書的故事作文【精華】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的書的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書的故事作文1
《假如給我三天光明》這本書曾給予過我極大的幫助，讓我一下子從地獄到了天堂。
假如給我三天光明講的是海倫是一個度過了生命的八十八個春秋，卻度過了八十七年無光、無聲、無語的女子，然而，是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院，通過自己的'努力，用生命的全部力量建起了一家家的慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。
在五年級的時候，我的數(shù)學曾經(jīng)有過一段時間的落后，那時已經(jīng)臨近考試了，家長們都特別關心我們的學習。特別是我的爸爸和媽媽，分數(shù)只要是在九十以下的不是打就是罵。數(shù)學老師還時不時地給我媽媽打電話。那段時間我總是不停地在哭，每一聽到“考試”兩個字都嚇的發(fā)抖。
書的故事作文2
今天，我給大家講一講我與書的故事。我看書很奇怪，因為我隨便翻到書的哪一頁就看一句話，我覺得有趣的.話就會看入迷，所以我一直看呀看，不知疲倦地看下去。
我最愛看的書有：《紅樓夢》、《童年》、《開心作文》、《假如給我三天光明》、《水滸傳》等。我還記得有這些關于書的話：“書籍是人類進步的階梯”、“書是我們的老師”、“以書為友、開長地久”等。這些對我們好的話如果你聽了，就會由差生變成優(yōu)生；如果你不聽，就會由優(yōu)生變成差生。
這就是我與書的故事，我愛書、真的好愛書這個朋友。
書的故事作文3
書是我的好朋友，它們不但能看，而且是一種樂趣呢！
一次，我正在看一本書。突然，一個“穹”字把我難倒了。我想：這個字下面是個“弓”字，大概和它同音吧！但是我轉(zhuǎn)念一想：不對��！“簇”字下面是一個“族”字，但它們不同音��！正當我猶豫不決時，仿佛聽見一個細小的.聲音在叫我。原來是《新華字典》！我急忙拿起它，差了起來。先查“穴”字頭，在查三畫。最后，我終于在378頁上找到了“穹”字。原來它不讀“gong”，而讀“qiong”�。∫馑际歉咂鸪晒靶�。從這以后，我無論在哪里看到這個“穹”字，都不會讀錯了！
書籍是人類進步的階梯。我愛我的書朋友！
書的故事作文4
我們每一個人的一生，動向一本有趣故事書。它記載下我們的一言一行，包括神態(tài)。
男生是一本好動，頑皮，爭強好勝的書。而女生不一樣：文靜，優(yōu)雅，可愛之書。但我的一言一行都像個男生！
舉例一：
媽媽那天說了我，我不知道認錯卻還用仇恨的眼睛看著給我指錯的媽媽。
舉例二：
常常與同學攀比誰的東西好，不好的.話就會哭著鬧著叫媽媽買。
我一點也不像一個文靜的女生，媽媽常對我說：你就不能學學人家張靜美嗎？（張靜美就是我們班學習最好的，很文靜的姑娘）每次我一聽到這義舉話我都無地自容呀！
媽媽我想對你說：我要做個文靜的“故事書“
書的故事作文5
今天，我的同學送我了一本漫畫書，它的封面顏色很鮮艷，是一本名叫《阿衰》的書。
一拿到它，我就興致勃勃地翻了起來。嘿，里面寫的東西可真多。突然，上課了，我就趕忙把書塞進書包。上課時，我偷偷看了一眼，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，就走過來，一把拎起我的書，大聲喝道：“都上課了，怎么還看漫畫書？”要不是有位同學向老師求情，估計那本書早就被老師沒收了。因此，我也深感愧疚。回到家，我飛速地寫完作業(yè)，就拿起那本漫畫書，津津有味地看起來，一直到睡覺，我還想著那本書。
這本書給我?guī)砹丝鞓罚S富了我的`課余生活，我很喜歡它。
書的故事作文6
你知道我最喜歡的書是什么嗎？那就是《一片葉子落下來》這本書。
書里面寫了一片葉子經(jīng)過四季，慢慢變老了，最后，終于落下樹枝的故事。這片葉子是主人公小男孩最喜歡的一片葉子了！我每天回到家，想起來了就去翻翻它，它很像我的.好朋友！每天我看見它的時候，它都好像對我笑呢！因為我每天翻它，所以我會的成語變多了！
你知道我不喜歡的一本書是什么嗎？那就是《會飛的教室》。
其實也不是不喜歡，只是我還沒看過呢，所以不知道里面的內(nèi)容是什么。我覺得它也是我的朋友，只是我現(xiàn)在還不想去讀而已。
我喜歡和不喜歡的書都是我的好朋友呀！我會好好讀它們，向它們學習的。
書的故事作文7
“嘀嗒、嘀嗒......”時鐘在不停地走著，九點了，該睡覺了。
看著鐘表，心里還惦記著《笑貓日記》中的笑貓。心想：在看一會，在看一會兒就睡。心動不如行動。我從床上跳下來，跑到書柜，拿了《笑貓日記》趕緊鉆進熱乎乎的被窩里。怕媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒有睡覺，就關上燈，打著紅色的.小手電，趴在被窩里津津有味的讀著，如饑似渴地汲取書中的“營養(yǎng)”。
《笑貓日記》中的笑貓深深地打動了我。當它遇到開心的事，我為它高興；當它遇到傷心的事，我為它難過；當它遇到困難，我為它擔憂；當它......不知不覺中，時針指向了十點。合上書，躺在床上，我的腦海里還在回味故事中的情景。
我很開心，也很享受，這種偷偷看書的滋味。
書的故事作文8
時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時，圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。
