有關(guān)文明禮儀作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的文明禮儀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

文明禮儀作文 篇1
我是一位文明禮儀小天使,禮儀是無(wú)處不在的,它可以展現(xiàn)出一個(gè)人的道德品質(zhì),它的作用太多太多了。
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了文明,你就是徹徹底底地失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰到一位女工端著一盆水上樓,那位女工一看是列寧,就要退回去給他讓路,列寧阻止了她然后自己緊靠著墻,讓女工上樓。這不正是文明禮儀的好體現(xiàn)嗎?可是不要以為文明禮儀只是偉大的人物才要做的。
校園中的.禮儀無(wú)處不在,清晨同學(xué)們見(jiàn)到老師就問(wèn)聲:“老師早!”上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,下課不瘋、打、鬧,有秩序地做游戲,同學(xué)們不踩花壇,不亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾自覺(jué)地?fù)炱饋?lái),放進(jìn)垃圾箱里,讓我們的環(huán)境變得更加整潔。
上學(xué)途中乘坐公共汽車(chē)自覺(jué)排隊(duì),主動(dòng)買(mǎi)票。在車(chē)上,給年老體弱的人讓座。主動(dòng)幫姥爺?shù)顾,給姥姥捶背、按摩,幫爸爸、媽媽刷碗……爸爸媽媽笑了,我也笑了。
生活中,我們要從一點(diǎn)一滴做起,把文明的種子播撒在每個(gè)人的心中,讓禮儀之花綻放,使我們真正成為“禮儀之邦”的主人。
文明禮儀作文 篇2
文明禮儀,是中華民族一種傳統(tǒng)的`美德,我國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”,“文明古國(guó)”的稱(chēng)號(hào),作為祖國(guó)未來(lái)花朵的我們,面對(duì)文明禮儀,面對(duì)“禮儀之邦”,“文明古國(guó)”這些稱(chēng)號(hào),我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人可以提高個(gè)人文明素質(zhì),提高整個(gè)國(guó)家的的文明素質(zhì)呢
文明禮儀作文 篇3
大家一定都知道文明禮儀在生活中是非常的重要,只要人人做到,我們的生活就會(huì)更美好,科可誰(shuí)知在我們的生活中還是有那一部分的人他(她)們卻做不到。
文明禮儀其是很簡(jiǎn)單的,是有些人不做,才倒至出現(xiàn)種種不文明的現(xiàn)像,文明有時(shí)只是決定不決定,就像電視里的一樣,許多個(gè)人在火車(chē)站里等火車(chē),也不知道是誰(shuí)扔了一個(gè)塑料瓶,結(jié)果倒至車(chē)站里的人亂提這個(gè)瓶子,還是一個(gè)少年把塑料瓶撿了起來(lái),這就是一種文明,還有如果你不小心把別人的自行車(chē)給推到了,不要不管,一定要把被你推倒的自行車(chē)給扶起來(lái),這也算是文明……
文明就是這樣簡(jiǎn)單。
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文明禮儀,是一個(gè)公德社會(huì),一個(gè)美好的字眼。一個(gè)人、一座城市、如果沒(méi)有了文明禮儀,那這個(gè)人、這個(gè)城市將會(huì)受到人們的`斥責(zé)。
文明禮儀間朵花,一朵永不凋零的花;(.)文明禮儀是條河,一條永不干涸的河;文明禮儀是一首詩(shī),一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī);文明禮儀是一曲歌,是一曲娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌;文明禮儀是……
