(實(shí)用)我與書的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我與書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我與書的故事作文1
書，教會(huì)了我們?nèi)绾伪鎰e美與丑，善與惡，真與假，誠實(shí)與欺騙，友愛與仇恨，正直與狡猾，勇敢與軟弱，智慧與愚笨……它象一盞神奇的燈，照亮我們的心和我們前進(jìn)的路，引領(lǐng)我們茁壯，健康地成長。
書宛如一條涓涓細(xì)流，將深刻的人生道理流入讀者的心里。在那些新穎。鮮活。生動(dòng)的書中，讀者可以找到另外一個(gè)美麗而爭實(shí)的世界。
我就喜歡觀看故事書和作文書。故事書中的故事，讓我們似乎進(jìn)入了這神話般的世界，故事書中每一個(gè)故事，都告訴了我們一個(gè)個(gè)的深?yuàn)W的人生哲理，故事書中的圖案，讓我們愛不釋手。作文書上，一排又一排的文字，密密麻麻，一看就讓人討厭，作文書既沒有精美的插圖，也沒有深?yuàn)W的人生道理，只有字，雖然只有字，但是作文書也有經(jīng)典的好詞和佳句，我們寫作文離不開作文書。
有時(shí)我還看了著名的《三國演義》，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，我看得全神貫注，真是好看極了！有時(shí)我也看了《紅樓夢》，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”一個(gè)朝代和家庭的興亡盛摔的滋味。
我讀的書也不算太多也不算太少，只是一般的書，是我們一生的必讀文物，書，也可以讓我們開闊眼界。增長知識(shí)。懂得道理，汲取到健康成長所需要的.豐富“營養(yǎng)”。書也像一座知識(shí)寶庫，任意我們盡情索取。挖掘。
從呀呀學(xué)語到能說會(huì)寫，都是書伴隨著我們成長。語文書是一大部分的知識(shí)，我們寫的字，讀的書，都與語文書有關(guān)。
祝愿我們?cè)跁陌倩▓@里，采頡最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。總而言之，統(tǒng)而言之，讀書是我們一生的事業(yè)，一生的快樂，一生的理想，一生的文物！為自己而對(duì)希望努力吧！加油吧！
我與書的故事作文2
記得小時(shí)候媽媽有事沒事的都會(huì)講些童話故事書給我聽，那時(shí)的我很懵懂，總是向往著故事中的人物所生活的環(huán)境，擁有非一般的能量。我每次都聽得很入神，喜歡變成泡沫的小魚公主，高貴美麗的白雪公主、機(jī)智勇敢的小紅帽、還有貧苦可憐的賣火柴的小女孩。媽媽用心地講著，臉上泛起甜美的笑容。我有時(shí)候也津津有味的拿著一本書坐在那翻看，用手指指著一行行的字學(xué)著媽媽講故事，媽媽總是開玩笑的說我不認(rèn)識(shí)字，故事講起來還有模有樣的。其實(shí)那時(shí)候我根本不知道手指指在哪？
上小學(xué)一年級(jí)了，語文老師教會(huì)了我拼拼音，我也認(rèn)識(shí)了很多字，這樣我就可以讀些帶有拼音的書了，也不用媽媽每天晚上讀書給我聽了。因?yàn)樽x書我認(rèn)識(shí)的字也越來越多，媽媽也經(jīng)常帶我去書店，在那里我可以選擇自己喜愛的書，靜靜地坐在一角享受著書中的樂趣。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語言間得到與生活中不一樣的氣息，還有很多智慧和見解！今年校園讀書節(jié)期間，我被評(píng)為學(xué)校首屆“十佳閱讀之星”，獲贈(zèng)一本好書——《親愛的漢修先生》。我很快就讀完了，這本讓我學(xué)到觀察事物的方法，閱讀方法和寫作技巧。比如書中鮑雷伊給漢修先生寫的第一封信只有一句話，而且還有錯(cuò)別字，但是鮑雷伊慢慢的能進(jìn)行很好的.風(fēng)景描寫和場面描寫，他不但學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活，理解了父母無法共處的原因，也體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛。還練就了一手好文筆呢！這就是“讀書破萬卷下筆如有神”的原因吧！讀書是一種享受，一種樂趣。自從喜歡上了閱讀，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，床頭邊總是放著一本書，睡覺之前翻翻，細(xì)細(xì)品位，然后進(jìn)入夢鄉(xiāng)。書是我的朋友伴我成長，從不識(shí)字到能夠獨(dú)立讀完一本書。一本書放哪兒不讀就是一堆廢紙，“十年寒窗苦讀書，一朝聞名天下知”，書帶給我知識(shí)，教會(huì)了我很多道理。
