含淚的微笑作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的含淚的微笑作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

含淚的微笑作文1
人生中,總會(huì)有那么一兩件事讓你銘記在心中,而那次所見(jiàn)到的,含著淚的微笑,使我用永遠(yuǎn)不能忘懷。
世界上,有這么一群人存在著,他們生活在社會(huì)的最底層,靠著乞討和撿拾垃圾為生。在他們眼中的世界,不是灰就是白,就想那老式的電視一樣,灰白一片,沒(méi)有色彩。他們?cè)谶@個(gè)冷漠無(wú)情的社會(huì)中,麻木的乞討著,因?yàn),他們想活著?/p>
直到有一天,我的心,被他們觸動(dòng)了。我那時(shí),想去觀察他們的生活,我便蹲在一個(gè)的角落里,偷偷地望著路邊的一個(gè)乞丐,想不到卻看的了這樣的一幕。
乞丐一見(jiàn)到穿著得體的人就撲了上去,用他那沙啞的聲音懇求著:“好心人,可憐可憐我吧,給點(diǎn)錢吧!倍切┤藚s厭惡地推開(kāi)了他們,用手拍了拍身上的灰塵,撿錢扔在地上,就快速的離開(kāi)了,像是身上沾了晦氣的東西一樣。甚至,有的人還粗魯將乞丐推倒在地,恨恨地在地上吐一口唾沫,罵上幾句再離開(kāi)。乞丐有些心灰意冷地趴在地上,許久許久。直到一個(gè)人走到他面前,輕輕地將他扶起來(lái),把幾枚硬幣塞到他手里!爸x謝你!鄙硢〉穆曇繇懫穑徽Z(yǔ),只是笑了笑,便離開(kāi)了。我看得見(jiàn),那個(gè)乞丐在顫抖著,可是他那雜亂的頭發(fā)遮住了他臉上的'表情。為了看清楚他臉上的表情,我走到他面前,輕輕的蹲下,把手中的硬幣小心翼翼地放在他面前的碗里,不讓硬幣與碗發(fā)出碰撞。我看見(jiàn)他慢慢地抬起頭,眼睛注視著我,眼角閃爍著晶瑩的淚水。他向我笑了,他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上扯出一抹僵硬的笑容,沙啞的說(shuō):“謝謝,謝謝你!蹦且豢涛毅蹲×,我的里竟然有些溫暖。他大概是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有笑了,那個(gè)笑容顯得十分怪異,但我并不覺(jué)得他很丑,反而十分可愛(ài),我也向他笑了笑,便離開(kāi)了。
乞丐,并不低賤,他們反而有一顆自尊的心。他們只是失去了了對(duì)生活的信心和目標(biāo)與方向。我明白了,我和那個(gè)人給予乞丐的并不只是錢,還有尊嚴(yán)。
自那以后,那張含著淚水的微笑時(shí)不時(shí)地在我腦海中浮現(xiàn)……
含淚的微笑作文2
夢(mèng)中帶淚,心有暖陽(yáng)。
——題記
童年是一段不回頭的旅行,既已走過(guò),便不再后退;童年是一根孩子手中的糖,甜蜜無(wú)比,到最后,卻不得不丟去手中的禿棒子。我的童年,我的模樣,我已不大記得,只爸爸媽媽常說(shuō):“你妹妹的童年就是你的童年,我們以前就是這樣帶你的!
我仍無(wú)法釋懷。
我常?粗业拿妹迷诠珗@追蜻蜓,捉蝴蝶,童年已逝的我想著:“時(shí)光就像流水一樣,悄無(wú)聲息的離去了!笔䝼(gè)春秋之后,她的童年成了我的童年的縮影。
我不禁有些害怕。
孔子最先在河旁發(fā)出:“逝者如斯夫,不舍晝夜”的感慨,在懵懂天真的童年中,我還并未體會(huì)這句話的深層,F(xiàn)在我卻與其起了共鳴,我想:圣人原來(lái)也會(huì)害怕時(shí)光飛逝。我在時(shí)光的腳印中走過(guò)了十二年,只留下一根針的痕跡。十二年,還是太快了!
童年確是如夢(mèng)一般過(guò)去了!一半是真,一半是夢(mèng)。
妹妹睡著了,我望著她的臉。忽然,她的手在空中亂抓著,叫道:“媽媽,媽媽!”這也是幾秒的事兒。她又安詳?shù)厮,我心中一怔,像是想起了什么,可一下子她又哭了,淚水停留在她修長(zhǎng)的睫毛上,宛右一顆珍珠,她的`臉朝左,朝右,不安地扭動(dòng)著,可這僅僅是幾秒的事兒,她隨即又笑了起來(lái),這時(shí)她的睫毛上的眼淚不停地晃動(dòng)著,好似一滴露珠。這讓我想起清晨的玫瑰——笑中含淚。我看著她,這便是我!這便是我的童年!
