我與書的故事作文

時(shí)間：2026-02-19 23:39:09 我和書的故事

我與書的故事作文精品[13篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我與書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我與書的故事作文精品[13篇]

　　我與書的故事作文篇1

　　我很小的時(shí)候就喜歡看書。年幼時(shí)在鄉(xiāng)下，沒事干就喜歡讀哥哥姐姐用過(guò)的課本。于是，在我家的屋角，就經(jīng)常能看見一個(gè)字還沒認(rèn)全的小學(xué)生捧著冗長(zhǎng)無(wú)比的大學(xué)語(yǔ)文課本看的滑稽情景。相對(duì)于文字而言，我更喜歡看書里的插圖，有時(shí)甚至?xí)䶮o(wú)視文字，一本厚厚的書專門翻著看插圖，然后通過(guò)想象讓插圖里的人物“活”起來(lái)，所以一張圖一看就是半天，基本都神游到自己的想象世界里去了。

　　再大一點(diǎn)，家搬到了城里。我的視野就寬闊起來(lái)了，我終于擺脫了沒書讀的日子，五彩繽紛的城市最令我感興趣的還是書店與圖書館。因?yàn)閳D書館離家較遠(yuǎn)，所以我的閱讀基本上是在書店里。一有時(shí)間我就讓母親帶我去書店看書。讀書的事她是最支持我不過(guò)了，于是書店里經(jīng)常都有我們母子相攜讀書的場(chǎng)景。每次都看到腰酸背痛，才又溜達(dá)幾圈拎起幾本書付錢回家，跟母親一起讀書的場(chǎng)景回想起來(lái)至今仍感覺充滿溫暖的氣息，是我人生中最美好的事情之一。不過(guò)稍有不足的是，跟母親在一起她只允許我讀經(jīng)典名著，而當(dāng)時(shí)正值十一二歲年紀(jì)的我正是好奇心水漲船高之際，哪有心思看那些“枯燥無(wú)味”的名著，但迫于一旁“盯梢”的母親，我還是硬著頭皮看了不少書。以至于在學(xué)校用積累的這些知識(shí)常常博得同學(xué)的驚嘆和老師的表?yè)P(yáng)。而這一切我都要感謝我的母親，是她在最初給我埋下了閱讀經(jīng)典的種子。

　　另一段與書有關(guān)的經(jīng)歷就在我上初中之后了，我已經(jīng)完全可以自己去書店圖書館。雖然圖書館有更好的閱讀環(huán)境，但我還是喜歡去書店讀書。這當(dāng)然不是因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)近的問(wèn)題了，原因是圖書館的書大多陳舊不能滿足我對(duì)新穎事物的好奇心。于是我只要有空閑時(shí)間或者固定在每周末都會(huì)到書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，遇到新書就馬上撲上去如饑似渴地閱讀，我對(duì)書店里的各種書都了如指掌，書店售貨員也與我早已熟悉，我這個(gè)每次都只看不買的人早就引起她的注意了。書店的規(guī)矩很多，比如不能坐下看書，也不能蹲下看，不能把這邊的.書拿到那邊去看，凡此種種，不計(jì)其數(shù)。因此我每次看書都仿佛身受大刑一般，一本書讀下來(lái)眼冒金星頭輕腦重。我當(dāng)然也想過(guò)“點(diǎn)子”，比如趁售貨員不注意悄悄把書拿到?jīng)]人的地方坐下看，但不管我走到哪里總能被她找到，然后她就斥責(zé)我站起來(lái)讀，再翻看我的書，發(fā)現(xiàn)不是旁邊書架上的，便又把我發(fā)落回原地了。我要看她的書便只好乖乖服從她的命令，就這樣反反復(fù)復(fù)許多次，以至于我在睡夢(mèng)中都想著擁有一家自己的書店，好隨心所欲地在里面看書。

　　后來(lái)，讀到臺(tái)灣作家林海音的《竊讀記》，嘴角不禁笑裂開了——文中小英子的“竊讀”經(jīng)歷與我何其相似，我們都是一樣的寧可現(xiàn)實(shí)中無(wú)處可棲，也要心靈在書籍中來(lái)一次愉悅的旅行啊。

　　我與書的故事作文篇2

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。因?yàn)闀屛覐难窖綄W(xué)語(yǔ)到能說(shuō)會(huì)寫；因?yàn)闀o我?guī)?lái)了快樂(lè)；也正是因?yàn)闀�，給我童年的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣……

　　我喜歡書，天地所鑒。從學(xué)會(huì)拼音能自己拼讀那天開始，我的書包里每天都備有一本課外書。也是從那時(shí)開始，我隔三岔五就會(huì)收到在外打工的爸爸給我寄到學(xué)校來(lái)的書，同學(xué)們都羨慕地看著我，有同學(xué)問(wèn)我：“你爸爸怎么那么愛給你買書，那么多書你看得完嗎？”我總是得意地說(shuō)：“當(dāng)然看得完了。你們看過(guò)《木偶奇遇記》、《白比姆黑耳朵》、《湯姆叔叔的小屋》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《霧都孤兒》……”聽到我脫口報(bào)出的這一串書名，大家便不約而同地圍坐在一堆聽我講起其中的故事。從此，大家送給我一個(gè)雅號(hào)“書大王”。

　　也真是，現(xiàn)在家里堆滿整柜的書看完了，有的還被我翻來(lái)看了一遍又一遍，我把“目標(biāo)”轉(zhuǎn)向了學(xué)校的圖書室。圖書室成了我常常光顧的“樂(lè)園”，本來(lái)生性膽小的我是一個(gè)特別聽話、從不冒犯紀(jì)律的孩子，不久，太吸引我的圖書室讓我自己都意識(shí)到自己變得膽大了（確切地說(shuō)應(yīng)該是圖書室里的書）。

