難忘的微笑作文(精)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的難忘的微笑作文4篇，歡迎大家分享。
難忘的微笑作文 篇1
童年像一條明凈的小河，在我的記憶深處潺潺流淌，那一場又一場美好的回憶則像一顆顆五彩斑斕的石子靜靜的躺在河底，散發(fā)出絢麗的光彩。每當(dāng)想起“微笑”這個(gè)詞，我就會不由地想起那個(gè)下午那個(gè)人，那個(gè)背影，那個(gè)微笑……
記得那天風(fēng)和日麗，陽光明媚！正在享受太陽媽媽溫暖懷抱的我，不禁想：今天可真是個(gè)好日子�。∥蚁挛邕�要出去玩呢！轉(zhuǎn)眼間，下午到了。我高高興興地出了門，不料，走了一會兒，天空突然開始變臉，大風(fēng)叔叔生氣地喘著氣，烏云弟弟開始哭了起來。
這可怎么辦，跑回家一定會變成“落湯雞”！這時(shí)我想到了一個(gè)躲雨的好地方，二話不說，我馬上飛奔過去，開始了我的“躲雨時(shí)間”。
等了許久，天空的表情仍然沒有什么變化，我等得有些焦急了。就在這時(shí)，一個(gè)瘦削的大姐姐映入了我的眼簾，她轉(zhuǎn)過頭來，正好看見了我，就邁著匆匆的'步伐，向我走來。這時(shí)只見大姐姐皺著眉頭，溫柔地對我說：“小妹妹，你沒有傘嗎？”我搖了搖頭，“那我的傘給你吧，天色不早了，你趕快回家吧。”接著大姐姐就把手中的雨傘塞到我的手中。
“大姐姐，那你怎么辦呢？”我滿臉疑惑地問道，“沒事，姐姐的家就在前面，你拿去用吧！”大姐姐微笑著回答我。那一剎那，這個(gè)微笑令我感到溫馨、感到充滿溫暖。接著她轉(zhuǎn)身向雨中奔去，我一直看著她，直到她那背影消失在朦朦的雨中。
我手中拿著傘，一直回想著那個(gè)微笑，那個(gè)微笑使我的心里暖暖的，像要融化我的心田……
微笑能溝通心靈，讓人增強(qiáng)信心；微笑能激勵(lì)斗志，讓人頑強(qiáng)拼搏；微笑能給我溫暖，讓人不再孤獨(dú)……在這個(gè)風(fēng)雨交加的下午，那個(gè)微笑，使我永生難忘。
難忘的微笑作文 篇2
翻開童年的相冊，一邊撫摸著陳舊的照片，一邊回味著童年的時(shí)光，這也是一種享受吧。童年的事總是百看不厭，當(dāng)我看見那一張張如菊花般綻放的笑臉時(shí)，腦海中不由得浮起另一個(gè)人的微笑，思緒就飄到了我很小的時(shí)候。
小時(shí)候的我是個(gè)有名的調(diào)皮鬼，雖然是女生，但要說起冒險(xiǎn)可一點(diǎn)都不比男生差，為此少不了爸媽的奚落，最常聽到的一句就是：你看看人家的小孩多乖，多文靜，再看看自己，一點(diǎn)女孩樣兒都沒有！那時(shí)候我就不吭聲，只是低著頭。后來時(shí)間長了，我也就習(xí)慣了，媽媽吵我時(shí)，我就假裝沒聽見，在那兒哼著歌。也許是日子久了，媽媽也漸漸不管我了，隨我跟村里的孩子野去。
那是一個(gè)寧靜的傍晚，人們有的在街上閑聊，有的在樹蔭下乘涼。而我們這幫孩子也開始活動起來。這次，小伙伴們想去一個(gè)被大人稱之為神秘花園的地方冒險(xiǎn)，領(lǐng)頭的男孩子說：聽我爺爺說，那里種滿了花草，而且沒有種花的人。
