(熱)我與書的故事作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的我與書的故事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我與書的故事作文 篇1
在我小的時(shí)候,書就悄悄進(jìn)入了我的生活,成為我不可缺少的朋友,來(lái)兄弟幫我打開記憶的寶盒,記憶寶盒被打開時(shí)光開始倒流,我也跟著回到了我那天真美麗的童年。
在我三年級(jí)的時(shí)候,不知何時(shí),班級(jí)里的同學(xué)幾乎全部都有了沈石溪的書,似乎都成了小書迷,都在知識(shí)的海洋中游來(lái)游去。他們的書五花八門,有的是《狼王夢(mèng)》,有的是《警犬啦啦》,還有的是《最后一頭戰(zhàn)象》,可是再怎么變,手中拿的始終是沈石溪的書。
而我呢一本也沒(méi)有,放了學(xué)我立馬跑到媽媽的懷里說(shuō):媽媽您給我買一本書唄?媽媽斬釘截鐵的說(shuō):不行,你連看都不,買啥買,你學(xué)習(xí)還不好,不買。沒(méi)辦法了,我只好把自己的小金庫(kù)給拿出來(lái)了,里面有一千多呢,于是我便拿上了兩百元去超市買了一本厚厚的書,不是別的書,就是這本《上下五千年》,這是我第一次自己買的書,花了我五十元,剩下的錢干什么呢,對(duì)了可以買讀書必用的東西,這可是第一次給自己買書啊,一定要買最好的好東西,于是我給我的.新書兩元錢的書皮,一只八用的鋼筆,和幾個(gè)五元的消字筆,還買了十個(gè)兩元的書簽,我很心疼這些花掉的錢,但是只有這些東西才配得上我那本《上下五千年》。
對(duì)于那本書我總是那么小心翼翼的不讓別人動(dòng),不讓別人碰,生怕弄臟、弄壞。到了如今隨著歲月的流逝,童年的那本《上下五千年》早已不在,但是我對(duì)讀書的興趣毫無(wú)減少,F(xiàn)在的我都已經(jīng)在讀《西游記》,我只要一捧起本書,就會(huì)看得如癡如醉,簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。
啊,書給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量,讀書已成為我生活的一部分。
我與書的故事作文 篇2
富蘭克林說(shuō)過(guò):讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處。生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。書,是我快樂(lè)的源泉;書,是生活中照耀我的陽(yáng)光;書,是我進(jìn)步的階梯;書,是我的翅膀,帶我展翅翺翔,飛向美好的明天!
從小,我就喜歡看書,因?yàn)槟菚r(shí)候不認(rèn)識(shí)字,所以就只看書上的圖畫。后來(lái),我逐漸長(zhǎng)大,開始閱讀童話故事和四大名著。現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,我就開始看關(guān)于科學(xué)技術(shù)和歷史方面的書。
每次只要一去圖書館,我就會(huì)立刻跑到自己喜歡的專區(qū)去拿愛看的書,即使有時(shí)候看不懂,也要抱著書在那兒研究一番,簡(jiǎn)直就是囫圇吞棗,可笑極了。
上次去書城的'時(shí)間是暑假里。一進(jìn)里面,我便異常興奮,就像打了雞血一樣。隨后以最快的速度沖上二樓,跑到售書區(qū),尋覓著自己感興趣的書籍。挑到書,便找了一個(gè)離有趣書籍區(qū)最近的地方坐了下來(lái),開始細(xì)細(xì)品讀所挑選的圖書。看完一本又一本,可我卻依然不停歇,繼續(xù)閱讀著。直到我饑腸轆轆時(shí),才發(fā)現(xiàn)天都黑了,我才把書重新放回到書架上,依依不舍地與它們道別。
書,就是我親密的朋友。因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)和樂(lè)趣,并且給予了我最大的歡樂(lè),使我能夠大膽地推開知識(shí)的大門,在里面遨游、學(xué)習(xí)
我與書的故事作文 篇3
書籍是人類進(jìn)步的階梯。-題記
書,就是讓我們得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生。書籍就是望遠(yuǎn)鏡,書籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠(yuǎn)、更多、更清晰。
記得小時(shí)候的書都是些成語(yǔ)故事,寓言故事。每次都是我纏著母親給我講故事,什么《井底之蛙》、《聞雞起舞》、《火中取栗》……我都百聽不厭,我也不知道為什么,只是覺(jué)得那些故事很有意思?赡苄r(shí)候?qū)恼J(rèn)識(shí)只是懵懵懂懂但卻又說(shuō)不清的吧!
