我與書的故事小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我與書的故事小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我與書的故事小學(xué)作文1
我和書從小就有很密切的關(guān)系。
我在家里有兩個(gè)外號，一個(gè)叫“讀書蟲”，另一個(gè)叫“小機(jī)器迷”，我在家里愛看書的情況你們一定猜不著
《科學(xué)家的故事》很好看的，有阿基米德、高斯、愛迪生、張衡……
我在家也很喜歡《小屁孩日記》，《小屁孩日記》有：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級。我只有二年級、三年級、四年級、五年級、六年級。《小屁孩日記》很好玩，有一次我差一點(diǎn)笑出大牙來。
有一次小屁孩米多和校園老伯搶空瓶子，然后，劉堅(jiān)強(qiáng)幫小屁孩米多撿空瓶子，可是沒遞給小屁孩米多，而是給了老伯，劉堅(jiān)強(qiáng)說：“老伯我不要回報(bào)，只要一毛錢”看到這，我都笑到地下了。
還有一次是在小屁孩米多的教室里，衛(wèi)生老師李老師說：“六年級的時(shí)候是青春期，男生容易聲音變粗，更容易長青春痘�！苯饎傉f：是青春美麗疙瘩痘吧”于是大家都笑了起來，除了小屁孩米多和金剛打架，因?yàn)樾∑ê⒚锥嗾骈L了青春美麗疙瘩痘，金剛發(fā)現(xiàn)后到處亂說：“米多長青春美麗疙瘩痘了。米多長了青春美麗疙瘩痘了。”可把小屁孩米多氣壞了，所以才和金剛打架
就連廁所里看書、吃飯的時(shí)候也看書，晚上睡覺的時(shí)候也看書，寫作業(yè)的時(shí)候也看書，在那我都看書。
現(xiàn)在書是我生活中的一部分了，我最喜歡的.書是《科學(xué)家的故事》。要是誰給我臟了《科學(xué)家的故事》，我就會大發(fā)雷霆，暴跳如雷。
我對書有很深的印象。書就像一個(gè)拽不爛的線，而書里的內(nèi)容一個(gè)個(gè)珍珠，書和內(nèi)容結(jié)合起來，就是一個(gè)完美的項(xiàng)鏈。
我和書一個(gè)有趣的朋友，在我和書手下，只有科學(xué) ，沒有邪惡。只有歡樂，沒有悲傷。
我在書里有很多啟發(fā)，我決定了，好的書籍，就是一顆貴重的寶石，我要讀很多書，將來要為國家奉獻(xiàn)自己的力量。
我與書的故事小學(xué)作文2
一群大人圍在一張桌子旁邊，桌子上擺著五花八門的東西：糖果，水彩筆，故事書……一個(gè)粉嘟嘟的小女孩站在桌前，兩只水汪汪的大眼睛不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎在思考著什么。忽然，她伸出兩只胖乎乎的小手，抓起了一本花花綠綠的書。大人們看了都高興的鼓起掌來，一個(gè)阿姨高興的說：“寶寶真是與書有緣��！”
這個(gè)活動叫“抓百日”，而那個(gè)小女孩，就是我。
也不知我與書是否真的有緣，我從小時(shí)候起就愛讀書：圖畫書，故事書，中外名著等等。于是，書變成了我最早的老師，啊，不對，是朋友。白雪公主使我滿腔怒火，皇后呀皇后，你怎么能這樣對待白雪公主呢？賣火柴的小女孩使我淚流滿面，似乎自己也變成了那個(gè)無依無靠，饑寒交迫的小姑娘。我是如此的入迷，以至于常常忘了吃飯。媽媽經(jīng)常笑著打趣：“哎呀，咱們家的大閨女都走火入魔啦�！�
隨著年級的增高，看書的時(shí)間也越來越少。我只好每天早早的爬進(jìn)被窩，抓緊時(shí)間看書�？闪钊税脨赖氖�，每每我看到精彩的片段，媽媽都會走進(jìn)來，一邊催促著我睡覺，一邊關(guān)燈。總是這時(shí)我這才猛地發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)不知不覺的流走啦！久而久之，我總結(jié)出了一條妙計(jì)。每次媽媽來關(guān)燈的時(shí)候，我只要說：“媽媽，真是的，我還沒看完呢�！眿寢尡銜R上放心的離開，并且不會再回來檢查。因?yàn)閶寢寫{這句話斷定出我今天是不會在看書了。雖然我表面上裝的'很不情愿，但在我心中，卻早已樂開了花：“哈哈，終于可以放心大膽的看書啦！”每每想到這里，我都會抑制不住的偷笑，好似一位占了便宜的小地主。夏天是我“犯案”的高峰期，因?yàn)橄奶彀酥械牟賵鲆估锟偸情_著燈，而我正好借著從窗外投進(jìn)來的幾束光，埋頭苦讀。哈哈，天助我也！可這樣做也有一點(diǎn)不太好，每天早上起來，我都會搖身一變，成為一只憨態(tài)可掬的國寶──熊貓。當(dāng)媽媽問我是怎么回事的時(shí)候，我只好支支吾吾的說是沒睡好。唉，有得必有失�。〈蠹铱汕f不要跟我學(xué)哦！