我竟釋懷了。
造物主創(chuàng)造了我們,是讓我們感知世界;盡管人生匆匆,光陰似箭,但這人生中,卻有太多的淚水,太多的微笑值得我們細(xì)細(xì)收藏,值得我們?nèi)セ貞,去感?dòng)!
我看著她含淚的微笑,我的淚不禁也流下來(lái)了,我不再困惑,盡管時(shí)間就像流水一樣悄無(wú)聲息地離去了。
含淚的微笑作文3
有沒(méi)有人告訴你,你長(zhǎng)大了!
大把大把的時(shí)間,像沙漏里的沙從我們的掌心中悄悄地,慢慢地流逝,然而--你卻沒(méi)有察覺(jué)。
可是對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這時(shí)間卻是寶貴的,快樂(lè)的,是美好的回憶。那是一場(chǎng)童真的較量,一夜之間,把我們變成了一個(gè)個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子了,在這樣的世界里怎能缺少像我們這樣的少年呢?
回憶起我們的童年,成長(zhǎng)的路上,我們邊微笑著邊痛苦著,有些見(jiàn)不得人的小秘密。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一本名字叫《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》的書,書中的主人公小Z在沒(méi)有預(yù)料之前被媽媽拉去參加了一場(chǎng)毫無(wú)血緣關(guān)系的“認(rèn)親大會(huì)”,又在毫不知情的情況下認(rèn)識(shí)了所謂的表哥小Q,就這樣小Z與小Q漸漸相識(shí)起來(lái),突然有一天,小Q悄悄地對(duì)小Z說(shuō):“我這次······”,他們倆的媽媽在旁邊說(shuō)這倆孩子還有小秘密呢!就這樣,這個(gè)秘密一直被小Q藏在心里,當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力,直到有一天,小Q的媽媽去世了,小Q含著淚對(duì)媽媽笑著說(shuō):“媽,我來(lái)告訴你一個(gè)小秘密······小時(shí)候不敢跟您說(shuō),怕您生氣,現(xiàn)在好了,您不會(huì)生氣了,我我心里也舒服多了。好了這個(gè)故事結(jié)束了。
沙漏里的沙,還在悄悄地流逝,落在我們的心中落在那個(gè)不完整的秘密上,也落在我那隱隱作痛的`心上。
這個(gè)世界上因?yàn)橛型,生活如此美麗,空氣如此清新,童年,如心中的寄托一般,時(shí)刻安撫著我們那幼小的心靈,正如冰心所說(shuō):童年,是真中的夢(mèng),是夢(mèng)真的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。我諾諾的回想著,屬于我的童年。
如今,我迎風(fēng)前進(jìn),勇敢的含淚微笑,創(chuàng)造出一個(gè)真正屬于我的,一個(gè)完完整整的青春。
含淚的微笑作文4
生活總是難以預(yù)料,用微笑面對(duì),是對(duì)明天最好的尊重。人生需要笑對(duì)。
前路漫漫,對(duì)未來(lái)與明天抱有希望,面帶微笑是人生最積極的態(tài)度。人就似岸邊的礁石,面對(duì)洶涌的海浪,為何要痛苦出聲呢?所有挫折都是成功的基石,助你越發(fā)臨近成功。
一次又一次的摔倒,會(huì)很痛,忍一忍就過(guò)去了,實(shí)在不行就哭吧,但是千萬(wàn)不要哭著說(shuō)委屈。
人不能不經(jīng)歷痛苦,因?yàn)槿瞬荒茉诎苍斨姓J(rèn)識(shí)人生,只有痛苦、只有寂寞,才讓人認(rèn)清這個(gè)世界,練出一種境界,從而深刻認(rèn)識(shí)人生。人生是一條泥濘的、漫長(zhǎng)的'路。只有短短幾段路是平坦大道。然而,只有泥濘的路才會(huì)留下清晰的串串腳印。人生長(zhǎng)路漫漫,或是有無(wú)數(shù)阻撓困難,或是機(jī)遇不斷,也可能有著成就。不論如何,我們都不該頹唐,不是嗎?
大浪淘沙,不歷經(jīng)浪淘沙沙礫,哪能見(jiàn)得閃亮奪目之金?若無(wú)雕琢哪有溫潤(rùn)美石?沒(méi)有磨難困苦,哪有成就?
