我與書的故事作文精選（14篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我與書的故事作文，歡迎大家分享。
我與書的故事作文 篇1
自從幼年起，書就悄悄地走進(jìn)了我的生活中，成為我生命必不可少的一個(gè)東西。
記得在一個(gè)暑假中，媽媽在網(wǎng)購(gòu)買了幾本圖書，其中有一本是獲得安徒生獎(jiǎng)曹文軒老師的《螢王》，聽(tīng)到了這個(gè)消息以后，我高興到差點(diǎn)飛起來(lái)，書到貨以后，我連忙放下了正在洗的碗，洗干凈上面有泡沫的手，接過(guò)書本，把它們整整齊齊地?cái)[好在書架上，繼續(xù)去洗我的碗。
洗完碗后，我就捧起書本扒在床上，醉癡癡地欣賞它的封面。仿佛永遠(yuǎn)也看不夠，我翻開(kāi)了它的第一頁(yè)，就被它的第一個(gè)字深深的吸引住了，我沉浸在一個(gè)書的王國(guó)里，這里安靜又充滿了無(wú)限的知識(shí)，就在這時(shí)，媽媽突然打開(kāi)了門，告訴我應(yīng)該睡覺(jué)了，可是不是才過(guò)了幾分鐘嗎？我心想，我一看手表，不是吧！過(guò)了一個(gè)小時(shí)了。
我還沒(méi)看夠呢，等媽媽走了以后，我又悄悄地拿起了書本，開(kāi)起了燈，又讀了起來(lái)，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，媽媽又來(lái)了，說(shuō)：“要是你再這樣繼續(xù)下去，我就不給你看了！”我嚇得連忙把書收起來(lái)，媽媽走后，我想，我今天一定要把這書給讀完！等媽媽睡覺(jué)了以后，我重新開(kāi)起臺(tái)燈讀了起來(lái)，在我的王國(guó)里閱讀起來(lái)，直到十二點(diǎn)快把書讀完后又合上書本，輕放在桌面上。
第二天，我又重新拿起書本，每重復(fù)看一次書，都有不一樣的感覺(jué)，書讀一次就感覺(jué)懂得越多，明白它的'意思，真是“書讀百遍，其義自見(jiàn)啊！”
書就是人類精神的食糧，是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。
我與書的故事作文 篇2
“呼哧……”伸手在額頭上抹了一把并不存在的汗，“終于把所有書拿出來(lái)了”。盯著眼前一堆堆的書嘆了口氣，按照時(shí)間順序把書排列出來(lái)。
過(guò)了許久，排好次序便趴坐在書的旁邊，視線將書掃視了幾遍，那里有著我曾經(jīng)最愛(ài)看的書，“站”在最后一個(gè)的是昨天才買，還沒(méi)看呢。撫摸這一本本書，輕輕地，仿佛是易碎的瓷娃娃，它們不單純是本書，也是我成長(zhǎng)的足跡、成長(zhǎng)的見(jiàn)證，更是我曾經(jīng)的“朋友”、以往的回憶。
手停在了一本書皮全黑的書，這本書是我第一次在網(wǎng)上買的書，也是第一次出了差錯(cuò)的書，思路似乎回到了買書的那一天，瀏覽數(shù)的時(shí)候一眼就相中了這本書，想都沒(méi)想，直接購(gòu)買，而后一直十分興奮，直到兩天后書到了，我興奮地把這本書的外包裝撕掉，當(dāng)外包裝完全脫落后，我嘴角抽搐著看著這本長(zhǎng)寬與《新華字典》一樣，厚度快趕上字典的書，一陣寒戰(zhàn)，不過(guò)當(dāng)我看完這本書的正文前2頁(yè)后，我就徹底囧了—完全看不懂。后來(lái)聽(tīng)姐姐說(shuō)這本書至少要到大學(xué)才能看懂，隨即我郁悶了。
嘴角勾起一絲弧度，手接著在書上移動(dòng)，這次沒(méi)動(dòng)多久就停下了，伸手將這本“特殊”的書抽出了，在這本書的封面，一只閃閃發(fā)亮的漂亮大眼睛占據(jù)了半個(gè)封面，眼睛里有著一個(gè)模糊的景象，這本書是唯一一本與其他書不同的'書。因?yàn)樗且槐緫乙尚≌f(shuō)，其他小說(shuō)、書籍無(wú)非是童話、議論、自傳、勵(lì)志、詩(shī)歌、詩(shī)集等類，它是“獨(dú)一無(wú)二”的，想當(dāng)初為了買它，我足足和父親爭(zhēng)論了半個(gè)多小時(shí)，他是反對(duì)我看這種書的，所以我以多種角度列出多種理由，父親終于妥協(xié)了。我拿著這本書愛(ài)不釋手，不為別的，只因?yàn)樗恰拔ㄒ弧�，雖不是懸疑小說(shuō)中寫得最好的，但我心里卻給它冠上了“最好”的頭銜，或許這就是“情人眼里出西施”吧。