小學(xué)時(shí),我便成了一位小書迷,天天手捧一本書,反復(fù)去讀,去看。讀到連母親叫我吃飯的聲音都不理會(huì),看到連母親呵斥的聲音都聽不到。只感覺(jué)周圍是靜靜的,而我正在書中遨游。雖然我十分想融入到書中,去體會(huì)作者的情感,但我還是只能停留在書的表面,也只能淺淺的`體會(huì)作者的流露及表達(dá)。也許小學(xué)時(shí)對(duì)書已經(jīng)開始懂,但卻沒(méi)辦法去深深了解吧。
現(xiàn)在,我也十分喜愛讀書,也百看不厭,但已經(jīng)有些深入了解了。我慶幸,我歡呼,我吶喊。也許書就是這樣吧,只有慢慢去了解,才能有更深的體會(huì),才能讓枯乏的文字讀出百般滋味。
我覺(jué)得,書,是一座有著最多知識(shí)的寶庫(kù),我叢書中學(xué)到了很多東西,受益匪淺。讓我看到了《三國(guó)演義》最后統(tǒng)治三國(guó)的司馬懿,寬宏大量的劉備,忠厚的魯肅,舍身救幼主的趙云……《水滸傳》生存難以維系的一百零八條好漢最終被逼上梁山。《西游記》讓我感悟到了師徒四人去西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難!都t樓夢(mèng)》封建貴族大家庭從繁榮走向衰敗,一場(chǎng)華麗而荒唐的夢(mèng)!
要熱愛書,它會(huì)使你的生活輕松,它會(huì)友愛地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間;它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己,它以熱愛世界、熱愛人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。
我熱愛讀書,讀書伴我成長(zhǎng)。在讀書的長(zhǎng)河中,我才剛剛開始。我相信,我與書的故事還很長(zhǎng)很長(zhǎng),而我與書,也會(huì)一世攜手。
我與書的故事作文 篇4
在我的記憶中,我從小就與書為伴,書籍不僅給予我豐富的知識(shí),也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
隨著年齡的增長(zhǎng),我如饑似渴地閱讀了大量的書籍,同時(shí)對(duì)書也越來(lái)越癡迷,一有時(shí)間就捧著書,經(jīng)常手不釋卷,廢寢忘食。
一天中午放學(xué)回來(lái),我又抱著本《三國(guó)演義》聚精會(huì)神、津津有味地看起來(lái)。諸葛亮立下軍令狀,三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭,要命的是周瑜還在故意刁難,這幾乎是不可能的!我的心一下子提到了嗓子眼……
突然,有人一把奪走了我的書,我如夢(mèng)初醒,這才回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我身邊。我一下明白了,媽媽肯定是已經(jīng)N次催我吃飯了,不得不出此下策。沒(méi)辦法,我只能戀戀不舍地離開書桌。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō):“真是個(gè)小書迷!钡拇_,我就是一個(gè)不折不扣的.書迷。我每天暢游在書的海洋中吸取無(wú)盡的能量,而書也慷慨地給予我充足的養(yǎng)分。因此,同學(xué)們羨慕我肚子里有百度,腦袋里有作業(yè)幫。
史書告訴我歷史上各個(gè)王朝的興衰更替;小說(shuō)陶冶我的情操,歷練我的心智;科普書告訴我大自然有無(wú)窮的奧秘。它們都給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
