溫暖的冬天作文[必備]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的溫暖的冬天作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![溫暖的冬天作文[必備]](/pic/00/b6acccec5_2.jpg)
溫暖的冬天作文 篇1
今天早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天寒流來(lái)了，一定要戴好手套、圍巾呀!”媽媽的話音剛落，電話就響了，我跑過(guò)去一接，原來(lái)是外婆打來(lái)的，她也提醒我要做好防護(hù)，防止受涼感冒。
剛出大門(mén)，一股寒氣撲面而來(lái)，天氣真冷呀!人們戴著手套、圍巾，還是凍得直抖，看來(lái)寒流提前光臨了。我想起外婆每天早晨去買(mǎi)菜還沒(méi)有一副夠厚的手套，決定買(mǎi)一副棉手套送給她。
放學(xué)后，我走進(jìn)手套專賣(mài)店一看，哇，手套真多啊，只見(jiàn)柜臺(tái)里、墻壁上掛滿了各種各樣不同顏色的手套，讓人眼花繚亂。
最終我買(mǎi)了一副顏色鮮艷的棉保暖手套，邁著歡快的'腳步回家了。
“外婆，看我給你帶來(lái)了什么?”我邊說(shuō)邊把手套拿給外婆看。 “哎呀，你買(mǎi)這個(gè)東西干什么呀，真是的，瞎浪費(fèi)，我又不是沒(méi)有手套�！�
“可是，你看你的手套太單薄了，你看你的手都凍紅了，你不是經(jīng)常跟我們說(shuō)冬天里手不保護(hù)好是要生凍瘡的，無(wú)法做事和學(xué)習(xí)的呀!請(qǐng)你試試我給你買(mǎi)的這副手套，保準(zhǔn)你今年不生凍瘡�！�
外婆戴上手套，頓時(shí)臉上就笑成了一朵花，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是雪中送炭啊!看來(lái)我家小葉子長(zhǎng)大啦，懂得孝敬老人啦!”
溫暖的冬天作文 篇2
就在那個(gè)冰冷的晚上，意外發(fā)生了。
我寫(xiě)完作業(yè)，興奮地在屋里走來(lái)走去，正計(jì)劃著如何度過(guò)這個(gè)美好的周末。突然，那把明晃晃的菜刀從案板上被我蹭下來(lái)，掉在我的腳上�！鞍�！”我尖叫一聲。爸爸媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，這時(shí)我的腳鮮血直流。媽媽趕緊拿來(lái)紗布和膠布，包上止住血，眼看著血透過(guò)一層層紗布涌出來(lái)。爸爸顧不上多穿件衣服，背起我，一路小跑趕往醫(yī)院。我老老實(shí)實(shí)地趴在爸爸的背上，忘記了疼痛，反而感覺(jué)很幸福。爸爸經(jīng)常出發(fā)在外，其實(shí)在我的心里對(duì)爸爸有小小的抱怨。別人的`爸爸可以天天陪伴他們，而我，在印象中，很少有和爸爸在一起的溫馨場(chǎng)景。
外面北風(fēng)呼呼地吹，路上的行人都捂著厚厚的棉襖，而爸爸只穿了件單薄的毛衣，卻滿頭大汗。來(lái)到醫(yī)院，爸爸已經(jīng)累得氣喘吁吁。而爸爸來(lái)不及喘口氣，就忙著掛號(hào)，找醫(yī)生。很快，我的刀口得到了及時(shí)的縫治。這時(shí)爸爸才算松了口氣。爸爸關(guān)切地問(wèn)我：“疼嗎？”我眼里含著淚，但強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚流下來(lái)，說(shuō)：“不疼！”爸爸心疼地說(shuō)：“好孩子，你真堅(jiān)強(qiáng)！”