讀書給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚蔀槲疑钪斜夭豢缮俚囊晃恢呐笥眩?/p>
我與書的故事作文3
每個(gè)人都有許多故事，猶如夜空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在，我摘下心里的一顆星，讓我們順著它的光芒，發(fā)現(xiàn)它深處隱藏著的故事——我與書的故事。
小時(shí)候，我不大愛書，只喜歡玩，偶爾才去翻幾頁。每當(dāng)周末，媽媽都會(huì)帶我去新華書店看書。媽媽專心地看書，我卻心不在焉地跟著媽媽在書店待了一上午。走的時(shí)候，媽媽還會(huì)買一些書帶回家，讓我有空多看看書。但是每次一回到家，我便把書丟到一旁，跑去玩了。
在一個(gè)周末的`午后，家里只剩我一個(gè)人。我把家里能玩的東西都玩遍了，只好跑進(jìn)房間里拿起書來解解悶。沒想到書里面的彩圖如此漂亮，故事如此精彩。我全神貫注地捧著書。猶如一匹餓狼，貪婪地汲取著知識(shí)的養(yǎng)分。時(shí)間一分一秒地過去了，到了晚餐時(shí)間，我仍手下釋卷，讀得津津有味，直到媽媽來叫我吃飯，我才依依不舍地把書放回書架。
我為了看書，曾經(jīng)發(fā)生過一陣令人器笑不得的事。一個(gè)周末，我看書正看得入迷，爺爺來叫我去吃午飯。我口口聲聲答應(yīng)了，卻遲遲不去。爺爺一氣之下讓我一段時(shí)間不能買書，我只好拿起以前讀過的書反復(fù)品讀。沒想到我竟百讀不厭。有了書，我就像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我每憶起小時(shí)候，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，小時(shí)候的讀書生活恰是一幅美麗的圖畫。如果沒有書，我就像魚兒脫了水，就像小苗離開了土壤，就像陳壽說的：“一日無書，百事荒蕪”一樣。不過讀書要注意，要好學(xué)不倦，不能囫圇吞棗，更不能求量不求質(zhì)。
讀書給我?guī)砜鞓�，讓我覺得渾身上下都書香四溢。
我與書的故事作文4
一本好書就像一塊巧克力，時(shí)而甜時(shí)而苦。當(dāng)讀完了一本好書時(shí)，就會(huì)和一塊巧克力融化在你口中一樣，令你回味無窮。
那天的太陽異常興奮，天地就似個(gè)大蒸籠，把我們這些可憐的小人兒當(dāng)成了糕點(diǎn)。我才剛剛認(rèn)識(shí)漢字。家里的大人在午睡，若大的房間靜悄悄的。我閑著也是閑著，就在房間里東瞧瞧，西看看，想找些什么玩具。這時(shí)眼倍兒尖的我，突然發(fā)現(xiàn)在駁雜紛呈的雜物堆里，隱隱約約現(xiàn)出個(gè)方方正正的東西�！斑@是什么？怎么和課本長得差不多？”疑問竄進(jìn)了我的心頭。好奇心驅(qū)使我冒著被責(zé)備的風(fēng)險(xiǎn)，闖進(jìn)了媽媽的房間�！皨寢�，這是什么？這是什么！”我頓時(shí)成了個(gè)小喇叭，大聲的問道。媽媽從睡夢中驚醒，皺著眉頭，有些不耐煩。她像小貓樣的伸了伸懶腰，定睛一看，竟一反常態(tài)的露出了驚喜的笑容：“這是書，可以告訴你知識(shí)，道理，故事。就好似你的.第二位老師！你等等……”媽媽話才說了一半，就旋風(fēng)似的“飛”了出去。一眨眼，就拿著另一本書沖了回來。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽手中的書，上面的畫與字立刻吸引了我把書捧著，愛不釋手的來回打量著。我真想一蹦三尺高，興奮得眼睛直發(fā)光。我迫不及待的翻開書頁，津津有味的讀了起來。流星飛過的功夫，我便沉浸在書的世界中了。