讀書的時(shí)光是美好的，是飛快的；當(dāng)然，有時(shí)也是提心吊膽的。
我與書的故事小學(xué)作文3
我愛讀書，詩歌，童話，兒童小說都是我書架上的寶貝。幼兒園時(shí)，爺爺奶奶的懷里是我讀書的搖籃。上小學(xué)了，課堂書桌成為我的讀書伙伴，識字量增加了，自主閱讀成為我的習(xí)慣。晚上睡覺前爸爸講睡前故事，很多書都是在爸爸親切的聲音中讀完�！洞扒暗男《苟埂纷屛抑缹W(xué)校是一個(gè)美好的地方，《一年級的小豌豆》讓我明白原來成為小學(xué)生會遇到各種困難，《論語》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》讓我了解了古文經(jīng)典。我喜歡讀書，他們就像一群朋友，滋潤著我的心田。
第一次和這些方塊字打交道是2歲坐在爺爺膝頭和他一起讀報(bào)。大大的圖片配上醒目的標(biāo)題，爺爺指著題圖慢慢的的'讀：“阿拉法特”。第二天在姥姥家翻著沙發(fā)上的報(bào)紙，我認(rèn)真地指給姥爺看：“阿拉法特”。姥爺問：“誰是阿拉法特？”“這個(gè)老爺爺�！崩褷斝Φ难劬Χ疾[成了縫.幼兒園的六一節(jié)禮物，姨媽送我一套“貝貝熊” 故事是通過熊王國里生活的熊爸爸，熊媽媽，小熊哥哥，小熊妹妹一家人展開的，其中有改掉小熊妹妹咬手指甲的《壞習(xí)慣》，教男孩女孩相處的《女孩靠邊站》，
學(xué)會講話文明禮貌地《大嗓門》，與家人相處的《在爺爺奶奶家》，不能亂花錢的《見啥要啥》，如何和新同學(xué)相處的《小霸王》，理解進(jìn)行體檢意義的《在醫(yī)院》，懂得自我保護(hù)的《見到陌生人》等等，在故事里發(fā)生的一件件事情，結(jié)尾沒有象其他書一樣總結(jié)教育一番，因?yàn)樗悄菢由鷦訙剀�，就像我們普通的家庭生活，教我道理，伴我成長。
上小學(xué)了，小說成為我手上的至寶，那情節(jié)總吸引我的目光。一直想著結(jié)尾如何？造成不良的后果，作業(yè)寫得飛快，數(shù)學(xué)題總有錯(cuò)誤，寫作錯(cuò)字連連。媽媽跟我詳談，可以每天晨吟暮讀，早起讀書，睡前讀書。還把她喜歡的書目推薦給我，這樣我們可以交流讀書心得，還一起在網(wǎng)絡(luò)上觀看根據(jù)原著拍攝的影片，一起討論和原著的差別。
這就是我和書的故事，雖然家里只有我一個(gè)，但我并不孤單。因?yàn)闀俏业幕锇椋x書伴我一起成長。
我與書的故事小學(xué)作文4
魯迅說：“書是營養(yǎng)的面包”。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。歌德說：“讀本好書，就是和許多高尚的人談話”。讀書也帶給我許多的好處，讓我陶治情操。
我的故鄉(xiāng)在成都。那時(shí)的毛丫頭“我”什么都不知道，直到我接觸了書，才開始了我的新生活。
剛上幼兒園的我看的書還是數(shù)數(shù)字，當(dāng)我稍大的時(shí)候，開始慢慢接觸芭比公主，當(dāng)我看到這類書時(shí)，我愛上看讀書，并且去挑戰(zhàn)更深?yuàn)W的書，故事里的'人物的命運(yùn)，都會使我提心吊膽，讓我開心或悲傷。
記得有一次，余老師叫我們寫作文，是寫耐力跑。我記得許多好書里面，都是寫了很多比喻句。所以我想，在我的作文里面多寫一些比喻句可能會更精彩吧！所以我把剛開始跑的自己比作了一只活蹦亂跳的兔子，當(dāng)我漸漸變慢時(shí)，我又把自己比作成了一只千年的烏龜，慢慢向前爬，可是，當(dāng)余老師說了一句“堅(jiān)持”我又說自己有了精神，腳上踩了風(fēng)火輪，身上長了翅膀，飛在空中。余老師在我寫的比喻句下面打了波浪號，還在后面批注了大大的“認(rèn)真”二字，這讓我興奮不已。
這一次的作文讓我悟出了一個(gè)道理：書中的知識活學(xué)活用，可以幫助自己寫作，讓自己的作文變得精彩。