最后將目光停留在第一本書上，封面是一個(gè)黃色的鴨子，有兩本，笑著翻開(kāi)這本“書”，仿佛自己回到了十年前，自己捧著書傻傻的笑，那是第一本書--《安徒生童話》，一個(gè)個(gè)對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是比較幼稚的童話，但對(duì)當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)講，可是一個(gè)個(gè)特別精彩的故事。
印象中，我經(jīng)常抱著它出現(xiàn)在母親面前，一看見(jiàn)母親休息了，就小跑到她身邊叫她講故事給我聽(tīng)，我趴在一旁，喝著牛奶，邊聽(tīng)故事，那時(shí)真是特別幸福呢。
“書還沒(méi)整好！”隨著這一吼聲，我從懷念中清醒過(guò)來(lái)，拍了拍腦袋，才發(fā)覺(jué)事還沒(méi)干完。
我與書的故事作文 篇3
“讀書好、好讀書、讀好書�！睍桥惆槲乙簧呐笥�，我與讀書的故事，有很多很多……
我出生后不久，媽媽要去上班，爺爺奶奶從遙遠(yuǎn)的老家趕來(lái)照看我。爸爸給我講，在我六個(gè)月大的時(shí)候，家里有本畫著“三十六計(jì)”的臺(tái)歷，爺爺抱著我，一邊翻著臺(tái)歷，一邊念著“聲東擊西”、“暗渡陳倉(cāng)”這些故事，只有二年級(jí)文化水平的爺爺，不知道是什么意思，我當(dāng)然也不懂，但我在爺爺懷里很是安靜，不哭也不鬧。但有時(shí)換成奶奶抱我，奶奶牛大的字不認(rèn)一個(gè)，她只是翻著臺(tái)歷，我就用“哼哼”來(lái)表示我的抗議。這些故事，都是從爸爸媽媽那兒聽(tīng)到的，是我與書最早的'相遇。
到了一歲半的時(shí)候，家里的墻上掛著北京地圖，花花綠綠的地圖，上面密密麻麻的地名，“海淀區(qū)、西城區(qū)……”爺爺一邊指一邊念，我聽(tīng)得津津有味。過(guò)了段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，有一次，爸媽帶我去逛超市，突然，在路邊的一塊大大的廣告牌上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常熟悉的好朋友，我伸出稚嫩的小手，指著它，大聲而非常清晰地讀出了“區(qū)”，爸媽都驚訝壞了，覺(jué)得不可思議。當(dāng)我又在一塊樓牌中找到了熟悉的老朋友，念出“區(qū)”的時(shí)候，他們才知道我認(rèn)得字了。后來(lái)，他們才從爺爺口中問(wèn)出了答案。從此，我得到了鼓勵(lì)，認(rèn)字便成了我生活中的一部分。
兩歲多的時(shí)候，由于我非常喜歡汽車，爸媽便給我買了一本《汽車百科》，里面的自行車、小轎車等車輛激發(fā)了我的興趣，雖說(shuō)像“警”呀、“救”呀這些難字，我一個(gè)都不認(rèn)得，但這本書卻成為了我的啟蒙讀物。十年過(guò)去了，這本書已經(jīng)變得有些殘破不堪，書頁(yè)都變軟了，裝訂書頁(yè)的棉線也換了一遍又一遍，被我小心翼翼地收藏了起來(lái)，如同一件珍貴的文物。隨著年齡的增長(zhǎng)，屬于我的書也越來(lái)越多，歷史書、小說(shuō)、學(xué)習(xí)用書、漫畫……。如今，我所擁有的圖書已經(jīng)塞滿了書柜，但我還不知足，三番五次、絞盡腦汁地去書店看書，一定要耗上一天時(shí)間大飽眼福，去細(xì)細(xì)品味。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，需要每天獲得更多的知識(shí)及信息，我就抓緊時(shí)間查閱資料，而這樣的積累也給我?guī)?lái)了很多益處；雜志和報(bào)刊業(yè)也是我重點(diǎn)閱讀的對(duì)象，他們不但使我知道了一些新聞，也讓我懂得了許許多多的人情世故。雜志《讀者》里的一些故事，將人的各種性格描寫得淋漓盡致，讓我對(duì)世界有了一個(gè)新的理解。
從此，一個(gè)又一個(gè)方方正正的漢字，為我打開(kāi)了一扇又一扇的窗戶，窗外的風(fēng)景一片美麗，應(yīng)接不暇，使我陶醉其中。
我與書的故事作文 篇4
時(shí)光在流逝，我在長(zhǎng)大，但書必定是從生到死陪著我的。不能說(shuō)書是人，但書會(huì)在我傷心時(shí)、快樂(lè)時(shí)、無(wú)聊時(shí)、悲哀時(shí)陪伴著我。
而說(shuō)起書，我的心里充滿了快樂(lè)。
有一天，我被冤了一次，我傷心的哭了，這時(shí)，我拿起了書看了一會(huì)兒就不再傷心了，我也感覺(jué)不生氣了。