��！是妖怪吧！一個(gè)孩子尖叫起來。
聽我爺爺說好像是。領(lǐng)頭的那個(gè)男孩子滿是嘲意的說。
聽到他這樣回答，其他的伙伴都驚慌起來。都找借口回家了。最后8個(gè)人只剩下了3個(gè)，我是唯一的女生，兩個(gè)男孩子對我的勇敢很是敬佩，他們也曾找過許多妖魔鬼怪嚇我，可我對那座神秘花園的欲望卻越來越強(qiáng)。
太陽快落山了，只聽見羊的叫聲，太陽的四周都是橙色，把云朵映襯的也成了橙色。一個(gè)人見天快黑了，回家去了�，F(xiàn)在只剩下我和領(lǐng)頭的男孩子�？斓搅耍业谋亲有岬搅藥追N淡雅的花香，遠(yuǎn)處還不時(shí)傳來幾聲犬吠。我們又繞了一個(gè)胡同，這時(shí)，天已經(jīng)黑了一大半，領(lǐng)頭的男孩子再也忍不住飛快地朝原來的路線返回，只有我一個(gè)人還在往前走，花香越來越濃，天，也越來越黑�；厝グ�！天快黑了。我小聲嘀咕著。不知怎的，我總有覺得一種陰森的感覺，腦海中不由得出現(xiàn)有妖怪。有魔鬼這句話，該，該不會是真的吧！我越想越害怕，心就像一只小兔子亂跳，牙齒仿佛也在格格作響。一陣風(fēng)刮過，刮的樹葉沙沙地響，仿佛是在警告我闖入了他們的禁區(qū)。
我再也受不了了，此時(shí)此刻，我只有一個(gè)想法：跑！
我以百米沖刺般的`速度向前飛奔，我告訴自己：不能停！不能停！仿佛只要一停下腳步就會被妖怪抓到。
哎呦！我被一塊石頭絆倒了，膝蓋磕出了血，我真恨我自己干嘛來這探險(xiǎn)，早知道就在家里乖乖呆著了，其他人肯定在和爸爸媽媽一起吃晚飯。我摸著傷口，想著爸爸媽媽，以為自己就要被妖怪抓到吃了，再也見不到爸爸媽媽了，我哭了起來。周圍沒有人家，天已經(jīng)很黑了，就算有人，也已經(jīng)關(guān)燈睡覺了吧！我越想越絕望。
突然，背后傳來一陣溫柔的聲音：你怎么啦？我回頭一看，是一個(gè)大姐姐，她梳著一個(gè)馬尾辮，微笑著問我，她的笑給了我一種親切感，我的恐懼減少了很多，胖乎乎的小手指著膝蓋抽噎著說：被，被石頭絆，絆倒，流血了。她問我能站起來嗎，我這才發(fā)現(xiàn)她坐著輪椅。她是殘疾人！算了，活下來比什么都好。于是，我勉強(qiáng)站起來，微微邁出了一步，一股鉆心的疼痛使我差點(diǎn)沒倒下去，還好有那位大姐姐抓住了我的手。她的手好溫暖啊！像媽媽的手給了我無盡的關(guān)懷與力量。這樣，我們一起來到了她家，剛進(jìn)門，花香撲鼻而來，真溫馨！花香使我忘記了疼痛。來到一間簡陋的小房子，大姐姐推開了門，她讓我在床上坐著，我觀察起了這間房子，床頭床尾都擺著花瓶，雖說簡陋，卻也有一種優(yōu)雅、整潔的感覺。
不一會兒，大姐姐拿著一個(gè)創(chuàng)可貼和一瓶藥水來到我的面前，她推了推輪椅的前輪，先用酒精套擦拭了一下傷口，一種被蜜蜂蜇住的感覺，我真想大聲喊出來，可是嗓子似是被什么堵住了，怎么也發(fā)不出聲，只能咝咝！地呻吟著，她見我很痛苦，便鼓勵(lì)我，還給我講故事。我被她如風(fēng)鈴般悅耳的聲音吸引住，專心地聽她講故事，感覺不到傷口的存在。清幽的花香彌漫在屋子里，像是仙女灑下的藥粉，促使我想睡覺。不知不覺，傷口包扎好了，月亮高高的掛在黑夜的天空中，像一顆流光溢彩的珍珠。