在這個(gè)寒冷的冬天里，我感受著爸爸媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)，心里暖暖的。我喜歡這個(gè)冬天，更喜歡這種暖暖的感覺(jué)！
溫暖的冬天作文 篇3
寒風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)木瑟瑟的響著。莒南的一月在飄著雪花。那是過(guò)年的前一天，在下著鵝毛紛飛的大雪。
喜慶的紅色和新年的氣息使莒南的蒼白有了幾分生機(jī)。令人感到溫暖而舒適。我冒著風(fēng)雪，去買(mǎi)準(zhǔn)備過(guò)新年的糖果，干果以及裝飾品。走著，走著，看見(jiàn)一家門(mén)面很小的食品店鋪，“這么冷，去歇歇腳，暖暖身子也好�！蔽蚁胫�，腳印向那間小店鋪延伸�！皻g迎光臨。”我推開(kāi)門(mén)，一位打扮過(guò)時(shí)的中年女子滿臉笑容地迎了上來(lái)。我皺了一下眉頭，心中產(chǎn)生了幾分嫌惡。店鋪里有一個(gè)爐子，爐中的火旺盛的燒著，爐上的水“滋滋”地響著，使人倍感溫暖。我在貨架前站著，裝作是在看商品，其實(shí)我在溫暖著充滿寒意的身體。也不知道看了多久一會(huì)兒，我感覺(jué)到身體略微暖和一些了�！艾F(xiàn)在回去吧。"
我小聲地自言自語(yǔ)道。腳剛向門(mén)外走去，便聽(tīng)到一聲“姑娘。"我回過(guò)頭，是那位位中年女人在叫我。我心里想：“肯定是她想想我推銷(xiāo)什么東西，真是……”我滿不情愿地應(yīng)了一聲：“什么？”只見(jiàn)她遞過(guò)來(lái)一只水杯，里面盛滿了水。“天氣這么冷，喝一杯熱水吧，暖暖身子�！彼贿叴认榈乜粗遥贿呎f(shuō)。我頓時(shí)感到有些詫異，剛想接住杯子，又有些遲疑。她似乎是看出了我的心思，又說(shuō)：“放心吧，這水不收費(fèi)的�！蔽铱粗谴认榈难凵�，心中突然充滿了溫暖。我接過(guò)杯子，杯子中的熱水溫暖著我冰冷的雙手，我一口一口地喝著熱水，不一會(huì)兒，我的`臉紅了起來(lái)。不知是因?yàn)檫@屋里太熱，還是為我自己剛剛所做的而慚愧。我癡癡地看著那位中年女子，她突然抬起頭對(duì)我笑了一下，她的眼睛是如此的明亮、晶瑩，就像我手中杯子里的水一樣清澈透明。
那一杯熱水，溫暖了我的手，也溫暖了我的心。
溫暖的冬天作文 篇4
在寒冷的十二月里，冬天剝奪了大自然的生機(jī)。大樹(shù)失去了綠油油的王冠，只剩下光禿禿的樹(shù)干。小草也鉆回土里了。
記得有一天，大雪紛飛，到處都被雪花披上了美麗的'白衣裳。
雪，停了。
馬路上的白雪早已被來(lái)往的車(chē)輛壓得又硬又黑的了，人走上去直打滑。
就在這個(gè)時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一個(gè)瘦瘦的背影，那是個(gè)清潔工。
只見(jiàn)他拿著一個(gè)大掃帚，路邊還放著一個(gè)除雪鏟。
“唰——唰——”
掃帚一下一下地掃著，鏟子一下一下地鏟著。
突然，那老爺爺摔倒了。我趕忙跑過(guò)去，把老爺爺扶了起來(lái)�？粗樕蠚q留下的月痕跡和手上那像樹(shù)皮一樣的皺紋，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，就聽(tīng)見(jiàn)老爺爺說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友！”我撓撓頭，笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的，就像您，您鏟雪也是為了我們呀。”
