溫暖的春天作文范例（4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的溫暖的春天作文4篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖的春天作文 篇1
這個(gè)春天，給予我一陣溫暖。
雖然春天來(lái)了，但春姑娘還沒(méi)睡醒呀！
上課鈴響了，不知為什么，老師遲遲也不到。忽煞，我隱隱約約地聽(tīng)到一絲腳步聲，正向課室走來(lái)。瞧，那是劉老師！她和平常沒(méi)什么兩樣，也帶著微笑，步伐總那么輕盈。隨著老師的一聲：同學(xué)們好“。我們上課了。
劉老師開(kāi)始講課了，她在給我們范讀課文。今天老師的聲音有點(diǎn)沙啞，不時(shí)，還轉(zhuǎn)過(guò)頭去，用手捂著嘴，輕咳幾聲，生怕被我們發(fā)現(xiàn)。在她布滿紅絲的眼里，已經(jīng)沒(méi)有了往日的精神�？吹嚼蠋熋碱^緊鄒，好像有些說(shuō)不出的原因。“老師病了。”我心想。可是，她去強(qiáng)打起精神，用沙啞的聲音，帶著我們朗讀課文。
課后，我經(jīng)過(guò)了辦公室，聽(tīng)到了一個(gè)老師對(duì)劉老師說(shuō)：“敏靜，不舒服就找別的.老師代課吧！順便你自己回去好好休息一下吧！”“不用了！”劉老師堅(jiān)定地說(shuō)：“這點(diǎn)小感冒，很快就好的。這幾天就要測(cè)驗(yàn)了，我要多給他們復(fù)習(xí)。代課老師不清楚情況，考得不好，我對(duì)不起孩子們呀！我不能為了這點(diǎn)小感冒而擔(dān)誤了這幾十個(gè)“兒子、女兒”的學(xué)習(xí)呀！”
聽(tīng)到這里，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有回曖，但這個(gè)春天，給予我一陣溫暖！
溫暖的春天作文 篇2
我想帶著我的“戰(zhàn)斗機(jī)”一起去尋找春天。
你一定很奇怪吧，什么是戰(zhàn)斗機(jī)？其實(shí)是一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)形狀的風(fēng)箏，它是我喜歡的天藍(lán)色，機(jī)頭和兩側(cè)是紅色的，中間是黃色的，它的尾翼是長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)黑色，我特別想讓我的“戰(zhàn)斗機(jī)”早點(diǎn)飛上藍(lán)天。
周末終于到了，晴空萬(wàn)里微風(fēng)習(xí)習(xí)，我迫不及待的拉著媽媽去河?xùn)|廣場(chǎng)放風(fēng)箏。因?yàn)榘职忠呀?jīng)告訴我安裝風(fēng)箏的方法，到了廣場(chǎng)我把風(fēng)箏打開(kāi)，安裝好支架，再把風(fēng)箏線掛好，很快風(fēng)箏就組裝好了。看著別人的風(fēng)箏高高飛在空中，我更著急了：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)，幫我拿著風(fēng)箏！“
我們開(kāi)始放風(fēng)箏，先是我放，媽媽拿風(fēng)箏。媽媽雙手拿著風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我站在遠(yuǎn)處輕輕地拉風(fēng)箏線，媽媽同時(shí)松手向上拋，我趕緊用力拉線想讓風(fēng)箏飛得更高，可我越用力風(fēng)箏越不聽(tīng)我的話，最后一頭撞到了地上，我失望的.看著媽媽?zhuān)唤獾貑?wèn)：”這個(gè)風(fēng)箏怎么不飛呀？“媽媽接過(guò)我手中的線，讓我去把風(fēng)箏撿起來(lái)，她邊放線邊告訴我：放一點(diǎn)線，再拽拽線，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的，風(fēng)箏才能慢慢的飛上天。
聽(tīng)了媽媽的話，我有點(diǎn)明白了，我模仿著媽媽的樣子，放一放線，拉一拉風(fēng)箏，再放一放線……就這樣我放了幾次，風(fēng)箏慢慢聽(tīng)我的話了，飛的越來(lái)越高，我終于成功的把這架“戰(zhàn)斗機(jī)”送上了天，心里高興極了。
真希望下個(gè)周末早點(diǎn)來(lái)，好帶著我的“戰(zhàn)斗機(jī)”再去找春天！
溫暖的春天作文 篇3