因此，書幾乎在我的手里形影不離，睡覺(jué)時(shí)看，上廁所看，吃飯時(shí)看，在無(wú)聊時(shí)也會(huì)拿在手里的。只要能買書，考高分那對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。但是——我養(yǎng)成了看書的習(xí)慣后，爸爸媽媽也就認(rèn)為我光看書了，所以，買一本新書真的可以說(shuō)很困難了。
但是我還可以讀書，只要等年紀(jì)越來(lái)越高了，我只可以等幾天，就能讀到學(xué)校發(fā)的一些新書了。
然而，并不是我每天都能讀到新書，所以我只能讀舊書，但只要有新書，我半小時(shí)就能看完一本書。在班里，我看書的進(jìn)度也是最快最快的，不僅快，我還能講出來(lái)。
在班里還有人說(shuō)我是書呆子，但我并不是他們所說(shuō)的書呆子，所謂書呆子，就是看書時(shí)間長(zhǎng)，不理解，并且是那種一天不看書就活不了的人，而我卻可以理解書里的意思。
你們肯定會(huì)問(wèn)，那么你的'書應(yīng)該很多吧？一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我家的書什么類型都有，什么童話書、漫畫書、故事書、新聞書都有。隨著書越來(lái)越多，書架也就越來(lái)越大，由幼兒、兒童、青年、成年最后就是老年。有些書放不下就放在了地下室，所以我在家里可以說(shuō)是小大人了。
人是鐵，飯是鋼。一頓不吃餓得慌。我就光把書當(dāng)成飯，只要一天不讀書，我就想哭，還很傷心，哪怕太忙了，也要抽出那么一點(diǎn)時(shí)間去把那書拿在手里讀一讀。
在書里，我感覺(jué)到了安全和安慰，所以只有拿起了書，我就忘掉一切，只要能讀書，我就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
在書里，我感覺(jué)到知識(shí)的涌流，因此只要書在手，不怕考得差。在書里的我還是頭一次感到了我是那么聰明。
在書里，我感覺(jué)到我的內(nèi)心，正是因?yàn)樽x了那幾位名人的詩(shī)句，我就學(xué)到了很多前所未有的安慰。
所以，我讀書前和讀書后，我的心理，思想有了很大的變化，沒(méi)有了書，我想我的生活只能在黑暗里度過(guò)了。
這就是我和書的關(guān)系！
我與書的故事作文 篇5
不同職業(yè)的人都從不同角度告誡我們，但終歸一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲�！倍瘹馀畈奈覀儯矐�(yīng)“不負(fù)眾望”。因?yàn)閻?ài)書，我便與書結(jié)下不解之緣。輕撫著完好的封面，你與書的故事，還回想過(guò)嗎？
米黃色的燈光斜照在五顏六色的圖書上，隨意抽出一本，或單調(diào)，或艷麗。不曾數(shù)過(guò)數(shù)量，但書上也不曾落過(guò)塵灰。每日的睡前，我總細(xì)細(xì)思索伴夢(mèng)的書為誰(shuí)？看誰(shuí)？《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》在床前端坐，《天藍(lán)色的彼岸》在手中翻閱……
“田野里還是白雪皚皚，可是兔子卻已經(jīng)在下崽丁。小兔崽丁生下來(lái)眼睛就看得見(jiàn)，身上著厚厚的毛衣。它們來(lái)到這世上就會(huì)奔跑……”
我專心致志地閱覽并思考著《森林報(bào)》中的一段，生動(dòng)的故事讓人目不轉(zhuǎn)睛。“報(bào)紙”中的生靈栩栩如生，逼真動(dòng)人，讓我深深著迷。
報(bào)紙版面的封面更讓人感興趣，色彩童真的梅花鹿向生機(jī)勃勃的松林望去，透著春天的`芳香氣息和萬(wàn)物復(fù)蘇的熱鬧。
“王妍，來(lái)吃飯哦！”我依然盯著一行字細(xì)細(xì)品味，心中卻萌發(fā)了另一個(gè)想法：要是真的有哥倫布樂(lè)部就好了，那么，我一定會(huì)爭(zhēng)取去的機(jī)會(huì)。我回過(guò)神來(lái)，左右循視了一下，繼續(xù)閱覽。
“獵人白天出城，傍晚他已經(jīng)在森林里了。蒼茫無(wú)風(fēng)的傍晚，下著毛毛細(xì)雨，天氣暖和，中張網(wǎng)捕獵的好天氣。”我繼續(xù)往下品讀，細(xì)細(xì)的雨絲在地板上彈起，落在書桌上，我卻渾然不知。
只聽(tīng)見(jiàn)外面一陣嘈雜的說(shuō)話聲和碗筷碰撞聲，過(guò)了一陣，又鴉雀無(wú)聲，我皺皺眉，又慢慢松開(kāi)，半趴在地毯上閱讀。