老爺爺好像想到什么，問(wèn)：“那如果我不是因?yàn)殓P雪摔倒的，你還會(huì)來(lái)扶我嗎？”
我愣了一下，隨后語(yǔ)氣堅(jiān)定地回答：“也一定會(huì)的！”
老爺爺笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就繼續(xù)干起活來(lái)。我也拿起了旁邊的除雪鏟，幫他鏟起雪來(lái)了。
“謝謝你，孩子，我自己來(lái)就行�！薄皼](méi)事的，我來(lái)幫你這樣就能快些！”
那天，我心里真高興，因?yàn)槲摇皥A滿完成任務(wù)”。
如果你幫助別人，不僅會(huì)得到別人的感謝，自己也會(huì)收獲快樂(lè)，正所謂：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！讓這個(gè)冬天不再寒冷！
溫暖的冬天作文 篇5
冬天是四季里最鐵面無(wú)私、最無(wú)情的季節(jié)，總給人以嚴(yán)寒的壓迫，但是我的冬天卻因媽媽而溫暖如春……
一提到冬天，腦海里浮現(xiàn)的不是冰雪，而是一杯熱氣騰騰的橘皮水，在橘皮水的背后有著一股強(qiáng)大的暖流，遍布我的全身。
小時(shí)候，在冬天里，媽媽每天都會(huì)為我泡一杯橘皮水，特別是在上學(xué)的放學(xué)時(shí)，回家一推門(mén)就一定能聞到一股橘皮淡淡的清香，那是媽媽精心為我泡好的橘皮水。那時(shí)任性的我不喜歡喝橘皮水。因?yàn)樗鼪](méi)有任何甜香，甚至還帶有苦澀，每一次都是極不情愿的硬喝下去。
我甚至愚蠢的問(wèn)過(guò)媽媽為什么要讓我喝這么難喝的橘皮水？媽媽總是微笑的對(duì)我說(shuō)：“橘皮水可以驅(qū)寒，可以給你暖身子��！”我聽(tīng)后半信半疑，并沒(méi)在意媽媽的話，隨口問(wèn)媽媽“那您問(wèn)什么不喝呢？”媽媽欲言又止，只是覺(jué)得媽媽的笑很美，讓我內(nèi)心感到的只有母女才能明白的溫暖與親切。
有一天放學(xué)回家，和往常一樣，迎接我的還是幽香的橘皮味，緊接著是媽媽用毛巾托著橘皮水向我慢慢的走來(lái)，一邊接下我重重的書(shū)包，一邊把熱熱的橘皮水遞到我的手里。動(dòng)作總是一如既往的小心翼翼，比完成一件重要的事還要認(rèn)真。正在我接過(guò)媽媽手中的橘皮水時(shí)，心里不禁顫了一下，媽媽的手背紅腫了起來(lái)，我趕緊問(wèn)媽媽：“媽，這是怎么弄的�。刻鄄惶�？”媽媽看都沒(méi)看紅腫的手背，滿不在乎的說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，怪媽才剛不小心……”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里難受了，媽媽是因?yàn)榻o我泡橘皮水才燙傷的。我還總埋怨橘皮水又苦又澀……
從那一天開(kāi)始，我愛(ài)喝橘皮水了，不在埋怨，而是從心里往外感到苦澀的味道早已消失，我覺(jué)得它是世界上最甜最甜的飲料，甜到了我的心里。我一口氣的喝光，頓時(shí)覺(jué)得渾身上下熱血沸騰。我跑到雪的世界里，站在寒風(fēng)中，望著漫天飄灑的雪花，我不再像往常那樣瑟瑟縮縮的。我終于明白了媽媽的良苦用心。她把對(duì)我的.愛(ài)，泡在了橘皮水里了，在寒冷的冬天里讓我喝下，把摯熱的愛(ài)裝在我小小的心里。