正值少年,前路漫漫,我們的未來(lái)還很長(zhǎng)。誰(shuí)知道前方會(huì)有什么艱難險(xiǎn)阻等待著我們。年少的我們,正值風(fēng)華之際,理當(dāng)去拼搏,去堅(jiān)持,闖出一塊自己的天地。理當(dāng)努力,無(wú)能為力方罷休;該當(dāng)堅(jiān)持,感動(dòng)自己再停手。哪怕別人給你拋來(lái)一個(gè)比青檸檬更甚的委屈。也應(yīng)面上含笑,榨出一杯可口的檸檬汁來(lái)。
用困難磨練做基石,去勇攀高峰;用困難磨練作清泉,去洗盡鉛華;用困難磨練作星火,去涅槃重生。待歸來(lái)之后化身為鳳凰,一鳴驚四方!
人可以脆弱,但萬(wàn)萬(wàn)不可懦弱,人生是破繭成蝶的蛻變,只有歷經(jīng)磨難之后,才會(huì)得到美麗的翅膀,翱翔藍(lán)天。面對(duì)困難,我們可以隱忍,,但不能頹唐,我們能夠等待,但不能放棄。
哪怕淚水已經(jīng)落滿臉頰,也要投給世間最燦爛陽(yáng)光的微笑!
含淚的微笑作文5
窗外,綿綿的秋雨不住的敲打著我的窗欞,那次起伏的節(jié)奏,敲開(kāi)了我六年來(lái)收獲的第一個(gè)含淚微笑的瞬間。
這注定是不尋常的一天。一大早,李老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上宣布今天第四節(jié)課召開(kāi)班會(huì)解決問(wèn)題。同學(xué)們都一臉茫然,不知所措的望著老師。一上午,班里人心惶惶,靜的出奇。但大家都心知吐明,這是暴風(fēng)雨前最后的平靜。上課時(shí),老師也終于揭開(kāi)了謎底:上周五,老師拿來(lái)了恐龍園的`門票讓李欣雨分發(fā)給大家。待到老師走后,同學(xué)們一擁而上,瘋搶門票,失控的場(chǎng)面令李欣雨措手不及。由于李欣雨的失誤,韓雨琪一下拿走了四張門票,大家都說(shuō)這是韓雨琪搶來(lái)的門票,這下子可氣哭了韓雨琪,葛夢(mèng)巖為了替她出頭,橫沖直撞地闖進(jìn)“搶票大隊(duì)”,一把奪走幾張票撕了個(gè)粉碎。而韓雨琪見(jiàn)狀也抓起手中的門票,幾秒后支離破碎的門票躺進(jìn)了垃圾桶。大家領(lǐng)不到門票,更加惱怒了,紛紛指責(zé)他們倆,而韓雨琪卻做出了令人瞠目結(jié)舌的舉動(dòng),她狠狠地瞪著大家,從文具盒里抽出小刀,抵在自己的手腕上,說(shuō)著:“李欣雨,你等著,我要讓你進(jìn)監(jiān)獄!”李老師臉色通紅,嘴唇發(fā)紫,表情凝重,微微顫抖的雙手死死地指著韓雨琪與葛夢(mèng)巖,大聲批評(píng)著他們。而同學(xué)們一個(gè)個(gè)畏畏縮縮地低著頭,連大氣也不敢出。
這次班會(huì),使我成長(zhǎng)了許多,我知道了做事不能賭氣,要學(xué)會(huì)諒解,有一個(gè)寬廣的心胸,更不能以自殺為理由要挾同學(xué)、恐嚇同學(xué);而謠言,就像一把鋒利的匕首,能夠傷人于無(wú)形之間,不能以訛傳訛,散布謠言。對(duì)于老師,我們應(yīng)該懷有感恩和尊敬,滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào),我們也要以一次次優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。
秋雨呀秋雨,你們?cè)诖巴庀铝苏惶,卻第一次不令我討厭。哦,我知道了,你們是不是想提醒我千萬(wàn)別忘了我收獲的每一個(gè)含淚微笑的瞬間?