一次，我去了一個(gè)很大的商場，但是因?yàn)檫@里太大了，我找不著路了，我正打算放棄尋找，找個(gè)角落哭泣的時(shí)候，突然我想到了在《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒生活里是有那么多的困難，但她都沒有放棄和退縮，我這個(gè)事又算得了什么呢？我爬了起來，想了一個(gè)辦法，我去找了一個(gè)阿姨問路，跟著她的指引，我找到了回家的路。
這件事，我又懂得了道理，在生活中，書也能幫助我們，它教會我們怎樣跌倒了爬起來，克服困難，勇往直前。
書不是開口的老師！它教會我們做人處事的道理，深?yuàn)W的知識……書讓人們變得充實(shí)，帶給了人類快樂和樂趣！
我與書的故事小學(xué)作文5
古人云：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。讀書是我的第一大愛好，書是我從小就形影不離的伙伴。我去綠道騎車，去聚會，去旅行都會帶書。讀的書多了，和書的故事自然也就多了。
我看過許多書，有文學(xué)類的，有科普類的，還有傳記、游記……有關(guān)于動物的，植物的，有關(guān)于人的……讓我記憶猶新的是《三國演義》、《小狼小狼》和《森林報(bào)》。
羅貫中寫的《三國演義》是一本讓我百讀不厭的書。第一次讀的時(shí)候，我把“貂嬋”讀成了“豹嬋”。媽媽故意問我：“這是個(gè)什么動物？”我振振有詞地說：“她不是動物，是一個(gè)女歌手�！焙髞恚也胖溃炎侄噱e(cuò)了。這個(gè)大笑話提醒我，不能隨心所欲地對待我不認(rèn)識的`字。第三次讀時(shí)，我正好來到了《三國演義》里的古戰(zhàn)場之一—湖北的?V亭。在湖北，路上的景色讓我把《三國演義》重新回味了一遍。
《小狼小狼》這本書是姜戎寫的，我看之前躊躇不前，因?yàn)榭吹椒饷嫔闲±堑难獪I，心里難過。后來，我還是狠了狠心，把這本書讀了。書中講了一個(gè)人與小狼結(jié)下了生死之情的故事。讀的時(shí)候，我落淚了好幾次，書中的悲歡離合使我牽腸掛肚。這本書讓我非常感動，讓我一直念念不忘。
最近，我如饑似渴地讀了維塔里·比安基的《森林報(bào)》，書里按四季十二個(gè)月為順序，用輕快的筆調(diào)真實(shí)生動地?cái)⑹隽税l(fā)生在森林里的故事，有博愛的兔子、暴躁的母熊、狡黠（xia）的狐貍、溫柔的?n?_、兇殘的猞猁。這些動物，在維塔里·比安基的筆下，一個(gè)個(gè)躍然紙上，栩栩如生。我在看這本書時(shí)，我渴望變成里面的一只松鼠，在大自然中，在松果堅(jiān)硬的樹干上快活地跳躍著，擁有取之不盡的橡果。
書帶給了我知識和快樂，書充實(shí)了我的生活，就像莎士比亞說的：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
我與書的故事小學(xué)作文6
莎士比亞曾經(jīng)說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。一本我喜愛的書就是一個(gè)溫馨的家，也是一扇通往未來的大門。我是一個(gè)愛書如命的人，在我的生活中，書籍占著十分重要的地位。只要我一看書，就會完全沉浸書本中的故事情節(jié)之中，幾乎達(dá)到忘我的境地。
在我房間的書柜里，什么課外書籍都有。有神話故事類，有中外名著，有童話故事，還有科幻小說類等等。每次媽媽一看到我房間的書柜，總是笑著說：書籍可真成了你的伴侶了�？墒俏疫�覺得不滿足，每次上街經(jīng)過書店時(shí)，我總要情不自禁地走進(jìn)去挑選自己最喜歡的幾本書。一回到家里，我就急忙打開書，像著了魔似的，坐在房間里如癡如醉地讀著。
有一回，我正在看古典名著《西游記》中的三打白骨精這一精彩的部分，當(dāng)我被書中緊張的故事情節(jié)深深吸引時(shí)，正準(zhǔn)備做午飯的媽媽卻要我去幫她買一瓶醋。我裝著沒有聽見，繼續(xù)看我的書。媽媽見沒有動靜，走進(jìn)我的房間，大聲地對我說：叫你去買醋，怎么還不去？我正等著做午飯哩。媽媽的一聲大叫真是把我嚇了一大跳，我還以為是白骨精來了呢。于是，我無奈地放下手中的書，接過媽媽手中的錢匆匆地走出家門。一路上我還在想像著書中的故事情節(jié)，當(dāng)我到了商店的`時(shí)候，我卻忘記買什么東西。于是我隨便拿了一瓶醬油，就急急忙忙地跑回了家。我把醬油遞給媽媽，看著我手中的醬油，媽媽板著臉說：你這孩子，真是的，我要你去買醋不是買醬油。我似乎才回過神來，又急匆匆地跑到商店買了一瓶醋。我把醋遞給媽媽，又急忙走進(jìn)我的房間，繼續(xù)看我的神話小說《西游記》�？粗易x書的情形，媽媽哭笑不得地說：你呀，真是個(gè)書呆子！