在這個(gè)溫暖濕潤(rùn)的春季，在這個(gè)所謂的江南之地，也偶遇花紅柳綠，時(shí)有淫雨霏霏，卻不能讓我感受春之盎然，春的貼近。總覺(jué)得這個(gè)傳說(shuō)中的江南，應(yīng)該是何其美麗，何其不一般。然而，現(xiàn)實(shí)和意境大相徑庭。古往今來(lái)，詩(shī)人及大家們美其名曰的江南之地，怎么會(huì)讓人感覺(jué)春意不足呢？
我在外呆了十多年，也時(shí)常由單位或朋友結(jié)伙去各處旅游和觀光，但是旅游、觀光之后只是記得去過(guò)那些地方，基本沒(méi)有留下什么深刻的印象；在這個(gè)季節(jié)，在這個(gè)城市，看見(jiàn)路邊的櫻花爛漫，卻感覺(jué)不到它的美，而是自然而然的讓我想到故鄉(xiāng)這個(gè)季節(jié)的花來(lái)。
黃色的臘梅自年前就在葉落的指枝頭傲放，至春天來(lái)臨她還舍不得離開(kāi)，依然散發(fā)出那種沁人心肺的味道。這種香味入心卻不濃烈，哪怕覆蓋著雪花，也不能凍傷她，也不能阻止她暗香飄來(lái)。感覺(jué)她似少女，愛(ài)美，略施粉黛，身有體香，卻不濃妝艷抹。
臘梅花還未完全凋謝，村南頭那棵亭亭玉立的望春樹(shù)上，望春花就已經(jīng)爬滿樹(shù)梢。望春花朵比臘梅大多了，香氣不及臘梅，但是上部銀白下部及花脈淡紫色的望春花，讓人見(jiàn)了就充滿了希望，感覺(jué)春天來(lái)臨了，東風(fēng)來(lái)了，暖天氣也要來(lái)了。望春花和臘梅都是在葉落的指頭綻放，她們漠視嚴(yán)寒，不屑蕭瑟。望春花開(kāi)了，萬(wàn)物蘇醒，給人以生命的活力，觀賞者的斗志也被激發(fā)了。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。梨花白了，朵朵雪一樣，圣潔，春雨來(lái)了，梨花帶雨，似嬌美的女子。
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。故鄉(xiāng)的桃花一般都是深紅或粉紅色，以前的品種多是粉紅色，后來(lái)種植的品種多是深紅色。桃花給人以穩(wěn)重、溫暖、春意盎然的.感覺(jué)。漫步桃林，會(huì)情不自禁的想起兒時(shí)，想起自己的初戀，想起那個(gè)害羞的女孩，那個(gè)失去聯(lián)系的同桌......
然后是油菜花開(kāi)，作為食用油的油菜，在故鄉(xiāng)幾乎是普遍種植的。三月時(shí)節(jié)，水田、旱地，一片片一塊塊，都是金黃燦爛菜花。引得蝴蝶、蜜蜂忙綠飛舞不停，到處洋溢著一派大自然融洽的景象。
然而，最令我們回味無(wú)窮的應(yīng)該是山上那些春蘭，在家我們叫它“蘭草花”。春蘭野生在上，開(kāi)花有紫色和青色兩種，具體是屬于惠蘭、黒蘭、還是寒蘭我至今也不知道，因?yàn)榱私馓m花是門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，歷代藝蘭大家都會(huì)謹(jǐn)慎對(duì)待蘭花的品種鑒別。
蘭花不用種植，山間自然生長(zhǎng)，難怪圣人都留語(yǔ)：芝蘭生于幽林，不以無(wú)人而不芳，君子修道立德，不為窮困而改節(jié)。
記得兒時(shí)在學(xué)校，在這個(gè)季節(jié)，就時(shí)常見(jiàn)到同學(xué)帶來(lái)蘭花，我們也在星期日上山采蘭花。一些家住山上的同學(xué)，早上順路，采到露水都沒(méi)干的蘭花，將其帶到學(xué)校，帶給老師，帶給同學(xué)，帶來(lái)了清香，帶來(lái)了歡樂(lè)。星期日我們也會(huì)結(jié)伴去山上采蘭花，一進(jìn)山就被馥郁、清新、醉人的芬芳迷惑、吸引。其香清幽脫俗，飄飄忽忽，若有若無(wú)能使人心曠神怡。隨風(fēng)徐來(lái)，不見(jiàn)其身，先聞其香，讓你突然精神倍增，大腦清醒。當(dāng)你順著清新淡雅的香味覓去，一團(tuán)亭亭玉立、玉肌翠骨、清雅淡素，可能還留有山露的蘭花展現(xiàn)在眼簾，微風(fēng)習(xí)習(xí)，云霧繚繞，頓時(shí)簡(jiǎn)直是置若仙境。一時(shí)間，清新的大腦又飄飄然，心念此情此景，人生何求��？
氣清、色清、姿清、韻清，蘭，與梅、竹、菊被稱為花中四君子，是有過(guò)之而無(wú)不及。不信，你可以去山中親眼目睹一下，親身去感受一下。觀其樸實(shí)不乏美感，美麗而不喧嘩，不做作；感受其清香而不刺鼻、飄飄渺渺、久久不失。
采擷的蘭花，有的送人，手留余香。有的用瓶子加水養(yǎng)著，放置房間、廳堂，新鮮、香味一周不失......
