溫暖的旅程作文

時(shí)間：2026-04-02 08:56:29 溫暖

[薦]溫暖的旅程作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的溫暖的旅程作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[薦]溫暖的旅程作文

溫暖的旅程作文1

　　在人生漫長(zhǎng)的旅程中，有凄涼的一幕，更多的是溫暖的風(fēng)光。

　　但在旅途中，更多的，還是溫暖。

　　風(fēng)呼呼地吹。樹(shù)葉，沙沙地響。又回想起了我七歲那年那個(gè)“奇妙”的`夜晚。

　　那晚，我正在電視機(jī)前看得不亦樂(lè)乎，忽然背后響起媽媽的叫喚聲：“阿多，別看了，上床關(guān)燈睡覺(jué)！”

　　“哦——！”

　　正當(dāng)上床的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)臺(tái)的燈還沒(méi)有關(guān)掉。我正要去關(guān)時(shí)，突然媽媽像一只攔路虎似的擋住了關(guān)燈之路。我問(wèn)道：“媽，為啥不讓我關(guān)燈呢？”媽不作聲，把我領(lǐng)到窗邊，示意讓我往下看：兩個(gè)清潔工人正在下面借著燈光吃晚飯，那時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多了。

　　我頓時(shí)愣住了。

　　當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，媽已經(jīng)睡了，而清潔工也已經(jīng)吃完飯了，不虧是城市美容師，連地上的飯?jiān)右膊煌鍧崱?/p>

　　望著他們漸行漸遠(yuǎn)的身影，我不知不覺(jué)地說(shuō)道：“不用謝，這是我們應(yīng)該的……”

溫暖的旅程作文2

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　我們來(lái)到了兒童公園。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我歡呼雀躍，看著一旁外公外婆和弟弟都在，只好收斂自己內(nèi)心的激動(dòng)之情，上了公交車，出發(fā)前往目的地。我已有七年沒(méi)來(lái)這個(gè)地方了，不知道變化有多大。

　　走進(jìn)公園，映入眼簾的是喂魚(yú)的池塘，我們停下，弟弟最先開(kāi)口：“喂魚(yú)吧�！蔽覀儧](méi)有發(fā)表意見(jiàn)，也就開(kāi)始喂魚(yú)了，喂到一半，突然，外婆問(wèn)了一句：“淇淇，你還記得以前我?guī)銇?lái)嗎？”

　　半晌，我沒(méi)有開(kāi)口，外婆這種似問(wèn)非問(wèn)的感覺(jué)，使得我的心中蕩起了漣漪，開(kāi)始，我只是覺(jué)得有些驚訝，接著用平靜的眼光望著活潑的.金魚(yú)和蕩漾的波紋，異常平靜地說(shuō)：“記得呀，怎么了？”外婆這樣一問(wèn)，像七星連珠般，勾起了我所有的回憶。

　　腦海里像放映出一部部老電影，我飛快地沖向魚(yú)塘旁，外婆跟在我身后，在我的印象里，我初次見(jiàn)到金魚(yú)時(shí)，高興地都要蹦起來(lái)了，以前，沒(méi)有在生活中見(jiàn)到眼前紅紅的金魚(yú)，外婆總會(huì)盡量答應(yīng)我的要求，這讓我突然記起了小時(shí)候，我鬧脾氣，外婆便對(duì)我說(shuō)：“只要我不開(kāi)心了，我會(huì)一直陪著你�！�

　　手中飼料已所剩無(wú)幾，雖然看似幼稚的事情，卻讓我走了一趟“溫暖的旅程”。

溫暖的旅程作文3

　　有人說(shuō)：母愛(ài)像春風(fēng)一樣溫暖；有人說(shuō)：父愛(ài)像一座泰山那樣牢靠。古人云：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。爸爸媽媽的一個(gè)舉動(dòng)令我的心溫暖了，那是6歲時(shí)發(fā)生的事。

　　有一次，冬天的時(shí)候，我回到家，感覺(jué)到整個(gè)人身上火辣辣的燙，感覺(jué)整個(gè)人都要灼燒起來(lái)了，我的臉紅里透一些深紅，感覺(jué)整個(gè)人輕飄飄的，感覺(jué)渾身沒(méi)有力氣，我跟媽媽說(shuō)：“我……渾身好……難受。”媽媽用她冰冷的臉貼著我滾燙的額頭，我微弱的'呼吸聲依稀可以聽(tīng)見(jiàn)，我粗重地喘著氣。