媽媽是綻放在寒冬里的春天，是掛在寒空上的驕陽(yáng)，把所有的溫暖都投射在我的心上，無(wú)論多么嚴(yán)酷的寒風(fēng)在媽媽溫暖的愛(ài)面前退縮在角落里。
教師評(píng)語(yǔ)：以小見(jiàn)大，將一件生活瑣事細(xì)細(xì)描畫(huà)，寫(xiě)出了對(duì)母親的感激之情。
溫暖的冬天作文 篇6
南方的冬天，似乎來(lái)得是那么突然，昨天還是秋意融融，今天卻寒氣彌漫，四處覺(jué)得冰涼冰涼的，就連太陽(yáng)也顯得慵懶，透過(guò)厚厚的云層遲遲地灑了些光影。
寒冷的天氣，總想給自己找來(lái)一點(diǎn)溫暖。早上上班的第一件事就是泡一杯滾燙的熱茶，讓氤氳的茶煙暖一暖身上的寒氣。正象白居易的綠蟻新醅酒，紅泥小火爐那種身心俱醉的.愜意。
與寒冷相反，溫暖是冬天的另一個(gè)關(guān)鍵詞，寒冷的冬天常常給人的記憶留下溫暖的氣息。記得讀高三的時(shí)候，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪，誘使課堂里的同學(xué)們不時(shí)張望窗外紛飛的雪花，雖然老師的講課不乏精彩，但是這堂課大家的注意力早已被外面的世界吸引住了，一種玩雪的沖動(dòng)早已在心中涌動(dòng)。下課的鈴聲剛響起，同學(xué)們就蜂擁到操場(chǎng)，幾分鐘時(shí)間一個(gè)個(gè)奇形怪狀的雪人站立了起來(lái)。大家是那么歡快，全然忘了高三課業(yè)的繁重，不再想那高考前的緊張。上課的鈴聲響起許久，還戀戀不舍的離開(kāi)那親手塑起的雪人，老師微笑著默許同學(xué)們少有的放縱，我記得那時(shí)同學(xué)們青春的笑臉，記得老師臉上洋溢著微笑，心中充滿暖暖的春意，襯托著油然而起的心靈的溫馨和暖意。
冬去春來(lái)，光陰荏苒，隨著時(shí)光的老去，我也不再年青，冬天在我的印象中還是不乏溫暖的記憶。當(dāng)圣誕老人緩緩向我們走來(lái)時(shí)，當(dāng)新年祝福的短信響起時(shí)，當(dāng)?shù)玫揭粋�(gè)真誠(chéng)的微笑時(shí)，當(dāng)冬夜的燈火下圍坐著家人時(shí)，當(dāng)下班回家端起熱氣騰騰的飯菜時(shí)，溫暖除了肌膚的感知外，蘊(yùn)含著心靈的暖意，都叫人覺(jué)得溫暖，象柔柔的陽(yáng)光灑在身上暖融融的。
上天造化，四季輪回似流水，青春漸行漸遠(yuǎn)，但心中總是記著冬天里的溫暖。
溫暖的冬天作文 篇7
夜色還沒(méi)有褪去，黑漆漆的天空像發(fā)瘋似的拋灑著雪花，讓人不敢抬頭往上看，生怕雪花鉆到了眼睛或鼻孔里。風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停，樹(shù)上的殘枝不停的搖擺著。往日灰頭土臉的馬路蓋上了厚厚的白雪，在街燈的映照下像一條金色的帶子伸向了遠(yuǎn)方。路邊�？康男∑�(chē)變成了一排排整齊的奶油蛋糕，不知道在等待誰(shuí)來(lái)品嘗。
今日大雪，我想：“如果把中國(guó)的二十四節(jié)氣當(dāng)做二十四張牌，今天出的應(yīng)該是第二十一張牌了�！�
天冷得很，街上似乎沒(méi)有幾個(gè)行人，厚厚的羽絨服竟然也感覺(jué)不到一點(diǎn)點(diǎn)熱度，寒風(fēng)切割著我的臉頰，我索性解下紅領(lǐng)巾展開(kāi)，用它蒙在了臉上，并在腦后打了一個(gè)結(jié)，感覺(jué)自己像個(gè)俠客，我為自己的這個(gè)創(chuàng)意而沾沾自喜。