正如《八十天環(huán)游地球》帶我跟著主人公福克一起環(huán)游世界,經(jīng)過(guò)了英國(guó)、法國(guó)、印度、美國(guó)等國(guó)家。因此,有段時(shí)間,我也時(shí)常在世界地圖上尋找福克的足跡,憧憬著將來(lái)自己真的能環(huán)游地球。
莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!倍腋且晻鵀榱紟熞嬗。
我與書的故事作文 篇5
有位名人曾說(shuō)過(guò):“看過(guò)一本好書就等于交了一位益友。”我非常愛看書,書就是我的好朋友。
三年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié),媽媽給我買了許多本書。其中有一本書叫《了不起的狐貍爸爸》。我看了這本書的簡(jiǎn)介便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,接著我就入迷地看了起來(lái)?粗粗恢肋^(guò)了多久,我竟迷迷糊糊的睡著了。夢(mèng)中我成了那只小狐貍,和狐貍爸爸一起去竊尋食物!給狐貍媽媽還有其他的動(dòng)物們找食物吃,遇到了正在偷喝蘋果酒的小老鼠,差點(diǎn)被這倉(cāng)庫(kù)的主人發(fā)現(xiàn),在驚慌逃竄中,嚇醒了!看看時(shí)間還早,我又繼續(xù)看。
當(dāng)看到三個(gè)吝惜鬼,傻呆呆守候著狐貍爸爸的洞口時(shí),我忍不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽好奇得問(wèn):“你在看什么呀?這么開心?也跟我說(shuō)說(shuō)看。 蔽疑钌畹叵菰跁校辉敢獬鰜(lái),就敷衍媽媽說(shuō):“沒(méi)什么。”
第二天早上起來(lái)媽媽跟我說(shuō):"李諾,你昨晚在說(shuō)什么呀?嘰里呱啦的.,這么好玩!”我問(wèn)媽媽:"我說(shuō)什么了?我沒(méi)說(shuō)什么呀?”媽媽笑著說(shuō):“你一直在又笑又叫:狐貍爸爸快跑!矮胖子摔倒了!”這時(shí)我才知道,原來(lái)我昨晚說(shuō)了好多的夢(mèng)話,而且都是兒童小說(shuō)《了不起的狐貍爸爸》的故事!我不好意思地笑笑,跟媽媽說(shuō)這些都是我看過(guò)的書里面的一些小故事。媽媽聽了很高興,笑著說(shuō):“這丫頭又迷上了看書!”
從此,我與書結(jié)了緣。
我與書的故事作文 篇6
書籍,是知識(shí)的寶庫(kù),讓我們變得博學(xué)多才;書籍,是五彩生活的萬(wàn)花筒,教會(huì)我們品味生活;書籍,是大千世界的偏影,讓我們看透世界;書籍,是滋味甘醇的美酒,讓我們回味無(wú)窮……
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!倍,正張開翅膀,演繹著我和書的故事。
在我很小的時(shí)候就與書籍結(jié)下了不解之緣。
童年的我,整天捧著漫畫版的故事書,《白雪公主》、《龜兔賽跑》這些故事早早就被我那小腦袋裝進(jìn)去了,我貪婪的吮吸著書里的精彩世界,享受著那片歡樂(lè);
小學(xué)的我,整天捧著的是作文書,《作文高手》、《作文大全》等是我的`最愛,我還特意買來(lái)書紙,小心地呵護(hù)著這些書,別人想借也不給。難怪同學(xué)們都喊我“小氣鬼”,我始終堅(jiān)持自己的“做人規(guī)則”:甭管別人,只做好自己的。神游其中,怡然自得。