　　那是一個(gè)星期五的語(yǔ)文早自習(xí)，老師讓我們自由讀書。我拿著語(yǔ)文書，心里總想著第一天借的《天方夜譚》中還未看完的《阿里巴巴的故事》里的精彩情節(jié)，手便情不自禁地伸進(jìn)書包里。我便用語(yǔ)文書做擋箭牌，津津有味地看起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我和主人公一起憤一起樂(lè)，甚至忘了是早自習(xí)。最終，我沉寂在書中不由發(fā)出的笑聲打斷了同學(xué)們的讀書聲，引來(lái)了老師站在我的桌前。理解我的老師并沒有罵我，只是簡(jiǎn)單地一句：“相信你能安排好看書時(shí)間�！�

　　上課時(shí)間我再也不看課外書了。于是，我趁每晚八點(diǎn)半上床睡覺關(guān)燈后，用手電筒躲在被窩里看。我每逢看到精彩的地方，時(shí)而開懷大笑，時(shí)而握拳鼓勁；看到傷心的情節(jié)，我會(huì)嚎嚎大哭，心里痛罵惡角。為此，被媽媽發(fā)現(xiàn)后挨了罵：“書能當(dāng)飯吃，都怪你爸爸給你買那么多書�！蔽覅s說(shuō)：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”媽媽聽了不再說(shuō)什么。支持我的'爸爸知道了，在電話里說(shuō)：“兒子，你老爸支持你。多讀書好，我就是書讀少了，但你要分清時(shí)間看呀。相信你將來(lái)一定有大成就�！甭牭桨职种С趾妥Ｔ傅脑挘倚睦飿�(lè)滋滋的。

　　是呀，古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”書，始終是我的最愛；書，永遠(yuǎn)是我的良師益友。我會(huì)繼續(xù)多讀書，用自己所學(xué)的知識(shí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的接班人！

　　我與書的故事作文篇3

　　悠悠中華，五千年之古國(guó)，筆墨丹香，禮儀文字，尤其以書籍代表著古中國(guó)的文化。頭懸梁，錐刺股，苦讀詩(shī)書，寒窗數(shù)載，這一個(gè)個(gè)方塊字匯集而成的書，創(chuàng)造了多少傳奇？多少神話？孔子讀書，書破三次，更有“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”之詩(shī)句。你若讀書，清香自來(lái)……

　　“初識(shí)益友，知良師也”

　　大概回溯到十年之前，我還只是一個(gè)四、五歲的頑童，每天留戀在玩樂(lè)之中，家里所有的地方都是我的游樂(lè)場(chǎng)，但是有一個(gè)地方，母親卻從不讓我進(jìn)去，甚至半步都不行，這個(gè)最神秘的地方就是———母親的書房。記得有一次，我和鄰居小伙伴玩捉迷藏，看到母親的書房門忘記上鎖，便悄悄溜進(jìn)去，結(jié)果弄倒了母親的書架子，還打碎了母親栽植的吊蘭，母親狠狠打了我，并告誡我絕對(duì)不可有下次！后來(lái)，我再也不敢踏進(jìn)半步，那個(gè)書房便成為我心中神圣不可輕犯的地方。年幼無(wú)知的我一直想不明白為什么？而且還因此有些記恨母親，但是母親沒有過(guò)多的解釋，只是告訴我：書，是世間最神圣的文化，也是一個(gè)神奇的.東西，它既是你的良師，也是你的益友，你要敬畏它。這便是我對(duì)書最初的認(rèn)知。

　　“我的天地，我的力量，我的思想。”

　　終于，在我九歲那年，母親將書房“傳位”于我，在那個(gè)激動(dòng)人心的夜晚，我正大光明的進(jìn)入那個(gè)神秘的空間，打開了屬于自己的一片天地，迎面而來(lái)的是一個(gè)雕花木桌，據(jù)說(shuō)是姥姥當(dāng)年給母親的嫁妝，桌面上放著一盞黃色燈光的臺(tái)燈，兩側(cè)是兩個(gè)暗淡但不失雅興的書柜，一個(gè)裝有由古到今的國(guó)內(nèi)名著，另一個(gè)則裝有哲學(xué)、思想、教育等外國(guó)書籍，甚至還有一些美容服飾等其他的雜志。每個(gè)夜晚、周末我都會(huì)置身在那一片“天地”，游走在孔子、孟子之間，聽他們辯古論今；與托爾斯泰暢談未來(lái)；與巴金、矛盾一起回味那個(gè)年代的悲慘壯烈；與魯迅、周恩來(lái)一起開拓思想、激發(fā)意志，不斷的將書本的力量轉(zhuǎn)化為我的力量！

　　“你若讀書，清香自來(lái)”

　　現(xiàn)在，我終于理解了母親，知道了古人敬惜字紙的作為，了解了“倉(cāng)頡造字，驚天地，泣鬼神”的故事，知道了許多我不知道的東西，也懂得了許多做人的道理。書，真的是我的良師，我的益友，我要懷著敬畏之心去閱讀，去學(xué)習(xí)。

　　書自清香來(lái)。魯迅棄醫(yī)從文，只為拯救國(guó)人思想！這是多么偉大的作為！書，是人類思想進(jìn)步的階梯，可以改變一個(gè)人，改變一個(gè)國(guó)家，甚至改變整個(gè)世界，去讀書吧，你若讀書，清香自來(lái)……

　　我與書的故事作文篇4

　　愛，就像一朵綻放的茉莉花。它傾吐的是濃郁的芳香，純潔而清新，它雖然沒有蝴蝶花的絢麗，玫瑰的嬌艷，秋菊的堅(jiān)強(qiáng)，蘭花的高雅，但它卻有它本身獨(dú)特的芳香，冰清玉潔。同學(xué)之愛；父母之愛；老師之愛……愛的茉莉開遍了整個(gè)世界，愛的`花香令人沁人心脾！