我愛讀書，尤其看讀課外書籍。閱讀，開闊了我的視野，豐富了我的課外知識。正如英國作家尤安·艾肯所說的，一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
我與書的故事小學(xué)作文7
小時(shí)候，最喜歡聽爸爸媽媽講故事了，聽著聽著我就入迷了。
上幼兒園了，爸爸媽媽開始為我買書，精美的圖畫，精彩的故事深深地吸引了我。我還把書中的故事搬到幼兒園去，講給小朋友們聽，老師連連夸我是好孩子。
一年級時(shí)，每到傍晚做完作業(yè)，就會拿起一本故事書來，連媽媽叫“吃飯了”也沒聽見。吃飯時(shí)，還常常問爸爸媽媽故事中的主人公最后會怎么樣。飯后，我又打開書本，津津有味地看起來。
在故事書中，我認(rèn)識了聰明機(jī)智的小白兔，善良的小羊，兇惡的狼和獅子，狡猾的狐貍……還記得讓我很受啟發(fā)的那則故事是《洞里的老鼠》，故事講的是在一個(gè)洞里，住著七只老鼠。一次，兩只老鼠拖了一塊肉進(jìn)洞，打算留到過冬時(shí)吃。第二天，其它六只老鼠出去偷東西，讓最小的一只老鼠管肉，它卻把肉偷吃了。其余的老鼠把它捉到貓那兒，說它偷吃了那塊肉。貓卻說：“它在吃肉，你們也不是在偷肉嗎?”說完，貓立刻把這七只老鼠都吃了。
是啊，其余六只老鼠只是想到了別人偷東西，卻沒有想到自己也一樣在偷東西。平時(shí)生活中，我們在發(fā)現(xiàn)別人做錯(cuò)事時(shí)，是不是也應(yīng)該想一想 自己有沒有做錯(cuò)呢?
二年級了，認(rèn)識的字多起來了，我迷上了看兒童版的《西游記》、《三國演義》等。其中讓我佩服的.是《三國演義》里的諸葛亮，因?yàn)樗斆鳈C(jī)智，神機(jī)妙算。有一次，孟獲帶人殺害百姓，諸葛亮假裝撤退，設(shè)好埋伏，孟獲帶人沖上來，中了埋伏，諸葛亮把孟獲捉了。孟獲硬說是他沒準(zhǔn)備好才會輸?shù)�，諸葛亮便把他放了。接下來，諸葛亮又一次次把孟獲抓了，共抓了七次，諸葛亮還要放孟獲，但孟獲已經(jīng)知道斗不過諸葛亮，心服口服了，便投降了。諸葛亮死后，他的部下也打敗了許多敵人，百姓們也常說：“死諸葛嚇走活仲達(dá)”。
年級慢慢升高，看的書越來越多，也越來越厚了�，F(xiàn)在，我漸漸迷上了世界名著。巴爾扎克的《歐也妮葛朗臺》、江奈生斯威夫特的《格列佛游記》、魯迅先生的《朝花夕拾》等等，都是我喜歡看的。我從書中吸取的知識也越來越多了，老師說我寫起作文來也得心應(yīng)手了。
讀書，使我開闊了眼界，豐富了知識，陶冶了情操。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！苯窈螅乙嘧x好書，獲取更多的知識，為能成為新世紀(jì)的一名人才做好準(zhǔn)備。
我與書的故事小學(xué)作文8
書是人類的朋友，也是我們的老師。我原先是一個(gè)不怎么愛讀書的孩子，就連字少圖多的書也不愛看，每一本書都靜靜地躺在書柜里。
但是我現(xiàn)在變成了一個(gè)小書蟲，總想看書，一拿回新書，就抱著不放，不管誰叫都不愿意放下。就像高爾基說的：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！逼鋵�(shí)每個(gè)曾經(jīng)不愛讀書的人，最后都有可能愛上讀書。我記得最清楚的就是自己讀的第一本書了，我讀的第一本書就是《格林童話》�！陡窳滞挕肥怯筛窳中值苁占⒄淼囊槐緯Ｎ以詾檫@整本書是格林兄弟編寫的，其實(shí)不是，我現(xiàn)在才知道，那是因?yàn)槲易x的書多了，所以懂得知識和道理也多了，而且我在格林童話里還認(rèn)識了好多人物，比如：美麗善良的白雪公主，勤勞的小矮人，好心的灰姑娘等等，我從他們身上也學(xué)到了好多優(yōu)良的品質(zhì)。
