（推薦）我與書的故事
從古至今，大凡文人墨客，無(wú)不喜歡讀書。我也愛好讀書，為了配合我的愛好，家里也擺放了大大小小的書柜。每一本書，我都好好的珍藏，生怕弄壞了他們。
記得有一次，學(xué)校發(fā)下了文學(xué)報(bào)刊。我接到報(bào)刊后愛不釋手，如獲至寶，一拿過來(lái)便看了起來(lái)。我十分喜歡，便又拿回了家。我因?yàn)槌撩杂跁�，并沒有開始寫作業(yè)，總想著，馬上就看完�？删彤�(dāng)我看到精彩之處的時(shí)，卻聽到了媽媽的吼聲：你在那里看什么課外書，還不趕快寫作業(yè)！我一聽，便知要大難臨頭了，趕忙將書藏入書包里，拿出作業(yè)，裝作若無(wú)其事的繼續(xù)寫作業(yè)。但是，這些事情卻被趕來(lái)的媽媽看在眼里。當(dāng)我心平氣和的坐在桌子前，一轉(zhuǎn)頭，便看到站在門口的媽媽。媽媽走過來(lái)，搜出藏在書包里的報(bào)刊，擦地一聲，把報(bào)刊撕成了兩半。我頓時(shí)驚呆了，隨即，眼淚卻忍不住掉下來(lái)。媽媽只是把我訓(xùn)斥了一番，就去做飯了。我心疼地拿起報(bào)刊，想要粘起來(lái)卻怎么也粘不起來(lái)。為此，我心疼了好多天。
進(jìn)入了六年級(jí)，課余時(shí)間少了，但我仍保留著擠時(shí)間讀書的習(xí)慣。郁悶了，和《窗邊的小豆豆》談?wù)勑模洪e暇時(shí)，去《昆蟲記》里體驗(yàn)無(wú)窮的奧秘，讓我的視野更加開闊；學(xué)習(xí)時(shí)，《教材解析》幫助我解答疑惑……書帶給我的是歡樂和知識(shí)，與書多交流就有想不到的收獲。
我對(duì)書的依戀，已經(jīng)無(wú)法分開了。而我在書里撲捉到的那一抹情感和優(yōu)雅，已是對(duì)我最好的陪伴。無(wú)論是靈韻婉雅的古詩(shī)詞也好；還是輾轉(zhuǎn)曲折的都市故事也罷都有著讓我著迷的那一方盛景。就如同熱浪之中營(yíng)造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。
這就是書，這是我與書的故事。
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