有的同學(xué)為省走幾步路的時(shí)間,把果皮、紙屑扔在整潔的地面上;有的同學(xué),為了讓自己過(guò)的舒服,在公交車(chē)上不主動(dòng)給老弱病殘讓座位;有的同學(xué),一開(kāi)口便是一串串臟話(huà);還有更多同學(xué)或成年人隨地吐痰等等。
文明禮儀,會(huì)使一個(gè)人,一座城市變得美好,變得潔白無(wú)暇,同學(xué)們,讓我們一起攜起手來(lái),把那些不文明,不道德的行為習(xí)慣全部消滅,把文明禮儀永記我們的心中。
文明禮儀作文 篇4
講文明,有禮貌是我們中華民族的光榮傳統(tǒng),所以,我們時(shí)時(shí)刻刻都要懂得文明禮儀,處處都要講文明,有禮貌。還有我們要愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境,不要去破壞我們生活的環(huán)境,不亂扔果皮、紙屑,也不能隨地吐痰,我們要愛(ài)護(hù)花、草、樹(shù)、木,要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。如果我們?nèi)祟?lèi)一個(gè)人扔一個(gè)包裝袋,那我們?nèi)珖?guó)十三億人,一天就扔了十三億個(gè)包裝袋,那一年呢?你算一算看!到底有多少個(gè)包裝袋呢?如果是這樣下去,就可以想象得到,后果是怎么樣?日積月累,長(zhǎng)年累月,這樣我們的地球就會(huì)被人們的這種行為給毀壞了,到了那個(gè)時(shí)候,人類(lèi)就像是最后一塊多米諾骨牌一樣,結(jié)果倒下的`就會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)啦!還有我們外出旅游的時(shí)候,不要用筆或者小刀在名勝古跡上亂涂亂畫(huà),亂寫(xiě),亂刻。我們要保護(hù)好名勝古跡,因?yàn)槟鞘枪湃诉z留下來(lái)的一筆財(cái)富,我們要分外的愛(ài)護(hù)它們,保護(hù)它們,讓那些名勝古跡一代一代的保留下去。我們無(wú)論走到哪里都要做一個(gè)講文明,有禮貌的人。
講文明,有禮貌是中華民族的光榮傳統(tǒng),也是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是祖國(guó)花朵,是祖國(guó)的未來(lái),文明禮儀永遠(yuǎn)在我們的心中。文明禮儀要從我做起,從小事做起。我們?cè)诩依镆龅阶鹬馗改,學(xué)會(huì)分擔(dān)一些力所能及的家務(wù),聽(tīng)父母的話(huà),孝敬父母。在學(xué)校時(shí),看到老師要主動(dòng)問(wèn)好。和同學(xué)之間也要學(xué)會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。因?yàn)橐粋(gè)人的素質(zhì)不僅僅代表自己的個(gè)性,而是代表著一個(gè)國(guó)家的精神面貌。文明禮儀關(guān)系到整個(gè)國(guó)家的聲譽(yù),我希望我們能把中華民族的傳統(tǒng)美德一代一代地傳下去。讓這些好的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大!
通過(guò)學(xué)習(xí)文明禮儀,讓我懂得了我們的責(zé)任重大,我們從小一定要學(xué)會(huì)文明禮儀,學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)尊重父母,尊重長(zhǎng)輩,尊重我們身邊的每一個(gè)人,爭(zhēng)當(dāng)一名講文明,有禮貌的好孩子!文明禮儀無(wú)處不在,無(wú)處不有,文明禮儀在我心中,讓世界充滿(mǎn)著愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)著文明禮儀!
