溫暖的話(huà)語(yǔ)中學(xué)生作文
世間有許多話(huà)語(yǔ)，喝斥的話(huà)，罵人的話(huà)，溫柔的話(huà)……而周老師兩句激勵(lì)的話(huà)讓我至今記憶猶新。那是我第一次單獨(dú)上學(xué)校紅五月的舞臺(tái)唱歌時(shí)周老師對(duì)我說(shuō)的兩句話(huà)。
演出開(kāi)始了，別的小歌手都發(fā)揮出自己最高的水平，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣奮發(fā)，歌聲圓潤(rùn)渾厚，氣息均勻流暢，很難分出高下。馬上輪到我唱歌了，我激動(dòng)的心砰——砰——直跳，連手心都出汗了。就在這時(shí)，周老師悄悄來(lái)到我身邊，撫摸著我的頭，笑微微地對(duì)我說(shuō)：“你是最棒的，我和同學(xué)們都會(huì)為你加油的！”周老師的話(huà)猶如靈丹妙藥，一下子消除了我的緊張。我在舞臺(tái)上縱情歌唱，贏得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。當(dāng)我回到座位上時(shí)，周老師拉住我的手親切地說(shuō)：“唱得棒極了！不愧是我們班的小歌手！”
雖然只是兩句普普通通的話(huà)語(yǔ)，對(duì)我卻產(chǎn)生了極其有效的作用，仿佛一股暖流涌遍了我的全身，溫暖著我的心房。有了這兩句話(huà)，臺(tái)上我的心情很放松，讓我在舞臺(tái)上能夠自由“舞動(dòng)”，讓我像快樂(lè)的小精靈躥入小觀眾的心窩；臺(tái)下，雖然我只得了個(gè)三等獎(jiǎng)，但我也沒(méi)感覺(jué)到難為情。
現(xiàn)在，我雖然轉(zhuǎn)學(xué)了，但周老師說(shuō)的那兩句話(huà)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著我。那兩句話(huà)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的！
似溪水叮咚流淌，你們的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞在耳畔，心中像揣著暖陽(yáng)一般，帶給我無(wú)限的溫暖。
你的話(huà)語(yǔ)，不是臘月的嚴(yán)寒，也不是三伏的酷暑，是初春的那般由內(nèi)而外，一點(diǎn)點(diǎn)滲透出的暖暖�！皯械皟海禳c(diǎn)起床吃飯，太陽(yáng)照屁股咯！”帶給我清早的第一絲溫暖�！爸形缁丶以琰c(diǎn)吃飯，自己上好鬧鐘，好好睡覺(jué)�！笔刮以诶淅淝迩宓奈葑又邪l(fā)現(xiàn)原來(lái)是這般溫暖�！霸琰c(diǎn)休息�！焙�(jiǎn)短卻意味深長(zhǎng)，世界上早溫暖的話(huà)莫過(guò)于此。
你們的話(huà)語(yǔ)，不是白雪的皚皚，也不是無(wú)邊的沙漠，是雪中送炭的溫暖�！颁@次沒(méi)考好，下次我們補(bǔ)回來(lái)，考125！”雖然邏輯有點(diǎn)歪，笑臉沒(méi)心沒(méi)肺，卻為我初上冰寒的內(nèi)心重新燃起一把火�！敖憬�，我又夢(mèng)到你了，你想不想我啊？雖然這聲音稚氣得可以，猶如三歲的小孩兒，但聽(tīng)到心里卻暖暖的，有一種感動(dòng)在蔓延�！拔业挠疫吚虾昧�，不許搶知不知道？”雖然有幾分霸道，還有那銳利的目光不得不讓人服從，但這種信任讓我無(wú)言溫暖。
你們的.話(huà)語(yǔ)，不是紅玫瑰那般熾熱，也不是清蓮那么幽涼，是向日葵的豐實(shí)溫暖著我，“下次努力就行，別有壓力�！辈皇秦�(zé)備而是鼓舞，使原本密封起的的心扉打開(kāi)了，陽(yáng)光射了近來(lái)�！翱偟膩�(lái)說(shuō)，應(yīng)該看點(diǎn)書(shū)，文筆不夠�！毙⌒囊硪眍D時(shí)沒(méi)了蹤影，信心滿(mǎn)滿(mǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，下次一定會(huì)做好。
你們的話(huà)語(yǔ)不是花的容顏那么華貴，卻有花的幽香氤氳潺潺；不是語(yǔ)不驚人死不休的豪言萬(wàn)丈，而是樸實(shí)無(wú)華最真摯的感動(dòng)；不是烈日的驕陽(yáng)，而是其中一隅的溫暖，但溫暖著我的一生。
有一種感覺(jué)叫清風(fēng)細(xì)雨，有一種思念叫月滿(mǎn)西樓，有一種默契叫心有靈犀，有一種幸運(yùn)叫遇到你們，你們的話(huà)語(yǔ)那么溫暖，那是溫暖一生的話(huà)語(yǔ)。
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