遠(yuǎn)處學(xué)校門(mén)口的燈光下定定地立著一個(gè)人，雪花從光源的地方涌瀉下來(lái)，呈現(xiàn)出一面扇形的金色幕布，那人正好站在了幕布的下面，好似一副“雪簾洞”的風(fēng)景。我邊走邊看邊納悶著，這是哪個(gè)傻子，站在學(xué)校門(mén)口干什么？該不會(huì)凍冰了吧？好奇的我已經(jīng)顧不上雪滑，快步走上前去，一探究竟。
“哎，這不是少先大隊(duì)的張老師嗎”，我愣住了，原來(lái)她是在學(xué)校門(mén)口值周。說(shuō)實(shí)話，在這之前我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)老師值周這碼子事。
張老師是少先大隊(duì)的輔導(dǎo)員，也是我敬佩的老師。學(xué)校的各種活動(dòng)，都離不了張老師的指導(dǎo)。她經(jīng)常加班到很晚，忘記了回家和吃飯。無(wú)數(shù)次的耐心指導(dǎo)；無(wú)數(shù)次的仔細(xì)修改；無(wú)數(shù)次的認(rèn)真排練；促成了同學(xué)們無(wú)數(shù)次精彩的展示和進(jìn)步，博得了幾乎所有老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的熱烈掌聲。可她總是默默奉獻(xiàn)在舞臺(tái)背后，真誠(chéng)而執(zhí)著，從來(lái)就無(wú)怨無(wú)悔。
張老師發(fā)現(xiàn)了我，走上前來(lái)，俯下身，拍落我身上的積雪，責(zé)備我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，你怎么能把它當(dāng)口罩用呢”？她趕緊幫我解下來(lái)，又重新佩戴好，說(shuō)：“快到教室去，外面冷�！币环N說(shuō)不出的暖流瞬間貫通了我的全身，渾身刺骨的寒冷也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
我恨這個(gè)“鬼天氣”下這么大的雪，更恨自己沒(méi)有勇氣把外套脫下來(lái)給我的老師遮擋風(fēng)雪。老師的責(zé)備和安慰交織著飛舞的雪花，拉開(kāi)了我感情的'閘門(mén)，不爭(zhēng)氣的眼淚迷糊了我的雙眼。
我生怕老師洞悉到我的脆弱，趕緊站直、挺胸、左手下垂、并齊右手、揮起，工工整整地向張老師敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，然后轉(zhuǎn)身向教室走去。其實(shí)我的眼睛已經(jīng)模糊，滿眼看到的不是腳下的路，而是老師帽子、肩膀上的積雪，口罩和睫毛上滿滿的霜花……此刻，我覺(jué)得天不再冷了，變得很溫暖了，因?yàn)橛辛死蠋煹膼?ài)。
我的老師們就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年輪流在學(xué)校門(mén)口迎接每一位同學(xué)……
自從那天起，每天上學(xué)我都會(huì)用心佩戴好紅領(lǐng)巾，在學(xué)校門(mén)口工工整整地向值周的老師敬少先隊(duì)隊(duì)禮，也是從那天起，每堂課我都能保持謙虛、樂(lè)學(xué)的態(tài)度，更加專心、認(rèn)真地聽(tīng)講了。
因?yàn)橛袗?ài)，這里的冬天很溫暖！
溫暖的冬天作文 篇8
我的世界是寒冷的，正如冬天的薄涼，凄涼而蕭條！我愿停留在冬天，等你溫暖我的心扉。單等春天一到，我們一起綻放！可否？