　　《生命流淚的樣子》里的主角盛欣怡，她是一個(gè)性格軟弱，心底善良的小女孩。以前，她有一個(gè)幸福而美滿的家庭。然而，天有不測(cè)之風(fēng)云，盛欣怡的媽媽得了不治之癥，這一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使十二歲的盛欣怡體會(huì)到了命的殘酷，愛的深刻含義。她明白母愛和父愛是無(wú)私的，她懂得了愛是生命的綻放。在她媽媽生病的時(shí)候，她二十四小時(shí)照顧這媽媽，媽媽一叫：“欣怡”盛欣怡就來(lái)到了她媽媽身邊聽命令。就在這每次的呼喚中，盛欣怡體會(huì)到了生命的殘酷……讀到了這里，我很佩服盛欣怡，因?yàn)樗欠N堅(jiān)持不懈的精神使媽媽在危機(jī)關(guān)頭的時(shí)候幫助了媽媽，讓媽媽以為自己還有第二次生命。

　　有一次，盛欣怡正在學(xué)校的教室里面上課，突然，盛欣怡的班主任老師來(lái)到了教室叫盛欣怡收拾好書包她走，來(lái)到了教室外面，看見她的姑媽和姑丈在外面等著。來(lái)到了姑媽的面前，姑媽對(duì)欣怡說(shuō)：“欣怡呀，你媽媽剛才去世了�！毙棱宦牭搅俗约旱膵寢尅耙呀�(jīng)去世了”這一句話，馬上說(shuō)：“不可能的，我媽媽昨天還是很有精神的這么會(huì)去世了，一定是你們?cè)陂_玩笑，快告訴我真實(shí)的情況�！笔⑿棱贿呎f(shuō)一邊流眼淚。最后，她還是和姑媽一起去看她媽媽最后一面。就在這個(gè)時(shí)候，盛欣怡已經(jīng)成長(zhǎng)了，在悲痛中成長(zhǎng)。她明白，媽媽的心愿，在苦難中成長(zhǎng)才是真正的成長(zhǎng)。盛欣怡在媽媽去世后變得堅(jiān)強(qiáng)，她要讓媽媽在天堂看見她成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　媽媽對(duì)我們的愛是無(wú)微不至的。安慰是愛、微笑是愛、鼓勵(lì)是愛、連批評(píng)也是愛�？墒窃诩依铮視r(shí)常惹媽媽生氣，當(dāng)我讀了《生命流淚的樣子》這一本書后，我覺得媽媽批評(píng)我們，也是為我們好，因?yàn)閶寢尣幌胛覀儗W(xué)壞和學(xué)一些不該學(xué)的東西，所以才批評(píng)我們，所以，從現(xiàn)在開始，我決定以后也不惹媽媽生氣了，要對(duì)媽媽好一點(diǎn)，因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)：“父愛如山，母愛如云。”沒有了父母，那就沒有我們。我們是父母的希望。我們的成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印都飽含著父母的殷切期望。

　　生命是一條小溪，來(lái)自雪山或地下涌泉，蜿蜒流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中，歡叫著、跳躍著奔向蔚藍(lán)色的大海；生命只有一次，失去了，將在也不能回來(lái)了，所以我們要珍惜生命，珍惜身邊的愛，有生命才有愛。

　　我與書的故事作文篇5

　　書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，這個(gè)燈塔點(diǎn)亮了我多姿多彩的童年。書是智慧的鑰匙，它開啟了我的知識(shí)大門。

　　我愛書，當(dāng)我很小的時(shí)候，我就和書交上了朋友，自從認(rèn)識(shí)了書，命中注定我和書形影不離。

　　在我的記憶中，我讀的第一本書是：《“蟲它”的故事》。姥爺以前是圖書館的老師，他在我5、6歲的時(shí)候，給了我一本書，名叫《蛇的故事》。于是，我就開始讀了起來(lái)：《“蟲它”的故事》。有一天，蟲它……”我心想：咦？蟲它？蟲它是什么東西？于是，我就去問(wèn)姥爺。姥爺聽了，很奇怪，問(wèn)：“哪兒有‘蟲它’？”我拿著書，指了指“蛇”，說(shuō)：“就是這個(gè)！”姥爺一看，不禁哈哈大笑起來(lái)，一邊笑一邊說(shuō)：“這是蛇的故事�！蔽彝铝送律囝^，不禁臉紅了。

　　這個(gè)笑話陪著我看書，到了7、8歲時(shí)，我的書已有好幾個(gè)箱子了。我看的.津津有味。漫畫、連環(huán)畫、童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎……一般的小人書我都看，不過(guò)，最吸引我的是故事書。一看上故事書，我就忘了吃飯，忘了時(shí)間，經(jīng)常因此鬧笑話呢！

　　到了10來(lái)歲，一般的故事書我都看過(guò)了，那時(shí)，我不得不承認(rèn)我是喜新厭舊，看完了一遍就不想看第二遍了。終于，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——廂房中的書柜全是姥爺?shù)臅�。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，馬上研究起來(lái)，好不容易找到姥爺藏書的鑰匙，可是太高，夠不到。怎么辦呢？我覺得，為了安全起見，還是和姥爺稟報(bào)一下才好。研究幾種作戰(zhàn)方案：1、請(qǐng)示2、借書3、換書。如果第一種行不通換下一種……姥爺竟答應(yīng)了，要求是看完以后，還給他，從那以后，一有清閑的時(shí)候，我就馬上找姥爺借書。姥爺?shù)臅烧娑喟�！不過(guò)，合我心意的還真沒有多少，我看的如癡如醉，只要一看起來(lái)，會(huì)馬上忘掉世上所有的事情，好像這個(gè)世界都是透明的，只有書才是真實(shí)的。

