我與書的故事作文通用15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我與書的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與書的故事作文1
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾�。自古人們便知道讀書的重要性，書像一座巨大的寶藏，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
但我從小就喜歡舞刀弄槍，不喜歡讀書。那時(shí)看見(jiàn)朋友們看書，我就給他們搗亂，讓他們陪我玩，可是他們無(wú)動(dòng)于衷。我便火冒三丈地說(shuō)：“書有什么好看的.，不和我玩拉倒�！钡液芎闷妫恢浪麄�?yōu)槭裁催@么喜歡讀書。
后來(lái)，我問(wèn)好朋友說(shuō)：“書真的好看嗎？”他一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“書當(dāng)然好看，俗話說(shuō)，一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！闭f(shuō)完，我的朋友便頭也不回地走了。我心想：今天我也要去看看書到底有多好看。
回家后，我隨手從書柜里拿出一本書《寶葫蘆的秘密》，看著看著，我被書中生動(dòng)有趣的故事深深吸引住了。一個(gè)小朋友釣到一個(gè)葫蘆，他說(shuō)葫蘆有什么用呢？我也困惑：這個(gè)葫蘆到底有什么用呢？這個(gè)問(wèn)題吸引著我，催促著我繼續(xù)往下看。從此便一發(fā)不可收拾，我和書成了形影不離的好朋友。
書帶給我快樂(lè)，書教會(huì)我知識(shí)，書讓我結(jié)交了許多新朋友，我愛(ài)讀書。
我與書的故事作文2
暑假的一個(gè)下午，媽媽讓我睡午覺(jué)，而我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí)，我眼睛一亮，看見(jiàn)了放在桌上的一本《童話王國(guó)》，于是，我立馬跳下床，迫不及待地翻開書來(lái)看。
看著看著，我就被書里面地內(nèi)容牢牢吸引住了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，仿佛遨游在書的海洋，書的世界。
漸漸的，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上，津津有味地品讀著這些生動(dòng)有趣的'故事。
也不知到了什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)把香甜可口的飯菜燒好了，連爸爸也回來(lái)了。天黑沉沉的，而我還不知疲倦地在看書。爸爸媽媽看見(jiàn)這一幕，高興地說(shuō)：“我們家欣欣喜歡看書了，喜歡看書了!”
不過(guò)已是吃飯時(shí)間，媽媽就來(lái)叫我吃飯，可我整個(gè)人沉浸在精彩的故事情節(jié)里，媽媽說(shuō)了什么我一句也沒(méi)聽(tīng)到，媽媽搖了搖頭，走開了。過(guò)一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)了我安靜的房間，大聲地說(shuō)：“乖女兒，再不出去吃飯，我們都要生氣了�！睕](méi)辦法，聽(tīng)到這，我只好依依不舍地離開房間乖乖去吃飯了。
其實(shí)，我是一個(gè)不愛(ài)看書的人，從這次以后，我才愛(ài)上了看書，發(fā)現(xiàn)書籍是我最好的朋友，我再也離不開我的這些好朋友了。吃晚飯，我又一溜煙跑進(jìn)房間去繼續(xù)我的“童話王國(guó)之旅”了。
我與書的故事作文3
冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書�！睍前槲页砷L(zhǎng)的朋友。書是教會(huì)我寫作文的老師，書是我一生的伴侶。所以我愛(ài)讀書，想讀好書。
我剛上二年級(jí)的時(shí)候，就被爸爸逼著讀《三國(guó)演義》。可我對(duì)《三國(guó)演義》并沒(méi)有什么興趣，因?yàn)槔锩娴挠⑿廴宋锝Y(jié)局悲慘。但是看著看著，我不知不覺(jué)就看完了。神奇的是，里面的很多好詞好句在我后來(lái)寫文章的時(shí)候都起到了很大的作用，從此。我就愛(ài)上了讀書！