初中的我,整天捧著的是《意林》。那是我考砸的一次,我無(wú)聊地翻看著在書店買的《意林》,看到了一個(gè)令我至今都記憶猶新的故事,一個(gè)窮困潦倒的年輕人,漫無(wú)目的地走在街上,一個(gè)相士見此狀況,便招呼他坐下,張開他的手,指著手心其中一條線問(wèn):“這是什么線?”“命運(yùn)線。”年輕人回答,相士意味深長(zhǎng)地一笑,說(shuō):“這就對(duì)了,命運(yùn)都掌握在自己的手里,還有什么好悲傷呢?”年輕人頓時(shí)恍然大悟,一番努力下,他最終成了事業(yè)有成的富翁。這一個(gè)小故事啟發(fā)了我。從此,我便愛上了這本書。每期都會(huì)去買,漸漸地,家人都喜歡上了這本書。直到現(xiàn)在,若是你走進(jìn)我家里,你會(huì)被這些堆積如山的《意林》嚇到。
如今,書陪伴了我15年的歲月,它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,自始至終陪著我去攀登知識(shí)的高峰,讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng),變得越來(lái)越豐富,越來(lái)越精彩。
我與書的故事作文 篇7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書;“一日無(wú)書,百事荒蕪!边@是陳壽眼中的書。在我的眼中,書是打開知識(shí)大門的鑰匙,它仿佛一位無(wú)聲的老師,又如同一個(gè)親密的伙伴,陪伴著我一路成長(zhǎng)。
在我五歲的時(shí)候,媽媽每一天晚上都會(huì)給我講故事。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,聽得我如癡如醉,仿佛也身在其中,與他們一起或喜或憂,或苦或樂(lè)。時(shí)間長(zhǎng)了,我便與書交上了朋友。其中還有好玩的事情呢!有一次,我給坐在沙發(fā)上的爸爸“讀”書,爸爸很驚訝的說(shuō):“孩子,你真棒!”我偷偷地笑了。知道為什么嗎?因?yàn)槲野褧梅戳,我不是“讀”書,而是在給爸爸背故事呢!
上學(xué)以后,媽媽便不再讓我看漫畫類的書,怕耽誤我學(xué)習(xí)。要知道那個(gè)時(shí)候我最喜歡看漫畫書了!每一次和媽媽去書店,我總是從書架上選一本我喜歡的漫畫書,找一個(gè)偏僻的角落坐下來(lái)看。看書的時(shí)候,我又擔(dān)心媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō)我,仿佛一個(gè)做了錯(cuò)事心虛的人,我時(shí)不時(shí)地站起來(lái)瞄一瞄。發(fā)現(xiàn)媽媽過(guò)來(lái)了,我趕緊把漫畫書藏好,假裝也在一旁找書看。媽媽總是向我投來(lái)疑惑的眼神,我呢,裝作沒(méi)看見,隨意拿了一本學(xué)習(xí)類的書看了起來(lái),心里別提有多怪媽媽呀!再長(zhǎng)大些,我明白了媽媽的心思,在學(xué)習(xí)上更加努力了,我也盡量想辦法說(shuō)服媽媽,其實(shí)看漫畫書也挺不錯(cuò)的'!
慢慢的我長(zhǎng)大了,也懂事了,我相信,在以后的漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路中,我的知識(shí)會(huì)越來(lái)越豐富,讀的書也會(huì)越來(lái)越多,我會(huì)越來(lái)越愛讀書了!書,它將會(huì)帶給我更多的快樂(lè)與幫助,給予我正確的引導(dǎo),書,它將是我生活中的良師益友,陪伴著我健康成長(zhǎng)!