文明禮儀作文 篇5
在社會(huì)這個(gè)百花園中,每一個(gè)道德故事就像一朵綻放的花兒,芳香四溢,沁人心脾。
前段時(shí)間,我在電視上看到過(guò)這樣一則新聞:一個(gè)小女孩被車(chē)撞倒在地上,從她的身邊陸陸續(xù)續(xù)走過(guò)了十八個(gè)人,可是沒(méi)有一個(gè)人把小女孩扶起來(lái),甚至有的人連看都不看就揚(yáng)長(zhǎng)而去,最后還是一個(gè)撿破爛的人,把女孩扶到了路邊,等到女孩的媽媽來(lái)把女孩接走了,她才離去。
那個(gè)撿破爛的.雖然衣衫襤褸,但是她的心是純潔、美麗的。這件事讓我明白:心靈美是一種美德,遠(yuǎn)比外表的漂亮更美,更動(dòng)人。
還有一位十六歲的姑娘:她去上海旅游,在旅游途中,她看見(jiàn)三個(gè)小孩子蹲在地上玩游戲,他們身后有好幾根粗粗的鋼管靠著墻放在那里,可是鋼管不知怎么了,突然朝小孩子蹲的那個(gè)方向傾斜,而那三個(gè)孩子卻渾然不知,眼看就要被砸中了,那個(gè)姑娘奮不顧身地跑上去,推開(kāi)孩子,可自己卻被鋼管砸住,胸部粉碎性骨折。當(dāng)記者采訪(fǎng)時(shí)問(wèn)她:“你為什么要救那三個(gè)孩子呢?”那女孩回答:“當(dāng)我看見(jiàn)鋼管向那三個(gè)孩子砸去的時(shí)候,我什么都沒(méi)有想,只想去救他們,我根本沒(méi)有想讓別人表?yè)P(yáng)我,我只是出于一種本能!边@件事讓我非常感動(dòng)。如果當(dāng)時(shí)目睹那件事的人是我,
文明禮儀作文 篇6
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,文明禮儀不僅在社會(huì)、家庭中體現(xiàn),在校園也應(yīng)該遵守它。如早上帶早餐進(jìn)校園吃完后垃圾袋隨地亂扔,喝完了的飲科、礦泉水的瓶子也隨地亂扔———明明垃圾桶就在身旁卻偏不扔進(jìn)去,這些都違反了文明禮儀的基本規(guī)則。我們要做到的應(yīng)是把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶。在上課鈴打完了之后,總有些學(xué)生不進(jìn)班級(jí),還在亂哄哄的———這也是不規(guī)范的;卮饐(wèn)題時(shí),應(yīng)先舉手等老師點(diǎn)到自己的名字之后站好用洪亮的聲音去回答。在樓梯間看到老師應(yīng)問(wèn)好,進(jìn)老師辦公室時(shí)應(yīng)打報(bào)告或敲門(mén)等待老師同意后再進(jìn)去。
在班級(jí)或?qū)W習(xí)期間看到同學(xué)被某事打倒后應(yīng)給予鼓勵(lì)和安慰,不應(yīng)去潑冷水或冷嘲熱諷;不應(yīng)給同學(xué)取帶有侮辱性的綽號(hào);不要帶有攀比性的.目的和心理去孤立同學(xué);不應(yīng)組個(gè)小團(tuán)隊(duì)結(jié)幫結(jié)派地去玩耍。在儀容儀表上———穿著應(yīng)大大方方適舒體面;不要把鞋子當(dāng)成脫鞋穿;在校園不要穿一些奇裝異服;頭發(fā)應(yīng)是短發(fā)或扎成高馬尾、低馬尾不應(yīng)披散著;在校園中最不應(yīng)該對(duì)同學(xué)去爆粗口、也不應(yīng)對(duì)同學(xué)使用暴力。校園中有一些花草更不應(yīng)該去摘它們,應(yīng)把周?chē)睦宄⒍ㄆ谌菜豢滟澦,興許它聽(tīng)了會(huì)異常的開(kāi)心,心情會(huì)更好生長(zhǎng)便也會(huì)更快了。文明禮儀是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的,無(wú)論是在內(nèi)在外我們也應(yīng)積極去弘揚(yáng)它,努力地成為文明禮儀的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
文明禮儀作文 篇7
老師們、同學(xué)們:
大家好!我是六年級(jí)四班的Xx,今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿(mǎn)人間》。 自古以來(lái),我國(guó)就是文明之國(guó),禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個(gè)人的追求。今天,隨著社會(huì)的發(fā)展,生活水平的'不斷提高,一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來(lái)。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動(dòng)中,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星,讓文明與我們同行!