門外飄來(lái)一陣飯菜香，我未去理會(huì)，而看向窗外，透明的玻璃上滴著幾滴雨滴，細(xì)細(xì)一聽(tīng)，便聽(tīng)到樓下吵架聲，嘻笑聲和喇叭鳴放聲。
我爬起身來(lái)，餐廳里沒(méi)有人，客廳里也沒(méi)有人，環(huán)顧四周，一碗盛好的飯，幾個(gè)菜已清涼，凄涼地?cái)[在桌，我順手帶來(lái)《森林報(bào)》，一邊細(xì)嚼慢咽地吃著飯菜，一邊不時(shí)瞄向書本。
“蛇不會(huì)像蜜蜂和黃蜂那樣蜇人，把蛇分叉的舌頭當(dāng)做像蜂一樣的毒針是不對(duì)的，蛇的毒液在牙齒里。”讀完最后一個(gè)字，《森林報(bào)》告以讀完。
我像是有預(yù)感似地回回頭，媽媽從我手中一把把書搶了過(guò)去，并指指米飯，怒氣雖然內(nèi)并不明顯，但時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我知道了，今天又要被教育一頓了。這不，媽媽滔滔不絕地講起看書的好處，和我做法的不對(duì)……
我一邊聽(tīng)著，一邊又回想著書中的內(nèi)容，輕輕在書的封面上拍兩下，莫名其妙地笑了。
我與書的故事作文 篇6
木做的書柜上，有一本與眾不同的書，輕輕取下來(lái)，上面早已布滿了灰塵。翻開(kāi)第一面，看著里面的圖畫，我的思緒又回到了從前。
這本書是我自己做的，是一本漫畫版的《愛(ài)麗絲漫游仙境》，是當(dāng)時(shí)上幼兒園時(shí)在畫畫興趣班所做的，雖然只有薄薄的十幾面，但可花了我許多的心血。
第一面畫了一顆大樹、一個(gè)小姑娘和一片草地�，F(xiàn)在再看這個(gè)畫面，覺(jué)得當(dāng)時(shí)我怎么畫得這么難看，人和樹都畫成這樣，但我卻還記得當(dāng)時(shí)畫這棵樹的不容易。那一天老師教我們畫樹，老師認(rèn)真嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們已經(jīng)不是普通的小朋友了，所以從今以后你們的紙上不能再出現(xiàn)想帶了綠帽子一樣的樹了�！苯酉聛�(lái)，老師便在黑板上畫了棵樹，她邊畫嘴上邊說(shuō)著技巧。我雖然很認(rèn)真地聽(tīng)，但還是畫的不好，媽媽見(jiàn)了十分生氣，每天下午回家我都不能和其他小朋友玩，而是在家樓下對(duì)著面前的大樹認(rèn)真觀察；每天晚上不再是看電視，玩積木。而是認(rèn)真地聽(tīng)媽媽對(duì)我畫的樹提寶貴意見(jiàn)，認(rèn)真畫畫。有時(shí)不耐煩了，媽媽就用筷子“狠狠”地打我一下，我只好繼續(xù)乖乖地聽(tīng)著、畫著。
終于，我畫了一個(gè)星期左右，媽媽才勉強(qiáng)認(rèn)同了我畫的樹。雖然現(xiàn)在看來(lái)畫得太差，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，卻是全班畫的最好的一棵樹了。
之后每一面畫都是這樣畫的，只要哪個(gè)地方我畫的不是很好，媽媽都會(huì)努力讓我把畫畫到“完美”。一個(gè)個(gè)晚上，一張張寫生過(guò)后，十幾面精美的畫稿終于完成了。
這天我興高采烈地帶著工具，十幾張畫稿來(lái)到畫室。我們?nèi)畮讉�(gè)同學(xué)把桌子拼成一個(gè)圓形，兩個(gè)老師在中間，幫助我們做畫集。我們的爸爸媽媽也都來(lái)幫忙了。媽媽認(rèn)真地幫我寫漫畫的'故事，我用雙面膠把畫稿一頁(yè)一頁(yè)的貼起來(lái)，大家都有條不紊的做著自己的漫畫冊(cè)。炎熱的夏天，在沒(méi)有空調(diào)的教室里，我們大汗淋漓，卻不能減少我們對(duì)做畫集的一絲熱情。
三個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們都做好了，雖然我做的不是最好的，但我和媽媽依然很高興。最后，我以100元的價(jià)格把握的這本漫畫書“賣”給了爸爸。
我一頁(yè)一頁(yè)地翻看這本漫畫書，回想起當(dāng)時(shí)許多有趣的事情。如果問(wèn)我這人生的第一本書是什么？應(yīng)該就是這本漫畫版的《愛(ài)麗絲漫游仙境》吧！
我與書的故事作文 篇7
我從小就不愛(ài)讀書，直到上二年級(jí)那年，我就此改變了，開(kāi)始喜歡上了讀書。
記得二年級(jí)那年，我的成績(jī)不怎么好，我也不愛(ài)看書�？墒怯幸惶焱砩希瑡寢寧胰琴I了一本小說(shuō)。一回到家，媽媽便津津有味地看了起來(lái)。我好奇的'想：“書不是很無(wú)聊嗎？可是為什么大人卻要看呢？”于是我心里打了個(gè)主意。
