漂流書的故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的漂流書的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是一名教師，年紀(jì)就不言說罷，只是教書已有不少年了。帶領(lǐng)一群年幼的孩子們總是有不少煩惱——他們吵鬧、好動，精力旺盛的他們總能給我惹出不少麻煩；但他們也可愛、天真，總能給予我新的活力。聽人講過，評判一個人的價(jià)值和地位不是取決于你擁有了多少，而是你為這個世界創(chuàng)造了多少。我熱衷于奉獻(xiàn)的滿足感，我熱衷于傳遞我的那一份溫暖，讓世界發(fā)光發(fā)熱。我深知，給予后，才能收獲。
最近我了解到一個很有趣的活動，名為“漂流書活動”。把自己的書貼上標(biāo)簽放到公共場所，你不會知道誰會拿走它，你不會知道你的書會改變誰。一個周末，我從家中拿起《平凡的世界》，走進(jìn)了附近的咖啡館……這本書中少安對雙水村無私的奉獻(xiàn)精神使我動容，我從中體會到了奉獻(xiàn)的意義。希望它能被人拾走，從而產(chǎn)生新的價(jià)值。
我是一名大學(xué)生。前些年的生活可謂“單一”，因?yàn)槲铱偙婚L輩們嘮叨著“你現(xiàn)階段只需要把目光放在高考”；于是現(xiàn)在的我對“多彩”的選擇而感到有些不知所措，我迷茫著我是否真正適合我現(xiàn)在的專業(yè)，迷茫著未來的指向標(biāo)究竟朝向何方。我決定去常去的一家咖啡館散散心。
正巧，我在此處拾得了一本書�！捌鲿顒印蔽业褂兴�，只是未曾想過我也會拾到書。那是本《平凡的世界》，不新，像是已經(jīng)翻過許多遍的樣子，扉頁有著一行蒼勁有力的鋼筆字——“望它予你力量，予你方向，予你希望�！蔽覍鴰Щ貙嬍遥鋵�(shí)這書我早已讀過（由于是高考讀目，但也只是走馬觀花看了看，并未上心），但意識到我近日實(shí)在有些“無所事事”，又與這書有緣，倒不妨再把它讀一遍罷……這次閱讀，我心靈上有了不一樣的體驗(yàn)。我看到剛畢業(yè)的少平內(nèi)心的掙扎，我看到他后來去黃原闖蕩的“出走”經(jīng)歷，我的內(nèi)心也隨著跌宕起伏的情節(jié)而澎湃起來。我突然覺得，比起窩在寢室里糾結(jié)著未來的方向，一味地躲在舒適圈里，我貌似應(yīng)該出去走走，去圈外的世界闖蕩探索一番！……當(dāng)然，在那之后，我把書放到了公園長椅上。
我是一位年過花甲的老人。鬢已花白的我早早辭去了工作，正慢悠悠地享受這愜意悠然的晚年生活。在這種慢節(jié)奏生活中，我有大把空閑時間供我復(fù)盤我的一生——不算糟糕不算出彩，不算無趣不算刺激�；蛟S有數(shù)不清的小遺憾散落在其中，但若問有什么特別想做的事情沒有去做，我好像也說不出個所以然來，只是心里還是覺得有些空落落的，缺了些什么……
這天下午我去公園散步，在長椅上發(fā)現(xiàn)了本《平凡的世界》，扉頁上寫著“望它予你力量，予你方向，予你希望�！�。我把它帶回家，自那以后便每天伴著陽光細(xì)細(xì)品讀——是書，給少平“出走”的力量；是書，給少平打拼的方向；是書，給少平生活的希望，未來的希望——我的心底有些癢癢的，什么東西好像就要從那個昏暗的地方爬出來……
我是一本書，普通的封面和內(nèi)頁，不是精裝本，也沒有路遙先生的簽名，但我在過著不凡的“書生”。我起先被一位老師所買，后來又傳到一位少年手中，最后被一位老者拿走。在不停歇的流轉(zhuǎn)中，我聽說那個常在深夜里點(diǎn)燈閱讀我的那位大學(xué)生后來成為了一位成功的企業(yè)家，而那位步履瞞珊的老者在晚年間寫了一部長篇小說，隨后在文壇引起了不小的轟動。我知道我的書頁在逐漸發(fā)黃，也有可能終有一天會淪落在街巷的垃圾桶內(nèi)，但是我知道我所內(nèi)含的希望、力量、勇氣永不堙沒，那是種永垂不朽的活力，遞給一代又一代人。
最后，想對起初的那位教師說，你真的有讓這個世界變得更溫暖、更明亮，也是你讓我擁有并領(lǐng)悟了我的意義。
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