我與書的故事作文 篇8
做了這么多年學(xué)生,不可能沒(méi)看過(guò)書。但其實(shí)在我眼里我總有一種課本不是書的錯(cuò)覺(jué)。
這可能源自與我根深蒂固地認(rèn)為書應(yīng)是所謂的課外讀物。
幼兒時(shí)都讀些連環(huán)畫(到現(xiàn)在還是非常喜歡的)。都算不上讀,只是看。因?yàn)榇蠖际莿?dòng)物主角,輕松可愛,純真善良。
稍大一點(diǎn)之后,忙著去接受嶄新的小學(xué)生活,都有段日子眼里只有課本,買了些童話啊百科什么惡,閑暇便是也翻看了不少,不過(guò)看過(guò)一遍就不愿再來(lái)。
小學(xué)有訂書的活動(dòng),一排排雜志名印在一張薄紙上,任君挑選。你可以選擇你自己想要的雜志。
那令人眼花繚亂花花綠綠的紙我還依稀有點(diǎn)印象,選了幾本貌似很有趣的雜志,有本青少年《異度空間》,其中文章都是懸疑類的,而我正熱衷于這些東西,神秘而不可測(cè)的謎團(tuán),宏大而精心的騙局,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì),都令我著迷。
但家長(zhǎng)也許不這么想,他們認(rèn)為這就是純恐怖,于是我以防萬(wàn)一他們不同意,只能將事實(shí)顛了個(gè)底朝天,將這本雜志硬說(shuō)成《故事會(huì)》的形式,這才將信將疑地同意。
雖說(shuō)撒謊不是好事,但我當(dāng)時(shí)也顧不得那么多,領(lǐng)雜志的那天,每個(gè)人都興奮到至高點(diǎn),每個(gè)人都嘰嘰喳喳地討論起自己的書——誰(shuí)說(shuō)雜志不是書呢?
大約過(guò)了十幾分鐘,小鳥般的人們不約而同靜了下來(lái),翻看著書,再也沒(méi)人說(shuō)一句話。班長(zhǎng)也不必再在課堂上晃來(lái)悠去的'了。因?yàn)樗约阂裁χ磿,?shí)在擠不出一絲閑余來(lái)管我們,也不必管理。
我把《異度空間》寶貝似的護(hù)在手里,光滑的銅版紙帶來(lái)一種冰涼的觸感,在夏天讓人愉悅至極。
從未寫作業(yè)時(shí)如此積極,只因回家急著看書。
在廁所,在吃飯時(shí),在桌上,睡覺(jué)之前,都一直在捧著,看來(lái)看去,百看不厭,如饑似渴。
自然耳邊也聽不見家長(zhǎng)的責(zé)罵了,沉浸子騙局與邏輯陷阱里的我,哪里還聽得見這世界上的聲音。
看后恍然大悟,才發(fā)現(xiàn)書的奇妙,那將你帶入思維殿堂又打碎的感覺(jué),美妙到讓我一瞬間心情轉(zhuǎn)晴。
我與書的故事作文 篇9
俗話說(shuō)得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睆男,媽媽就激勵(lì)我要多讀書長(zhǎng)學(xué)問(wèn),慢慢地我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。但是不瞞大家,小時(shí)候我并不喜歡看書,只是因?yàn)閶寢尳o我買了一本又一本的書,每天晚上督促著我看,被逼無(wú)奈才看。如此日復(fù)一日,沒(méi)想到我竟慢慢地被書吸引了。而讓我和書真正成為朋友,是因?yàn)橐粋(gè)小女孩,她來(lái)自丹麥作家安徒生的《安徒生童話》。
記得那天,媽媽又給我買了很多書?粗郎线@么多的書,我瞬間被一本封面上印有“童話”兩個(gè)字的書吸引了,趕緊翻開,里面每個(gè)故事都很有趣,但是最觸動(dòng)我內(nèi)心的是一個(gè)賣火柴的小女孩。那個(gè)可憐的小女孩獨(dú)自走在寒冷的街頭賣火柴,可是并沒(méi)有一個(gè)人搭理她。此時(shí)此刻,我真想跑進(jìn)這本書中,將她手中的火柴全部都買走,讓她可以早一點(diǎn)回家取暖,不用在這雪花飄飄、寒風(fēng)刺骨的世界中游蕩。
“該睡覺(jué)了!”媽媽催著我睡覺(jué),可是我一點(diǎn)兒也不困。書中的小女孩開始蹲在墻角,點(diǎn)燃了第一根火柴,微弱的火光溫暖了她……“咔嚓”,媽媽直接熄了燈,這可是母令,我怎么敢直接反抗呢,看樣子不得不與書中的朋友暫時(shí)分別了。可我沒(méi)有睡覺(jué),而是聽著外面的動(dòng)靜,直到?jīng)]有一點(diǎn)兒腳步聲才慢慢爬起來(lái),準(zhǔn)備拿床邊的一個(gè)海豚臺(tái)燈,可是房間實(shí)在太黑了,只聽“撲通”一聲,臺(tái)燈倒了!我的心里好像有一百只兔子撲通撲通跳個(gè)不停。完了!這下糟了!我又要被媽媽罵了!果真如我所料,媽媽火速趕到“事故現(xiàn)場(chǎng)”——我的`房間,我仿佛嗅到了一絲死亡的氣息。
媽媽站在我面前,眼中閃爍著火花,天啊,媽媽要爆發(fā)了!只聽一聲怒吼:“你還不趕快上床睡覺(jué)!”我立刻變身成一只乖乖兔?晌以趺茨芩弥⌒∨⑦會(huì)經(jīng)歷什么事情?她能賣完火柴嗎?迷迷糊糊中,我看到一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶走到她面前,買走了她的火柴,她終于能回家了!