　　車子在路邊拋錨了，媽媽也管不了那么多了，背起我就往醫(yī)院跑去，那時(shí)已經(jīng)是深夜，11：40分我在醫(yī)院的椅子上，我聽(tīng)著藥水“滴答”地掉入管中，我看著時(shí)間一分一秒的流逝著，我醒來(lái)時(shí)感覺(jué)躺在軟綿綿的東西上原來(lái)是——床，可我感覺(jué)到了床上的重量比平時(shí)增加了不少，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看見(jiàn)一個(gè)龐大的身軀靠在床頭上睡著了，原來(lái)爸爸怕我在半夜驚醒找不到爸爸媽媽，守在我的床邊，由于太疲倦了，結(jié)果睡著了，我感動(dòng)地看著看著……

溫暖的旅程作文4

　　成長(zhǎng)就是一次旅行，讓我們漸漸長(zhǎng)大，變得聽(tīng)話懂事。

　　有一次，我在上奧數(shù)課。本來(lái)就有點(diǎn)感冒的我，不一會(huì)兒就把揣在口袋里的那包紙巾用完了，在用最后一張時(shí)我把它和空包裝一起折了折，塞進(jìn)口袋里打算過(guò)會(huì)兒還可以循環(huán)利用。

　　趁我們做題時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，“順手”把一包紙巾放在我的桌子上，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就折回去了。一開(kāi)始我還沒(méi)弄明白，是這包紙巾掉在我的桌子旁邊了嗎？還是怎么一回事呢？這確實(shí)不是我的東西。后來(lái)我下意識(shí)地把手插進(jìn)口袋，摸到了紙巾，恍然大悟，頓時(shí)明白了：原來(lái)老師看見(jiàn)我的紙巾沒(méi)有了，所以遞給我一包呀。

　　我特別感動(dòng)，很感激那位老師。她這學(xué)期才開(kāi)始教我們班，對(duì)所有學(xué)生都不熟悉，卻無(wú)論認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，陌生不陌生，都力所能及地給予我們幫助，努力地做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好老師，她溫柔地對(duì)待每一位同學(xué)。

　　我們的`身邊還有許多這樣的人，大家不但要細(xì)心觀察，更要珍惜他們，讓我們的成長(zhǎng)變成一次溫暖的旅程吧！

溫暖的旅程作文5

　　學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，那是一件多么激動(dòng)人心的事��！每一次都會(huì)傳來(lái)千萬(wàn)聲“加油”，給我?guī)?lái)一個(gè)金色的童年。

　　浴血奮戰(zhàn)之后，終于有一位位“戰(zhàn)士”登上運(yùn)動(dòng)會(huì)的“戰(zhàn)場(chǎng)”，真是“十年磨一劍，霜刃未曾試”。一位位都大展身手，終于輪到我了，心怦怦地直跳：我可不能給我們班拖后腿呀！心里一直念叨：希望慢一點(diǎn)輪到我。時(shí)間不但沒(méi)有放慢，似乎更快了。

　　我像火箭一樣沖了出去，由于腳步跟不上節(jié)奏，摔倒在塑膠跑道上。我的眼淚一下子涌了出來(lái)。我覺(jué)得我對(duì)不起那一聲聲加油，對(duì)不起那些親愛(ài)的同學(xué)。

　　“不要哭了。”回頭一看，原來(lái)是我的鐵哥們馬丁磊。在我最困難的'時(shí)候安慰我，鼓勵(lì)我，使我走出了悲傷的泥淖。

　　成長(zhǎng)路上，有陽(yáng)光，有風(fēng)雨。我們沐浴著陽(yáng)光，頂著風(fēng)雨，幸好有好朋友的陪伴，溫暖時(shí)時(shí)伴隨。

溫暖的旅程作文6

　　我經(jīng)歷過(guò)許許多多的旅程，有的是在人生道路上的旅程，還有的是被陌生人幫助過(guò)的旅程。不過(guò)，令我印象最深的還是在書(shū)海中暢游的溫暖旅程。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)能給予人們很多知識(shí)，例如：我在看《數(shù)字——破解萬(wàn)物的鑰匙》時(shí)，知道了π、i、e分別是什么意思。現(xiàn)在，只要我看書(shū)，就能經(jīng)歷一次溫暖的旅程。