隨著年齡的增長，我的小書庫是日夜龐大。猶如野風(fēng)中搖曳著苦香的的艾葉的《草房子》；栩栩如生的動(dòng)物故事《狼王夢》，《斑羚飛渡》，《風(fēng)之王》……；名揚(yáng)千古的四大名著——《西游記》，《紅樓夢》，《水滸傳》，《三國演義》。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的營養(yǎng)品。而我卻認(rèn)為——書是一塊美味豐富的巧克力。
我與書的故事作文5
書是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門；書是一個(gè)空間，讓我知道古今中外的事兒；書是一只蝴蝶，帶我飛到知識(shí)的海洋！
是書，讓我知道了善與惡，是書，讓我知道了朋友，提起書，我還與書有一段小故事哩！
我是一個(gè)小書迷，小時(shí)候，特別喜歡圖書，書中的一系列人物，都栩栩如生，可是因?yàn)榧依锏脑�，讓我無法有很多的書去讀，那次，我走進(jìn)哥哥的書房，書應(yīng)有盡有，我從未見過這么多的書，使我大吃一驚，可真所謂，書的'海洋呀！我隨便拿起一本，像一只貪婪的狼一樣，瘋狂的讀了起來！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，夕陽已經(jīng)親吻西山了，我們也該吃飯了，爸爸媽媽到處都在找我，喊了不知多長時(shí)間，我從未出現(xiàn)，差點(diǎn)把他們著急死，他們?cè)谥保覅s悠閑的讀書。
月光為大地穿上了一片銀紗，我才升了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，戀戀不舍的，放下手中的書，走出了門，媽媽看見后，急忙跑過來，說：“你去哪兒了？你知道我們找你找了多長時(shí)間嗎？”我支支吾吾的說：“我......我......我去讀書了！”爸爸說：“讀書是好，可你也不能一聲不響的就去讀書了吧？以后，一定要先跟爸爸媽媽打招呼，再去讀書，好嗎？”我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭，又沉迷在了書的海洋中！
如今，我已經(jīng)看了許多的書，也增長了不少的知識(shí)，我與書，書與我，我們二者，已經(jīng)是非常要好的朋友了！
書，是人生路中的指明燈，他是你的伴侶，是你的希望，一刻都不能忘記它，而我們的人生，也就像書一樣，形形色色，波瀾壯闊！快樂無比！
我與書的故事作文6
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一直躺在我的床頭。
第一次讀到這本書時(shí)，我還是在小學(xué)五年級(jí)。那時(shí)，為了在同學(xué)面前一展自己的文學(xué)氣質(zhì)，我開始刷世界名著�；顒�(dòng)進(jìn)行得不是很順利。包括《巴黎圣母院》在內(nèi)的許多書我都沒有讀下去。但《鋼鐵是怎樣煉成的》是個(gè)例外。
剛打開這本書沒翻幾頁，我就被深深吸引住了。呵！看那調(diào)皮的'保爾，真像我小時(shí)候。還記得兒時(shí)，也沒少搗蛋。玩奶奶包餃子用的面團(tuán)，弄得餃子沒吃成；自己給自己理發(fā)，驚得媽媽大晚上抱著我沖到樓下理發(fā)店；一不小心掀翻了泡腳桶，像保爾一樣營造了一個(gè)“水世界”。我為保爾的失誤發(fā)笑，也為自己的幼稚蒙羞。
當(dāng)看到保爾從軍為國奮斗時(shí)，我已上了初中成為了副班長；當(dāng)保爾在指揮大家修鐵路時(shí)，我則在指揮大家進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)；當(dāng)保爾在戰(zhàn)場上奮勇殺敵時(shí)，我正帶領(lǐng)著全班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏。
書中寫到保爾四次與死神擦肩而過，我也曾在學(xué)習(xí)上遭遇“死神”。初一上的期末測試中，我考砸了，年級(jí)排名比期中跌了55名。這對(duì)我來是個(gè)沉重的打擊，猶如保爾知道自己無法上前線戰(zhàn)斗一樣。當(dāng)保爾終于寫出《暴風(fēng)雨所誕生的》時(shí)，我也成功譜寫了下一次考試的飛躍奇跡。
