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我與書的故事作文

時間:2026-01-12 18:49:32 我和書的故事

我與書的故事作文14篇(熱門)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我與書的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我與書的故事作文14篇(熱門)

  我與書的故事作文 篇1

  沙沙沙沙沙沙我一頁一頁地翻著書?焖X了!爸爸說道。我輕輕地嗯了一聲,就埋頭繼續(xù)看書。這本書是羅爾德達爾的《了不起的狐貍爸爸》。

  這本書太扣人心弦啦!上面的挖掘機一鏟一鏟地挖,下面狐貍爸爸和小狐貍們?yōu)榱颂映隼Ь,也在拼命地挖。狐貍爸爸要忍住尾巴被槍打斷的疼痛,要照顧、安慰虛弱的狐貍媽媽,還要日夜不息地挖洞。這個幽默的、感動人的.故事,讓我仿佛覺得我也有一個英俊的,了不起的爸爸。他努力賺錢、愛做家務(wù)、善于煮飯。

  我正想著該睡覺了。爸爸說道。燈一熄,四周一片寂靜,眼前只有一個黑乎乎的夜晚。我在床上滾來滾去,卻連眼睛也閉不上。忽然一副畫面呈現(xiàn)在我眼前。那就是了不起的狐貍爸爸!他與小狐貍們?nèi)找共幌,堅持挖地道,結(jié)果我進入了夢鄉(xiāng)。夢里,我和爸爸在五一勞動節(jié)時,分工合作。爸爸負(fù)責(zé)擦桌子、擦窗戶、擦柜子;我負(fù)責(zé)掃地、拖地將家里打掃得干干凈凈,擺放得整整齊齊。

  我與書的故事作文 篇2

  人是活的,書是死的,但可以讀活。讀書就是一盞引路的照明燈。我是一個“小書蟲”,書已經(jīng)成了我生命里的一部分,讀書的時候,我自己也融入其中了。

  記得四五歲的時候,開始讀一些故事書,如《白雪公主》、《海的女兒》、《小裁縫》,認(rèn)識簡單的`字。漸漸地這一類的書又變得乏味了。我在榮昌新華書店看書時,那些少兒書像磁石一樣吸引著我?破瞻倏迫珪媸翘每戳耍裁吹厍,月球、行星讓我看的如癡如醉,其內(nèi)容有趣極了,可以用超級超級有滋味來表達。書買回來了,我就愛不釋手,先親三下,就開始啃!早上、中午、晚上都在看,睡覺時也得翻上十頁!

  書讓我明白了許多道理,一個愛書的人,他必定不會缺少一個忠實的朋友,一個好的老師,一個可愛的伴侶,一個安慰靈魂的教父。

  我與書的故事作文 篇3

  我小時候很愛讀書,簡直到了愛書如愛命的地步。

  記得有一次,我去了書店,書很多。我那時還小,不知道那是什么東西,就胡走亂走。不到一分鐘,媽媽就無奈地把我叫了出去。

  現(xiàn)在,我長大了,愛看書了。每次出來轉(zhuǎn)我就喊媽媽帶我去書店。有一次,我買了一本書,叫《一千零一夜》。我一回家就開始看。正當(dāng)我看得津津有味的時候,媽媽突然叫我吃飯,我說再看一會,那時已經(jīng)六點了。當(dāng)媽媽吼我的時候,我才去吃飯,那是竟然七點半了。

  還有一次,我放學(xué)回來就問媽媽:我那本《一千零一夜》在那里?媽媽卻說把那本書賣了。我非常傷心。我就飛快的跑去廢品收購站?芍抢镫x這里有一公里呢。我到那里時,我已經(jīng)氣喘吁吁了。之后直接到收書的'那里急切的尋找,終于在一個角落里找到了它。并用我僅有的幾元錢又買了回來。

  怎么樣,我就是這樣愛書的,你呢?

  我與書的故事作文 篇4

  我有很多的興趣愛好,如:打羽毛球、滑滑板、讀書、打乒乓球……其中我最喜歡的一種愛好就是讀書。因為讀書可以豐富我們的知識,開闊眼界,陶冶情操……

  我讀過很多書:《三國演義》、《三十六計》、《中華上寫五千年》、《西游記》等。在我高興的時候,我會看書,因為我可以獲得很多知識;在我傷心的時候,我會看書,因為書能把我從一個世界帶到另一個世界,使我忘記現(xiàn)在的煩惱;在我無聊的時候,我會看書,因為書中有趣的知識可以讓我現(xiàn)在的生活有意思起來。