　　記得有一次，我在飛機(jī)上看完了《城南舊事》，當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，我上眼皮尋找下眼皮，困得不得了，但是我又感到異常輕松，我想：“可能是《城南舊事》滿足了我的求知欲吧�！痹谶@時(shí)，我經(jīng)歷了一次旅程——來(lái)到林海音的.童年時(shí)代，和她一起觀察、欣賞北京城南的那些景色和人物。

　　我讀書(shū)的欲望非常強(qiáng)烈，我晚上睡前總要看一會(huì)兒書(shū)，直到媽媽催促我睡覺(jué)，我才極不情愿地鉆進(jìn)被子里。

　　在我的心里，每讀完一本書(shū)，就是經(jīng)歷了一次溫暖的旅程，真希望我能在沁人心脾的書(shū)香中，走遍世界各地。

溫暖的旅程作文7

　　那個(gè)早晨，天幕上壓著厚厚的烏云。半空中劃過(guò)一道閃電，不久又是一聲驚雷。我卻不為所動(dòng)，表情木然地凝視窗外，極力尋找著太爺爺剛剛飄散的靈魂。

　　車停了。我還是茫然地坐著。直到母親拉開(kāi)車門(mén)，我才機(jī)械地?fù)伍_(kāi)傘走下車。我直直地向校門(mén)走去，眼睛盯著飄灑的`雨絲。傘向一邊歪去，大雨打濕了半個(gè)身子，我卻毫無(wú)察覺(jué)。

　　第一節(jié)是英語(yǔ)課。我還是呆若木雞地凝望窗外，看著那一道道閃電。“呯！”只聽(tīng)一聲巨響，我趕忙回頭，只見(jiàn)老師正狠狠地瞪著我。我站了起來(lái)，淚水就要涌出眼眶。我不能流淚，我想著，便強(qiáng)打精神聽(tīng)課。

　　下課了，朋友來(lái)找我。“你是不是有心事？”他看出來(lái)了。我不想和人說(shuō)，卻又想對(duì)人傾訴，猶豫之后還是如實(shí)說(shuō)了。

　　“好了，世界上沒(méi)有走不出來(lái)的悲痛�！蔽液芟雽�(duì)他發(fā)火，但還是沒(méi)有出聲。我的心思似乎被他看穿了：“你太爺爺如此疼愛(ài)你，如果他在天有靈，看到你這樣也會(huì)不安的�！�

　　我還是默不作聲。再怎么安慰都沒(méi)用的，我對(duì)自己說(shuō)。可不知怎么，心里卻舒坦多了。

　　天漸漸晴了，陽(yáng)光普照著大地，也溫暖了我今后的旅程……

溫暖的旅程作文8

　　成長(zhǎng)，猶如一次人生中最大的冒險(xiǎn)。一個(gè)在兒時(shí)調(diào)皮、性格不羈的孩子，也許在這次冒險(xiǎn)中收獲了穩(wěn)重與懂事，一個(gè)內(nèi)向、沉默的人在這個(gè)過(guò)程中，也許他會(huì)收獲活潑、善于表達(dá)的性格。俗語(yǔ)“三歲看到老”也許忽視了成長(zhǎng)這個(gè)能使人巨變的.過(guò)程。

　　同樣的，成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程也使我磨去了尖銳的牛角。

　　在我剛從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，我懵懵懂懂的像一個(gè)剛出生的好奇的孩子。幼時(shí)的我還只是一個(gè)粗心魯莽的孩子用媽媽的話說(shuō)我就是個(gè)野孩子。我經(jīng)常干出一些魯莽的事情，總是讓老師以為我是一個(gè)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的孩子。稚氣十足，浮躁的我在二、三年級(jí)時(shí)在班里是一個(gè)學(xué)業(yè)平平、貪玩的孩子。