大家知道，冬天是寒冷的，冷，就是冬的主旋律！而我的世界更是如此！沒(méi)有知音，沒(méi)有伴侶，找不到一點(diǎn)溫暖。冷冰冰，只有一絲陽(yáng)光的照射。如若遇到陰雨天，更是難受至極！走不出去，不如，就停留在冬天，等你歸來(lái)！好讓你給我一絲的溫暖，讓我的心扉靈動(dòng)起來(lái)。
停留在冬天，盡管冷落、凄涼，但有心的感應(yīng)，有溫暖的傳遞。我愿靜靜地等，傻傻地盼，或許你會(huì)來(lái)到我的身旁，給我一定溫度，給我一定的恩澤。駐守在寒冷的冬天，不是不愿出去，而是沒(méi)有到了時(shí)分。誰(shuí)不愿享受溫暖的陽(yáng)光？誰(shuí)不想有過(guò)知音的相伴？人生路上，千里迢迢，冷一時(shí)，心會(huì)喚醒；冷的`時(shí)長(zhǎng)，心就很難醒悟。很想讓你的心傳遞于我，只是沒(méi)有你的到來(lái)，只能獨(dú)自一人苦守寂寞，享受冷的薄涼！相信你會(huì)來(lái)，相信你一定知我心。
其實(shí)季節(jié)冷了，總有天熱的時(shí)候，不可能永遠(yuǎn)冰冷。人也如此！暖了，有時(shí)又涼了。此一時(shí)彼一時(shí)！到了寒冷的冬季，人們都在盼望春天的到來(lái)！當(dāng)人心冷到一定時(shí)候，可能也會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)，不可能一直冷下去。盡管天寒地凍，但春天總會(huì)到來(lái)。我的心中，也希望你也一定會(huì)出現(xiàn)。
停留在冬天，好讓你溫暖我的心扉，好讓你給我一絲的暖意。此時(shí)，我會(huì)綻放我心中的火花，綻放我全身的能量！讓我們擁抱在一起，一步步走向未來(lái)，走向人生美好的春天！
寒冷的冬天有梅花、雪花，那我就是梅花，你不就是雪花嗎？當(dāng)梅花綻放時(shí)，雪花就會(huì)飄然而至。當(dāng)梅花需要溫暖時(shí)，雪花會(huì)覆蓋而來(lái)。有梅花，就有雪花；有我，一定有你。只是寒冷的冬天，你會(huì)來(lái)嗎？當(dāng)我需要你時(shí)，你會(huì)向雪花一樣飄零而至，降落在我的身上，給我溫暖，給我關(guān)懷嗎？我愿在寒冬等你，等你一起綻放！等你一起賞風(fēng)景，逛天地！就停留在冬天吧！寒風(fēng)壓不跨我，冰凍凍不著我。有你來(lái)陪同，一樣暖融融！讓你溫暖我的心扉，讓你與我一起享受冬日的情懷吧！
停留在冬天，讓你溫暖我的心扉！
溫暖的冬天作文 篇9
樹(shù)葉在冬天凋零，鳥(niǎo)兒在冬天南飛，但人兒卻在冬天里享受著春天般的溫暖。
冬之語(yǔ)
晚上下了一夜雪，早上還繼續(xù)著，樹(shù)上、路上、房屋上都堆滿了雪。再加上呼嘯的北風(fēng)，冷極了！路上人不多，都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。上學(xué)的路上，我不停地用嘴呵著氣，手都凍疼了。
走到轉(zhuǎn)彎的地方，看見(jiàn)豎著一個(gè)警示牌：下雪，路滑！是得小心，天寒地凍的，摔下來(lái)可不是好玩的，我邊想邊不由自主地謹(jǐn)慎了些。來(lái)到十字路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地又看見(jiàn)一個(gè)警示牌：安全第一，小心路滑！紅紅的四個(gè)字在冰天雪地間是如此的奪目，仿佛路旁開(kāi)了一株嬌艷的梅花。終于到到校了，門(mén)衛(wèi)叔叔站在校門(mén)口一個(gè)勁地叮囑著來(lái)來(lái)往往的學(xué)生：“慢點(diǎn)，小心滑！我來(lái)幫你……”他呼出的熱氣在寒冷的冬晨彌漫著，寒意頓時(shí)感覺(jué)減輕了不少。