含淚的微笑作文6
我做過(guò)的事情有很多,像天上一閃一閃的繁星,三天三夜也數(shù)不完。說(shuō)起學(xué)習(xí)的事情總是那么艱難,其中我學(xué)習(xí)騎單車最讓我難忘。
那天,我和媽媽一起去靖宇廣場(chǎng)玩,一個(gè)大哥哥騎著單車從我面前一晃而過(guò),如同閃電般消失在我眼前?吹酱司,我多想擁有一輛單車呀!我央求媽媽給我買了一輛單車,媽媽答應(yīng)了。果然,幾天后媽媽就給我買了一輛嶄新的單車,我開(kāi)心得合不攏嘴。
我和媽媽又來(lái)到了靖宇廣場(chǎng),我迫不及待地坐上去,雙手扶著車把,用力一踩踏板,自行車就像一匹不聽(tīng)使喚的`野馬沖了出去,嚇得我松開(kāi)了手柄,摔了個(gè)大跟頭。我生氣了,心里仿佛一團(tuán)火焰在燃燒,大聲地說(shuō):“氣死我了,我難道還搞不定一輛自行車!苯又矣烛T上了自行車,雙手扶著車把,一只腳點(diǎn)地,一只腳用力蹬腳踏板,剛蹬了幾下,“啪嗒”一聲,再次摔倒……這次沒(méi)有摔傷,但才跑了50多米遠(yuǎn)。
此時(shí),我心里微微想要放棄?墒,這時(shí)有個(gè)小妹妹騎著單車從我面前沖了過(guò)去,我心想這位小妹妹比我還小,她都會(huì)騎車,她學(xué)的時(shí)候肯定也會(huì)遇到困難,她都能吃苦,我有什么苦不能吃呢?于是我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎單車,我鼓足勇氣,無(wú)論摔傷多少次我也不能放棄。我再次扶起單車,目視前方,單腳蹬地,向前滑去……
終于在我的不懈努力下,我學(xué)會(huì)了騎單車。當(dāng)我熟練地騎著單車飛馳在廣場(chǎng)上、馬路上時(shí),我心里有說(shuō)不出的喜悅……我笑著笑著,眼淚不由自主地流了出來(lái),那是一滴開(kāi)心的淚,是我不懼失敗堅(jiān)持成功的一份喜悅。
通過(guò)學(xué)騎單車,我有很大的收獲,我懂得了在成長(zhǎng)的道路上,要學(xué)會(huì)用耐心和智慧去戰(zhàn)勝困難。
含淚的微笑作文7
回憶是含淚的微笑,因?yàn)殡x別造成的感傷,因?yàn)樵?jīng)的過(guò)往凝聚了歡笑。這一切都終將過(guò)去,一點(diǎn)一滴構(gòu)建成我們的人生。
回憶是含淚的微笑夜里,冷颼颼的,我路過(guò)樹(shù)下,一只鳥(niǎo)飛過(guò),被打落的樹(shù)葉飄落下來(lái),落在地上。回憶將近三年的中學(xué)生活,才開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝,才開(kāi)始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。
走過(guò)校園的每一個(gè)角落,花兒的綻放、凋零,草兒的發(fā)芽、枯萎,每一個(gè)教室的氣味,每一張可愛(ài)的面孔,都是如此熟悉?善婀值.是,為什么平日里充滿生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四?《水調(diào)歌頭》有這樣一句,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中,但是,我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號(hào)。
有時(shí)候,好想讓時(shí)間就停留在這一刻,讓我們彼此看彼此,熟悉對(duì)方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開(kāi),在一塊生活、學(xué)習(xí),大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。但是,要來(lái)的總是會(huì)來(lái)的,當(dāng)暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候,總是不留情義的,將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走,洗凈,到時(shí)候,在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中,也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起,我畏懼買同學(xué)錄,也畏懼寫同學(xué)錄,難道我們真的要結(jié)束了嗎?
翻開(kāi)同學(xué)錄,那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡,又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開(kāi)同學(xué)會(huì),在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎?這一散,也許十年之后,我與你擦肩而過(guò),也只是形同陌生人。我站在樹(shù)下,又一片葉子落了下來(lái),落在我的發(fā)梢上,我拿起葉子,難道我們也要想著“葉子”一樣,與“大樹(shù)”分離了嗎?想著,我嘴角揚(yáng)起了微微的笑,掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰……
含淚的微笑作文8
在13日進(jìn)行的北京奧運(yùn)會(huì)體操女子團(tuán)體比賽中,中國(guó)隊(duì)以188.900分擊敗實(shí)力超強(qiáng)的美國(guó)隊(duì),獲得中國(guó)體操史上第一個(gè)女團(tuán)奧運(yùn)金牌,創(chuàng)造歷史。
這是中國(guó)女隊(duì)團(tuán)體發(fā)揮最好的一次。在前兩項(xiàng)跳馬和高低杠的較量中,中國(guó)姑娘們憑借技術(shù)和穩(wěn)定的心理頂住了美國(guó)隊(duì)的攻勢(shì)。完美結(jié)束高低杠比賽的美國(guó)隊(duì)員擁抱相慶,但中國(guó)小丫卻以更加完美的表現(xiàn)將壓力留給了對(duì)手。