保爾說：“一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥�！蔽乙矊W(xué)著保爾的樣子，每天在班級(jí)日志上寫下當(dāng)天思想上取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，如“當(dāng)我回首往事時(shí)，我不會(huì)因?yàn)樘摱攘松倌陼r(shí)光而悔恨，也不會(huì)因?yàn)橐皇聼o成而羞恥。”
走了很長的路才發(fā)現(xiàn)，少年的我正沿著保爾的足跡，一深一淺，越走越遠(yuǎn)。
我與書的故事作文7
我有個(gè)非常要好的朋友，她每天都像影子一樣陪伴我，我遇到困難，她總是最先站出來幫我，當(dāng)然了，我也非常愛護(hù)她，你猜得出來這位朋友是誰嗎？她就是——書。
書，就像是一位老師，為我插上想象的翅膀；書，就像是一位愿意聆聽的知心朋友，為我分憂解難；書，好比一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。
繁星如斗，夜色靜謐，我喜歡讀童話故事，每當(dāng)讀到會(huì)心之處，我常常仰望星空，到星際中看王子和公主跳舞；看丑小鴨展翅變成白天鵝；每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我會(huì)幻想自己已經(jīng)到了海底，游到美人魚的`旁邊，聽美人魚動(dòng)聽的歌聲，那時(shí)，我會(huì)感到心曠神怡，心情無比的舒暢。
秋日照耀，碩果累累，我喜歡外國著名的《名人傳》感受名人的道路，啟迪著人生的道路，我佩服貝多芬那頑強(qiáng)的意志力，他用不屈的生命演奏出偉大的《命運(yùn)交響曲》，實(shí)在令人佩服！
我還喜歡奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾的一生經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，他那種堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神，令我佩服得五體投地，讀完這本書，我要學(xué)習(xí)保爾樂觀對(duì)待生命的態(tài)度，在以后的人生道路中，無論我遇到什么大風(fēng)大浪，我都要樂觀地去面對(duì)！
記得有一次，媽媽買給我一本書，由于當(dāng)時(shí)的識(shí)字量不大，看書還要查字典，一天，我坐在一個(gè)很淺的小池邊，夕陽無限美好，我卻無心欣賞，雙手還是捧著那本書，可當(dāng)我留心查字典時(shí)，書卻悄悄地“溜走了”！“啪”的一聲掉在水池里，剎那間，我急忙跳進(jìn)水里，想去拯救那本心愛的書，書是摸到了，但我和它都成了落湯雞。媽媽批評(píng)我傻，說：“一本書掉了就掉了，再去買吧。”可我就只想要那本書，打開書，書面已經(jīng)浸爛了，眼前已是一片渾濁
書，你永遠(yuǎn)都是我的朋友，如果沒有你，就沒有今天的我，手捧一本好書，還有誰比我快樂？
我與書的故事作文8
書中自有黃金屋！書是知識(shí)的海洋，對(duì)我而言，生活如果沒有書，就會(huì)像一大片沒有花的草地一樣枯燥。我一向喜歡讀書，從童話寓言、小古文、小說到一部部經(jīng)典名著，科普書？
在那么多書當(dāng)中，我最喜歡的書是《閃亮的五二班》。因?yàn)�，在�?歲的生日我收到了這本書，對(duì)我來說它有非凡的意義。書的作者伍美珍，也是我最喜歡的作者之一。閃亮的五二班講述了一個(gè)女孩若思在五二班里度過的每一天。朋友之間的矛盾，大隊(duì)委競選，投稿獲獎(jiǎng)？一件件事被詳細(xì)的描繪了下來。
我最喜歡的故事，是大隊(duì)委競選的故事，若思在競選大隊(duì)委的時(shí)候靠著大家的努力，當(dāng)上了大隊(duì)委。讀了這個(gè)故事我看到了友誼的可貴，以后，我也會(huì)珍惜友誼，在陽光下快快樂樂的成長。