她說：傷口包扎好了，你的爸爸媽媽現(xiàn)在一定很擔(dān)心，快回家吧！她見我猶豫了一下，便說：我和你一起去，好嗎？
好啊！我似是看到了救星，連忙答道。
于是，她一只手拿著手電筒，另一只手牽著我，走了好久，我已經(jīng)到了家門口，屋內(nèi)屋外燈火通明，里面還傳來爸爸媽媽的聲音：你說卿卿上哪去啦？急死人啦！
我看了看大姐姐，想邀請她去家里玩，她拒絕了，我只好目送她的身影消失在雪亮的燈光之下。
后來，我經(jīng)常去找她玩，和她分享我這一天的有趣的事，她聽了總會笑，像一朵綻放的百合花，令我陶醉。當(dāng)然，我也經(jīng)常問她為什么，她會種這些花，為什么對生活的事如此樂觀，她沉默不語，好久，她才抬頭看了看院子里爭芳斗艷的花朵，沒有說話。我長大了，才明白那其中的含義。我和小玲姐姐做了三個(gè)月的好朋友，終于有一天，她的親戚把她接走了，我也就少了一個(gè)朋友，一個(gè)知己。她在走前送了我一束白色梔子花，外面有一層印著蝴蝶結(jié)的包裝紙，馥郁的馨香讓我想起了她的笑容，那么美，那么溫暖。
難忘的微笑作文 篇3
又是一年國慶節(jié)，到處都充滿了歡樂的氣氛，鮮花的芳香和人心的溫暖更始彌漫了整個(gè)校園。開學(xué)已經(jīng)一月有余，在感激新的老師對我的關(guān)懷時(shí)，曾經(jīng)的任課老師也讓我懷念了一番。其中的一位老師給我留下了頗為深刻的印象。這位老師姓趙，是我在補(bǔ)習(xí)班時(shí)的英語老師，我們僅僅相處了一年，甚至我只知道她姓趙，其他的信息我?guī)缀跻粺o所知。不過，如此模糊的信息卻襯托出了我對她深深地感激和懷念。
那一幕幕至今我還銘記于心，歷歷在目。在一年前，我加如了該補(bǔ)習(xí)班。第一次上課時(shí)，上課鈴剛響不久，趙老師緩緩步入了班級，我不禁有些驚訝：趙老師那獨(dú)特的氣質(zhì)深深地吸引了我。我很激動的認(rèn)真聽課，想給老師留個(gè)好印象。只可惜，事與愿違，盡管我很努力的聽課，但由于基礎(chǔ)較差，在第一次測驗(yàn)成績公布時(shí)，老師報(bào)出我的分?jǐn)?shù)時(shí)嚇了我一大跳——我只考了81分!這可是史無前例的呀!在走上講臺領(lǐng)試卷時(shí)，我不禁胡思亂想起來：老師會不會罵我?我在她心中的印象會不會大打折扣?當(dāng)我接過試卷，忐忑不安地望著老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師不僅沒有責(zé)備我，還給了我個(gè)甜甜的微笑，延伸也很溫柔，仿佛在說：你不比別人差!你能行的!我的心里感到酸酸的，油然而升了對老師的感激。當(dāng)我看見附近的幾位同學(xué)均在95分之上的試卷時(shí)，我不僅暗暗下定決心：我要努力學(xué)習(xí)，以高分老報(bào)答老師對我的'鼓勵(lì)，絕不拖班里的后腿!