書是我一輩子的好朋友。如果書是一片海洋,我愿變成一條魚,在書海中盡情遨游;如果書是一朵花,我愿變成一只蝴蝶,在花叢中翩翩起舞。
我與書的故事作文 篇10
培根說(shuō)過(guò):“讀書給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干!蔽矣X(jué)得,書就像神秘的寶石,里面藏著無(wú)限的價(jià)值;書是知識(shí)的寶庫(kù),是無(wú)知的人變得博學(xué),多才。所以,我愛書。
記得那一次,我吃過(guò)晚飯,媽媽照例拉我到公園去散步,外面那個(gè)熱呀,才一小會(huì),衣服就濕透了。我嚷嚷著要回家,其實(shí)我心里是掛念著我那本《草房子》。下午我一口氣看完了半本,要不是媽媽硬拉我出去散步,我現(xiàn)在肯定還在書中暢游呢!
終于到家了,我洗了澡,假裝著睡著了,時(shí)鐘“滴答,滴答”走的有氣無(wú)力,房間外面很快就靜了下來(lái),我準(zhǔn)備開始行動(dòng)了。我先派我的偵查兵——眼睛,偷偷從門縫里看,外面黑乎乎的,看來(lái)爸媽已進(jìn)房間了,Action!我的'坦克——雙腳慢慢地移動(dòng),來(lái)到桌邊,在桌上摸到我那本可愛的書。我簡(jiǎn)直是太興奮了,結(jié)果轉(zhuǎn)身撞到了椅子上,發(fā)出了很大的聲音,糟糕了,看來(lái)功虧一簣,還得遭一頓臭罵。幸好,最終還是有驚無(wú)險(xiǎn),媽媽沒(méi)出來(lái),只是在房間問(wèn)我出什么事情了,我靈機(jī)一動(dòng),告訴媽媽我是出來(lái)喝水的,逃過(guò)一劫。
回到房間,我噓了一口氣,看來(lái)今天是我的幸運(yùn)日,行動(dòng)連連告捷。好了,抓緊時(shí)間,鉆進(jìn)被窩,可以享受了!
我就是這樣一個(gè)小書蟲!我與書的故事還有許多許多,走進(jìn)書的世界,置身書的海洋,你可以盡情的傲游。
書陪我度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光,書籍將成為我的終身朋友!