由于我讀書多，好多問題別人回答不上來，而我能回答上來，比如：老師問，貝多芬在聽不見聲音之后寫的第一首曲子是什么？大家都說是《獻(xiàn)給愛麗絲》，而我讀過《音樂家的故事》，所以我說的是《命運(yùn)交響曲》；還有一次，上語文課的時(shí)候我讀了《夜鶯的歌聲》這篇課文，里面有一個(gè)孩子讓我印象最深刻。這是發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的事，就是德國軍官問前蘇聯(lián)的一個(gè)孩子：“村子里就剩下你一個(gè)人嗎？”“村子里怎么會就剩我一個(gè)呢？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹多著呢，夜鶯倒是只有我一個(gè)�！边@句話讓我的`理解是這樣的：這句話一語雙關(guān)的諷刺了德國鬼子，像麻雀、烏鴉、貓頭鷹一樣讓人厭惡，麻雀是吃人們種的谷物，烏鴉吃腐肉，長得難看，叫聲還難聽，貓頭鷹是益鳥，但傳說貓頭鷹是女巫的寵物，晚上發(fā)出咕咕的叫聲，非常可怕。德國鬼子就像這些動物一樣，是令人討厭的壞蛋，只有小夜鶯是好人。小夜鶯的機(jī)智，勇敢，愛國使我非常敬佩，也深受教育。
我懂得東西越來越多，書真的是我的良師，也是我的益友。每當(dāng)我在書海遨游，總是不想出來，那是因?yàn)槲覑圩x書，我喜歡書，一進(jìn)書店，總是待到大半天還是不想出來。我希望書能伴隨我一直快樂成長。
我與書的故事小學(xué)作文9
小時(shí)候，我是非常的淘氣，可是現(xiàn)在我斯文多了，懂事多了。是書改變了我，讓我從一個(gè)無知的頑童變成了知書達(dá)理的女孩子。
這得從我四歲生日那天說起。那時(shí)候我正院子里撒歡兒，被我摳去了眼睛的洋娃娃可憐地躺在院中央，我拿著一根棍子，飛快地奔跑著，院子里雞飛狗跳，亂成了一團(tuán)。正在這時(shí)，上大學(xué)的表姐回來了。
表姐把我臟兮兮的小手洗的干干凈凈的，然后鄭重其事地送了我一套兒童繪本。我竟然一下子就被這本書迷住了。繪本上的孩子像我一樣大，他們講衛(wèi)生、懂禮貌、有愛心，我生平第一次對自己臟兮兮、粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個(gè)女孩子一樣靜靜地坐在沙發(fā)上。
從那以后，我就與書結(jié)下了不解之緣。先看繪本，然后看連環(huán)畫，識字后看童話。
有很長一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中，讀了《海的女兒》，美麗善良的美人魚深深地打動了我。原來，愛不僅僅是得到的，更是成全和犧牲。當(dāng)美人魚投入海中化為泡沫，那是關(guān)于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》，我明白了“使勁早晚會發(fā)光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會把它們踩在腳下……我一遍一遍地用心地讀著，每次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會。
隨著時(shí)光流逝，我長大了，看的書也多了，我的心智也越來越沉熟了。讀了《魯濱遜漂流記》，我對魯濱遜的敬佩之情油然而生。他是我明白了，如果一個(gè)人遭遇困境，而無人解救，就必須學(xué)會樂觀地去改變現(xiàn)狀，而這需要向魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的'精神�！稅鄣慕逃纷屛蚁胄≌f中的主人公一樣，用心靈審視著身邊的美與丑，善與惡用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書讓我擺脫了無知和粗俗。書不斷地改變著我，讓我的眼界越來越寬，讓我的感情越來越豐富、細(xì)膩。
我與書的故事小學(xué)作文10
一天，我和爸爸去市場買菜，路過“新華書店”。當(dāng)我看到那如茫茫大海一樣多的書時(shí)，我就好像見到了我最喜歡的食物一般。我以火箭般的速度跑進(jìn)“新華書店”，看起書來。但是，當(dāng)我想讓爸爸給我買書的時(shí)候，他卻不讓我買書。即使我再三要求，但是都沒用！
這樣的事情已經(jīng)發(fā)生了許多次。為了看書，我就在書店看書，因?yàn)椤靶氯A書店”可以免費(fèi)看書。一天，我閑著沒事干，就又跑去了“新華書店”看書。我的目光緊盯著書，不放過任何一個(gè)字，我聽不到外面的菜市場的吵雜聲，只聽到我翻書的聲音。知識源源不斷地輸入我的大腦，令我增加知識。
