教室里的溫暖小學(xué)作文范文
教室依舊是那般吵鬧，喧囂得能夠忽略任何一個(gè)無(wú)聲的地方，角落也只剩下寂寞。風(fēng)呼呼地吹著，我坐在位置上，全身都麻木了，手涼的好似剛在冰水里泡過(guò)，現(xiàn)在我只感受到腦袋在隱隱的疼痛。沒(méi)有人注意到我的痛苦……
我趴在課桌上，頭枕著手肘，頭不安分地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，想要減少些許痛楚，但依舊無(wú)濟(jì)于事�！芭尽标P(guān)窗戶的聲音驚動(dòng)了我，我抬頭卻望見(jiàn)了一雙滿是笑意的明眸，是她！我有些驚喜，但乏力和疼痛又如一波潮汐侵襲我的神經(jīng)，痛得我的'淚水不禁溢滿眼眶。她皺了皺眉頭，順手拿了一包面巾走到我身旁，“嫌冷為什么不把窗子關(guān)了呢？”從她的語(yǔ)氣中我能聽(tīng)出淺淺的埋怨，似乎是怪我不能好好的照顧自己，“疼嗎？疼就哭出來(lái)吧，還有我在你身邊呢�！彼槌雒娼磉f給我，讓我把眼淚擦掉，然后又輕輕地拍了拍我的肩膀，以表安慰。除此之外，她還手忙腳亂地幫我倒水，水有些燙，她就替我吹了吹，“來(lái)喝吧，不燙了�！闭f(shuō)罷，她便將水遞給我。
幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在她的臉上顯得很美好。我感到，她覆在我額頭上的那雙手很柔軟，很涼，給我滾燙的腦袋帶來(lái)些舒適感。她的那句“疼就哭出來(lái)吧”是想告訴我：哭是人內(nèi)心的一種宣泄，不是懦弱無(wú)能的表現(xiàn)，而是最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的傾訴。當(dāng)一個(gè)人的身體難受時(shí)，最直接的發(fā)泄方式就是哭，用哭來(lái)表達(dá)自己，情有可原，也比什么都不說(shuō)更真切更實(shí)在；“還有我呢”是告訴我，不管何時(shí)何地，她永遠(yuǎn)都站在我身后，默默地陪著我。我與她，我們之間沒(méi)有秘密，也沒(méi)有背叛……
忽然，我發(fā)現(xiàn)那似笑非笑的眼神已換成了擔(dān)憂。剎時(shí)間，我覺(jué)得暖暖的友情裹住了我的心，薄荷般的清涼覆蓋住了我的額頭，奶糖般的甜蜜圍住了我整個(gè)人。她告訴我，在她面前，不必強(qiáng)顏歡笑，假裝快樂(lè)，也不必帶上面具，假裝很好。我們，永遠(yuǎn)都是最真誠(chéng)的我和她，之間，永遠(yuǎn)都不需要偽裝……
良久人散，暖意依舊……
【教室里的溫暖小學(xué)作文】相關(guān)文章：
教室里的溫暖作文01-06
教室里的溫暖作文2篇02-04
教室里的微笑小學(xué)作文10-25
教室里的故事小學(xué)作文10-25
教室里的戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文11-02
在閱覽室里小學(xué)作文05-19
教室里的西瓜_小學(xué)作文09-06
教室里的哭泣_小學(xué)作文10-13