我最喜歡的人物是若思，她是一個(gè)陽光向上的女孩，很樂觀，她有勇氣去挑戰(zhàn)別人，敢于發(fā)表自己的意見。我和她不同，雖然我也是個(gè)陽光，樂觀的女孩。但我卻膽小，很少發(fā)表自己的意見，害怕因?yàn)檎f錯(cuò)被別人笑，就把自己想說的話放在心里偷偷的說。我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不像若思一樣寬容，有點(diǎn)會(huì)嫉妒別人。
以前我很努力學(xué)習(xí)，卻不能參加大隊(duì)委競選，看到另一個(gè)同學(xué)當(dāng)上了大隊(duì)委，心里就有點(diǎn)生氣：還不是老師對(duì)她好，把大隊(duì)委的寶座給了她。如果老師對(duì)每個(gè)人都公平那肯定輪得到我！于是，我就到處說她是因?yàn)槔蠋煂?duì)她好，跟別的'老師說她的好，她才不會(huì)當(dāng)上大隊(duì)委哩！但后來，我看到了她真的很優(yōu)秀，對(duì)人好，樂于幫助他人，管理的很有序，也文才多藝，會(huì)畫畫、跳舞、唱歌、彈琵琶……我忽然覺得老師的選擇是對(duì)的，我們也成了很好的閨蜜。自從我讀了這本書，我對(duì)朋友也寬容起來，但我覺得，我可以更好，所以，我還會(huì)繼續(xù)讀書，讓自己變得更好！
書，是我們揚(yáng)帆起航的起點(diǎn)，是為我們引導(dǎo)未來的標(biāo)。讓我從此以后懂得了許多道理，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，書多讀。
我與書的故事作文9
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@個(gè)比喻十分貼切，書籍可以給我們帶來許許多多的好處。書不僅能開闊自己的視野，也能慰藉自己的心靈，更能讓精神上得到愉悅。
我非常愛惜書，看過的書總是保管的完好無損，雖然有的書有些舊了，但一點(diǎn)也不影響閱讀。我的.書架上整整齊齊地?cái)[放著各類書籍，有風(fēng)趣的漫畫書、深?yuàn)W的哲學(xué)書、神奇的科學(xué)書、精彩的童話書、經(jīng)典的文學(xué)書、真實(shí)的歷史書……
我經(jīng)常去書店淘書，去年我從同學(xué)口中得知一本我夢想很久的書在出售了，我就立刻想去買，但媽媽沒有時(shí)間陪我去，我就自告奮勇乘公交去書店買書，這是我第一次獨(dú)自一人出門。我在公交站專注地等著公交車，車子來了，我就立刻上去，焦慮不安地坐了六站路的公交，到站后直奔書店。當(dāng)找到我要的那本書時(shí)，我的心咚咚直跳，很激動(dòng)、很興奮，也很開心。我很快付好錢就坐公交回家去了，我知道媽媽肯定在擔(dān)心我，我要早點(diǎn)站在媽媽的面前讓她放心。媽媽見到我果然很開心，一個(gè)勁地夸我能干，我傻傻地笑著，打開書正看得起勁呢。
書是我情感的的寄托。每當(dāng)功課學(xué)習(xí)讓我感到壓抑時(shí)，我就會(huì)從書柜里找出一本漫畫書，看到搗蛋鬼米克被直率的果果用平板電腦拍打，我心里樂開了花，想著這小子嘴欠，真是活該！當(dāng)我看到善良的白雪公主慘遭皇后的毒害時(shí)，我恨不得鉆進(jìn)童話書里去阻止皇后，解救白雪公主。當(dāng)我睡不著的時(shí)候，我就拿些深?yuàn)W難懂的哲學(xué)書看，不一會(huì)兒睡意卷來，鉆進(jìn)被窩，呼呼大睡起來。
書陪伴我走過了六年的歲月，它似一首玄妙動(dòng)聽的音樂，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始至終地陪伴我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我了解了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，它讓我插上了想象的羽翼，它讓我有了奮斗的目標(biāo)……
我和書的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富！
我與書的故事作文10