  我和書之間還發(fā)生過很多有意思的`故事呢!有一次,我在學(xué)校里僅因為一件不起眼的小事而被老師批評了,心里很不是滋味。回到了家里,我竟發(fā)現(xiàn)一個人也沒有。我很想找人訴說我的苦衷?墒且粋人也沒有,不能找人訴說苦衷。不說吧,我心里還很憋屈,不好受。說吧,有沒有人。這該怎么辦呢?有了!我一直把我經(jīng)?吹臅(dāng)作朋友來看待。我可以和我的“朋友”們訴說我的苦衷。于是,我就把我的那些“朋友”們都找來了,一一擺在我的面前,向他們訴說我的苦。說完了,我的心里很舒服。

  從那以后,每次我受到委屈我都會找我的“朋友”們訴說我的苦。我與他們的感情越來越深了。這就是我與書之間的故事。

  我與書的故事作文 篇5

  書改變了我單調(diào)的生活,就像一縷縷溫馨的風(fēng)吹進了我的心扉,同時開闊了我的視野。

  那天,下課的鈴聲一響,我便飛一般沖出教室,直奔圖書館而去。

  “那本書一定還在第六個書架的第三行”——我邊跑邊想,竟差點撞到門上。

  我打開門,躡手躡腳地走進去,生怕破壞了這里安靜的氛圍。我一下就找到了那本書,像一匹餓狼見到肉一樣,貪婪地讀了起來。我被書中的故事情節(jié)吸引著,為書中主人公的悲歡離合而牽腸掛肚,時間一分一秒地流逝。

  又到了上課時間了,我不情愿地合上書本,但一想到這節(jié)課還有考試,我又三步并作兩步,飛奔到教室。

  考試開始了,大家都在奮筆疾書。突然我碰到了一道拓展題,絞盡腦汁也只寫了一半,剩下的部分怎么也想不出來,我只好先把它放下,想著等其他題做完再來研究它。

  很快,我做完了試卷上的其他題目,回頭來再解決剛才的.難題。正在我左右為難之時,我忽然想起剛才在書中看到的一句話:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,我一下子覺得這句詩用在這里再貼切不過,我欣喜萬分,馬上完成了最后的解答。真是“無巧不成書”!

  通過這件事,我終于明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的含義。

  我與書的故事作文 篇6

  歌德曾經(jīng)說過“讀一本好書,就像與一個高尚的人談話”。在我的心里,書就是一位智者,也是一個你隨時可以請教的良師;書就是一盞黑夜里的明燈,也是人生道路上的指南針。

  幼時

  在讀幼兒園的時候,玩偶不認(rèn)識字,只能看那些繪本。在看繪本時,我會看哪些豐富多彩的的圖片,來想象其中人物們的故事。

  小學(xué)低段

  我慢慢的會認(rèn)字了。那時我認(rèn)得字了,會看書了。我每次裝自己看得很認(rèn)真,其實,我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道,然而文中的父母那深沉的愛讓人唏噓不已,那精神的`文筆,觸動著我的心弦,我和主人公一起開心,一起流淚?M繞于腦海的全都是書中人物的悲歡離合。

  高年級

  高年級時,我懂得了讀書應(yīng)有的道理,便認(rèn)認(rèn)真真地看書。并思考其中的道理?磿鴷r,我會誰也不理,認(rèn)認(rèn)真真的看自己的書,到看完了才行。

  我對讀書的意義一點點高了起來,看書也認(rèn)真了起來。我喜愛書。

  我與書的故事作文 篇7

  高爾基曾經(jīng)說過:“書,是人類進步的階梯。”小時候,我只會玩玩小玩具,頂多就看點連環(huán)畫什么的,可是自從上了小學(xué)后,我對讀書的要求也有所提高,從《裝在口袋里的爸爸》到《淘氣包馬小跳》,從《愛的教育》到《假如給我三天光明》。

  《草房子》領(lǐng)我走進了妙趣橫生的小學(xué)生活;《科學(xué)野戰(zhàn)營》用豐富多彩的內(nèi)容向我們說明了科學(xué)發(fā)明;《裝在口袋里的.爸爸》讓我們看到了“爸爸”千奇百怪的發(fā)明。多看書,知識一下子就把我腦袋里那些亂七八糟的東西趕走了,空虛單調(diào)的腦子一下子變得五彩繽紛起來。

  有一次老師讓我們寫一篇作文,我絞盡腦汁也想不出什么好詞好句,下課后,老師對我說:“你平時就該多看點課外書,書中有些好詞好句就記在本子上,知識是一點一點積累起來的,不可能一口吃成大胖子。”我點點頭,似懂非懂地離開了。

  現(xiàn)在,書是我的好朋友,每天做完作業(yè)我都會拿起書如醉如癡地看起來。毛主席說過:“覺可以一日不睡,飯可以一日不吃,書不可以一日不讀。”

  我與書的故事作文 篇8

  我有一位書朋友,有時讓我哭,有時讓我笑,有時讓我愁眉苦臉,有時讓我輕松快樂。

  有一次,我正在看一本驚險小說,看著看著,我竟睡著了,快來看看我的夢是怎樣好玩的吧!