下雪的路，很滑，但在這樣的早晨，我沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人摔跤。
冬之歌
中午，吃完中飯，我被校門(mén)外傳來(lái)的“嗨喲嗨喲”聲吸引了。來(lái)到校門(mén)口，一看，原來(lái)，學(xué)校附近的村民在鏟雪。
其中有個(gè)叔叔，黝黑的臉龐上汗水津津，邊鏟雪邊唱著歌兒：“下雪了，天晴了，晴天別忘穿棉襖……”那古怪的音調(diào)逗得我們哈哈大笑。
“順子，你家旁邊不早鏟好了，怎么還在忙，你爸叫你吃飯去。”
“知道了，把學(xué)校旁邊的也鏟好，免得老師和孩子們摔跤，反正大雪天閑著也沒(méi)事干。和我爸說(shuō)，讓他們先吃，我一會(huì)鏟好再吃，呵呵！”
聽(tīng)了他的話，門(mén)衛(wèi)叔叔連忙拿了鐵鍬從門(mén)衛(wèi)室走了出來(lái)：“你飯還沒(méi)有吃呀，快去吃，剩下的，我們幾個(gè)能干完�！�
“還剩不多了，干完再吃，也省了一樁心事。呵呵！”
這時(shí)，旁邊的同學(xué)不知什么時(shí)候也拿來(lái)了簸箕，鏟子，掃帚，加入了鏟雪的行列。在順子叔叔的帶領(lǐng)下，我們居然也哼起了那首怪模怪腔的歌，連路人都被我們的集體大合唱逗樂(lè)了。
學(xué)校門(mén)前的雪，不見(jiàn)了，我們肯定不會(huì)摔跤了！
冬之情
放學(xué)了，戴好帽子和手套，我背上沉重的書(shū)包走出校門(mén)�？赡芤�?yàn)橄卵�，校門(mén)口聚集了很多接孩子的家長(zhǎng)。我是沒(méi)有那個(gè)福氣的，老爸老媽遠(yuǎn)在上海，除非打“飛的”過(guò)來(lái)。我自嘲地笑了笑。
“這不是奚家的丫頭嘛，順路，帶你！”
肩頭被人拍了拍，一回頭，是個(gè)包裹嚴(yán)實(shí)的大叔扯著大嗓門(mén)喊我。他的摩托車(chē)上坐著我的.小學(xué)同學(xué)劉穎，小時(shí)候我們常在一起玩。
“快來(lái)，坐我爸的車(chē)，省得走回家，怪冷的�！眲⒎f很是熱情。
沒(méi)容我答應(yīng)，他爸就從車(chē)上取下備用的頭盔，戴到我的頭上，把我拉到他的車(chē)上。
回家的路上，雪還在下，風(fēng)還是那么大。戴著頭盔的我，不冷，心里反而如春天般的溫暖！
晚上回想起一天的事，我想說(shuō)，冬天來(lái)臨，請(qǐng)別擔(dān)心，因?yàn)橛袗?ài)的溫暖！
溫暖的冬天作文 篇10
每年到了十二月的冬天，尤其是碰到寒流來(lái)襲，每天出門(mén)都非常掙扎，感覺(jué)就到了南極，鼻子又冰又紅，好像摸一下就會(huì)掉下來(lái)一樣!為了抵抗寒流，我把全身上下包得密不透風(fēng)，裹得像一顆球，爸爸還叮嚀我走路要小心一點(diǎn)呀!
好不容易回到家，媽媽讓我打開(kāi)暖爐，讓身體保暖。到了晚上，媽媽幫我準(zhǔn)備兩件棉被，讓我蓋在身上，真是溫暖舒服啊!星期天爸媽還帶我去泡溫泉，讓我的身體暖呼呼的.，然后再去吃熱騰騰的小火鍋，讓我全身都暖和起來(lái)了!
謝謝爸爸媽媽陪我一起趕走寒冬，給我這么有效的驅(qū)寒法寶，我好幸福!
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