一天，媽媽出去買菜了，我就趁機(jī)把那本小說(shuō)拿來(lái)看。
我看了一會(huì)兒，覺(jué)得書中的內(nèi)容非常好玩，原來(lái)書不是那么無(wú)聊啊！在吃飯時(shí)，媽媽叫我吃飯，可是我的耳朵像被堵了一樣，我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，而是繼續(xù)入迷地看著那樣小說(shuō)。
過(guò)了幾天，我叫媽媽給我買了個(gè)手電筒。媽媽問(wèn)我干嘛用，我隨便說(shuō)了個(gè)借口，媽媽就幫我買了。
每天晚上一睡覺(jué)，我把書和手電筒一拿就去睡覺(jué)了。我在被窩里看的津津有味，媽媽一來(lái)我就裝睡。直到有一天，我被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我估計(jì)她會(huì)打我，但是，她只對(duì)我說(shuō)：“看書是好事，但看得太入迷，會(huì)把眼睛看壞的！”
最后，我悟得了一點(diǎn)道理。愛(ài)看書是好事，可是不要把眼睛看壞了。希望各位喜歡看書的朋友，也要懂得這個(gè)道理，不要把自己的眼睛看壞啦！
我與書的故事作文 篇8
人們常說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書破萬(wàn)卷、下筆如有神，書能保持我們的童心……。哎！耳朵快要聽(tīng)出老繭出來(lái)啦！難道讀書真的樂(lè)趣無(wú)窮嗎？讓我對(duì)讀書產(chǎn)生興趣的，還得從一個(gè)故事講起。
記得那天，我早早地寫完作業(yè)，老爸看我閑來(lái)無(wú)事，就拿了一本《父與子》漫畫書塞給我。喲，還世界著名連環(huán)漫畫經(jīng)典吶！好吧，先翻翻看看吧！哎喲，還真有點(diǎn)意思嘛！也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，迷迷糊糊地聽(tīng)到老媽在喊我：“水好了，快來(lái)洗澡吧”，“好的，來(lái)了”，嘴里說(shuō)著“來(lái)了”，手還是在不停地翻著書頁(yè)，腦子里展現(xiàn)的全是這對(duì)父子的幽默情景，就像正在播放的一部動(dòng)畫片。突然，“動(dòng)畫片”斷片了，怎么啦？回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)老媽的手里拿著剛奪過(guò)去的那本《父與子》，厲聲地說(shuō)道：“叫你幾遍了，總是‘來(lái)了、好的、行’什么的，就是不見(jiàn)人，水都涼了，小姐！”“我看了一下老媽手里的書，齜著牙對(duì)老媽說(shuō)：“sorry，下不為例！”我飛快地洗完澡，回到房間，老爸伸出頭來(lái)，“今天洗澡神速呀！”“本小姐，今天是宇宙第一速度�！辈焕硭麄�，繼續(xù)著我的“動(dòng)畫片”！“叮鈴鈴”，睡覺(jué)的鬧鈴響了，哎，今天時(shí)間怎么過(guò)這么快？該睡覺(jué)啦！
躺在床上的我，不停地回想書里的情節(jié)，也不知道什么時(shí)間睡著了。那天我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸在栽樹，這時(shí)，我哭著跑過(guò)去，說(shuō)：“爸爸，有人欺負(fù)我。”話音剛落，一個(gè)氣勢(shì)洶洶的高個(gè)男孩走過(guò)來(lái)，我嚇得躲到爸爸的身后，顫顫抖抖地看著高個(gè)男孩一步步逼進(jìn)。只見(jiàn)爸爸一使勁，身旁的一棵樹被他連根拔起。高個(gè)男孩見(jiàn)到力大無(wú)窮的爸爸，嚇得撒腿就跑。哈哈，真笨！那是一棵剛栽的樹啊。咦！這不是書里的`情節(jié)嗎？
從此以后，我愛(ài)上了讀書。
卜勞恩的《父與子》讓我沉浸在詼諧幽默當(dāng)中，黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》讓我對(duì)巴學(xué)園無(wú)比的憧憬，朱自清的《荷塘月色》把我?guī)нM(jìn)那片幽靜的荷塘，丹尼爾的《魯賓孫漂流記》讓我有一種想去遠(yuǎn)行的沖動(dòng)！
讀書是快樂(lè)的，也是美好的！讓我們一起在書的海洋里遨游吧！
我與書的故事作文 篇9
我和書發(fā)生過(guò)許多故事，有開(kāi)心的、傷心的、有趣的……現(xiàn)在我想寫寫我和書之間的趣事。