不知不覺，我已經(jīng)是一位五年級的'學(xué)生了，需要的知識也大大增加。為了更方便地看書，我便去離家比較近的“曉青書屋”看書，“曉青書屋”里放滿了書。我每天放學(xué)都去看書，直到六點(diǎn)鐘，當(dāng)書店的燈光亮起的時(shí)候，我才想起要回家了；周末我也要去看書，一看就是一兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)常到了中午吃飯的時(shí)間還沒回家。但這樣的時(shí)間卻非常短暫,因?yàn)椤皶郧鄷荨辈荒苊赓M(fèi)看書了。爸爸見我這樣如饑似渴地看書，就從舊書書店買回來幾本書，但是，幾本書我沒多久就看完了，只好又去書店看書。
“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地�！边@句話是我在以前的語文書上學(xué)的，語文書還要我們根據(jù)自己的讀書感受把“一本你喜愛的書就是，也是”補(bǔ)充完整。我覺得，一本書應(yīng)該是一把開啟知識大門的鑰匙，也是一只開往知識的大海的小船，還是……劉向曾說過，“一日無書，百事荒蕪。”也就是說一天沒有書，那他什么事都干不好。所以，我以書為伴，以筆作戰(zhàn)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽铱煲狭昙壛�，所以我要加倍努力學(xué)習(xí)，獲得更多的知識，而獲得知識的途徑就是書！
我與書的故事小學(xué)作文11
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書破萬卷，下筆如有神。我，一個(gè)愛看書的女孩，一個(gè)在知識的海洋中遨游的女孩，有著一大堆關(guān)于書的故事，下面讓我來講講我和書的故事吧！
“嗯，該選哪一本呢？”我嘀咕著，面對家里的大書柜的分類，我猶豫了很久。故事書、漫畫書、科學(xué)書、作文書、名人書，這些書，好象充滿了魅力，把經(jīng)不住誘惑的我深深地吸引住了。最后，我決定看科學(xué)類。我抱著一本《why？環(huán)境》，大踏步地向陽臺走去。剛坐好，我便像一匹餓狼似的，貪婪地讀了起來。鳥兒喳喳地叫著，樹葉彈出美妙的響聲；太陽火辣辣地照著我，都沒能把我從書的'海洋中拉回來，使我越漂越遠(yuǎn)。從書中，我知道現(xiàn)在人類為了賺錢，大量地砍伐樹木，原來的綠洲變成了寸土不生的沙漠了。人類還為了制造漂亮的家具和用品，使許多棵參天大樹敗在了鋸子下。看著看著，不知怎么的，肚子“咕嚕�！钡亟辛耍一剡^神來，才發(fā)現(xiàn)肚子發(fā)出的信號——“上WC啦”。我捂著肚子，但不忍心與書分開，我想：不如拿書進(jìn)去吧！我順手拿起書向廁所沖去。但一想，媽媽不是說過不準(zhǔn)拿書進(jìn)廁所的嗎？干脆把書藏在衣服里吧！說干說干，我東瞧瞧，西看看，暗喜沒人注意，便輕輕地把書放在衣服里，裝作若無其事的樣子沖進(jìn)了廁所，鎖好門，拿出書，津津有味地看起來。媽媽走到廁所門前，說：“璇璇，有好東西哦，快出來吃！”我一邊看，一邊回答：“哦，好的，還差一點(diǎn)就看完啦，呆一會兒再去。”“什么？你又拿書進(jìn)廁所啦？跟你說過多少遍了，不能拿書進(jìn)廁所的！”媽媽吼道，我這才醒悟過來，連忙說：“饒命啊，姑奶奶，啊，不，是老媽啊，你大發(fā)慈悲吧，我不是故意的，這書太好看了，我也是忍不住才拿進(jìn)來看的�！眿寢屄犃�，不再生氣，說：“你可真是只書蟲！”“你才是書蟲呢！我的知識這么豐富，是條龍呢！”
這就是我與書的故事，我愛書，因?yàn)樗俏抑R的窗戶，讓我看到這美麗的大千世界。我愛書，因?yàn)槭撬惆橹页砷L。我愛書，因?yàn)樗埔晃涣紟熞嬗�，因�(yàn)樗阎R傳給了我，所以我愛書！
我與書的故事小學(xué)作文12
書，我們的伙伴，下面就讓我給大家講講我與書的故事吧！
一天，我回到家寫完作業(yè)，開始讀書。突然，一條微信轉(zhuǎn)移了我剛剛興起的讀書的樂趣，我的朋友向我推薦了一本書——《太空“千里眼”》，這是一本有關(guān)天文的書。
我回復(fù)她：“我也正在看呢！”我一時(shí)興起又來了一句：“我們一起看吧！”“好呀！”他回復(fù)到。