程菲,也經(jīng)歷了“走過(guò)自我”。在第三項(xiàng)最容易失誤的平衡木上,以穩(wěn)定著稱的她第一個(gè)上木。在開(kāi)場(chǎng)一個(gè)漂亮的后空翻串后,她一只腳踏空,身體出現(xiàn)劇烈晃動(dòng),觀眾的心也跟著晃了起來(lái)。程菲努力想控制住身體,但還是掉了下來(lái)_全場(chǎng)一片驚呼。但程菲沒(méi)有沮喪,她只用了幾秒鐘調(diào)整,深吸了一口氣重新上木。騰空、轉(zhuǎn)體、落地……此后的動(dòng)作她做得絲絲入扣,避免了更多的失分。
觀眾將最大的熱情獻(xiàn)給了創(chuàng)造歷史的中國(guó)體操女子。伴隨著《掀起你的蓋頭來(lái)》的歡快音樂(lè),全場(chǎng)觀眾、中國(guó)體操隊(duì)教練、運(yùn)動(dòng)員一起和著節(jié)拍擊掌,為場(chǎng)上進(jìn)行自由操比賽的'江鈺源伴奏。最終出場(chǎng)的程菲在氣勢(shì)恢宏的《黃河》一曲伴奏下,以充滿活力的表演,將中國(guó)人的豪情推向高潮……
在北京的奧運(yùn)賽場(chǎng),中國(guó)體操隊(duì)的姑娘們與其說(shuō)是戰(zhàn)勝了對(duì)手,不如說(shuō)她們戰(zhàn)勝了自我。而一向以現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮好著稱的美國(guó)隊(duì),卻連續(xù)出現(xiàn)重大失誤,老將薩克拉莫平衡木掉木、自由操坐到地上,“全能女王”約翰遜自由操出界。她們輸給了無(wú)畏的中國(guó)女子選手,也輸給了自我。
13日隨著中國(guó)體操史上首枚奧運(yùn)女團(tuán)金牌的產(chǎn)生,國(guó)家體育館瞬間成為歡樂(lè)的海洋、笑臉的海洋、五星紅旗的海洋。在巨大的歡呼聲中,女隊(duì)的6名選手抱成一團(tuán),哭了。
眼淚,屬于中國(guó)女子選手;但歡笑,更屬于女子選手。站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》音樂(lè)聲中,她們笑了,很美、很燦爛,雖然笑容里,還有淚光閃現(xiàn)。
含淚的微笑作文9
一個(gè)甜蜜的微笑,給人以快樂(lè);一個(gè)甜蜜的微笑,給人以幸福;一個(gè)甜蜜的微笑,給人以希望......——題記
微笑是人世間最美麗的表情,它是以自信架起的希望燈塔;是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光;是乞食者心中的一塊甜美的奶酪;是冷淡者融化冰山的熊熊烈火......
曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人哭泣,也看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人微笑,他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感:或傷心,或感動(dòng),或喜悅,或激動(dòng)......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò),又深思過(guò),至今才明白了它的真正含義!
深冬的'早晨,天剛放晴,我從睡夢(mèng)中被叫醒,我睜開(kāi)那一雙沉睡的眼睛,一看是爸爸,待我穿好衣服,梳洗過(guò)后。爸爸讓我來(lái)到他身旁。他許久都不說(shuō)一句話,只是呆呆地望著我,臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶,就開(kāi)口對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你怎么了?找我來(lái)有什么事嗎?”爸爸還只是沉默,只是注視著我。我更加迷惑,以為是爸爸的傷口又痛了,或者是哪里不舒服......
正當(dāng)我想要問(wèn)他的時(shí)候,爸爸開(kāi)口對(duì)我說(shuō):“孩子,你已經(jīng)不小了,也該懂事了,以后要好好孝順?gòu)寢專灰屗秊槟銚?dān)心了,要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小,有些事你要讓著他,好好教育他,不要讓他再那么淘氣了。以后,在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難,不要害怕,多想一想背后支持你的家人和朋友,要勇于戰(zhàn)勝困難......”后來(lái),爸爸對(duì)我微微一笑,我發(fā)現(xiàn),在他那充滿笑容的臉上,有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣,爸爸走了,在他那含著淚水的微笑中離去......我明白,爸爸的微笑是表示著對(duì)我的期望和祝福,他的淚水則表示著對(duì)我們的不舍與無(wú)奈......
他的那個(gè)含淚的微笑永遠(yuǎn)都留在了我的心中。
從此以后,我無(wú)論是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打,還是沐浴著陽(yáng)光雨露;無(wú)論是攀上了頂峰,還是被困于巨谷深淵,父親那個(gè)含淚的微笑都能感化我潮濕的心情,抹去不悅的色彩!
含淚的微笑作文10
底下的人有的還在匍匐,有的已經(jīng)放棄。遠(yuǎn)處天格外的藍(lán),太陽(yáng)格外的明媚。我噙著滿眶熱淚,朝天空大喊:“我成功了!”那一刻,我破涕而笑。
——題記
微笑是人世間最美麗的表情,它是以自信架起的希望燈塔;是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光;是乞食者心中的一塊甜美的奶酪;是冷淡者融化冰山的熊熊烈火......
曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人哭泣,也看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人微笑,他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感:或傷心,或感動(dòng),或喜悅,或激動(dòng)……我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò),又深思過(guò),至今才明白了它的真正含義!深冬的早晨,天剛放晴,我從睡夢(mèng)中被叫醒,我睜開(kāi)那一雙沉睡的眼睛,一看是爸爸,待我穿好衣服,梳洗過(guò)后。爸爸讓我來(lái)到他身旁。他許久都不說(shuō)一句話,只是呆呆地望著我,臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶,就開(kāi)口對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你怎么了?找我來(lái)有什么事嗎?”爸爸還只是沉默,只是注視著我。我更加迷惑,以為是爸爸的`傷口又痛了,或者是哪里不舒服……正當(dāng)我想要問(wèn)他的時(shí)候,爸爸開(kāi)口對(duì)我說(shuō):“孩子,你已經(jīng)不小了,也該懂事了,以后要好好孝順?gòu)寢,不要讓她為你?dān)心了,要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小,有些事你要讓著他,好好教育他,不要讓他再那么淘氣了。以后,在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難,不要害怕,多想一想背后支持你的佳人和朋友,要勇于戰(zhàn)勝困難……”
后來(lái),爸爸對(duì)我微微一笑,我發(fā)現(xiàn),在他那充滿笑容的臉上,有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣,爸爸走了,在他那含著淚水的微笑中離去……我明白,爸爸的微笑是表示著對(duì)我的期望和祝福,他的淚水則表示著對(duì)我們的不舍與無(wú)奈......
他的那個(gè)含淚的微笑永遠(yuǎn)都留在了我的心中。
含淚的微笑作文11
燕子聲聲里,相思又一年。
舊憶就像一扇窗,推開(kāi)了就很難合上。那些早已過(guò)去的事,卻成就了今天的我。
我以為希望渺茫,只在我眼中。哪知他的光早已將我擁入懷中!改變了我,讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
那年春天,我認(rèn)識(shí)了你,平淡無(wú)奇。沒(méi)有多的表情,多的言語(yǔ)。只是一句:“關(guān)你什么事?”結(jié)束了對(duì)話。以后的每天都會(huì)見(jiàn)到你。時(shí)不時(shí)問(wèn)候一聲,沒(méi)有了初遇的尷尬和冷淡。你比我大一歲,但認(rèn)識(shí)久了卻發(fā)現(xiàn),你有時(shí)傻得像個(gè)孩子。讓我與你不可分割、形影不離,就這樣成了朋友?擅\(yùn)總愛(ài)和人開(kāi)玩笑,讓人措手不及。會(huì)讓人安定,我被“絆倒”了,掉進(jìn)痛苦的海里。耳邊回蕩著泠泠的'水流聲,與世隔絕,墜入海底。我想往上游,可心里的大石頭壓得我喘不過(guò)氣,一直下墜。突然!我發(fā)現(xiàn)我正往上浮,仿佛有一只無(wú)形的手,正在幫助我逃離海。我擺脫枷鎖,奮力上游,終于脫離了苦海。我又與你同行,因?yàn)槟阄易兊脴?lè)觀,逐漸與未來(lái)靠近。你在我的黑暗里點(diǎn)了一盞明燈,溫暖了我的心。照亮我前行的方向,指引著我。
從那以后,我們又一起度過(guò)兩年,這兩年中,我們發(fā)生了很多事。記得有一次踢球,我球卡在樹(shù)上了,你笑得前仰后倒合,但還拿球幫我,結(jié)果你的球也卡樹(shù)上了。最后,還是我爬上去取下來(lái)的。
時(shí)光如梭,又是一年春天,可我身邊沒(méi)有了你,你畢業(yè)了走了。繁花期待、向往著春的姹紫嫣紅,而我卻期待著再次遇見(jiàn)你。你不在的一年里,我潛心訓(xùn)練、學(xué)習(xí),只為能在下一個(gè)春遇到你。今天有多少心酸,留下的往往都是痛苦。
花開(kāi)花落,云卷云舒。當(dāng)我得知我考上和你同一所學(xué)校的時(shí)候,我心里充滿了喜悅,就連整個(gè)暑假都沉浸在這份情感里。那些年華,人生如戲場(chǎng),我便剪一段過(guò)往與你來(lái)唱。這不正是我們嗎?