記得讀二年級(jí)的時(shí)候，每次上廁所，我會(huì)隨手拿一本書，一邊蹲馬桶，一邊看書。如果沒(méi)有書，總覺(jué)得少點(diǎn)什么，這算不算一種壞習(xí)慣呢？
有一次，我向往常一樣蹲在馬桶上看書，看得太入迷，忘記了時(shí)間。突然，聽(tīng)到媽媽叫我，我一急，“咚”的一聲，手上的'書掉進(jìn)了馬桶。哎呀！書被弄臟了，我可憐的書呀！在媽媽地幫助下，那本書才恢復(fù)以前的樣子。我在心里提醒自己：遇事不能太急，以后再這樣看書，可要穩(wěn)住！
還有一次，我正坐在沙發(fā)上看書，媽媽叫我去小店買鹽，我一邊看著一邊走著。來(lái)到一家面包店，我說(shuō)：“老板，有鹽嗎？”面包店的老板笑著回答：“小朋友，你走錯(cuò)了，這里只賣面包，隔壁才有鹽買。”我來(lái)到隔壁小店，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我要買鹽�！卑⒁绦χ鴨�(wèn)我：“小朋友，你要買幾包鹽呀？”糟糕！我剛才沒(méi)聽(tīng)清楚媽媽的交代就跑下了樓，而且也忘了帶錢。我只好垂頭喪氣地回了家，媽媽看到我空手而歸，不禁有些生氣：“以后交代你的事情，你一定要聽(tīng)清楚！”
你看，看書是一件好事，如果“走火入魔”，就會(huì)發(fā)生一些令人哭笑不得的事情！
我與書的故事作文 篇10
我好靜，從小就悶在家里。玩具玩膩了，便把注意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的書上面去了。于是，看書，便成了我最大的愛(ài)好。
我看書的內(nèi)容非常廣泛，文學(xué)、童話、科普等，任何種類的書，只要思想健康，能看懂，我便會(huì)捧起它，如饑似渴地看起來(lái)。
為了多看書，我努力擠出時(shí)間，甚至連大小便的時(shí)間也不放過(guò)。媽媽曾多次告訴我，上廁所不能看書，可我卻管不住自己。
一天，已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間，我又跑到書柜前拿書。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”，便“命令”我馬上睡覺(jué)。我只好悶悶不樂(lè)地躺在床上。忽然，肚子一陣發(fā)脹。于是，我偷偷下了床，抓起書柜里的'一本書，扎在褲腰里，用衣服遮上，沖進(jìn)廁所。我拿出書，蹲在地上津津有味地看起書來(lái)。看著看著，我鉆進(jìn)了書中，忘了一切。時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了，書看完了，我才立起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。
我一看起書來(lái)就上癮，是個(gè)地道的“書呆子”。每次去商店，不買到書，我決不會(huì)心滿意足。在我的心目中，書比模型、游戲機(jī)更有吸引力。
是的，我不能不看書，因?yàn)闀o了我知識(shí)，給了我力量，使我知道了什么是善與惡，什么是美與丑，什么是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識(shí)的窗戶，正向我展示一個(gè)個(gè)新的美好天地。
我與書的故事作文 篇11
在我的腦海中，我和書有很多故事，其中有兩件事是讓我永遠(yuǎn)磨滅不掉的。
在我七歲那年，媽媽帶我去新華書店去給姐姐買書。媽媽讓我一個(gè)人在大門口站著，她自己到里面去買書。哎，在外面站著真無(wú)聊，于是，我的頭便往書店里探，左看看右看看，我隱隱約約看到了一本我最愛(ài)看《百問(wèn)百答》，我連忙跑進(jìn)書店，拿起書，開(kāi)始瘋狂的'閱讀，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，一頁(yè)，兩頁(yè)正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽突然跑過(guò)來(lái)，敲了我一下頭，對(duì)我說(shuō)：我不是叫你在門口站著嗎，你跑到這來(lái)，就不怕我找不到你嗎？我聽(tīng)了說(shuō)：在這里看書，我收獲了很多知識(shí)，而且書中的一些好作文詞好句可以運(yùn)用到作文中，這樣，可以提升我的寫作水平。媽媽聽(tīng)了，認(rèn)為也不無(wú)道理，也就沒(méi)有責(zé)怪我了。