在以后的日子里，我便把對老師的感激化作動力，努力學(xué)習(xí)。趙老師多我很不錯(cuò)，在我成績進(jìn)步時(shí)，老師便很開心，眼神里充滿了喜悅;即使我的成績退步了，老師也給我加以鼓勵(lì)的微笑，絲毫沒有責(zé)備的意思。我覺得，在老師眼中，我就是一個(gè)小小的花苞，不管何時(shí)盛開，老師們都一視同仁地悉心照料。我甚至覺得，老師，就是我們的親人。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，補(bǔ)習(xí)班隨著小學(xué)的畢業(yè)而終止了。離別的時(shí)候，我們都很失落。我感到，老師的笑容也變得苦澀，眼神里也充滿了不舍。當(dāng)我拿到成績單時(shí)，發(fā)現(xiàn)成績超出了我的預(yù)想，這和老師的關(guān)懷和那難忘的微笑是分不開的!
時(shí)間在跑，我已經(jīng)長高，抹不掉的記憶里，藏著那些難忘的微笑。
難忘的微笑作文 篇4
夜晚往往都是美好的，對于疲累了一天的學(xué)生們更是如此。我享受著清風(fēng)，穿梭在這繁華都市，心中不禁泛起了孤獨(dú)。當(dāng)邊上車子風(fēng)馳電掣穿過，我發(fā)現(xiàn)綠燈還剩幾秒，我趕緊想一鼓作氣沖過去。
往往事與愿違，當(dāng)我沖到馬路中間時(shí)，綠燈跳成紅燈了。我立刻剎車，“吱”——刺耳的聲音傳出，我感覺好像有東西扯壞了，糟了，應(yīng)該是鏈子。
哎！我自認(rèn)倒霉，看來只能推著車子回家了。這時(shí)，一位穿制服的警察向我走過來。
壞了，是不是我停得太快了他要扣我錢？他越走越近，我忐忑不安地急忙從車上跳下來推車�？赡苁且�?yàn)殒溩訅牧�，車子卡住了一動不動。此刻，好像有幾萬只螞蟻在我心上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，越來越多的冷汗從我身上冒出來，真想找個(gè)縫狠狠的鉆進(jìn)去。
他過來了，笑著對我說：“別急，孩子，讓我來！”說著，他悶哼一聲，輕松的把我車子扛在了肩上，眼神中充滿了堅(jiān)定。他似乎看出了我的疑惑不解，轉(zhuǎn)過頭笑著對我說：“孩子，你的車是不是鏈條壞了，我剛剛聽到那聲音了�！蔽覠o措地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著他到了街邊。
他把車子倒著放下，從崗?fù)だ锬贸龉ぞ吆�，在里面挑出一些工具，熟練的將鏈子拆下。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他滿是龜裂的手上隱約有血絲滲出。趁著路燈，我仔細(xì)端詳了他，四五十歲的樣子，頭發(fā)半白，明亮的雙眼中帶著絲疲憊，滿是皺紋的'臉上寫滿了滄桑。因?yàn)樾捃囈昧�，他額頭上冒出些汗珠。從他滿是肌肉的手上感覺他很健壯。我不禁好奇的問：“伯伯，你是警察，怎么會修車鏈？”他看了我一眼，意味深長地說：“現(xiàn)在外面修車挺貴的，一條鏈子就要幾十甚至上百，還特容易壞，我琢磨了一下，也會了�！�
這時(shí)車子也修好了，他順便拿出一塊抹布，把車子從頭到尾擦了一遍。一邊把車子遞給我，一邊說：“以后騎車子要小心點(diǎn)，不要這么快了�！蔽壹t著臉，急忙翻口袋，想找出錢給他。他仿佛看出了我的意圖，笑著擺了擺手：“舉手之勞而已，這么晚了，你父母肯定都在焦急地等你，早點(diǎn)回家，可別讓他們操太多的心，注意安全�。 闭f完轉(zhuǎn)身回到了崗?fù)ぁ?/p>
我騎著車，看著這華光溢彩的城市，想起剛才的事，嘴角不禁泛起了微笑。
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