我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文400字
蘇老師是七年級(jí)主任，也是我班的語(yǔ)文老師，她是個(gè)大忙人，但她對(duì)我們同樣盡職盡責(zé)，喜歡我們這些可愛(ài)的學(xué)生。
蘇老師有一個(gè)新浪博客，名字叫做坐窗聽(tīng)雨。在這個(gè)博客里，記錄著老師的喜怒哀樂(lè)，更多的是記錄著我們的優(yōu)秀作文和日記。每當(dāng)有同學(xué)的文章在老師的博客里發(fā)表，我心里可真羨慕�。√K老師愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)她讀到了好文章，必定會(huì)讀給我們聽(tīng)，和我們一起分享文學(xué)的美妙。
老師不僅自己愛(ài)寫(xiě)，也要求我們每天一篇日記。剛開(kāi)始的時(shí)候，我真覺(jué)得煩悶啊，天天寫(xiě)，哪有那么多好寫(xiě)的事情？蘇老師看出了我們的心思，專門為我們上了一節(jié)日記課，告訴我們寫(xiě)日記就相當(dāng)于道德長(zhǎng)跑，既能提高自己的寫(xiě)作水平，又能磨煉自己的'意志力。這樣，在老師的“威逼”下，我把日記當(dāng)成了每日必做的功課了。“今天日記該寫(xiě)點(diǎn)什么呢？”每天我都帶著這樣的目的去留心觀察事物，記錄事物的點(diǎn)滴，有些芝麻大的事，同學(xué)們也能寫(xiě)得有聲有色，日記內(nèi)容也充實(shí)、豐富起來(lái)了。交流時(shí)，同學(xué)們的日記總能把我們逗得捧腹大笑，讓我們體驗(yàn)到了記日記的樂(lè)趣。
蘇老師的脾氣很好，但一發(fā)起火來(lái)可不是好惹的。這不，上周我們親愛(ài)的廖同學(xué)，由于三番五次都沒(méi)有完成蘇老師布置的作業(yè)，蘇老師氣得滿臉通紅，當(dāng)著全班同學(xué)狠狠的教訓(xùn)了他一頓，還罰寫(xiě)了六千字的作文，并周五留學(xué)。這不怪蘇老師，如果我是一名老師，遇到這種情況，我想我會(huì)對(duì)他更不客氣的。
這就是蘇老師，留著一頭短卷發(fā)的好老師！
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