四年級(jí)上學(xué)期，我品讀了沈石溪的《狼王夢》，深深地被紫嵐培養(yǎng)狼王的情節(jié)感動(dòng)著，我期盼著能再次拜讀沈石溪的動(dòng)物小說。
終于盼到一個(gè)星期天，爸爸帶我來到了書店，我迫不及待地走進(jìn)去，全力搜尋著我夢寐以求的動(dòng)物小說，找啊找啊，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)角處有一排動(dòng)物小說，頓時(shí)，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，徑直奔了過去，我左挑右選，選定了《野犬女皇》，我跑向收銀臺(tái)，問道：“阿姨，這本書多少錢？”“二十一�！卑⒁绦Σ[瞇地答道。這時(shí)，爸爸走過來，接過書左看右看了一番，皺著眉，看樣子就知道爸爸嫌貴了，我的心里直打鼓，生怕爸爸不給我買了。于是，我用乞求的目光盯著爸爸，爸爸見我愛不釋手，終于軟下心來，慷慨地付了錢。我捧著書，一蹦一跳地對(duì)爸爸說：“爸爸萬歲！”
回到家，我迫不及待地打開書，如同一只如饑似渴的小羊找到了一片鮮嫩、理想的牧場，我貪婪地啃了起來，不知不覺，天色暗了下來，我揉揉發(fā)澀的眼睛，看看墻上的鐘表，才知道已經(jīng)9點(diǎn)了，天�。“职种形绯鲩T時(shí)，千叮呤萬囑咐要我9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺的.，我快速收起書，奔向洗澡間洗漱，火速奔向臥室，無奈，還是被爸爸逮個(gè)正著：“就知道你不會(huì)守時(shí)，你呀，一看書就把爸爸媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)了，該罰！”我一骨碌爬上床，鉆進(jìn)被子，假裝呼呼大睡啦！
躺在床上，我暗暗地想，等把這本書看完，我還要看沈石溪的《第七條獵狗》、《最后一頭戰(zhàn)象》；曹文軒的《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》……
我很享受沉浸于書中的快樂，因此，我與書的故事也如同天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)，下次我再與你們分享更多我和書的有趣故事。
我與書的故事作文11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，為我打開智慧的大門。
有一次，媽媽叫我去買一瓶醬油，說今晚要為我做個(gè)醬油雞翅。買完醬油，在回家的路上，我遇到了我的好朋友劉澤豪，她正坐在商場旁邊的石凳上看書�！把�！”我驚叫到，“這不就是那本我最喜歡的《魯賓遜漂流記》嗎？”于是，我便走到他跟前坐了下來，與他一起看起書來。十分鐘、二十分鐘、半個(gè)小時(shí)……我被這本書深深地吸引住了。不知過了多久，我們把《魯賓遜漂流記》看完了。我站起來，伸了個(gè)懶腰，便各自拿著自己的東西相互告別了。
吃晚飯了，我夾起一個(gè)媽媽做好的'“醬油雞翅”送到嘴里。輕咬一口，突然皺起了眉頭，立刻把雞翅吐到垃圾桶里，連忙喝了一口水，對(duì)媽媽說道：“媽媽，今天的雞翅為什么這么酸呀？”“不可能，我做雞翅沒放什么呀？”媽媽說道。說著，她也夾起一個(gè)雞翅放到嘴里品嘗，只見她皺起眉頭，把雞翅吐到垃圾桶里，喝了一口水，說道：“哎，責(zé)罵呢會(huì)這樣？”這時(shí)，電話鈴?fù)蝗豁懫�，我接過電話，是劉澤豪打過來的，說我倆把醬油和醋拿反了。我早該想到的，只有醋才會(huì)讓雞翅變得這么酸。我放下電話，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽竟哈哈大笑起來。
雖然因?yàn)榭磿刮义e(cuò)過了一頓美味的醬油雞翅，但卻通過看書使我懂得了很多知識(shí)。
我愛書，它給予我無窮的知識(shí)，賦予我強(qiáng)大的力量。今天，我在書中遨游，明天，我要用我的知識(shí)去鋪一條星光大道。
我與書的故事作文12
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”我覺得這個(gè)比喻就像在說我一樣。我非常喜歡讀書，不管是什么書，只要我能讀懂的，我就愛讀。