三年級(jí)的時(shí)候，偶然聽(tīng)別人說(shuō)，三年級(jí)的`作文要寫三百到四百字。所以，我讓爸爸去給我買了一本三年級(jí)的作文書，我認(rèn)真地讀了起來(lái)。因?yàn)槲蚁胍谖疑先昙?jí)的時(shí)候作文寫的更好。
四年級(jí)的時(shí)候，我漸漸的迷上了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》�？戳艘幌潞�，我知道，馬小跳是一位淘氣，富有同情心，熱愛(ài)動(dòng)物的主人公。他雖然有缺點(diǎn)，但是也有很多優(yōu)點(diǎn)，我要多向他學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。后面，陸陸續(xù)續(xù)看了很多書，認(rèn)識(shí)了很多不同的主人公。我在他們身上學(xué)到了很多做人的道理，我所看的書有我們的語(yǔ)文書中沒(méi)有的知識(shí)。
我愛(ài)讀書，更愛(ài)讀好書！
我與書的故事作文4
在我成長(zhǎng)的記憶中,有很多有關(guān)讀書的小故事,今天,我就和大家講一下我與書其中一個(gè)小故事。
爸爸以前給我一本書，一共有421頁(yè)，非常厚，但是書中的故事令人印象深刻，每篇故事后面都有一段小字，寫的都是給我們最好的忠告，那本書就是《小故事大道理大全集》,這本書非常好看,爸爸剛把這本書給我的時(shí)候,我看得如醉如癡,所以,有趣的事比比皆是。
有一次,我在房間里寫著作業(yè),忽然我想看《小故事大道理大全集》了,我就躡手躡腳的把書從書房里拿出來(lái)。我不像別的.人，別人是邊寫邊看，而我是一直在看，突然，我的媽媽好像知道了我在看書似的，我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲朝我走近，我很害怕，連忙把書藏在床底下，還好，我的媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我看書，她看見(jiàn)的是我在裝模作樣的寫作業(yè)，我感到非常好玩，等媽媽走后，我又看起了這本書來(lái)了……
雖然我的“讀書生涯”很累，因?yàn)橐贿吙磿贿吙磿贿吢?tīng)著腳步聲，但是我依然很快樂(lè)，我又想起了語(yǔ)文書中的一句話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”
我與書的故事作文5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愈。”“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上一樣。”......些句子，總會(huì)想起我的一個(gè)好朋友——書。 高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的.階梯。”我就和書有幾次小故事。小時(shí)候，我有個(gè)朋友叫電視機(jī)，有一個(gè)方方正正的東西可以控制它叫：遙控器。只要按下遙控器最上面的紅色按鈕，它就會(huì)閃閃發(fā)光，放出有趣的畫面。
有一次，我飛奔到沙發(fā)旁，手里拿這遙控器按下了那個(gè)神奇的紅按鈕，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)旁邊擺放著一本書。我十分驚奇地翻了起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著。慢慢地就開始入迷了。還有一次，我在自己的臥室看《西游記》，一直看到了中午吃飯的時(shí)候。 “趕快來(lái)吃飯!”媽媽用了她的必殺技“河?xùn)|獅吼”功。 我這才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)肚子已經(jīng)“咕嚕嚕”的唱起了“空城計(jì)”。 媽媽滿臉怒氣地吼道：“我都叫你好幾遍了，你怎么現(xiàn)在才回答我?” “啊，我怎么不知道?” 媽媽哭笑不得，而我早已飛奔到桌子前，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