　　現(xiàn)在我四年級(jí)了，我現(xiàn)在又迷上了《水滸傳》、《三國(guó)演義》……我看書看的入了迷，被書陶醉了，沉浸在書香中。每次看完書，我都浮想聯(lián)翩�，F(xiàn)在，我對(duì)每一本書都百讀不厭。我如饑似渴、廢寢忘食地讀著每一本書�？�！一邊洗腳一邊讀書的是誰(shuí)？是我！一邊吃飯一邊看書的是誰(shuí)？也是我！

　　書也讓我受益匪淺，它讓我的閱讀能力、寫作水平大大提高，因?yàn)闀�，所以，我受到了不少夸�?jiǎng)。

　　伴著書香，過(guò)著我絢麗的童年！書將快樂(lè)帶到了我的童年里，從幼時(shí)讀的第一本書開始。有書作伴，真好！相信，隨著時(shí)間的飛逝，我和書的友誼會(huì)越來(lái)越深，越來(lái)越濃！

　　我與書的故事作文篇6

　　每個(gè)人都有自己的喜好。有人喜愛運(yùn)動(dòng)，有人酷愛旅游——性格不一，興趣愛好不同。我呢，就喜歡拿一本書，找個(gè)僻靜之處，坐下來(lái)，津津有味地看。時(shí)而被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑；時(shí)而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下；時(shí)而也為書中的英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。

　　我最好的朋友就是書，書對(duì)我來(lái)說(shuō)比金子還貴重。記的有一次，我和往常一樣，在家里看書，我的爸爸媽媽在洗衣服，我們都安安靜靜的，誰(shuí)也不打擾誰(shuí)。在這種安靜下，我讀書十分的安心�？蛇@種安靜沒有持續(xù)很久，到了11點(diǎn)30分左右，爸爸轉(zhuǎn)移了‘陣地’，到廚房做飯去了。媽媽看洗衣服的人手不夠，就把正在興致勃勃看書的我叫去充數(shù)，我當(dāng)然是不情不愿了，可在媽媽的‘百般折磨’下，我只好投降了。

　　就在這時(shí)，我的腦子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)完美的計(jì)劃，那就是把書拿到衛(wèi)生間去，一邊干活一邊看書，與是我就把書拿到了衛(wèi)生間。果然，我的計(jì)劃成功了，我不僅干了活，還看了書。真是一舉兩得、一石二鳥、一箭雙雕的好辦法呀。這時(shí)，正在自我陶醉的我，一不小心把水從盆子里弄撒了，弄得書上全濕了。我一看，馬上把手上的活停了下來(lái)，飛快的把書拿起來(lái)，用毛巾把書擦干，拿到晾臺(tái)上有陽(yáng)光的地方用嘴吹了又吹。那時(shí)，我萬(wàn)般傷心，萬(wàn)般后悔。我默默的下了決心，從今以后，我會(huì)一心一意，不三心二意，反而弄巧成拙，一事無(wú)成。

　　可是，通過(guò)這件事，我比以前更喜歡看書了，我一有時(shí)間就讀書，書就更多了。讀書的時(shí)侯就像聽見山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的'文章中時(shí)，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒有雜質(zhì)，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會(huì)落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過(guò)我的心房時(shí)，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。

　　書如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽(yáng)光。那種“惟我獨(dú)尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個(gè)晶瑩滿天。

　　無(wú)論如何，我會(huì)讓書陪伴我一輩子。

　　我與書的故事作文篇7

　　書,我的良師益友

　　——題記

　　在爸爸的影響下,很小的時(shí)候,我就啃上了書,愛上了書�！段饔斡洝芬蕴祚R行空的想象吸引我,《安徒生童話》以催人淚下的故事打動(dòng)我,《格列佛游記》以入木三分的諷刺警醒我。

　　不過(guò),這些書中我的最愛還是《三國(guó)演義》。那段東漢末年的“往事”,讓我如癡如醉,賞玩不已。雖然這部作品文言色彩濃重,內(nèi)容七實(shí)三虛,但我仍如獲至寶,百讀不厭。為了更好地讀懂她,我比過(guò)史實(shí)版“三國(guó)”(《三國(guó)志》),看過(guò)白話插圖版“三國(guó)”,還夜以繼日地觀看影視“三國(guó)”,甚至玩電腦游戲也專找“三國(guó)”游戲。爸爸媽媽戲稱我為“三國(guó)迷”。

　　可我這個(gè)“三國(guó)迷”迷而不惑,常喜以書中事例印證觀點(diǎn),與人爭(zhēng)辯。

　　劉備�？�,世人謂其“軟弱”,但我卻認(rèn)為他內(nèi)心堅(jiān)忍,大英雄也!試想,一個(gè)人雄心壯志,苦心經(jīng)營(yíng),卻屢遭重創(chuàng),人到中年而無(wú)建樹,何等無(wú)奈!換別人,也許早就偃旗息鼓,沒有了志氣。不是嗎?西楚霸王項(xiàng)羽,英雄蓋世,然一敗則烏江自刎。比之劉備,豈不相形見絀。

　　關(guān)羽重義,武藝高強(qiáng)。曹操的美食、玉帛、官爵挽留不住他的心,千里走單騎,尋找舊主劉備。想當(dāng)年,為破黃巾,桃園結(jié)義投義軍,飛身斬?cái)辰?初試鋒芒,便覺一身正氣;為掃董卓,奔虎牢,溫酒斬華雄,三英戰(zhàn)呂布,牛刀小試,便知不同凡響。后取顏良、文丑首級(jí),過(guò)五關(guān)斬六將,天下聞名;擒于禁,敗龐德,海內(nèi)震驚。然結(jié)果何如?心驕氣盛,終死東吳小將馬忠之手。令人扼腕嘆息不已!