　　但是時(shí)間與成長(zhǎng)幫我脫去了這些缺點(diǎn)。尤其是在經(jīng)歷了一件事后，三年級(jí)，一個(gè)天氣陰暗的日子里，我下課和同學(xué)追逐，他關(guān)了教室前門(mén)與后門(mén)，我一看進(jìn)不去教室了，一氣之下，一腳踹開(kāi)了那扇老舊的木門(mén)，把門(mén)踹破了，同學(xué)眼皮也破了了。我心中百感交集，仿佛是世界要崩塌了般，我知道自己犯了大錯(cuò)，站在原地不敢動(dòng)。老師批評(píng)了我，接著與家長(zhǎng)談話，那件事發(fā)生以后，我身上的魯莽被磨平了，變成了一個(gè)穩(wěn)重的孩子。

　　在這件事后，我變了許多，成長(zhǎng)中，也有一些事情讓我改掉缺點(diǎn)，變得完美。

溫暖的旅程作文9

　　這是我的書(shū)房，書(shū)架上堆著滿滿的書(shū)。

　　我愛(ài)看書(shū)，不是一般地愛(ài)，已經(jīng)達(dá)到了癡迷的境界，每天即使醒時(shí)不看書(shū)，做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)到書(shū)，這是一種享受。

　　在我上幼兒園之前，母親就開(kāi)始給我講童話。我至今還記得，我第一個(gè)學(xué)會(huì)的故事，是《丑小鴨》。每當(dāng)丑小鴨變天鵝時(shí)，我都是無(wú)比興奮的，之后，每當(dāng)我看見(jiàn)小鴨子，我都想將最丑的那一只抱回家去，幻想著它們會(huì)變成一只只白天鵝。我十分關(guān)心書(shū)中主人公的遭遇，為賣火柴的小女孩的死而哭泣，為三只小豬燒了大灰狼而手舞足蹈，歡呼雀躍。

　　可這些童話，只是滿足了我學(xué)齡前對(duì)書(shū)的欲望，上了學(xué)，我開(kāi)始讀小說(shuō)，小說(shuō)的'情感總是那么強(qiáng)烈，一會(huì)兒讓人捧腹大笑，一會(huì)兒又催人淚下，我著了魔似地讀小說(shuō)，總是催母親為我買(mǎi)書(shū)。那時(shí)，我并不知道，科幻小說(shuō)是多么有趣，直到一年后的一天。

　　母親學(xué)校的圖書(shū)館中，有上千本藏書(shū)，其中有一冊(cè)，當(dāng)我一翻開(kāi)它們的封面，就沒(méi)日沒(méi)夜，如饑似渴地讀這本書(shū)，這是我的第一本科幻小說(shuō)，它叫《哈利·波特》。

　　等我升四下，我才重新拿起名著。在這兩年里，我閱讀了《巴黎圣母院》、《基督山伯爵》與《三個(gè)火槍手》，我漸漸對(duì)人、對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)。

　　這是我的書(shū)房，它永遠(yuǎn)是滿滿的。

溫暖的旅程作文10

　　在我家里，有很多很多的書(shū)，其中有很多都是我現(xiàn)在在看的。

　　我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫(huà)少點(diǎn)的書(shū)，是它們讓我認(rèn)識(shí)了更多的字。

　　我一年級(jí)在看一些有圖畫(huà)的，但是全是黑白的書(shū)，雖然那書(shū)上有拼音，但是差不多都是我幼兒園就認(rèn)識(shí)了的字。雖然我字認(rèn)識(shí)了，但這些書(shū)還是給了我很多知識(shí)。

　　我二年級(jí)已經(jīng)在看沒(méi)有圖畫(huà)的'書(shū)了，但還是有拼音，像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的書(shū)，它們雖然沒(méi)有給我多少知識(shí)，但也陪我走過(guò)了快樂(lè)二年級(jí)。

　　三年級(jí)我在看一些沒(méi)有拼音的書(shū)，這些書(shū)里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的黑白圖畫(huà)，比如沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我最喜歡的有《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說(shuō)，它們又讓我認(rèn)識(shí)了許多字。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，在看《愛(ài)的教育》、《老人與海》、這樣的書(shū)，它們讓我懂了很多道理，比如《老人與�！芬粫�(shū)中讓我懂了一個(gè)人做事一定要做到底，不能做事在半路上停下，也就是說(shuō)做事堅(jiān)持到底。