我與書的故事作文 篇11
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這個(gè)比喻十分貼切,書記可以給我們帶來(lái)許許多多的好處。
我從小就喜歡閱讀,從學(xué)齡前的童話故事,到低年級(jí)時(shí)的散文集,和現(xiàn)在的小說(shuō),都讓我愛不釋手。書籍一直伴我成長(zhǎng)。
有一天,我放學(xué)回來(lái)三步并作兩步來(lái)到書桌前,拿出我最喜愛的小說(shuō)《小大人丁文濤》。對(duì)了,我昨天看到哪了,第五章?不對(duì)不對(duì)。我急忙翻開書,一頁(yè),兩頁(yè)……我想一匹餓狼,正貪婪地閱讀著。誰(shuí)知,當(dāng)我正看得入迷時(shí),房間的門被推開了,我嚇了一跳,原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了,“你的'作業(yè)做完了嗎?”“還……來(lái)沒(méi)呢!蔽抑е嵛岬卣f(shuō)“先寫作業(yè),寫完再看!蔽抑缓梅畔聲,拿出作業(yè),寫著寫著,就會(huì)抬頭看看放在書架的哪本書,心里癢癢的,越想快點(diǎn)寫完作業(yè),就越慢。終于寫完啦,一看鐘,天哪,已經(jīng)9點(diǎn)半了,沒(méi)辦法只好去沖涼睡覺(jué)。
躺在床上翻來(lái)翻去總是睡不著,我突然想起了一個(gè)好辦法。我躡手躡腳,悄悄打開門,看隔壁的房間——媽媽的臥室,燈已經(jīng)滅了。暗喜媽媽已經(jīng)睡著了,我摸黑打開臺(tái)燈,小心翼翼地拿出書,津津有味地看起來(lái)。書的故事像磁石般吸引著我,有時(shí)會(huì)捧腹大笑,有時(shí)卻眼淚花花,其中悲歡離合總讓見我牽腸掛肚。我一看就忘了時(shí)間,忘了睡覺(jué)。
不知怎么媽媽做進(jìn)房間,“婷婷,你在干嘛?怎么還不睡覺(jué)!蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔聲缮洗玻瑝(mèng)里還在書中旅游了一趟呢!
我與書的故事作文 篇12
俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路;讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書是我最大的愛好,我還和書發(fā)生了許多故事呢!
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我在房間里看書,這時(shí),媽媽叫我去吃午飯,我說(shuō)知道了。我被書中的故事深深地吸引著,完全忘了媽媽叫我吃飯。過(guò)了半個(gè)多小時(shí),媽媽吃完飯了,又叫了我一聲,這一下把我弄生氣了,我說(shuō):“有完沒(méi)有!”媽媽和顏悅色的說(shuō):“看書固然重要,身體也一樣重要,還是先吃飯吧!毕肫饎偛艑(duì)媽媽的態(tài)度,我鼻子不由自主地酸了一下。
記得還有一次,媽媽在做晚飯,發(fā)現(xiàn)一種調(diào)料不夠了,就讓我看著鍋,她去買調(diào)料,我說(shuō)好。媽媽回來(lái)之后,一進(jìn)屋便說(shuō)到:“怎么有一股糊味?”馬上奔進(jìn)廚房一看,里面烏煙瘴氣。再看看我,還在書房津津有味地看書呢,我看見媽媽將要火冒三丈的.表情,趕緊真誠(chéng)的地道歉。媽媽欲言又止,只是看看我手里的書,同時(shí)輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^。
次日,媽媽給了我50元錢,讓我去買洗衣液,路過(guò)書店,正好我看見了我最近迷上的《哈利·波特》在打折。我一看:價(jià)錢原價(jià)70元,現(xiàn)價(jià)只賣49元,于是我毫不猶豫的買了下來(lái),把媽媽交代的事忘了一干二凈,還好我有一個(gè)支持我閱讀的媽媽!
高爾基說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯的!當(dāng)你郁悶煩惱的時(shí)候,你看一看書,你的心情立刻會(huì)好很多;當(dāng)你心情愉悅的時(shí)候,也看一看書,那么,你會(huì)開心一整天。書能帶你走過(guò)大江南北,也能讓你博古通今,帶你走進(jìn)知識(shí)的海洋。
我愛閱讀,因?yàn)闊釔,所以?jiān)持!這就是我和故事的故事,你有什么和書有趣的故事,來(lái)和我一起分享吧!