　　張飛粗獷豪放,性嗜酒。世人皆以飛惟勇而無(wú)謀。豈不知,那一回先主敗走當(dāng)陽(yáng),若非翼德勇謀雙備,設(shè)疑兵,嚇走十萬(wàn)曹軍,先主休矣;又一回,攻打四川巴郡時(shí),老將軍嚴(yán)顏忠勇雙全,誓死捍衛(wèi),張將軍再顯智慧,他想起兵法有云:“攻城為下,攻心為上”,更有“千軍易得,一將難求”。最后,他設(shè)計(jì)降了嚴(yán)顏。而智敗張合,更是將他的謀略發(fā)揮得淋漓盡致。不過(guò)終因過(guò)分責(zé)罰士卒,而身首異處。

　　從劉備身上,我學(xué)到了堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品質(zhì);從關(guān)羽身上,我吸取了“為人忠義平天下,心驕氣盛毀自身”的`教訓(xùn);從張飛身上,我懂得了勇武謀略固然要緊,但善待別人尤為重要。

　　這些是我這個(gè)“三國(guó)迷”的點(diǎn)滴見解,我因之而成的一篇文章,也沾三國(guó)之氣刊在《快速作文》上。這也算是一個(gè)小小的收獲吧!

　　多謝三國(guó)帶給我的諸多故事,多謝書們帶給我的無(wú)窮啟示!

　　我與書的故事還將繼續(xù),何止《海底兩萬(wàn)里》,何止《一千零一夜》?

　　我與書的故事作文篇8

　　說(shuō)起我和書的故事，可是別有一番趣味，因?yàn)槲以凇奥爼�、“吃書”、“撕書”的�?jīng)歷中，變成了一個(gè)“小書癡”。

　　我從小就很喜歡聽書。媽媽講，她說(shuō)她從胎教書上看到懷孕時(shí)讀書可以開發(fā)寶寶的智力，于是喜歡看書的她，從懷上我4個(gè)月起，就經(jīng)常讀書給我聽了，開始沒什么感覺，可過(guò)了一段時(shí)間就發(fā)現(xiàn)，每次她讀書給我的聽的時(shí)候，我都不停地動(dòng)，似乎也聽的很起勁。我出生后一滿月，媽媽有時(shí)間就一如既往地給我讀書，這時(shí)的我總是嘴里“哦、哦”個(gè)不停，手也不停地比劃著，好象可以聽懂似得。再后來(lái)，我大一些時(shí)，每晚都要和爸爸或媽媽親子共讀，聽著他們的讀書聲入睡。

　　我吃書的樣子很好笑。爸爸平時(shí)很喜歡看書，每次他照看我的時(shí)候，都邊哄我邊看書。有一次，他把我放在院子里的搖椅內(nèi)，自己在旁邊看一本剛買的新書。到該給我沖奶粉吃的時(shí)，便把書放在搖椅旁的椅子上，進(jìn)屋去沖奶粉。等他回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我正雙手拿著他的新書津津有味地吃著，雖然他急忙從我手里搶過(guò)書去，可我已經(jīng)吃掉了好幾頁(yè)，不僅嘴里都是紙，而且還在呵呵地笑，他只好無(wú)可奈何地把我嘴里的紙弄出來(lái)。

　　過(guò)去撕過(guò)的書都是慘不忍睹。慢慢的我會(huì)自己看圖畫書了，會(huì)自己看拼音書了，我的書也就不知不覺多了起來(lái)，爸爸媽媽還專門給我了騰出了書柜的一格，給我放書�？晌铱催^(guò)之后的`書，卻總是慘不忍睹，這些書不是沒有了書皮，就是缺了書角，有的甚至連書邊也不知蹤影了。因?yàn)椋移綍r(shí)看書的時(shí)很不愛惜書本，總是邊看邊撕，搞的書本面目全非，雖然爸爸媽媽提醒我許多次，但我總是不在意。直到我看了一篇童話故事《小人書你別哭》，我才知道，自己做錯(cuò)了，于是懂得了怎樣愛惜書。

　　現(xiàn)在我成了一個(gè)“小書癡”。也許是媽媽胎教的結(jié)果，也許是受爸爸的遺傳，我現(xiàn)在特別愛看書，每個(gè)星期爸爸或媽媽帶我到新華書店讀書是雷打不動(dòng)的事情，臨走時(shí)還要買上一些書。我書柜里的書漸漸地多了起來(lái)，從當(dāng)初的畫冊(cè)、到拼音讀物、再到現(xiàn)在的少兒讀物，從國(guó)外的經(jīng)典名著，到國(guó)內(nèi)的古典名著，再到現(xiàn)在的流行經(jīng)典，都成了我的朋友。讀書也成了我樂(lè)此不疲的事情，只要有時(shí)間或功夫，我都要拿起書來(lái)翻翻，既便是有時(shí)吃飯，我也是經(jīng)常端著飯碗，邊看邊吃，盡管爸媽多次強(qiáng)調(diào)：“一心無(wú)二用，吃完再看”，但有時(shí)我仍是這樣，因?yàn)樗麄冇袝r(shí)也邊吃邊看書�，F(xiàn)在我看書真正發(fā)展成了歐陽(yáng)公說(shuō)的讀書于“馬上”、“枕上”、“廁上”的地步了，外出坐在車上要看書，睡覺前要看書，上廁所要看書，于是我有了“小書癡”的名號(hào)。

　　在我與書的一個(gè)個(gè)故事中，我慢慢地在成長(zhǎng)，也正是通過(guò)讀書，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了許多見識(shí)，我愛書，因?yàn)闀侨祟惓砷L(zhǎng)進(jìn)步的階梯，我要沿著這個(gè)階梯努力向上，健康成長(zhǎng)。