初識(shí)文字時(shí)，看著那些漫畫、連環(huán)畫報(bào)，不僅被那些豐富的想象和有趣的畫面所吸引。久而久之，我也成了一個(gè)幻想家，總是面對(duì)著鏡子發(fā)呆，勾畫著自己長大的模樣。
隨著年齡的增大，我的讀書興趣也越來越大，從一本本連環(huán)畫，到《楊家將》、《岳飛傳》的文學(xué)作品，接著我又喜歡上了火熱流行的《斗羅大陸》長篇小 說，又從《明朝那些事》、《中華上下五千年》這些歷史文學(xué)，到《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條獵狗》、《雪豹悲歌》、《鳥奴》這些動(dòng)物小說，最后是爸爸媽媽媽 給我買的一本本作文選集，我讀過的書簡直數(shù)都數(shù)不清。
開始寫作文的時(shí)候，我嘗試著把那些我讀過的文學(xué)作品中佳詞妙句和我的作文融合起來，于是，我的筆下出現(xiàn)了雪花飄飄，滿地銀霜的景面、想馬小跳一樣古 靈精怪的小男孩、想小紅帽一樣開的小姑娘，就這樣一篇篇精彩絕倫的作文從我手中誕生，老師也常常把我的作文的'范文來念，殊不知，那是我精心借鑒的結(jié)果。
后來，通過《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與�！贰ⅰ都偃缥矣腥旃饷鳌愤@些經(jīng)典名著，我懂得了，寫作文，不管是做什么事都要靠自己的那雙手來勞動(dòng)，光借鑒別人是不行的，我開始用自己的想象與思想來構(gòu)思，來創(chuàng)作，雖然寫出來的并沒有以前那樣精彩，但我的成就感卻今非昔比。
書陪伴我走過了12年的歲月，它就像一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我?guī)нM(jìn)知識(shí)的大門，一直陪伴著我去攀登那識(shí)的巔峰。它讓我 看到了人間百態(tài)，也讓我嘗盡了“酸甜苦辣”。它讓我擁有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)，它和我的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著歲月的累積而越來越 豐富……
我與書的故事作文13
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我喜歡看書，書就像一匹駿馬，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略人間的真諦；書就是我的良師益友，時(shí)刻陪伴在我的左右。
我愛看書，我家的書柜里都是我的書，連茶幾、床頭也不放過。在我小的時(shí)候，我們農(nóng)村通常有孩子周歲“抓粥”的風(fēng)俗——在一張大桌子上擺滿玩具、書、食物、土塊、布等等，看一周歲的孩子抓到什么就預(yù)示著將來要做什么工作。聽媽媽說，那天的我左看看，右瞧瞧，忽然，眼睛一亮，我看到了書。于是，我毫不猶豫的拿起書就翻。別人看了都說：“這娃子長大后一定是個(gè)讀書的料。”奶奶高興得合不攏嘴，媽媽也喜上眉梢。
我喜歡看《西游記》。書里有一個(gè)從石頭里蹦出來的猴子，機(jī)靈、頑皮、充滿了樂觀精神。大鬧天宮時(shí)，他任性、敢作敢為，后來歷盡千辛萬苦保護(hù)唐僧西天取經(jīng)�？赐赀@本書，我被孫悟空的聰明、頑皮所吸引，我也被他堅(jiān)持不懈的精神所折服。
我喜歡看《長著狐貍尾巴的狼》。從前，有只狼，因?yàn)橄氤脏従勇槔哮�，不幸燒了自己的尾巴。后來，它把獵人家里的尾巴截在自己的身上，名為狼狐，尾巴便有了一種魔力，后來，狼狐處處做好事，處處發(fā)揮模范作用。通過這本書，我明白了我們要用發(fā)展的眼光看事物。狼換了尾巴，它也會(huì)為人們做好事的。
我看的書有《七色花》，它讓我浮想聯(lián)翩；《血淚仇》，它讓我落淚如珠；《淘氣包馬小跳》讓我感到快樂無限……
孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的'時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書中，我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。細(xì)細(xì)品書，我感受著雋永的文字之美，也得到了自己需要的精神食糧。