開(kāi)學(xué)了……
站在操場(chǎng),我對(duì)著前方的你說(shuō):“好久不見(jiàn)!”你回過(guò)頭驚喜地看著我。頓時(shí),我覺(jué)得臉上濕熱的,是淚。
含淚的微笑作文12
桌上的咖啡飄起了屢屢的白絲,縈繞,縹緲,逝去,我初三生活的慢動(dòng)作寫照。
我漫步在學(xué)校的走廊。想起那時(shí),你我還有著一張稚嫩的臉,想起那時(shí),你我還都不曾沮喪。那時(shí)的我上課不懂認(rèn)真聽(tīng)講,讓窗外的風(fēng)兒帶走了思想。那時(shí)總會(huì)因走神被叫起來(lái)回答不知道的問(wèn)題,那時(shí),總是會(huì)收到一個(gè)書寫凌亂的紙條。那時(shí)教室里的聲音還清脆悅耳。不得不承認(rèn)啊,時(shí)間是一把雕刻刀,磨盡了我的棱角,削去了你的稚氣,刻下的是成熟的寫照。這是不想承認(rèn)的,然而時(shí)間這把尖刀在迫近,直指我的咽喉,我面對(duì)他的煞氣,舉起了手。
路過(guò)那時(shí)春游的植物園,芬芳沁入我的心脾,四月人間芳菲像一個(gè)小姑娘,像來(lái)客招著手,微笑,坐在草地上,柳條在臉龐打折彎,像母親的手撫摸著你,溫暖,可靠。在斜陰下,突然感覺(jué)被某人呼喚,也好像是被誰(shuí)驚擾。不由得站起身來(lái),環(huán)顧四周。哦!那里啊。我還和小伙伴們盤著腿,吃著面包。如今獨(dú)自一人來(lái)到這里,心中的悲涼似壯士出征,似離別,無(wú)人照料的我,這時(shí)也會(huì)懷念起你無(wú)微不至的.關(guān)懷,你卻自稱微不足道。突然一片落葉在視線劃過(guò),轉(zhuǎn)瞬即逝,晃過(guò)神來(lái)卻以遙不可及,我跑了過(guò)去,拿在手中才看到是去年的舊葉。果然,即使舍不得,終究還是會(huì)因?yàn)橐魂嚧猴L(fēng)而無(wú)奈的落下。
我怕離別,我怕那張我最喜歡的臉上掛著淚水,我怕那人會(huì)因離別憔悴。夜深人靜,燈火闌珊,還是拿起了那支筆,還是拿起了那張紙:姓名:XXX愛(ài)好:玩電腦最喜歡的人。手不由的顫抖了一陣,淚水劃過(guò)了臉頰,真的就這么,散了?
我還努力的上揚(yáng)嘴角,回憶在淚水里微笑
含淚的微笑作文13
友誼,是真中的夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑!}記
一滴滴眼淚落下,一點(diǎn)點(diǎn)思緒飛散,一段段記憶涌來(lái)。同學(xué)錄上是你瀟灑的簽名和真摯的祝福?粗汔嵵氐膶⑺唤o我,我輕笑,我們這兩個(gè)“臭味相投‘’的人就要分開(kāi)了嗎?我們風(fēng)輕云淡的笑著,為彼此隱藏了憂傷。
我們一起演唱歌曲,卻在眾目睽睽之下扔下話筒落荒而逃;我們說(shuō)著彼此才懂的笑話,一陣手舞足蹈之后,發(fā)現(xiàn)周圍的人都在看我們;我們互相吐槽,卻不容許別人欺負(fù)對(duì)方,每每爭(zhēng)得頭破血流,只有我才能欺負(fù)你,感動(dòng)了那顆幼小心靈。那時(shí)的我們,笑的天真,哭的痛心。
我考了倒數(shù)第一,老師板著臉將我趕出教室,你義無(wú)返顧陪我一起罰站,那時(shí)我哭得稀里嘩啦,沒(méi)有人比你對(duì)我更好了。我們一起在悶熱的夏天吃著便宜的冰激凌,一起聽(tīng)著汪蘇瀧的歌做作業(yè),
一起逃課,一起掛科。你說(shuō)你是我的影子,天涯海角,生死相隨。那時(shí)的我們,大笑大哭。我們截然相反,我好動(dòng),好闖禍,而你卻很安靜。正因?yàn)樨澩妫业男7粍澠屏,你怕我被罵,默默的`將我們的校服換了,而你卻被打紅了掌心。我天不怕,地不怕,不為別的,因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò),
我就算沒(méi)有親情,我還有你,你會(huì)做我堅(jiān)實(shí)的后盾,春夏秋冬,風(fēng)霜雨雪,一直陪著我。分離終究來(lái)了,我哭著,死活不要離開(kāi),你說(shuō),別忘了我就好。我終于明白,分離是這么傷感的東西,相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,停留在時(shí)光的某一刻,我們看著對(duì)方的身影漸行漸遠(yuǎn),變?yōu)樘摕o(wú),卻無(wú)力挽回。
也許在某天,你翻開(kāi)同學(xué)錄,看著我的字,想起我,也會(huì)為我落下幾滴眼淚。時(shí)間不會(huì)天長(zhǎng)地久,友誼方顯地久天長(zhǎng)。
是夢(mèng)是真,友誼是我們回想時(shí)微微上揚(yáng)的嘴角和掩不住的辛酸。你曾說(shuō)過(guò),作為朋友,希望我過(guò)得比你好,我又何嘗不是呢?