還有一次，我在家里寫作業(yè)，爸爸和媽媽都出去了。在他們走之前，媽媽千叮萬(wàn)囑告訴我要寫完作業(yè)才能干別的事。等他們一走，我實(shí)在忍不住，一把拿起我的《百問(wèn)百答》開(kāi)始閱讀。也不知道什么時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，我居然還不知道，媽媽走進(jìn)房間看見(jiàn)我正在看書，作業(yè)卻還沒(méi)寫完，便直接沒(méi)收了我的書。哎，只能怪我自己，沒(méi)有聽(tīng)到媽媽回來(lái)的聲音。
我早已經(jīng)和書成了好朋友，好朋友之間的故事說(shuō)也說(shuō)不完。這次就先說(shuō)到這里吧，因?yàn)槲疫�要趕緊去看好朋友去了。
我與書的故事作文 篇12
我與書生來(lái)有緣。緣分，是多么美妙的事情！
我與書的故事，很大一部分要?dú)w功于我的父母。他們一直認(rèn)為博覽群書十分重要，將來(lái)一定會(huì)收益無(wú)窮的。三歲的時(shí)候，爸爸就給我買了一本林格倫的《長(zhǎng)襪子皮皮》。一開(kāi)始是媽媽讀給我聽(tīng)的�？墒菋寢屢习啵辉诩业臅r(shí)間很長(zhǎng)。漸漸地，我不滿足等著媽媽給我講故事，我要自己聽(tīng)故事。媽媽給我買了這本書的mp3光盤，我學(xué)會(huì)了自己操作DVD機(jī)。從此我就整天守在DVD機(jī)旁邊，雙手托著小腦袋，聚精會(huì)神地聽(tīng)故事。皮皮的故事總把我逗得哈哈大笑。我非常羨慕她力大無(wú)窮，自由自在，還有一個(gè)在海島上當(dāng)國(guó)王的酷炫老爸。漸漸地，我開(kāi)始拿起被我冷落一旁的書，學(xué)著與這些神秘的方形符號(hào)交朋友。就這樣，《長(zhǎng)襪子皮皮》不但成為我的啟蒙讀物，也成了我的`識(shí)字教材。到最后，我?guī)缀跄馨堰@本書的內(nèi)容倒背如流。
我十分享受讀書時(shí)愜意的感覺(jué)。我認(rèn)為世上最舒服的事情，就是在一個(gè)陽(yáng)光柔和的下午，坐在一張靠背椅上，端一杯熱茶，舒舒服服地看書。我讀過(guò)很多書，并且漸漸覺(jué)得我與書融為一體了。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了主人公鋼鐵一般的意志；讀《福爾摩斯探案全集》，這位叼著煙斗、不計(jì)名利的偵探縝密的推理讓我深深折服；讀朱自清的《背影》，我被作者父親對(duì)兒子的愛(ài)深深打動(dòng)……
媽媽在大大的書架里給我騰了一個(gè)只屬于我的閱讀空間，還給我買了一個(gè)漂亮的鐵書架，這兩個(gè)書架很快就被我的書填滿了。爸爸喜歡給我買世界名著和歷史書，媽媽喜歡給我買傳奇和科普書，還有一些故事書。所以我的閱讀面十分廣泛。媽媽每次在網(wǎng)上給我買書，都是按“箱”作為單位的。五年級(jí)的時(shí)候，家里的書架開(kāi)始超載，媽媽又給我購(gòu)置了一個(gè)木制書柜，可這書柜實(shí)在是小了點(diǎn)，用到現(xiàn)在也基本處于超載狀態(tài)。豎的書放滿了，頂上再塞橫著放的書，最上一層還摞起更多的書。每個(gè)到我家的親戚朋友都會(huì)豎起大拇指，夸我是個(gè)愛(ài)讀書的人。
古話說(shuō)得好：活到老學(xué)到老。相信我與書的緣分沒(méi)有止境。
我與書的故事作文 篇13
富蘭克林說(shuō)過(guò)：讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。書，是我快樂(lè)的源泉；書，是生活中照耀我的陽(yáng)光；書，是我進(jìn)步的階梯；書，是我的翅膀，帶我展翅翺翔，飛向美好的明天！
從小，我就喜歡看書，因?yàn)槟菚r(shí)候不認(rèn)識(shí)字，所以就只看書上的圖畫。后來(lái)，我逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始閱讀童話故事和四大名著�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，我就開(kāi)始看關(guān)于科學(xué)技術(shù)和歷史方面的書。
每次只要一去圖書館，我就會(huì)立刻跑到自己喜歡的專區(qū)去拿愛(ài)看的書，即使有時(shí)候看不懂，也要抱著書在那兒研究一番，簡(jiǎn)直就是囫圇吞棗，可笑極了。