　　我與書的故事作文篇9

　　我慢慢地想，慢慢地寫，鍵盤敲出了書與我的幾個(gè)故事。

　　兒時(shí)，住在長(zhǎng)長(zhǎng)的巷弄里。每天傍晚，我都會(huì)和我的玩伴相約著，到巷弄中間的一處小小的藏書樓里看書。他住巷頭，我住巷尾，我想這頗有點(diǎn)“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，”卻“共飲長(zhǎng)江水”的味道了。我印象中，藏書樓很古，有很陡的一樓到二樓的階梯。木質(zhì)的書架，是那種給人以厚重感的木頭，上面放著書，只記得有很多，具體的一些名目已記不太清了。我小，就愛看童話書；玩伴稍大些，經(jīng)常來(lái)告訴我有些字怎么讀。他喜歡讀詩(shī)詞，也常讀給我聽，我也對(duì)此漸漸有了興趣。特別喜歡一句，至于現(xiàn)在還記得：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”活潑的蜻蜓早已等不及了，不負(fù)夏陽(yáng)，不負(fù)荷香，立在了小荷上頭，它可真會(huì)享受，悠哉游哉！有一次看書乏了，居然在那樓里睡了一宿……后來(lái)，家里買了商品房，離開了小巷�；貞浝�，印象最深的還是那個(gè)小小的藏書樓。最近想著回那兒看看，小巷安好，不過(guò)那藏書樓，因?yàn)榉N種原因，竟荒廢了，終于成了古物，成了我的回憶。

　　家里書柜里，有本書和其他書有些不同，它的表面已經(jīng)完全發(fā)皺，面目模糊，全拜6歲的我所賜：當(dāng)時(shí)覺得這本書上沾了油漬，不干凈，便想著把它給弄干凈了，思慮良久，接了一盆水，倒了洗潔精，書就丟進(jìn)去了。還拿了刷子，我想著要刷一刷才更干凈……這時(shí)，母親回來(lái)了，看見了遍地狼藉——及時(shí)救出了那本發(fā)皺的書。都爛成那樣，卻不知怎么竟一直留下來(lái)了，安然地躺在書柜里。時(shí)常談起，母親都會(huì)說(shuō)，我做出這樣的傻事，還是因?yàn)闀x得不夠多啊。

　　相視而笑。

　　“風(fēng)乍起，吹皺一池春水�！憋L(fēng)是乍起的，不過(guò)吹皺的是一池秋水了吧。這樣的秋天，不算寒涼，罩一件薄薄的衫，走出家門，便是微風(fēng)拂面，雁陣夕陽(yáng)，心里籠一層淡淡的'美好。前頭不遠(yuǎn)處，似是個(gè)書攤呢。書攤很舊，甚至瞅見一本近似明朝的線裝本，黃皮子，上面寫著——三國(guó)演義。揀了幾本，竟找到渴望已久的泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，高興地買下，很便宜，才幾塊錢。書捧在手上，香香的，是油墨的味道，放在胸口，暖暖的，是紙張的溫度。往身后看看，書攤在那兒安詳著，我惟愿它長(zhǎng)安。

　　往后再寒涼的天，書一卷，便可暖人心。再想起我與書的故事，就仿佛觸碰到了心底暗生的痣，總會(huì)給我一些念想。

　　我與書的故事作文篇10

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書就是精神食糧，每當(dāng)書中的墨香撲鼻而來(lái)，我就認(rèn)定我聞到了世界上最好聞的氣味。書里有知識(shí)，有做人的道理，有許許多多有趣的故事……我們與書的故事也會(huì)源源不斷地從我們記憶的小河中反復(fù)流動(dòng)。

　　我愛看科普類、故事類、神話類、感恩類等等的書籍，但在其中，我最欣賞也最愛看的是這一系列的書：《笑貓日記》系列。它的作者是楊紅櫻，主要講馬小跳的表妹杜真子有一只貓，這只貓不是普通的貓，這是一只會(huì)笑的貓，是一只善解人意、能聽懂人話、獨(dú)特的貓，杜真子雖然和笑貓語(yǔ)言不通，但是他們心靈息息相通。這本書里蘊(yùn)含了好多做人的道理，它與我朝夕相處，成了我形影不離的好朋友，它伴我成長(zhǎng)，它使我的思想更加成熟，使我的只是更加豐富，另外，書中還有許多優(yōu)美的句子和段落，是我的寫作水平大大提高。

　　還記得上個(gè)寒假的一天，我做一道奧數(shù)題，反復(fù)做了好幾次，反復(fù)驗(yàn)算了好幾次，可是，和正確答案還是不相對(duì)，我把頭皮都快撓破了，最終還是沒有找到解決問(wèn)題的最佳捷徑，我悶悶不樂(lè)、心情煩躁地坐在椅子上發(fā)著呆。這時(shí)，我的耳際縈繞琪笑貓的一句話：“只要心中有信念，只要心中有目標(biāo)，鐵樹也能開花，枯樹葉能發(fā)芽�！边@句話在我的腦海里蔓延開來(lái)。不行！我要繼續(xù)思考，于是，我專攻這道題一個(gè)上午，讀了好幾遍題目，記下了每個(gè)條件，我的目標(biāo)是：解開這道難題！我細(xì)心審題，一絲不茍地想著，抓住了問(wèn)題突破點(diǎn)，終于，我攻克下了這道冥頑不化的`奧數(shù)題。瞧，這就是信念的力量，目標(biāo)的力量！這也是書的力量！