同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚,保護(hù)校園中的一草一樹(shù)做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!
文明禮儀作文 篇8
我翻開(kāi)《文明禮儀》,書(shū)中列有很多小故事,感覺(jué)與學(xué)校的生活很相似。其中的一則小故事,讓我想到在學(xué)校發(fā)生的一件事。
那天很冷,冷得讓我放棄洗冷水的想法,乖乖提著個(gè)桶去熱水供應(yīng)處去打熱水。人很多,我找了個(gè)相對(duì)短一些的隊(duì)伍排隊(duì)。等待的時(shí)間很無(wú)聊,讓我不得不靠數(shù)周?chē)卸嗌偃藖?lái)打發(fā)時(shí)間。在數(shù)人數(shù)的'時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這么多人只有我一個(gè)男生。不過(guò),我沒(méi)有耗費(fèi)太多時(shí)間思考這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了新問(wèn)題,就是過(guò)了這么久隊(duì)伍竟然不見(jiàn)減短。我觀察了一陣子,原來(lái)是有人插隊(duì)。他們插隊(duì)不是直接插隊(duì),而是變相插隊(duì),托熟人幫接水。前面的女生就是這樣,她已經(jīng)幫三個(gè)人接水了!澳氵@人怎么這樣啊!焙竺嬗袀(gè)女生不樂(lè)意了。前面的女生不答話(huà),顯然是想以“充耳不聞,不動(dòng)如山”神功抵擋。可后者顯然不想輕易放過(guò)她,說(shuō)出的話(huà)甚至有些不堪入耳。我看著吵架的這兩個(gè)人,又算了一下時(shí)間,只能放棄洗熱水澡這個(gè)誘人的想法,提著空桶從哪來(lái)回哪去。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)就是因?yàn)檫@樣,所以男生很少去洗熱水,就算去也是人少了才去。只有我不懂“規(guī)矩”才去那么早。我還能怎樣,只好一笑了之。
在寫(xiě)讀后感的時(shí)候,又發(fā)生一件事,這件事使我對(duì)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)的印象大為改觀。值周班來(lái)檢查,引起教室一陣混亂,有的忙戴校牌,有的忙拉衣服拉鏈。正當(dāng)我低著頭看自己是否合格,耳邊傳來(lái)一聲“請(qǐng)問(wèn)您的校牌呢?”好聽(tīng)。真好聽(tīng)。雖不敢說(shuō)是聲如黃鸝,至少可比銀鈴。抬頭看去,一位長(zhǎng)相清秀的女生,微微欠身站在一位沒(méi)戴校牌的同學(xué)前。那同學(xué)經(jīng)常被抓,也算是老油條了,居然沒(méi)說(shuō)什么辯解或求饒的話(huà),很爽快的在值周本上簽了名。什么原因我也能猜出幾分,畢竟像她這么可愛(ài)又有禮貌的女生很難讓人拒絕。檢查完了,她不是像以前的值周班一樣扭頭就走,而是鞠了個(gè)躬說(shuō),“打擾了,檢查完畢。”眾同學(xué)默然,然后響起一陣熱烈的掌聲,把她打擾上課的不快都像風(fēng)吹白云,全都消散得干干凈凈。
就在那一刻,我“突然”明白,禮儀雖小卻能反映出一個(gè)人的個(gè)人素質(zhì)的道理。
文明禮儀作文 篇9
“文明禮儀”是一個(gè)老生常談的話(huà)題了。從幼兒園起,教師就讓我們孝敬父母,講文明,守禮儀。到小學(xué)時(shí),“文明禮儀”成了胸前紅領(lǐng)巾,我們也成為了光榮的少先隊(duì)員,一言一行都代表著祖國(guó)的形象,“文明禮儀”變得更加重要。隨著我們的成長(zhǎng),“文明禮儀”也顯得愈加重要。