就這樣，我和書成為了好朋友。它讓我許多故事，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)和道理，使我一生受益。
我與書的故事作文6
從小到“大”，我都不喜歡看書。我一直認(rèn)為，看書是在浪費(fèi)我玩的時(shí)間�，F(xiàn)在我才明白，以前是我的無(wú)知，其實(shí)閱讀是一種享受。
在上學(xué)期起初，我做完作業(yè)就去玩。這種日子，從我借了一本書結(jié)束了。我看到同學(xué)們都很喜歡《裝在口袋里的爸爸》這套叢書，于是我就向同學(xué)借了其中一本書閱讀。我放學(xué)回家寫完了作業(yè)后，我翻開書，一頁(yè)一頁(yè)地翻看起來(lái)，樂(lè)此不疲地看著。不知我看了多久，我很喜歡此書了，不僅學(xué)到了知識(shí)，也使我有了津津有味的讀書樂(lè)趣。我馬上來(lái)勁了，這書真好看，明天我再去借書！第二天、第三天、第四天…,我每天借了書，看著書。再也沒(méi)有感到讀書的.無(wú)聊，換來(lái)的是對(duì)書的熱愛(ài)，對(duì)書的饑渴和感動(dòng)。
到了一天，這套書中同學(xué)們擁有的幾本，我全借到看完了。我不甘心，叫我家長(zhǎng)在網(wǎng)上購(gòu)買了全套此書，一天一本，我貪婪地看著這些書，一天比一天貪婪。本來(lái)一天看一本，現(xiàn)在恨不得一天看兩本。終于我看完了全套書，也真正地體會(huì)出讀書的樂(lè)趣。之后，我又不斷地在家里尋找其他書籍看，當(dāng)我再看了好幾本厚厚的書之后，我不僅感到了快樂(lè)，而且自豪！
書就像一位朋友，你只要真正地去體會(huì)它，了解她，那么書就成了好友，知識(shí)的大門也為你永遠(yuǎn)打開！
我與書的故事作文7
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覑�(ài)書，書讓我們的生活變得更加豐富多彩，更加充實(shí)。我與書之間，也有不少故事呢。
哎，零花錢用完了，沒(méi)錢買書了。上次在新華書店偷偷看書，被發(fā)現(xiàn)，還被罵了呢。哼，我跟你耗到底，看誰(shuí)厲害。我從家里尋來(lái)幾個(gè)硬幣，裝到口袋里，準(zhǔn)備向新華書店進(jìn)發(fā)。到了以后，我迫不及待的鉆了進(jìn)去。沒(méi)一會(huì)兒，那個(gè)煩人的阿姨又來(lái)了，趕我走。我可不怕，說(shuō)：“我可是來(lái)買書的�！薄澳阌绣X嗎？”阿姨不耐煩的說(shuō)。我拍了拍口袋，說(shuō)：“別看不起我，我今天可帶好錢了。”阿姨左右為難，既想趕我走，又不想破壞一筆生意。冷冷的說(shuō)：“要買書就快點(diǎn)，別擋著人家的路�！闭f(shuō)著，轉(zhuǎn)身離去。耶，成功了。阿姨一走，我又看了起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我隨便找了本幾塊錢的雜志，付完錢，心滿意足的.回了家。
我不僅為了看書厚臉皮，還很執(zhí)著喲！
最近姐姐送了我一本書，我愛(ài)不釋手。一天晚上，我正在看著，這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，向我哄道：“都十點(diǎn)多了，還不睡覺(jué)，明天遲到了誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？”哎，我無(wú)可奈何的關(guān)了燈，鉆進(jìn)了被窩。媽媽一走，我又爬了出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。
這就是我與書之間的故事，你么覺(jué)得有趣嗎？
我與書的故事作文8
我有一位書朋友，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我愁眉苦臉，有時(shí)讓我輕松快樂(lè)。
有一次，我正在看一本驚險(xiǎn)小說(shuō)，看著看著，我竟睡著了，快來(lái)看看我的夢(mèng)是怎樣好玩的吧！