我愛書，因?yàn)樗屛业纳钭兊梅浅？鞓�。我愛書，因�(yàn)樗屛业木袷澜缱兊酶迂S富。
我與書的故事作文14
書籍是相伴人一生的朋友，它不會(huì)背叛，不會(huì)離你而去，反之，還會(huì)帶來無盡的財(cái)富。
我印象最深的是魯迅的書。剛開始接觸他的文章時(shí)，他寫的那些晦澀不明的語句，讓我很是煩躁，寫那么些文章，卻令人看不懂，有何用處？漸漸的，在學(xué)了他的《風(fēng)箏》后，迷霧中似乎有了些許的明朗，但也僅此而已。再后來，又學(xué)習(xí)《從百草園到三味書屋》，又讀了《朝花夕拾》，了解了他的生活，總算可以理解大意了，就試著讀《吶喊》。
《吶喊》的第一篇《故鄉(xiāng)》，可以明顯地看出“我”對(duì)故鄉(xiāng)還有過去的人的懷念，懷念“我”與閏土小時(shí)的快樂與長大后的拘束，水生和宏兒也像“我們”，情深意重。小說最后寫道“其實(shí)地上沒有路，走的人多了，也便成了路�！边@給我不小啟示：理想的'實(shí)現(xiàn)與不實(shí)現(xiàn)是無法斷定的，或許跟在前人的后面，實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)更大。
而《藥》卻又晦澀了。“鮮紅的饅頭”——饅頭為什么紅？蘸人血？還治病？而后才揭露是封建迷信作怪�！犊袢巳沼洝�，更加陰森，難懂，可正是在這黑幕的籠罩下，突出了狂人的正義與反抗，更表現(xiàn)了魯迅的吶喊——我們要為光明而奮斗。這也與那個(gè)時(shí)代相契合。
最典型的還是《阿Q正傳》。魯迅筆下的阿Q的確可憐，但可憐人必有可恨處，他的“精神勝利法”使他自我陶醉，引誘他一步步走入深淵，但他始終不覺悟。最終被殺害。值得說的是，阿Q的內(nèi)心仍向往光明，支持革命，只是不懂何為革命。他代表了那時(shí)候懵懂無知的農(nóng)民階級(jí)，是需要人引導(dǎo)的。
雖然讀了這么多，我卻覺得我與《吶喊》之間仍有隔膜。這大概與我的閱讀和閱歷都有關(guān)吧。雖然直到現(xiàn)在，對(duì)他的一些作品還是一知半解，但那又怎樣呢？我可以慢慢翻，反復(fù)看啊。不管剛開始怎樣，只要靜下心來讀，魯迅是絕對(duì)會(huì)吸引我們的。
我與書的故事作文15
人與書之間可以發(fā)生許多事情，比如人和書結(jié)下了深厚的情意，當(dāng)然還有我啦，我就因?yàn)橐患拢揖统蔀榱藭木让魅死玻?/p>
那天，我盼望的《淘氣包馬小跳》終于寄來了，因?yàn)槭墙o我買的，所以包裝盒當(dāng)然由我來開。打開之前，我心想：“我的《淘氣包馬小跳》終于來到我的手上了。”雖然我的好奇心很大，但是一打開箱子，我就立刻后悔了，竟然不是文字版，而是漫畫版，不過只要能看到書，我就滿意足了，但是讓老媽知道那就慘了，所以我決定把這些書藏好了，不能讓老媽發(fā)現(xiàn)。
沒過多久，這些書就暴露了——還是被媽媽的火眼金睛看破了我的秘密。于是她就讓我交出書來，我偏不給她書，她就出狠招：“要是不把書交出來，我就沒收你一星期的零用錢，我就不信你能撐下去，不過我可不是那種人，我就堅(jiān)決果斷地拒絕了她，但萬萬沒想到，她來真的，雖然這時(shí)心里非常高興，但是心里時(shí)不時(shí)想后悔，真不應(yīng)該把它們留下，就連我都心疼起來，就算那些書的'價(jià)格加起來，都不如一星期的零用錢。
每天都扣零花錢，就在今天，我實(shí)在受不了，我急忙跑去問周博幫忙，他說：“書是人的朋友，不是不讓看，而是自己不想看，就像我一樣，看著自己夢寐以求的書�！敝灰阆肟�，她就一定會(huì)給你看的。所以我信心十足，大膽地對(duì)老媽說我想看書，她竟然支持我看書，還說要給我再買幾本書。
我現(xiàn)在開心極了，又可以看到許多書了，又可以學(xué)知識(shí)，真是一箭雙雕。
過了十來天，我現(xiàn)在已經(jīng)有十本書了，不過我喜歡的還是我的《淘氣包馬小跳》因?yàn)樵谶@本書里發(fā)生過我與老媽之間的戰(zhàn)爭。
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