我有一個(gè)弟弟,他才上小學(xué)四年級(jí)。這個(gè)時(shí)段本該是最依戀家長(zhǎng)、文明守禮的階段。可在我的家中,每天都會(huì)上演著這樣的一幕:他回到家里,從不向奶奶問(wèn)好,奶奶勸誡他應(yīng)要努力學(xué)習(xí),他卻毫不在意,出言頂撞奶奶?蛇@樣的次數(shù)多了,家里人卻并不重視,以為這只是小孩子不懂事。有時(shí)鬧得兇了,也才輕提一二。有一次,他放學(xué)后想出去玩,征詢(xún)奶奶意見(jiàn)得到否定回答后,本該安心回家的他非但沒(méi)有離去,反而興沖沖地又出去玩了。一個(gè)小時(shí)過(guò)后,家里人著急的尋找才使他不得不回了家。在他回家后,幾次對(duì)奶奶出言不遜,甚至摔門(mén)喊叫,就這樣仍未挨責(zé)罵,只被稍微提醒后便不了了之。
中國(guó)素為禮儀之邦、文明之邦,這難道不算是違反文明、禮儀的行為嗎?面對(duì)這樣的質(zhì)疑,可能有些人會(huì)以為這只是個(gè)別現(xiàn)象,實(shí)則不然。我與一些同學(xué)曾在周?chē)瑢W(xué)、親人朋友等處做了調(diào)查,幾乎每個(gè)家庭都會(huì)遇到這途中現(xiàn)象。這又是什么原因產(chǎn)生的呢?
我以為,原因有以下幾點(diǎn):
首先,父母對(duì)孩子文明禮儀方面關(guān)注甚少。如今很多家長(zhǎng)只在乎孩子的成績(jī),殊不知“欲先成才,必先成人”,成績(jī)固然重要,但文明禮儀卻更為重要!文明禮儀是一個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn),關(guān)乎自己、家庭、周?chē)娜四酥羾?guó)家的形象!它絕不是一紙空談!
其次,爺爺奶奶(外公外婆)的過(guò)度溺愛(ài)。在很多家庭當(dāng)中,都會(huì)出現(xiàn)這樣的一幕:爸爸媽媽因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)將要懲罰時(shí),爺爺奶奶攔住勸阻,有的甚至以命相逼。如今的孩子都十分聰明,人們常說(shuō)“隔代親”,孩子會(huì)看準(zhǔn)你的'“愛(ài)孫”心理,尋求你的“保護(hù)”。如果這時(shí)爺爺奶奶出手相助,只會(huì)害了孫輩。
說(shuō)了這么多,大家一起來(lái)看看一個(gè)事例:在歐美一些國(guó)家的垃圾桶上,常常會(huì)出現(xiàn)這樣的一些標(biāo)語(yǔ)“中國(guó)人,請(qǐng)不要將你的‘痰’吐向世界”……中國(guó)自古以來(lái)都有禮儀之邦的稱(chēng)謂,可如今卻遭此“代遇”!我們可以怨誰(shuí)?我們只能從自己身上尋找原因。在如今這個(gè)社會(huì)上,隨著經(jīng)濟(jì)飛速的增長(zhǎng),國(guó)際交往越來(lái)越頻繁,可某些中國(guó)人卻在世界各地給中國(guó)丟臉!由此可見(jiàn),“文明禮儀”絕不是個(gè)小事,它代表著一個(gè)國(guó)家的形象!“講文明,守禮儀”也是我們所應(yīng)該遵守的。
“禮儀”和“文明”也并不只是古代的千古流傳的禮儀,面對(duì)傳統(tǒng)的文明禮儀,我們應(yīng)吸收其精華,剔除其糟粕,結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的具體要求去做!“文明禮儀”不只是一紙空談、大道理,它需要我們一起去遵守、實(shí)踐,它表現(xiàn)在生活的方方面面。讓我們講文明,守禮儀,做一個(gè)文明守禮、天天向上的中學(xué)生吧!
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