(熱)什么微笑作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的什么微笑作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

什么微笑作文1
記憶中一個(gè)個(gè)笑臉呈現(xiàn)在我的面前——有溫暖的笑容,有樂觀的笑容,有興奮的笑容……而印象最深刻的還是那鼓勵(lì)的笑容。
那是一個(gè)冬天。
經(jīng)過激烈的比賽,我在學(xué)校中的演講比賽中脫穎而出,獲得了冠軍。禮堂中,掌聲四起,為我的成功而祝賀,而我的腦海中總是浮現(xiàn)著老師的那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的笑容……還記得賽前報(bào)名的那天,老師拿著一張報(bào)名表走到我的旁邊,溫柔的說:“這次,咱班就選你去參加比賽吧?”老師一邊說著,一邊將那個(gè)印有“演講比賽報(bào)名表”的單子遞給了我。我輕輕的掃了一眼,仰起頭,有些不好意思的說:“老師,我想我還不適合去比賽吧,我的口才不算很好……”沒等我說完,老師就打斷了我,她搖搖頭說:“沒關(guān)系,我相信你可以的。不管結(jié)果如何,盡力就好。”說完,老師就回到了辦公室,我坐在座位上回想著老師剛才說過的話,猶豫了半天。最后,我還是在那張報(bào)名表上的寫上了我的名字。 我想,就像老師說的那樣,無論如何,盡力就好。但接下來的事情有些打消了我的積極性——稿子總是背不好,聲音不是很平穩(wěn),沒有感情,在首輪比賽的成績(jī)不是很理想……我沮喪的邁著步子回到班級(jí),老師看到我這樣,急忙走到我身旁,輕柔的對(duì)我說:“沒關(guān)系,老師幫你來改正錯(cuò)誤!蔽姨痤^,看著老師那慈祥的`面孔,嘴角勉強(qiáng)的輕微上揚(yáng)。從那以后,每天放學(xué),老師總會(huì)犧牲他的休息時(shí)間來幫助我練習(xí)演講。我的演講水平在老師的幫助下一日日的在提高,很快,我迎來了決賽。
在決賽之前,老師特意將我叫到了一個(gè)比較安靜的地方告訴我:“不要緊張哦,放輕松,你現(xiàn)在的演講水平跟原先比已經(jīng)有了很大的提高了,不要給自己太大的壓力,我相信你!蔽腋屑さ目戳丝蠢蠋煟蠋焾(bào)以我一個(gè)笑容,那笑容中包含著對(duì)我演講水平提高的欣慰,包含著老師對(duì)我的鼓勵(lì),包含著老師對(duì)我的欣慰……而此時(shí)的我,就像有一道暖暖的陽光射入我的心房,讓我無比溫暖,充滿了自信……而我,就是因?yàn)槔蠋熯@一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,而獲得了最后的成功。
現(xiàn)在我明白了,鼓勵(lì),有時(shí)候,不需要太多的言語,不需要華麗的修飾,只要一個(gè)淺淺的微笑,就可以溫暖一個(gè)人的心靈,讓一個(gè)人充滿自信……
什么微笑作文2
微笑,如陽光,帶給人活力;微笑,如溪水,帶給人力量;微笑,如天使,帶給我幸福。
“每天給自己一個(gè)微笑,便是最大的幸!。是啊!微笑是一個(gè)奇妙的東西,我就是一個(gè)愛笑的人。
早晨起床,便興高采烈地走到鏡子面前,對(duì)自己笑一笑。一切便是一個(gè)新的開始,一個(gè)美好的開始。
上學(xué)的路上,我在清晨的陽光的伴隨下,歡快地走著。走著跳著,遇到了一位叔叔,便給他玫個(gè)開心地微笑,說:“叔叔好!”叔叔陰沉的臉上立即換上了一副高興的表情,燦爛地笑著。說:“這么早就去上學(xué)啊!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,便又繼續(xù)前進(jìn)。
到了學(xué)校,我興沖沖地走了進(jìn)去。一進(jìn)門,便和同學(xué)打招呼!霸缟虾茫 蓖瑢W(xué)們開心地說:“早上好!”便準(zhǔn)備上課。
上課時(shí),老師在講臺(tái)上津津有味地講著,我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地聽著。不知不覺中,美好的一節(jié)課無聲的過去了。
下課了,我們?cè)诓賵?chǎng)上跳皮筋玩,跳地不亦樂乎。正玩得興高采烈地時(shí)候,我一不小心把別人的腳踩了一下。我連忙微笑地說:“對(duì)不起!笨墒悄莻(gè)人卻好像并沒有接受我的道歉。她說:“道歉有什么用,你看你每天都笑嘻嘻,好像很得意似的!闭f完,便對(duì)準(zhǔn)我的.腳,猛地踩了上去。便頭也不回的走了。
我無措地站在那里,其他同學(xué)都紛紛過來安慰我。我一句都沒有聽進(jìn)去,忍著疼痛,走進(jìn)教室,回到了座位。此時(shí)傷心極了,她怎么能這樣說,笑難道有錯(cuò)嗎?可是轉(zhuǎn)念一想,只要我自己活得開心,別人說什么就讓她說去吧!我走出教室,繼續(xù)和同學(xué)們?cè)跍嘏年柟庀職g快地跳著。和煦的春風(fēng)中傳來了我們有趣的歌謠。
第二天早上,昨天那個(gè)女同學(xué),皺著眉頭站在我的座位邊,好像在猶豫著什么。我走過去,問:“有什么事嗎?”她躊躇了一會(huì)兒,低下頭,說:“對(duì)不起!蔽掖糇×耍S即微笑著對(duì)她說一聲沒關(guān)系。
后來我才知道,她那天心情不好;厝ブ,她媽媽在無意中說我?guī)椭龐寢屘釚|西的事情。她是誰呢?她是我現(xiàn)在最好的朋友。
“人不知而不慍,不亦君子乎?”別人不了解我,我卻不生氣,并給她一個(gè)微笑,換來的是我的快樂,我的幸福。
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