我們一起閱讀，你一句，我一句，歡歡樂樂，侃侃而談！有圖片的地方我們會一起討論與探究，實(shí)在不明白的我們還會上網(wǎng)查詢，甚至自己先去猜想，并且記錄下來，看待書中的內(nèi)容后，把自己所謂的“理論”推翻，記錄上書中正確的理論與答案并加以理解。有時(shí)我真的想笑，笑我們的單純，笑我們把自己所想象的東西強(qiáng)加在上面，笑我們可以無憂無慮甚至毫無發(fā)現(xiàn)的去讀這本書。有時(shí)我還會獨(dú)自一人地去思考一些亂七八糟的問題，我甚至可以把一些毫不相干的問題連在一起去思考！這些問題困擾著我。促使我不得不再次來到天文博物館去解開我這一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。
太陽、星星、月亮還有我們所熟知的星座，我在書中最不明白的就是天文望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明，我在天文博物館不僅了解到它的來歷，還親身體驗(yàn)了使用天文望運(yùn)鏡的樂趣。在哪里我們可以了解到很多東西，熟知的，不熟知的，應(yīng)有盡有。
在古代，人們就發(fā)現(xiàn)了歷法與天文學(xué)，而我們中國是最早發(fā)現(xiàn)天文學(xué)的國家，早在五千多年前中國就有了《陰陽歷》，每年三百六十六天。商代時(shí)期，就有專門的官員負(fù)責(zé)天文歷法，當(dāng)時(shí)采用的是《陰陽合歷》將閏月放在歲末，稱為“十三月”。
書中的.知識深不可測，但也有不清楚與不明白的地方，要來到與這本書最相關(guān)，聯(lián)系最密切，知識量又最多的地方，那就是博物館了，那里讓我們追溯到它的起源。所以，書不是萬能的，但史書中也有你可以學(xué)到的東西，哪怕是一張圖，一個(gè)字！
我與書的故事小學(xué)作文13
對于我來說，書像是媽媽一樣教育著我；書像是黑夜里的路燈一樣照耀著我；書像是雨水一樣滋潤著我。書是我從小到大最好的朋友，生活中，我一天都不能少了它。
有一次，我在屋里津津有味的看書。媽媽大喊道：“寶貝，媽媽去買菜。你看著鍋里的湯，聽到了嗎？”“知道啦！”我漫不經(jīng)心地說。于是我拿著板凳，抱著我愛的書，走向了廚房，坐下來，翹起二郎腿，又看了起來。半小時(shí)，漸漸過去了，媽媽回來了。
她一進(jìn)門就問：“湯好了嗎？”聽到媽媽這么問我，我才想起我的“任務(wù)”。“��！湯！”我飛快地拿起鍋，可是為時(shí)已晚。
天那，鍋都快燒壞了，湯也干了。后來我被媽媽說了一頓，因?yàn)橥聿偷臏珱]了。
還有一次我看上了一本非常好看的書。我對媽媽說：“媽媽，我想買這本書，可以嗎？”媽媽說：“過兩天再買吧，你的書不是還有沒看完的嗎？”“哦，好吧！”我失落地說。兩天之后，媽媽還是不肯給我買。我心想：哼，媽媽太小氣了。不給我買就直說，我自己買。后來我做主，把自己的`小金珠打碎。
拿出我那寶貴的零花錢，跑到書店去買書。當(dāng)我興高采烈的對店長說我要買那本書時(shí)，阿姨抱歉地說：“小朋友，不好意思。剛剛最后一本也賣光了�！甭牭降觊L阿姨的話，我的心都碎了。我的書啊，我那可憐的小豬呀！我像丟了魂兒一樣，一步一步慢慢走回家。
剛打開門，我就看到了媽媽。突然那么拿出一本書，笑著對我說：“來，寶貝。看看你要的書�！蔽矣煮@又喜，一下?lián)涞綃寢寫牙�，對她說：“謝謝您，媽媽。我以為你不會給我買呢！”媽媽故作生氣地說：“傻孩子，你要的我怎么會不給你買呢？可是我想知道你的小金豬是怎么碎的？”媽媽說完，我們兩個(gè)都笑了。
書中飽含著我的喜怒哀樂，是我的知心“人”。我們是最要好的伙伴，它時(shí)刻陪在我身邊，幫我長知識。我的生活少不了它。
我與書的故事小學(xué)作文14
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時(shí)，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒有雜質(zhì)，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時(shí)，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