  “哎呀!”我從潮濕的草地上爬起來,摸了摸頭,“頭可真痛!”“吼!吼!”從不遠(yuǎn)處傳來了聲音,這是叫聲,但怎么聽著那么熟悉?讓我想想……!是怪獸的叫聲!我跑啊跑,越發(fā)越不對勁,咦?這場面我好像在哪兒見過,哦!我想起來了,這畫面,跟剛看的驚險小說里的'畫面一模一樣!“那可怎么辦?小說里,這怪獸可是兇惡無比的呢!對了!按照小說里的方法打敗怪獸不就行了?”我靈機一動,用大腦飛速地回憶小說里的內(nèi)容,馬上拿起身邊的花草,丟向怪獸,嘿嘿!這怪獸原來還對花草過敏呢!我不停地向怪獸扔花草,哈哈!終于把怪獸打跑啦!等等,好像沒那么簡單!原來,那只怪獸去找救兵了!有更多更大的怪獸迎面而來。我跑啊跑,哎呀!不料,被一只怪獸抓住了!眼看就要成為它的食物了,我捂住眼睛,低著頭,不敢吭聲,等待結(jié)果,就在那一瞬間,我猛地醒了過來,真是虛驚一場!

  真沒想到我會夢見打怪獸,好可怕哦!

  我與書的故事作文 篇9

  我喜歡看書,看書能夠令人忘記全部憂慮與苦惱。在上幼兒園中班的情況下,我也把一、二年級的必讀書給看完了,三年級的情況下,又把四、五年級的必讀書一掃而光,長時間的'學(xué)習(xí)習(xí)慣要我練成了一副好進行,還我明白了來到很多專業(yè)知識。

  有一段時間,我的培訓(xùn)機構(gòu)非常少,除開工作我基本上一天到晚都窩在家里,撲在沙發(fā)上,邊上放著的,是一疊疊書,我很喜歡手機看書,尤其是世界名著:《紅與黑》、《羊脂球》、《雙面人》。富華書店那標(biāo)著“世界名著”的鐵架子旁,常?吹轿业挠白。

  還記得一次看書的短故事:一天,我還在富華書店看那本沈石溪的《鳥奴》,突然,廣播節(jié)目里響起來將要閉店的通告。我那時候想:也有15分鐘看書的時間呢!再看一小一會兒吧!看見看見,書使我忘記了一切,被書里的“老毛”打動了。一盞燈滅了,我沒發(fā)現(xiàn);兩盞燈滅了,我還是沒發(fā)現(xiàn)……

  “嚓”,書店忽然深陷了一片黑喑,我了嚇一大跳!坝腥藛幔俊焙ε碌脑儐柕。沒有人回應(yīng),僅有書店里空落落的回音在逐層縈繞。

  回來好長時間,.我被書店老總發(fā)現(xiàn)。

  嘿嘿,很搞笑吧!我與書的故事也有許多 !如今不多說了。我喜歡看書,只愿,這一習(xí)慣性能維持下來。給油!

  我與書的故事作文 篇10

  我非常愛看書,每一次爸爸帶我到博庫書城去買書,我必須得買五本書。每一天,我們習(xí)慣八點鐘睡覺,可是,有一天,因為讀的那本書太精彩了,我一直看到了九點鐘,還舍不得把書放下。這時候,爸爸沖著我喊:“徐以勒,睡覺了!徐以勒,睡覺了!”一連喊了兩三遍,才停了下來。我說:“知道了。”過了一會兒,爸爸見我還在看書,就說:“再不睡,就把那本書扔掉!蔽抑缓冒堰@本書藏了起來,假裝去睡覺。等爸爸睡著了,我起來,把那本書找到,然后,我又津津有味地看了起來。書的樂趣把我吸引進去了,當(dāng)我看完這本書以后,一看時間已經(jīng)12點了,我就急忙跑到床上,帶著書香進入了夢境。