　　這些書(shū)我雖然還沒(méi)有全部看完，但他們給了我很多知識(shí)，讓我明白了很多道理。

溫暖的旅程作文11

　　在人的一生中，一定讀過(guò)許多書(shū)籍。高爾基生前說(shuō)過(guò)；“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！本褪沁@句話，讓我受益匪淺。

　　在讀幼兒園的時(shí)候，我只閱讀童話繪本，基本不看文字書(shū)。直到一年級(jí)，我才閱讀了《木偶奇遇記》、《小虎歷險(xiǎn)記》等書(shū)，書(shū)籍內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，卻活潑有趣，還蘊(yùn)含著淺顯的道理。

　　等到年級(jí)越來(lái)越高，讀的書(shū)也就越來(lái)越多。我最近在閱讀高爾基的`《童年》和林海音的《城南舊時(shí)》，我看到了阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)，看到了小英子的善良。

　　有一次，我在做作業(yè)，做到一半，我就想起最近看的那本《明朝那些事》。那本書(shū)非常好看，記得昨天晚上看到十一點(diǎn)才睡的。我忍不住放下筆，拿出書(shū)來(lái)，趴在床上，悠閑地看了起來(lái)。沒(méi)想到，這一看竟然看到了八點(diǎn)鐘。我嚇了一跳：還有不少作業(yè)沒(méi)做呢。幸好，我動(dòng)作比較快，九點(diǎn)就做完了。爸爸說(shuō)：“王翌璠，你多看書(shū)，我們不來(lái)打擾你，但你得先把作業(yè)做完，其他時(shí)間你可以看書(shū)�！蔽野寻职值脑捓卫斡浽谛睦铩Ｎ揖陀米鐾曜鳂I(yè)剩余的時(shí)間來(lái)看書(shū)�；藘蓚€(gè)月時(shí)間，看完了《明朝那些事》全套。

　　我從書(shū)中獲取了不少知識(shí)，書(shū)陪伴著我走過(guò)了溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文12

　　九月份的秋季。當(dāng)我還沉浸在美好的假日氣氛中，新學(xué)期已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息向我走來(lái)。

　　變了、一切都變了。班級(jí)里一張張熟悉的面孔少了，學(xué)習(xí)壓力大了，學(xué)習(xí)環(huán)境也改變了。這突然而來(lái)的變化打的我茫然無(wú)措。我如同孤身一人坐著木筏漂浮在太平洋上，碩大的天地間，仿佛只剩下我一個(gè)人，我沒(méi)有指南針，只能蹲在木筏上掩面流淚。

　　突然我冰冷的手有了溫度，我就像在黑暗中的洞穴中遇到光一樣。我仰起頭，一雙眼睛照亮了我，她的眼睛美的就像山間叮咚響的泉水，把我從黑暗的'洞穴中帶出來(lái)。她溫暖的手心，溫暖了我；她陽(yáng)光般的性格，照耀了我的半邊臉龐，而另外半邊又該怎么辦呢？

　　你那么好，讓我離不開(kāi)你。關(guān)系越好，距離越近。以前的我或許不相信人們所說(shuō)的“距離產(chǎn)生美”，但是當(dāng)實(shí)時(shí)擺在眼前，我卻不得不信。

　　大大小小的爭(zhēng)吵，讓我開(kāi)始思考是否要放棄這份友誼�？墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我不能，因?yàn)槭チ四悖揖褪チ朔较颉?/p>

　　風(fēng)吹來(lái)了夏日的氣息，暑假來(lái)了，整理一下自己。

　　新的旅程很美。

溫暖的旅程作文13

　　下午，學(xué)校的上課鈴響了……

　　我們爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)教室，杜老師那一臉嚴(yán)肅的表情，只見(jiàn)老師手上的試卷上都是鮮艷的紅叉叉，我猜，今天我們的教室，肯定會(huì)慘不忍睹，想一想都感覺(jué)到一陣陣的后怕。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，翻開(kāi)一看，不！怎么才考了七十九點(diǎn)五分呢！再看看我同桌李子涵的試卷，哇！他竟然考了九十九分！都能和我們班長(zhǎng)媲美了。只見(jiàn)老師走到我面前，給我吃了“兩個(gè)糖炒栗子”。哎，今天回家，準(zhǔn)會(huì)洗老媽的“口水浴”啦！