書如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨(dú)尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個(gè)晶瑩滿天。
“呼——”你聽到風(fēng)聲了嗎？風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書，就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的'重?fù)?dān)，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬于自己的浮萍心境。
多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠(yuǎn)�！碑�(dāng)書里的理性，擦亮了眸子，便有“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當(dāng)執(zhí)筆時(shí)，那種最遠(yuǎn)古、最單純、最接近自然的思想會不斷涌出，沒有塵囂的嘈雜！
圖書館以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我翱翔在書的殿堂中，伴隨我萌發(fā)、成長！
大自然中，這邊風(fēng)景獨(dú)好！
文章開頭簡而得當(dāng),十分自然的道出了“我”與圖書館有著非同一般的關(guān)系，為下文寫“我”與書的故事埋下伏筆。而結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心“在書中“我”感到了大自然淳樸的氣息與野味,首尾呼應(yīng)。文中語言樸實(shí)而意味深刻,耐人尋味。
我與書的故事小學(xué)作文15
我，從小就特別喜歡看書！因?yàn)�，書能給我無限歡樂！甚至，還能讓我走火入魔呢！
從四五歲開始，我就總纏著爸爸媽媽買這樣那樣的卡片書和寓言故事書（當(dāng)然故事，是爸爸媽媽讀給我聽的！）一天里有三分之一的時(shí)間在看這些書。爸爸媽媽叫我吃飯了，我還是依然專心致志，一副無動于衷的樣子，所以，往往惹得媽媽很生氣。但是，書對于我又是多么重要的�。∪绻艺J(rèn)定生命排第一……那么，書肯定是僅次于生命，排名老二了！慢慢地，我可以從一些易懂的漢字圖片中，獲得一些簡單的漢字……
我到了四年級了。媽媽和爸爸送給我的書本我差不多都讀完了，只有那幾本乏味的連環(huán)畫還沒看（我不喜歡看，因?yàn)椴挥?5分鐘我就把那些連環(huán)畫給“KO”掉了，所以我不喜歡看�。Ｗ罱�，我們班上的'同學(xué)們都迷上了小說了，連最愛搗蛋的“小威”都開始喜歡上看小說了，我也不甘示弱！我用自己的零用錢買了一套差不多斷貨的“珍寶”——《哈利。波特之死亡圣器》。
我冒著“生命危險(xiǎn)”把書帶到書房，不讓媽媽見到，（因?yàn)槲业淖魑倪�沒有寫，所以媽媽取消我任何活動，除非做完作業(yè)�。┪壹傺b做作業(yè)關(guān)上門。我打開盒子，一陣書的香味涌進(jìn)我的鼻孔里，我忍不住了！悄悄地打開書本，津津有味地讀起書來�！耙恢粣糊垖χ墓２ㄌ�，咆哮著！惡龍張開嘴想吃掉哈利。波特……”就在這個(gè)時(shí)候，媽媽打開門，我不知所措隨便把書塞進(jìn)衣服里，這讓我變成了一個(gè)“方胖子”，我急忙地拿起筆，裝模作樣的寫起作業(yè)來！等媽媽關(guān)上門走了之后，我再拿出書本看“就在這個(gè)時(shí)候，哈利。波特拿起魔杖，念起咒語“Incendio—火焰熊熊—火焰咒”，就把惡龍給燒死了……”就在這個(gè)時(shí)候，媽媽又闖進(jìn)來，叫到我的名字，我傻傻地說起了咒語“Incendio—火焰咒”，手指指向媽媽，當(dāng)時(shí)媽媽被我嚇得回不過神來，居然站直了！我用手捂住嘴巴，禁不住笑了起來。媽媽氣炸了，說：“好小子，嚇我一跳！”媽媽拿過我的書隨便翻了幾頁紙看了看說：“內(nèi)容挺豐富的嘛！沒收，直到你做完作業(yè)才給回你！”
最后，我只好乖乖地做完作業(yè)，才把書拿回去，慢慢“啃”！
書，真的能帶給你無限歡樂。你也來看看吧！
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