　　還有一個(gè)星期天里，我種植了一盆小紫花，小紫花的樣子真是太美麗了，婀娜多姿的身子上方定了幾瓣嫩嫩的紫花瓣，氣味芬芳撲鼻，妙不可言�？墒�，因?yàn)槟翘煜掠�，我把小花花放在了�?yáng)臺(tái)上，小花花被調(diào)皮的雨點(diǎn)打蔫兒了，我的小花可憐巴巴地站在土壤上，望著我。我萬(wàn)念俱灰，心灰意冷，唉聲嘆氣。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，愛憐地看著像霜打的茄子似的花，心想：玩了，這下沒戲了。忽然，綠毛龜?shù)囊痪湓捲谖业亩享懫穑骸靶闹杏袗�，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)�！蔽夜牧斯臍�，下定決心：一定要讓你重新恢復(fù)生命！于是，我每天都對(duì)小花說(shuō)話，每天都給它聽音樂(lè)，每天都細(xì)心地呵護(hù)著它，照料著它。果不其然，幾個(gè)月后它竟然重新挺直了腰板，每天汲取營(yíng)養(yǎng)和陽(yáng)光，在太陽(yáng)下每天茁壯成長(zhǎng)。我感謝書！

　　現(xiàn)在，我更愛讀書了，我與書發(fā)生的事也越來(lái)越多，書本給我的力量，給我的思想，是我一生都無(wú)法忘記的！書，你是我的良師益友，我愿每天與你成長(zhǎng)，每天從你身上吸取知識(shí)和力量，讓我們共同創(chuàng)造美好明天！

　　我與書的故事作文篇11

　　‘’書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！勘葋喸f(shuō)過(guò)這么句話。的確，因?yàn)橛辛藭�，我的精神與靈魂才受到哺育，我的腦子里不再是片空白；因?yàn)橛辛藭业纳畈辉倏菰餆o(wú)味，而是充滿樂(lè)趣；因?yàn)橛辛藭�，我的世界才�?huì)變的繽紛，充實(shí)。

　　記得我還沒上小學(xué)前，直都是在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，對(duì)于書，我概不知。有次，爸爸媽媽去銀行取錢，只留下我和姐姐獨(dú)自在家，姐姐正津津有味的看著書，連頭也不抬下，家里安靜得根針都聽不見。對(duì)于天生就有些多動(dòng)癥的我，怎么能承受這樣出奇的安靜呢？''姐姐你陪我玩嘛。''我終究忍不住開口道。原以為姐姐會(huì)微笑著答應(yīng)，沒想到她卻冷著臉，不耐煩的說(shuō)∶“去去去，別打擾我看書！”書，那是什么東西？竟讓姐姐如此著迷？第次接觸這個(gè)完全陌生的字眼，我的內(nèi)心立刻被好奇全部占據(jù)，雙手竟情不自禁的把姐姐手上的書搶走。姐姐看自己心愛的書被搶走，立刻暴跳如雷，像只全身都豎著毛的.獅子，她氣沖沖地說(shuō)：“牟老瑩，趕快把書還給我！”“姐姐，我知道你最疼我了，所以就借我看這本書嘍！”我遛眼地跑進(jìn)房間，姐姐無(wú)奈，只好拿另本書看。原先只是因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)動(dòng)才看書的，沒想到，隨意的瞥，卻讓我不由自主的拿起書接著往下看，更沒有想到的事，平常沒有刻歇停的我，在此刻卻是不可思議的安靜了下來(lái)�，F(xiàn)如今，我已經(jīng)被書深深地吸引了，我開始為書中的人物感到高興與傷心，從此，我愛上了看書，我與書的故事也在此后來(lái)開了序幕。

　　書就像個(gè)巨大的黑洞，能使人深深地陷入。有次，我正如癡如醉的看著從圖書館借來(lái)的書，突然我手中的書被媽媽抽走，她面無(wú)表情地說(shuō)：“該睡覺了�！薄拔疫€ 沒看完，讓我再看會(huì)兒嘛�！蔽业膽┣蟊粙寢専o(wú)情的拒絕。我只好乖乖上床睡覺，卻在媽媽不注意時(shí)偷偷將手電筒藏的被窩。晚上，媽媽和姐姐都睡熟了，我從床上爬起來(lái)，躡手躡腳的把今天沒看完的書拿出來(lái)。我打著手電筒，在被窩里偷偷地看書，原本忐忑不安的心情在翻開書的那刻化為烏有。翻書的動(dòng)作也不像最初那樣小心翼翼，忽然，我感到背后這涼意，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見媽媽黑著臉說(shuō)：“大晚上的不睡覺，你干什么呢？”“看……看書�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。“我還以為是老鼠在啃東西呢，要看書白天再看書，不要在晚上看，快點(diǎn)睡覺！”我立刻蓋上被子睡覺。

　　道也道不盡，它為我?guī)?lái)快樂(lè)，它是我最好的朋友。

　　我與書的故事作文篇12

　　書，有人把它比作心靈雞湯；有人把它比作世界上最有營(yíng)養(yǎng)的面包；也有人把它比作想去就去的故地……但書給我的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！它，是我九年的伴侶；它，是我九年以來(lái)最忠誠(chéng)的朋友！

　　說(shuō)起我與書的故事，那是說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完……

　　小時(shí)候，我見到的第一本書是哥哥送給我的《安徒生童話》。當(dāng)時(shí)，我連幼兒園都沒上，字也識(shí)不了幾個(gè)。每當(dāng)睡覺前我都會(huì)讓媽媽給我講一個(gè)故事。有時(shí)，我會(huì)邊聽邊想：這么多好聽的故事，安徒生爺爺是怎么編出來(lái)的？我長(zhǎng)大也要當(dāng)一個(gè)大作家，給小朋友們寫童話！直到現(xiàn)在，這個(gè)愿望還深深地埋在我心里呢！

　　上幼兒園了，我會(huì)認(rèn)的字漸漸多了起來(lái)，我開始看圖畫繪本，我常常會(huì)為《賣火柴的小女孩》的死去而淚流滿面；為《阿凡提》的聰明才智而敬佩；為《西游記》里孫悟空的出現(xiàn)而激動(dòng)不已……