“哎呀！”我從潮濕的草地上爬起來(lái)，摸了摸頭，“頭可真痛！”“吼！吼！”從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了聲音，這是叫聲，但怎么聽(tīng)著那么熟悉？讓我想想……�。∈枪肢F的叫聲！我跑啊跑，越發(fā)越不對(duì)勁，咦？這場(chǎng)面我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)，哦！我想起來(lái)了，這畫面，跟剛看的驚險(xiǎn)小說(shuō)里的畫面一模一樣！“那可怎么辦？小說(shuō)里，這怪獸可是兇惡無(wú)比的呢！對(duì)了！按照小說(shuō)里的'方法打敗怪獸不就行了？”我靈機(jī)一動(dòng)，用大腦飛速地回憶小說(shuō)里的內(nèi)容，馬上拿起身邊的花草，丟向怪獸，嘿嘿！這怪獸原來(lái)還對(duì)花草過(guò)敏呢！我不停地向怪獸扔花草，哈哈！終于把怪獸打跑啦！等等，好像沒(méi)那么簡(jiǎn)單！原來(lái)，那只怪獸去找救兵了！有更多更大的怪獸迎面而來(lái)。我跑啊跑，哎呀！不料，被一只怪獸抓住了！眼看就要成為它的食物了，我捂住眼睛，低著頭，不敢吭聲，等待結(jié)果，就在那一瞬間，我猛地醒了過(guò)來(lái)，真是虛驚一場(chǎng)！
真沒(méi)想到我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)打怪獸，好可怕哦！
我與書的故事作文9
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！}記
我與書之間有許多故事，而為了買書，我用了各種“死纏爛打�！�
最近我十分喜歡《意林》這一系列的書，可光是我自己喜歡沒(méi)有用啊，得有人給我買。于是，我小心翼翼的去向媽媽申請(qǐng)買書�！八拇竺赐炅藛幔俊眿寢層朴频亻_口�！皼](méi)、沒(méi)、沒(méi)有”。我尷尬地笑了笑，媽媽一個(gè)白眼給我打了回去。
堅(jiān)持就是勝利！我決定繼續(xù)“死纏爛打”。每天吃飯時(shí)，我就給媽媽灌輸《意林》的好處：“媽媽，這本書特別好，我有一篇寫的特別好的文章，就是摘抄這本書上的內(nèi)容，這本書就是為九至十九歲女孩打造的內(nèi)容，特別豐富�！薄皨�，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我走向成功，那么《意林》就是人類進(jìn)步的‘電梯’，讓我能更快的`走向成功��！”“媽媽……”“安靜。”媽媽突然拍案而起，把我嚇得一哆嗦。“去看看你的書桌吧！”媽媽故作神秘地說(shuō)道。我連忙推開房門一看，書桌上整整齊齊地放著三本《意林》，我兩眼發(fā)光，問(wèn)道：“給我的嗎？”媽媽開心地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這幾天被你糾纏的煩死了，所以就給你買了�。 薄班�，媽媽萬(wàn)歲！”我高興地一蹦三尺高。
啊！來(lái)之不易的《意林》。
我與書的故事作文10
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@個(gè)比喻，我覺(jué)得特別貼切。
從幼兒園起，母親就常買些繪本、翻翻書、立體書給我看，我那時(shí)只貪戀書上漂亮的畫面，對(duì)一個(gè)個(gè)像“螞蟻”似的文字不感興趣。母親就一個(gè)字一個(gè)字的讀給我聽(tīng)，慢慢地我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，也喜歡背一些諸如百家姓、三字經(jīng)等等，雖不太理解是什么意思，也可以簡(jiǎn)單的運(yùn)用。
到了一二年級(jí)，我就開始閱讀魯濱孫漂流記、夏洛的.網(wǎng)等經(jīng)典書籍了，我最愛(ài)書中的幾個(gè)高潮部份，我全部能講給母親聽(tīng)，那些情節(jié)讓我仿佛置身其中，久久難忘。
后來(lái)，我又不滿足小說(shuō)類了，那些幻想類文學(xué)、科普類、戰(zhàn)事類、動(dòng)物百科類與四大名著的白話文、文言文又吸引了我，它們有的嚴(yán)謹(jǐn)真實(shí)、有的天馬行空、有的描寫傳神……我就這樣沉浸在書的海洋中，如醉如癡。
我選書也是有標(biāo)準(zhǔn)，那些只會(huì)讓人發(fā)笑的漫畫書，我從不擠時(shí)間來(lái)讀。由于讀書，我收獲了許多：那些好詞好句、傳神的描寫讓我的作文生動(dòng)起來(lái)。
多讀書、讀好書，它們豐富了我的生活，我就是這樣一個(gè)小書蟲。同學(xué)們，你們也愛(ài)讀書嗎?讓我們一起愛(ài)上讀書吧!