我與書的故事作文 篇13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。的確,書中蘊(yùn)含了大量的知識(shí),人生哲理,可以啟迪人,可以教育人!昂们粎挵倩爻,好書不厭百回讀,”一本好書能讓一個(gè)人走上成功的道路,一本好書能讓人從黑暗走向光明,我們?cè)跄懿蛔x它呢?
在五年級(jí)的'必讀書目中有一本名叫《青銅葵花》的書,我連續(xù)讀了好幾遍。作者曹文軒將書中的人物寫得活靈活現(xiàn),就像真實(shí)發(fā)生在我們身邊一樣。他將一個(gè)個(gè)故事寫得感人肺腑,將愛寫得淋漓盡致,將人性美寫的美麗無(wú)比,讓人讀著讀著就有一種身臨其境的感覺(jué),我已完全陶醉在作者優(yōu)美又感人的文筆下。記得有一天,媽媽叫我下樓幫忙買瓶醋,媽媽第一遍喊時(shí),我完全沒(méi)聽到,根本不予理睬。媽媽連續(xù)喊了兩遍之后,見我依然沒(méi)有反應(yīng),于是來(lái)到我的房間一探究竟。到了房間之后媽媽一看,原來(lái)我在看書,于是她又叫了一遍,我隨便回答了一聲“哦”就下去買了。一路上雖然沒(méi)有了書,但是我仍然沉浸在想象的空間里,到了超市,我什么也沒(méi)有看,拿了一瓶醬油就走了,回到家,媽媽一看,氣得火冒三丈,并說(shuō):“你是怎么搞的呀,買個(gè)東西都能買錯(cuò)!
聽了我的故事,你們說(shuō)書的魅力大不大?同學(xué)們,讀書是件快樂(lè)的事,從書里我們能增長(zhǎng)許多知識(shí),懂得許多道理,我喜愛讀書。同學(xué)們,讓我們多讀書吧,書是我們的良師益友和精神食糧,讓我們與好書為伴吧。它讓我們的眼界更開闊,讓我們的生活更豐富!“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我相信,只要我們堅(jiān)持不懈,一定能做到自己想做的事情,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、希望!
我與書的故事作文 篇14
我愛看書,書是我的朋友,是知識(shí)的海洋,是智慧的殿堂,我的生活離不開書。書能帶給我快樂(lè)。
那天中午,我看完電視,眼睛很疲勞了,媽媽叫我睡一覺(jué),但我來(lái)到書房,悄悄地拿了本書,然后躡手躡腳地走回臥室看。我拿到書便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”,專心致志地看。在不知不覺(jué)中,時(shí)間慢慢過(guò)去,我看完了一個(gè)故事,感覺(jué)口有些渴,便去打了杯水。不知道是我吵醒了媽媽,還是她壓根沒(méi)睡,就在我正要回屋的時(shí)候,她突然問(wèn)道:“在屋里干什么呢?為什么怎么久還沒(méi)睡著?”我被這突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“沒(méi),沒(méi)干什么!闭f(shuō)完便溜回屋,繼續(xù)趴在床上看了。邊看邊祈禱:可不要被發(fā)現(xiàn)呀!不知不覺(jué)中,我又融到書中去了。我像做夢(mèng)一樣,感到我成了書中的人。我和故事中的`人來(lái)到了奇妙的海底世界,我們看到了好梭魚,又美麗的熱帶魚,兇猛的大白鯊,八只爪子的章魚。突然,一只大手猛拍了一下我的肩頭,并聽到一聲大叫:“干什么呢?”我忙把書藏到背后,回答道:“沒(méi)干什么。”“沒(méi)干什么?”媽媽話鋒一轉(zhuǎn),“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了!闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見她回屋了,便若無(wú)其事地拿起書,繼續(xù)看,直到把書看完。我將書放下,像是品味美味一樣地舔了舔嘴,將書合上了。
雖然眼睛很疼,但我很開心。此時(shí)我真的感覺(jué)到了讀書帶給我的快樂(lè)!
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