大笑”的自信，價值便存在于此
是否還記得，羽扇在手的周瑜，“談笑間檣櫓灰飛煙滅”他又是那樣的雄姿英發(fā)，可笑看沙場，可看破亂世之計謀，可成為敵甲之懼。在這榮譽背后是否知他自小看過多少兵書，熟知多少兵法，又經(jīng)歷了多少戰(zhàn)場，忍受了多少痛苦，才有如今從容的微笑，價值也就在于此。
看到了他們表面的那般風光，那般耀眼，可知那價值劃體現(xiàn)哪？
她是一個真正的舞者，在20xx年的央視春晚上的一支“雀之靈”，讓觀眾嘆為觀止。那柔軟的身體，那優(yōu)美的舞姿，那無法言語的情感表達，都讓人的眼前一亮。那優(yōu)美的'舞步，演繹出了她全部的價值。當然表面看來只是因為舞，才有此價值，可還有人知道嗎，她的付出不單有與尋常舞者一樣有身體上的傷疤，更讓人震驚的是，為此她放棄了做媽媽的機會。她說她只是人生旅途的過客，所以她放棄了這些，只為藝術(shù)而生。
她微笑著謝幕，為什么她擁有如此之多的榮譽，價值會是體現(xiàn)在哪？
微笑的背后作文5
微笑，帶來了溫暖，她就如同一粒細小的種子，在不經(jīng)意間悄然種在了你的心中；微笑，帶來了歡樂，她就像璀璨的夜空下的幾顆明亮的星星，在任何人不快樂時送去一點歡樂。每個人都擁有了微笑：這里神奇的種子，可是每個人所種下的成果卻截然不同，因為在微笑的背后又有著不為人知的一切。
體育課上，同學不小心摔了一跤。他的.身上都沾滿了泥土。其他同學見了這一情景，哄堂大笑，原本平靜的課堂立刻變得吵鬧不堪，人們用動作與笑聲嘲笑了他�？稍谶@時，原本瘦弱得不堪一擊的他從地上慢慢地站了起來，拍拍身上的泥土，堅毅地向自己座位上走去。在此時，我清楚地看到他的臉上出現(xiàn)了一絲笑容。這個微笑猶如在陽光燦爛的早晨突然響起了幾聲震耳欲聾的雷聲。同學們臉上的笑容瞬間消失了，他們驚恐地互相看著別的同學，之后又像突然明白了什么似的，像什么事也沒有發(fā)生一樣。課堂又重新平靜了下來想一條滾滾的大江突然停止了流動，我不明白，只是一個微笑卻差別那么多，在那時我才真正地明白：在微笑的背后不一定只有歡樂，有可能還隱藏一個人的堅強與自尊。
每天我都能品嘗到媽媽為我煮的可口飯菜，在那時我臉上總是寫滿了幸福，臉上綻放出一撇幸福的微笑�？僧斘铱吹讲酥心菐灼�、大蒜時，我都會用筷子將它夾出并扔在一邊�？蛇@時媽媽總會把我剛剛挑出的東西用筷子夾起并津津有味地咀嚼起來，這時我總會在她臉上看到一撇會心的微笑。就這樣來來回回好多次，讓我不禁也想嘗嘗那滋味。我挑出一片生姜放入口中，本以為是香甜可口的滋味，沒想到卻十分的辣，我把生姜從口中吐出�？晌也欢簽槭裁次液蛬寢尦缘氖峭环N東西卻有著不同的味道，在這微笑的背后又隱藏些什么呢？
現(xiàn)在，我對微笑又有了不同的認識，因為我看到了也品嘗到了在微笑的背后的那些故事。今后，我會更喜歡微笑，也會更加喜歡微笑背后的不同含義，我要將這粒種子深深咋進心中。
微笑的背后作文6
不知曾幾何時[注: 幾何：若干、多少。才有多少時候。指沒過多久。]，我就一直在笑，好像除了笑，其它表情都不曾擁有。開懷、陽光的笑讓很多人都很喜歡我，愿意與我一起玩耍、嬉笑。直到有一天——
“你來我辦公室一下�！毙妮o王老師對我說。一開始我還以為是說廣播的事情，但是，我一走進王老師辦公室，把門關(guān)上，她就開門見山[注: 比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水斦劚绢}，不拐彎抹角。]地說：“我很喜歡你的笑容，但是，我發(fā)覺你有些微笑并不是來自內(nèi)心的，而且最近你來我辦公室的次數(shù)多了，我還發(fā)現(xiàn)你的手上有一條傷口。我覺得你有話要對我說，是嗎？”我一聽，一下子愣住了，在驚嘆于她敏銳觀察力的同時，我捫心自問[注: 摸著胸口，自己問自己怎么樣。指自己反省。]：我臉上的笑容究竟來自何處？“你愿意把心中的苦惱告訴我嗎？”王老師親切地問道。經(jīng)她這么一問，或許是掩埋了多時的.悲傷找到了心靈的缺口，一下子涌了出來。我明白了，在這微笑背后，是悲傷和淚水。