我與書的故事作文11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是話是高爾基說(shuō)的。我個(gè)人認(rèn)為書籍是我們生活中必不可少的，現(xiàn)在國(guó)家緊缺人才，我們只蓋好好讀書，天天向上。為報(bào)效國(guó)家而學(xué)習(xí)。周總理曾經(jīng)講過(guò)：“為中華之崛起而讀書�！蔽揖陀幸欢挝液蜁墓适�。
記得有一次，媽媽叫我去買鹽巴。于是，我答應(yīng)了，順手帶了一本《安徒生童話》，我一邊走，一邊看�？吹萌绨V如醉，現(xiàn)在的我在書的海洋中遨游。什么《賣火柴的`小女孩》……我可得津津有味，在小區(qū)繞了一圈便回去了。回到家里，媽媽問(wèn)：“鹽呢？”之間我雙手空空，只有一本書，便說(shuō)：“你呀！真是個(gè)小書迷�！�
還有一次，我去理發(fā)，媽媽經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)以后，出門前要搜身，只要發(fā)現(xiàn)一本書，大大“伺候”。結(jié)果來(lái)到理發(fā)店門口，那里新開了一家書店，我斗不過(guò)心中的求知欲，便進(jìn)去了，回去時(shí)，媽媽問(wèn)：“你到底有沒(méi)有理發(fā)呀？”
把爸爸笑了個(gè)底朝天，幸災(zāi)樂(lè)禍。我看得極其不順眼，心里想：多讀書不對(duì)嗎？
這就是我與書的故事，請(qǐng)你也介紹介紹吧！
我與書的故事作文12
千家萬(wàn)戶都有書，人總是離不開書！
我家有很多的書，雖然，全部的書我都喜歡，但是，我最喜歡的書在圖書館里，我在圖書館看我最喜歡的.那本書，到了十二點(diǎn)，我依依不舍地放下書，回去吃午飯，我好想買那本書呀！不知道媽媽同不同意買這本書。我回到家，提出買書的建議。媽媽一下子站了起來(lái)，把筷子拍到了桌子上：“買書？”
媽媽說(shuō)道：“家里有那么多的書，干嘛還要買呢？”我回答道：“讀課外書會(huì)提高閱讀能力�！薄伴喿x能力！”媽媽半信半疑�！耙悄隳茉陂喿x比賽中排到前三名，我就給你買好幾本，但是，不能超出十本，你懂了嗎！”“懂了！”我高興地一蹦三尺多高，太好了，我可以買書了！
于是，我每天看兩個(gè)小時(shí)書，一年一度的閱讀比賽開始了，我有一點(diǎn)兒著急，老師發(fā)下閱讀卷，我一看發(fā)現(xiàn)是我看過(guò)的書，我?guī)追昼娋妥鐾炅恕＝Y(jié)果我的了第一名，媽媽知道了，同意給我買書！
書！謝謝你，是你給我?guī)?lái)了豐富的收獲。
我與書的故事作文13
書是我的恩師，因?yàn)樗o我豐富的知識(shí)；書是我的益友，它讓我拓展了視野。
記得我11歲生日的時(shí)候，媽媽送給了我一份精致的禮物，起初我還以為是巧克力，當(dāng)我拆開美麗的包裝紙后，只看到一本嶄新的《西游記》展現(xiàn)在我眼前，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地翻閱了《西游記》的目錄。從此以后，我和書就結(jié)下了情緣。每當(dāng)我看一本書，都如饑似渴，深入地閱讀，體驗(yàn)文章中的喜與悲，還要做好重點(diǎn)筆記。
我還記得高爾基說(shuō)：“書藉是人類進(jìn)步的階梯。”誰(shuí)在梯子上攀登得越高，當(dāng)然能看得越遠(yuǎn)。有人說(shuō)“人類的.智慧就是快樂(lè)的源泉”，而智慧來(lái)自生活實(shí)踐，但必須伴隨著讀書修養(yǎng)�！靶小迸c“知”結(jié)合，既相輔相成，乃相得益彰。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我希望自己在書山漫步，在學(xué)海泛舟！