上次去書城的時(shí)間是暑假里。一進(jìn)里面，我便異常興奮，就像打了雞血一樣。隨后以最快的'速度沖上二樓，跑到售書區(qū)，尋覓著自己感興趣的書籍。挑到書，便找了一個(gè)離有趣書籍區(qū)最近的地方坐了下來(lái)，開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀所挑選的圖書�？赐暌槐居忠槐荆晌覅s依然不停歇，繼續(xù)閱讀著。直到我饑腸轆轆時(shí)，才發(fā)現(xiàn)天都黑了，我才把書重新放回到書架上，依依不舍地與它們道別。
書，就是我親密的朋友。因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)和樂(lè)趣，并且給予了我最大的歡樂(lè)，使我能夠大膽地推開(kāi)知識(shí)的大門，在里面遨游、學(xué)習(xí)
我與書的故事作文 篇14
讀一本好書，能夠打開(kāi)一個(gè)人的心靈之窗，為人的一生樹立正確的人生價(jià)值觀；讀一本好書，能夠凈化自己的心靈，使自己忘卻煩惱，心靈變得更加平靜；讀一本好書，能夠使人看到書中的自己，為自己找到前進(jìn)的方向。
老師說(shuō)，每天讀書半小時(shí)，可以提高自己的寫作水平，可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，也可以提高自己的修養(yǎng)。多讀書，讀好書，養(yǎng)成自己的良好習(xí)慣。通過(guò)讀書，做個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生，做個(gè)讓爸媽省心的好孩子。于是我每天晚上在做完作業(yè)后，我放棄了電視的吸引與游戲的誘惑，獨(dú)自一人漫步在充滿書香的書房里，享受著讀書的快樂(lè)。
讀書讓我平靜，以前的自己的性格充滿了孩子氣，經(jīng)常性的由于一點(diǎn)小事而感到委屈流淚，讓疼愛(ài)我的爸媽感到非常的無(wú)奈。但在我將劉墉老師的《劉墉給孩子的成長(zhǎng)書》系列書籍讀完后，從中體會(huì)到了我的家人對(duì)我深深的愛(ài)，細(xì)細(xì)讀書，慢慢領(lǐng)悟，原來(lái)以前的自己是那樣的愚蠢，通過(guò)對(duì)讀書的領(lǐng)悟，我做到了早上自己起床，自己洗漱，自己整理自己的房間，每天進(jìn)步多一點(diǎn)，不要忘了你的愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，給自己，給家人，給全世界一個(gè)最美麗的微笑。
讀書使人更加的'勇敢，面對(duì)困難與恐懼時(shí)，可以是自己更加的鎮(zhèn)定與勇往直前。以前的自己不敢獨(dú)自在家，晚上不敢自己獨(dú)自睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)需要開(kāi)燈睡覺(jué)。但在我將沈石溪老師講的關(guān)系狼王的故事讀完后，自己慢慢的學(xué)著變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，首先自己嘗試白天獨(dú)自在家讀書，其次自己嘗試獨(dú)自在自己的房間進(jìn)行睡眠，最后自己關(guān)燈在房間里享受黑暗帶給我的遐想，每當(dāng)害怕使，我都會(huì)想起狼王的夢(mèng)想，堅(jiān)定勇敢的向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，即使在前進(jìn)的路上遇到困難與坎坷，只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才有可能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)深深地沉寂在書的海洋，半小時(shí)讀書時(shí)間已經(jīng)無(wú)法滿足我對(duì)讀書的渴望，看著我這樣的喜歡讀書，爸爸媽媽也充分滿足了我對(duì)書籍的渴望，每周都會(huì)帶我去書店去選擇自己喜歡的書籍，現(xiàn)在我那小小的書架上，已經(jīng)是琳瑯滿目的書籍。
讀一本好書，打開(kāi)了我心靈的窗戶，為我樹立了正確價(jià)值觀；讀一本好書，使我忘記了自己的煩惱，使我不再幼稚；讀一本好書，讓我看到了書中的自己，書中的自己在不斷的對(duì)我微笑，不斷的在對(duì)我招手，帶我去尋找我心靈的夢(mèng)想。
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