過了兩天，或許是把悲傷的心情釋放了出來，心里感覺好多了。早上去送作業(yè)的時候，班主任王老師卻叫住了我，接下來是一句讓我最為震驚的話：“盛慧敏，我要找你家長�！薄盀槭裁矗俊蔽沂忠苫蟮貑査�。最后，我終于知道原因了——竟是為了上課走神！我現(xiàn)在上課走神？！在語文課上，老師說起此事，我淚水不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]地落了下來。王老師注意到了這點，在上體育課的時候，把我叫到了辦公室，問我為什么會那么傷心。我說是因為家里的一些事情再加上被叫家長的壓力�！拔疫@一學期成績一直不好�！蔽野霂Э耷坏卣f。王老師和藹地對我說：“我也覺得，但是，你現(xiàn)在無論遇到什么事情，那也只是你生命中的一小部分，如果一直為了這件事而傷心的話，就有可能影響你以后的狀態(tài)�！背聊艘粫䞍汉�，王老師又輕聲地對我說：“我告訴你一件事�！彼D了頓，說道：“我女兒在八月份時摔了一跤，眼皮上留下了一條疤，為此我很自責、傷心，但是我發(fā)現(xiàn)，其實很多人臉上都有傷疤，這樣一來我放心多了，現(xiàn)在也不難過了�！苯又�，她面帶微笑地說：“其實你現(xiàn)在的感受就像我剛剛看到那條疤痕的時候，心里十分難過，但是隨著時間的推移，你會發(fā)現(xiàn)，這其實算不了什么，相信時間可以忘記一切傷痛�！蔽尹c了點頭，破涕為笑[注: 涕：眼淚。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容轉(zhuǎn)悲為喜。]了，心里的疙瘩也被撫平了許多。
老師就是朋友，是一個訴說的對象，是一個在我迷失在黑暗中的時候為我點亮一盞燈的人。我現(xiàn)在仍在微笑，但是這微笑的背后，隱藏著的是溫馨，是那來自老師、來自朋友的那份關(guān)愛！
微笑的背后作文7
打開我記憶的天窗，一位老師的身影浮現(xiàn)在我眼前。我三年級時的英語老師——趙老師。
趙老師三十左右，個兒不高，瓜子臉，薄嘴唇，眼光極有神采，楊柳細腰。記得趙老師第一次給我們上課時，面帶微笑，講課生動有趣。我們對英語產(chǎn)生了極高的興趣。因此，趙老師很受大家歡迎。
三年級時，我們六個班的英語課都是趙老師上。一次，上完對話，趙老師讓我放學到她辦公室去背對話。正巧是冬天，天黑得快。轉(zhuǎn)眼間，下午第三節(jié)課就下了，可我們語文老師拖課拖個沒完，我們只能硬著頭皮聽。終于熬到了放學，一看表，已經(jīng)八點了。我匆忙收拾好東西就往英語辦公室奔。一進英語辦公室，其他老師都回去了，惟獨趙老師在那兒一絲不茍地判作業(yè)。我輕輕地走到趙老師身旁，只見趙老師桌子上堆著一摞摞作業(yè)。這么多，老師什么時候才能批完呀！我不禁想著。趙老師邊判作業(yè)邊按著頭，一看就知道是過度勞累而倒致頭疼�？粗且粋�個鮮紅的對號，我遐想著：老師在背后付出了多少辛苦呀……"韓嬌，你什么時候來的'？'趙老師一句話打斷了我的思緒，我回過神兒來，向老師解釋了一番。"沒關(guān)系，你們語文老師也是為了你們學習，快背吧。'我流利地背下了對話。趙老師面帶微笑，說："背得不錯，繼續(xù)努力！'隨后獎了我一個小畫帖。
在回家的路上，我想：我們的趙老師在平凡的教學崗位上日夜操勞，在課堂上帶給我們的是微笑，而在背后，我看到了老師孜孜不倦的疲憊的身影，真讓人感動不已……
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