有書伴我成長(zhǎng)，真好！
我與書的故事作文14
我十分喜歡書，從上幼兒園時(shí)就開始看繪本，從貝爾·格里爾斯的《荒野求生》系列到中國(guó)四大名著我都看。我媽是老師，自然想培養(yǎng)出個(gè)讀書多的學(xué)霸，所以從小就讓我養(yǎng)成讀書的`習(xí)慣。
三歲時(shí)，我還不識(shí)字，可我媽已經(jīng)讓我看繪本了。那時(shí)我不懂事，只想玩，為此，我爸和我媽經(jīng)常連哄帶勸地讓我讀書。我媽每次和我講這段經(jīng)歷時(shí)，都能把我笑個(gè)半死。
八歲時(shí)，我開始寫作文了。八歲的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字，知道多讀書有益寫作文，也知道“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。因?yàn)槲易魑牟惶�，我開始多讀書。吃飯時(shí)看，走路時(shí)看，就連上學(xué)路上等紅燈的那幾秒也看。因?yàn)樯险n時(shí)看書，我還經(jīng)常被老師罵呢。
“劉子麒，請(qǐng)重復(fù)我剛才說(shuō)的話！”王老師這話讓全班三十一雙眼睛齊刷刷地盯著我。“額……”看書的我回答不上來(lái)。王老師甩下一句話：“抄課文去！”
下午放學(xué)后，我悶悶不樂(lè)地走在路上，手不自覺(jué)地拿了一本書看了起來(lái)，根本沒(méi)注意前面有什么。“砰！”突然，前額一陣劇痛，我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，頓時(shí)眼冒金星，感到天旋地轉(zhuǎn)。我一看，原來(lái)撞上了樹，腫了個(gè)大包，用我的話說(shuō)就是“腦袋都快被撞掉了”。
可我仍然喜歡讀書，但不會(huì)走路時(shí)看了。因?yàn)椤�，你一定知道�?/p>
我與書的故事作文15
我有一個(gè)自己的書櫥，里面有許許多多的書。其中，我最喜歡的一套書叫《淘氣包馬小跳》。這套書是楊紅英阿姨寫的，書里最吸引我的地方是，它的人物對(duì)話寫的很生動(dòng)、很自然、還很貼近生活。
當(dāng)媽媽第一次給我買回來(lái)這套書時(shí)，我不屑一顧的扔到一邊，連看也沒(méi)看一眼�？墒�，不一會(huì)兒我就感覺(jué)到書好像在焦急的呼喚我，“小主人，快看看我吧！如果你看了我，你肯定會(huì)被我深深吸引住的`。”媽媽也發(fā)現(xiàn)了我對(duì)新書的態(tài)度，提醒我說(shuō)：“你翻開看看，挺有意思的�！庇谑牵夷闷饡雌饋�(lái)，結(jié)果真被這本書吸引住了。
從那一刻起，這本書就成了我的好伙伴兒，帶給我很多歡聲笑語(yǔ)。
馬小跳找爸爸馬天笑幫自己寫作業(yè)，結(jié)果馬天笑把“真”字里的三橫寫成了兩橫，馬小跳由于粗心馬虎被秦老師罰寫了100遍。
馬小跳把“今天我吃了三頓飯”寫成了“今天我吃了三噸飯”。當(dāng)馬小跳把這張紙拿給爸爸看時(shí)，馬天笑笑得倒在了沙發(fā)上。這個(gè)地方，把我也笑的前仰后合。
馬天笑很馬虎，馬小跳也很馬虎�？磥�(lái)，馬小跳遺傳了馬天笑的“馬虎病”。我們做事可不能像馬小跳那樣馬馬虎虎哦。
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