  有一次考試時,我又一道題不會做,就隨便填了一下,突然想起我以前讀過的書上有這道題的答案,趕緊改成書上的做法,結(jié)果這次考試取得了高分。

  書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,它幫助我學(xué)到了更多的.知識。

  我與書的故事作文 篇11

  窗外的天空很美,月皎皎,星浩瀚,籟籟風(fēng)聲宛若一曲動人旋律。

  讀過一本好書,就像交了個益友——臧克家。

  《達尼的故事》中“我可不當(dāng)膽子小鬼”達尼戰(zhàn)勝恐懼的經(jīng)過,讓我懂得遇到害怕的事與物,不要恐懼畏縮,要勇敢去面對。“我送媽媽一束花”中達尼媽媽生日,達尼采了一束美麗的鮮花送給媽媽,祝她健康長壽!達尼媽媽非常開心!我想到自己的媽媽生日要送什么呢?畫一幅畫嗎?寫一首詩?這些都不是我的強項,就決定每天幫媽媽做一件家務(wù)活作為禮物。媽媽看我學(xué)到的`小本領(lǐng)越來越多,臉上總是露出欣慰的笑容。我漸漸明白了感恩父母就在生活中的點點滴滴做起。

  書是我們的良師益友;書,可以升華一個人的心靈;書,可以熏陶我們的情操;書,也能成就一個又一個的偉人。

  我與書的故事作文 篇12

  每一本書都是一首動人的樂曲,扣人心弦。它會在我煩惱時,為我解憂;它會在我傷心時,給我慰藉;它會在我害怕時,送我鼓勵因此,我與書結(jié)下了不解之緣。

  書是有靈魂的,它由一個個有生命的漢字組成。每當(dāng)我捧起一本書津津有味地品讀時,便情不自禁地沉浸其中,跟隨書中人物或喜,或悲,或嘆息你瞧,我又開始美妙的讀書之旅了!

  那天,《胡小鬧·日記!你不可以輸給自己》深深吸引了我。逃課、打架劣跡斑斑的張博愛在胡小鬧和他舅舅的幫助下,成為兩次登上報紙的優(yōu)秀學(xué)生。反復(fù)品讀,我終于明白,只要戰(zhàn)勝自己,一切皆有可能,誰也阻擋不了我們前進的腳步!

  明白了這一點,我在老師的'教導(dǎo)下,克服了在學(xué)習(xí)中磨磨蹭蹭的問題。上課時,我聚精會神聽講,不說和學(xué)習(xí)無關(guān)的話,不做和學(xué)習(xí)無關(guān)的事;課下寫作業(yè)時,給自己規(guī)定時間功夫不負(fù)有心人,在期中考試中,我的總成績躍居班級前茅。

  在書中,我找到了快樂,得到了自信,擁有了力量。書,就是我的良師益友,我和書的故事還在繼續(xù)

  我與書的故事作文 篇13

  從很小的時候我就對書有著獨特的感情。

  記得那時我還不認(rèn)識字,但是我已經(jīng)知道很多書的名字。因為媽媽每天晚上都會棒著一本書為我們兄妹三個講故事。每晚我們都在媽媽的故事聲中安然入睡。

  幼兒園時,我時?匆恍⿴в胁鍒D的書,雖然看不懂字的意思,但那些插圖足以讓我興奮不已。

  到了三年級以上,我喜歡看各種各樣的書,媽媽為我準(zhǔn)備了各種故事書、唐詩、寓言等等。但那已經(jīng)滿足不了我的胃口了,我開始到學(xué)校圖書館借各種書籍來看。

  每當(dāng)放學(xué),我就狂奔到圖書館。圖書館就好像到了美味的'飯館,讓我如饑似渴的品嘗著各種美味的書。

  我看得是那么的入神,我時常隨著書里的情節(jié)情緒波動起來,時笑時哭。弄得身邊的同學(xué)不知所措。

  我愛上了書,書是我一生最好的伙伴。書是人類精神上的營養(yǎng)品,是我們不可缺少的一部分。

  我與書的故事作文 篇14

  書籍,是知識的寶庫.它是人類的知識文化不斷積累 、發(fā)展,使無知的'人變得博才多學(xué);也正是它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來無限的歡樂和希望.

  小時侯,上幼兒園時,還不認(rèn)的幾個字,但也對書產(chǎn)生了濃厚的情感.每天晚上我都要躺在媽媽身邊,纏著她給我講故事,我才會慢慢地入睡.

  漸漸地我長大了,識字多了,故事書已經(jīng)不能使我滿足了.這時我開始看起作文書了.先是看注音作文,看圖作文.然后我又看小學(xué)生作文,獲獎作文等作文書.

  暑假里,為了滿足我想看書的愿望,我辦了一張借書卡,有了借書卡我天天都去借書,整天都沉浸在書的海洋.書中的好詞佳句和道理我都會記下來,寫在積累本上.我像一只餓狼,貪婪地讀著,吸取書中地知識.

  要是哪天沒有看課外書,就覺得不對勁.書,是我最親密的朋友,它給我知識,給我力量.今天,我在書山學(xué)海中遨游,明天,我將用知識去創(chuàng)造生活,這一切,不能不說是書的恩賜.

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