我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的'綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過我的心房，映照著一顆水晶般燦爛的心。
我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，汲取書的精華。
書的故事作文9
書是我最好的伙伴。從呀呀學語開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。
我記得在剛有識別潛力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物，認識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的`一部分。
我漸漸長大了，認識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽，我們互相講故事給對方聽。
之后我成了一年級的小學生，接觸了許多課本，有了語文課本，數(shù)學課本，英語、品生課本。我最喜愛的是語文課本，因為里面有許多搞笑的故事。每當發(fā)下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。
我與書相伴，書讓我受益匪淺。
書的故事作文10
記得，我八歲那年，我突然喜歡上了一本童話書，名字叫：《格林童話》的書。我看見有許多人買，我也想買，后來我就迅速的跑回家找媽媽要錢，可媽媽不給我買，我就失望的躺在床上仔細的`想怎樣才能買到呢？
最后我想到了一個辦法，我可以收集廢品去賣呀！想到這個辦法之后，我就立刻去找廢品去了。過了一天我就收集了一箱子廢品，最后賣給了收廢品了。過了一天我就迅速的跑去書店買了這本童話書，終于我也有了一本《格林童話》了�；氐郊依锖笪揖头_了這本書，像是走進了童話樂園，我早上看，下午看，甚至連睡覺前都看。
讀書已經(jīng)成為我生命中的一部分了。
書的故事作文11
不知從什么時候開始，我與書結(jié)下了不解之緣。
寶貝！廚房里傳來媽媽的叫聲，我撅著嘴，放下了手中的積木，孩子，來看看媽媽給你帶來了什么好東西。我用手指著書上的字，看圖—說話。媽媽摸著我的頭，開心的夸著我，從此我便有了我的第一本書。
這是開頭
結(jié)尾：光陰逝去，我漸漸長大了，從一字不識的黃毛丫頭變成了一個出口成章的乖學生了。書便成為了我的精神食糧，心靈的'支柱。周邊散發(fā)著淡淡的筆墨香味。從書中我學會了許多人生哲理，以及不少關于書的名言。如高爾基說的書籍是人類進步的階梯。劉向說的書由藥也，善妒可以醫(yī)愚等�？偠灾�，一生有好書相伴，是我最大的愿望。
我愿與書牽手共度一生。
書的故事作文12
我是一名即將步入中學大門的小學生。它是一本陪伴我左右的好朋友——“書”。
從小我還沒上學的時候，媽媽就給我買了一本本故事書;一本本字母書;上了學老師又給我發(fā)了一本本識字書。后來一本本數(shù)學、語文、英語……好多好多的書又裝進了我的`書包、課桌、以致我的腦海里，于是我的好朋友越來越多。
書中自有黃金屋，書是知識的海洋，書使我學會了知識，學會了怎樣做人，學會了怎樣做個對國家有用的人才。書是我的好朋友，有時不論吃飯，睡覺，甚至上廁所我都要拿著它，看著它，讀著它……如果我們離開書本就沒有將來，我們要好好學習，好好讀書，好好做人。
“書”，我的好朋友，你一定要陪伴我一生，你就是我的希望、我的未來。
書的故事作文13
每次放學回家，我都會對媽媽說：“媽媽，我想去圖書館�！眿寢屆看味紩饝�，因為她很開心我那么喜歡看書，同時也告訴我注意保護眼睛。
我大大方方地跨進書店的大門，坐電梯來到三樓。這里有很多書，可是我根本不知道我想看的書在哪里。我走到電腦面前，打下“馬小跳”三個字，它迅速跳出書所在的位置，我不一會兒就找到了。
地上很干凈，我就坐在地上看書。
時間過得真快。才看了一本書，就已經(jīng)過了好幾個小時。媽媽肯定在外面等我了，所以我就下去了。
“書籍是人類進步的.階梯�！笨磿屛沂斋@很多新知識。
書的故事作文14
書是我最好的伙伴。從呀呀學語開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。
我記得在剛有識別能力的時候，媽媽就耐心的教我識字。爸爸就讓我認識植物，認識可愛的小動物。識字卡片在我小時候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長大了，認識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽，我們互相講故事給對方聽。
后來我成了一年級的'小學生，接觸了許多課本，有了語文課本，數(shù)學課本，英語、品生課本。我最喜歡的是語文課本，因為里面有許多有趣的故事。每當發(fā)下新書的時候，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來。
我與書相伴，書讓我受益匪淺。
書的故事作文15
今天是我的.生日，爸爸給我買了一本書，叫《尼爾期騎鵝旅行記》。
早晨我早早地起床了。起床后，拿起書我就開始看了。該去上學了，我趕緊把書放到書包里，就去上學了。
叮鈴鈴，上課了。我看見老師沒有來，就拿起書看了。老師來了，我立刻把書放到書包里，聽老師講課。過了一會兒，我看見老師去拿生字本，我偷偷地把書拿出來放到桌子上看。老師來了，把作業(yè)本發(fā)下來，我急忙把作業(yè)寫完，就又開始看書了。
叮鈴鈴，下課了。我還是一直地看書。我把書看完了，說：“這里面的故事好精彩呀！我以后要向書里的尼爾斯一樣，不管遇到什么困難，我們都要勇敢堅強。”
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