　　上了小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我喜歡上了《紅樓夢(mèng)》，每天晚上寫完作業(yè)，我都會(huì)捧著書如饑似渴地讀，雖然有些深?yuàn)W的地方我有些看不懂，不過(guò)也沒關(guān)系。我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，吸引我的是書里的故事情節(jié)，是里面各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合總是讓我牽腸掛肚。

　　記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我又喜歡上了《愛的教育》。一天晚上，在我苦苦央求下，媽媽總算同意睡覺前讓我讀一會(huì)兒。我捧著書，開心地讀著，媽媽也有些累了，回到了房間就睡著了。而我呢，還在津津有味地讀書呢！不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸工作完后，想回屋休息，可看到我的'房間還亮著燈，驚訝地對(duì)我說(shuō)：“都十一點(diǎn)了，打算看到什么時(shí)候？作息得正常��！”可我，答非所問(wèn)：“看，這個(gè)少年為了找自己的母親，一路上多艱難呀！”爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“你這個(gè)小書蟲，今天不能看了，明天再看！”說(shuō)著便把書放回了書柜里。我躺在床上，在夢(mèng)里編織著后面發(fā)生的事……

　　到了高年級(jí)，我開始看《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《長(zhǎng)腿叔叔》、《會(huì)飛的教室》等等的中外小說(shuō)。有時(shí)學(xué)習(xí)壓力大了，我還會(huì)看伍美珍姐姐寫的校園小說(shuō)，那些好玩的校園趣事讓我覺得非常輕松！

　　歌德曾說(shuō)：“讀一本好書，就像是與一位品德高尚的人談話。”我每天都會(huì)背一篇《論語(yǔ)》、讀一篇《幼學(xué)瓊林》，久而久之，我也會(huì)用君子的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我自己！

　　書，讓我受益匪淺；書，讓我明白了如何做人……同學(xué)們，讓我們一起徜徉于書的海洋吧！

　　我與書的故事作文篇13

　　船，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)十分遙遠(yuǎn)的東西。但我卻幸運(yùn)的在很小的時(shí)候就登上了“船”。當(dāng)然這艘“船”或許同別的船比要不太一樣，但它絕對(duì)是我的生命中，甚至于是人類歷史上不可或缺的一部分。正如高爾基所言：“書是思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。”沒錯(cuò)這就是我所登上的船——書。

　　我第一次更書打交道是在五歲的時(shí)候。那一天天氣十分晴朗，路邊碧綠的小草挺起了胸膛；花壇中色彩斑斕的花朵展開了笑臉；樹上可愛的小鳥也放開了歌喉唱起了動(dòng)人婉轉(zhuǎn)的曲子。我和媽媽正在林蔭小道上漫步著。忽然，路旁書店貼在玻璃門上的五顏六色的宣傳單吸引了我�！皨寢�，我們?nèi)ツ抢锟纯窗��！蔽乙贿吇沃鴭寢尩氖忠贿呎f(shuō)道。媽媽蹲下來(lái)順著我的目光看去，映入她眼簾的是一張“孫悟空大鬧天宮”的宣傳廣告。她頓時(shí)就明白了我的`意思，拉著我的手走進(jìn)了那家書店。

　　書店的服務(wù)員一見有人來(lái)了，連忙滿臉笑容的問(wèn)道：“這位客人，請(qǐng)問(wèn)您想要什么書？”“把你們店門口廣告上的那本西游記拿來(lái)吧�！眿寢屨f(shuō)道�！拔覂鹤酉肟纯础！薄昂玫�，那里有椅子，您可以去那兒坐著等一下�！蔽覀儾艅傋拢⻊�(wù)員就拿著書小跑了過(guò)來(lái)，“這是您要的書�！眿寢尳舆^(guò)書，微笑著對(duì)服務(wù)員說(shuō)了聲謝謝，然后把書遞給了我。我接過(guò)書開始翻看起來(lái)，而服務(wù)員也招待其他客人去了。我看著看著就忘了時(shí)間，直到媽媽喊我時(shí)，我才從書中的世界里出來(lái)�！皨寢�，把這本書賣了吧�！蔽胰鰦傻馈！靶校灰阆矚g，我就買。”媽媽答道�！爸x謝媽媽�！蔽议_心的答道。“服務(wù)員這書多少錢��？我買了”“20元，請(qǐng)您跟我到前臺(tái)結(jié)賬”服務(wù)員答道�！敖o，這是20元，麻煩給我包一下。謝謝�！眿寢寣�(duì)前臺(tái)的服務(wù)員說(shuō)道。“給，這是您要的書。謝謝惠顧，歡迎下次光臨�！薄敖o，兒子，這是你要的書。”

　　從此，我也便和書結(jié)下了不解之緣。

　　升上小學(xué)之后，由于認(rèn)識(shí)了更多字，我也變得更加喜歡看書了。在小學(xué)六年的時(shí)間里，只要一下課，我就會(huì)從書包或課桌里掏出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》仔細(xì)的翻閱，對(duì)在教室里和走廊上玩鬧的同學(xué)略無(wú)慕艷意。因此，我在這六年時(shí)間里讀完了整整十二本《十萬(wàn)個(gè)為什么》所以，我的知識(shí)面也比別的同齡人要廣得多。這也導(dǎo)致我上初中時(shí)對(duì)知識(shí)的理解也更加透徹。學(xué)習(xí)起來(lái)也方便多了。

　　書既是我的良師，更是我的益友。當(dāng)我失敗時(shí)，他能鼓起我前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他能撥正我前進(jìn)的航向；當(dāng)我驕傲?xí)r，他能使我迅速的清醒過(guò)來(lái)。

　　這，就是我與書的故事。

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