如今，蘭花似乎淡出了我們的視線，但是每到這個(gè)時(shí)候，這個(gè)季節(jié)，看到同學(xué)發(fā)來(lái)蘭花圖片，怎能不讓我想起故鄉(xiāng)那一株株默默留香，一直影響我做人、做事的蘭花來(lái)呢？
今天是13歲的微軟Windows XP系統(tǒng)宣布正式“退役”的日子，我們不得不思考些什么。十多年前，我們盼青春，今天我們致青春。不得不承認(rèn)，我們也像養(yǎng)在瓶中的蘭花一樣，開(kāi)始老了。
春天是花的世界，故鄉(xiāng)是花的海洋，還有百合、映山紅、二花、桐樹(shù)花、槐花......她們的花期雖然每年也只有一個(gè)月左右，但是下一年還會(huì)開(kāi)出一樣美麗的花來(lái)，還會(huì)在其生命中留下永久的記憶。
時(shí)間荏苒，真應(yīng)該好好把握現(xiàn)在的時(shí)光，也要加珍惜以后的時(shí)間。要不只有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”了。
溫暖的春天作文 篇4
春天，一個(gè)溫暖的代言詞。萬(wàn)物都在春天的懷抱下。漸漸蘇醒了。春雨。不像夏天的雨，來(lái)的轟轟烈烈;不像秋天的雨，那么蕭瑟凄涼;不像冬天的雨，帶著寒風(fēng)來(lái)到。春雨姑娘是上帝派來(lái)為大地來(lái)解凍的善良使者。她不忍心在解凍時(shí)傷害到了大地，只好慢慢地飄下來(lái)，好讓雨水在空氣中加溫。春雨輕輕的打在人們的臉上，讓獨(dú)在異鄉(xiāng)的游子感受到母親一般的溫暖。春天的雨，總是那么適時(shí)適量。春天的`風(fēng)。輕輕地拂過(guò)人們的臉頰，吹走了上一年的疲乏，開(kāi)始新一年的快樂(lè)生活。
“二月春風(fēng)似剪刀”春風(fēng)，像一位頂級(jí)造型師，把柳樹(shù)姑娘的秀發(fā)修剪的分外美麗。春風(fēng)吹拂在孩子的臉上，孩子們都笑了，應(yīng)為終于可以脫下厚厚的棉衣，去放風(fēng)箏了。春天的風(fēng)暖暖的，總是那么輕柔。春天的生物，都是那么充滿活力�；蛟S是為了報(bào)答，報(bào)答春風(fēng)和春雨帶給他們的溫暖吧。小草，從土里悄悄地鉆出來(lái)，軟軟的，綠綠的�；▓@里，小草簇?fù)碇鴭善G的花朵，而花兒幫小草擋著太陽(yáng)。孩子們放學(xué)了就往公園跑，因?yàn)橐弥猴L(fēng)放一放風(fēng)箏，不然就要再等一年了。
畢業(yè)的青年忙著整理個(gè)人檔案，在春天的鼓勵(lì)下，他們要開(kāi)始新的歷程，新的體驗(yàn)。鄉(xiāng)下的花田里，蕩漾著五彩斑斕的花浪。這是花兒在感謝春天給他們的溫暖。春天帶走了冬天，迎來(lái)了夏天。她是這冰天雪地與烈日炎炎的過(guò)渡，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，是短暫的季節(jié)，更是溫暖的季節(jié)!
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