　　杜老師讓我們訂正試卷，我的頭想得都快爆炸了！可是，一題都不會(huì)做呢。正當(dāng)我沉浸在困境中時(shí)，李子涵伸出了援助之手�！瓣愇恼�，你不會(huì)嗎？”李子涵說(shuō)�！拔襾�(lái)教你吧”，“我只能告訴你解題的'思路，之后你要自己算哦！”我連聲叫好，趕快說(shuō)了一句“快教吧大師”�！澳阆劝杨}給我說(shuō)一下，找出關(guān)鍵字或詞……”我在他的引領(lǐng)下從困境中跑了出來(lái)。

　　李字涵，你亦師亦友，這真是一次溫暖的旅程�。�

溫暖的旅程作文14

　　我來(lái)到了杭州火車東站，準(zhǔn)備踏上歸程。我在買(mǎi)票處排隊(duì)，前面的一位叔叔看我年紀(jì)小，就讓我排在他前面，幾分鐘后我買(mǎi)好了票發(fā)現(xiàn)，我買(mǎi)的是最后一張最近開(kāi)往我們紹興北站的和諧號(hào)火車。

　　我緩緩地走上電梯，手中拿著那一張最后的火車票。坐在等候廳里，心里卻像海上的波浪一樣，翻滾著，卻久久不能平靜下來(lái)。我在想：那位叔叔會(huì)怎么樣？他是不是會(huì)再晚一個(gè)小時(shí)才能坐上回紹興的火車。我想到這里鼻子酸酸的。

　　想讓自己慢慢平靜下來(lái)，可是我的心中總是的那么不踏實(shí)，好像有什么東西壓抑著我似的'。

　　“叮叮�！贝髲d中的廣播響了起來(lái)，請(qǐng)乘坐D19次列車的乘客，現(xiàn)在開(kāi)始檢票，我拿起那一張有陌生人關(guān)愛(ài)的最后一張車票走向檢票處，登上了D19次列車，D19次列車緩緩啟動(dòng)了。

　　突然，開(kāi)始加速了，房子、樹(shù)木在我眼前快速閃過(guò)，讓我不經(jīng)想起了，火車站里的一幕又一幕，也許那位叔叔現(xiàn)在正在候車廳里候車，也許他要再過(guò)幾個(gè)小時(shí)后才能回到紹興。

　　想到這里我呆呆地望著窗外，思緒萬(wàn)千。

溫暖的旅程作文15

　　我踏遍了中華的大好山河，擁有了無(wú)數(shù)個(gè)不知名的朋友，可是只有那里才讓我嘗到了人生中最甜的溫暖。

　　我一直堅(jiān)信最能帶給我溫暖的，只有我站在舞臺(tái)上的那短短幾分鐘，甚至幾秒鐘，而就是在這短短的時(shí)間內(nèi)，我就可以感受到人生的溫暖。

　　第一次站在舞臺(tái)上，我都會(huì)努力告訴我自己，平靜下來(lái)。但我深知，對(duì)我鼓勵(lì)最大的，只不過(guò)是臺(tái)下觀眾的那淡淡的又不失優(yōu)雅的微笑，那一笑就笑塌了我內(nèi)心的防預(yù)線，我變得放松了，變得自然了，在他們的微笑中，從我口中流出的.語(yǔ)言更加流暢自如，變得更加飽滿了。我不禁感嘆，微笑真是個(gè)神奇的家伙，它改變的不僅僅是我緊張的內(nèi)心……

　　再次踏上舞臺(tái)，我做的都一件事，就是用最平淡的目光，帶著微微上揚(yáng)的嘴角，望著臺(tái)下的觀眾們。有人認(rèn)為在演講中，把臺(tái)下的人當(dāng)成植物，動(dòng)物是最好的辦法，而我卻認(rèn)為，來(lái)評(píng)定你的演講是否令人著迷，需要看人們的嘴角，若嘴角全都上揚(yáng)時(shí)，我心中的太陽(yáng)照得明媚，若他們的嘴角不依，我不會(huì)氣餒，只會(huì)用它們冰冷的面孔來(lái)激勵(lì)自己，這時(shí)候我心中溫暖的源頭是我自己。

　　在舞臺(tái)上，我找到了自己，找到了我的溫暖。

　　人生只有一次，

　　我為何不去做自己喜歡的事，

　　不去尋找我人生旅程的溫暖呢？

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