含淚的微笑作文14
倘若我是跋涉千里的夜行者,母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著,輕喚我遲疑的腳步;倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員,母親必是那熱烈的掌聲,呼喚我自信,鞭策我努力;倘若我是條嬉戲的小游魚兒,母親必是那一汪碧綠的湖水,在包容我頑皮任任性的同時(shí),也將我的快樂(lè)漣漪般一圈圈的擴(kuò)散了去……
星期五那天,班主任吳老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)布置了一個(gè)很難為情的作業(yè)——在母親節(jié)那天對(duì)媽媽說(shuō)句“我愛(ài)你!”當(dāng)時(shí),我便傻了眼,但下一秒就樂(lè)呵呵的,覺(jué)得這作業(yè)簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽,小菜一碟”。
星期天,我早早就吃過(guò)晚飯,便匆匆跑上樓,因?yàn)槲乙呀?jīng)設(shè)計(jì)了一套方案“愛(ài)的行動(dòng)”,要做準(zhǔn)備了!
我翻箱倒柜的找出一張硬卡紙和多年沒(méi)用的水彩筆,坐在靠窗的寫字臺(tái)上,伴著縷縷清絲絲的微風(fēng),認(rèn)認(rèn)真真的做起來(lái)。在卡片的中央,我寫下了一首小詩(shī):
“在你生病的時(shí)候,誰(shuí)為你送上熱茶?
“在你難過(guò)的時(shí)候,誰(shuí)為你擦去淚花?
“在你失敗的.時(shí)候,誰(shuí)為你加油鼓勁?
“在你成功的時(shí)候,誰(shuí)的臉上綻放花朵?
“我會(huì)大聲回答——媽媽,我最親愛(ài)的媽媽!
這首充滿溫情真摯的文筆打動(dòng)了我,哦,親愛(ài)的媽媽,我愛(ài)你!涂涂畫畫,剪剪貼貼,抄抄寫寫。最后,再用一根絲帶扎成一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),粘上去。大功告成了!
我拿著這張精美的卡片美美地看著,想象著媽媽看到這張卡片后滿心歡喜的樣子,我心里的那種心情比吃了蜜還甜!
做完了愛(ài)的卡片,接著改怎么說(shuō)呢?這是我一籌莫展,無(wú)計(jì)可施。哎,如果我說(shuō)了那三個(gè)字,媽媽一定會(huì)很快樂(lè)、很激動(dòng)的;如果我不說(shuō),我會(huì)無(wú)比內(nèi)疚,覺(jué)得對(duì)不起媽媽的養(yǎng)育之恩?墒,我實(shí)在不好意思呀!怎么辦,這讓我矛盾極了,像熱鍋上的螞蟻似的。管他呢,為了一句“我愛(ài)你”,我豁出去了!
含淚的微笑作文15
微笑是人世間最美的表情,它是以希望建立起的希望燈塔,是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光,是乞食者心中的一塊甜美的奶酪,是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。
曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人哭泣,也看到無(wú)數(shù)人微笑,他們的每一個(gè)表情,都承載著內(nèi)心最真實(shí)的情感,或傷心,或感動(dòng),或喜悅,或激動(dòng)……我都記憶猶新,而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò),深思過(guò),至今才明白了它的真正含義。
那時(shí)候正臨小學(xué)畢業(yè),一個(gè)人獨(dú)身走過(guò)校園的每一個(gè)角落,花兒的綻放,凋密,草兒的發(fā)芽,枯萎,每一個(gè)教室的氣味,每一張可愛(ài)的面孔,都是如此熟悉,可奇怪的是,為什么平日里充滿生機(jī)的他們突然沉默了呢?《水調(diào)歌頭》中有這樣一句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,人世間的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中,但我們依然可以在悲傷中畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
有時(shí)候多想讓步時(shí)間就停在這一刻,讓我們?cè)倏纯幢舜,讓我們永遠(yuǎn)在一起,生活,學(xué)習(xí),大不了成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。但,該來(lái)的總會(huì)來(lái),暴風(fēng)雨的降臨,是不留情面的,你我之間僅存的一根細(xì)線都被沖走,到時(shí)候,身處暴風(fēng)雨之中,不知流下的.是雨還是淚,我畏懼買同學(xué)錄,也是畏懼填寫,難道,就真的結(jié)束了?是的,時(shí)間的流逝,我們真的無(wú)能為力。
翻開(kāi)同學(xué)錄,紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁鼻酸,看到那些熟悉的字跡,不禁感慨:這一散,也許十年之后,我與你擦肩而過(guò),也只是形同路人,站在樹(shù)下,又一片樹(shù)葉落了下來(lái),落在空中,凄涼、孤寂,我們也要像“葉子”一樣,離開(kāi)“大樹(shù)”了啊!想著,我的嘴角揚(yáng)起微微的笑,掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰……
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