【經(jīng)典】我敬佩一個人作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我敬佩一個人作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我敬佩一個人作文 篇1
有人敬佩宇航員楊利偉；有人敬佩音樂巨匠貝多芬；有人敬佩足球明星羅納爾多，而我，卻敬佩我的外公。
記得冬天的一個周日，我和外公從外面吃完飯后回家。雨雪不停地從天空落下，路面十分濕滑。過往行人都行色匆匆往家里趕。馬路上的車輛行駛得異常慢。這時，兩輛小轎車打滑撞上了，其中一輛車撞上了路邊的行人。行人馬上倒在了地上，看上去十分痛苦。
霎時間，那兒圍滿了人。大家都說道：“真可憐，好好地在路上走卻被撞了�！薄笆茄剑茄�，車主也不來照顧一下，開上車一溜煙跑了�！薄笆堑目�，太沒道理了�！薄斑@么冷的天……”人們都議論紛紛，但誰都沒有去扶一下那個被撞倒的行人。雪漸漸大了起來，一絲寒風吹來，顯得異常寒冷。
這一切，外公都看在眼里，神色似乎有些嚴肅。只見外公二話不說把行人扶到車上，徑直往醫(yī)院開去。我坐在車上，腦海中浮現(xiàn)的滿是剛剛那一幕情景，心中不禁涌來一絲暖意。到醫(yī)院了，外公幫那個陌生人安置好，聯(lián)系到家屬后，才放心地離開。
車子緩緩向前，我心里有種說不出的滋味，也許是為那個陌生人而擔憂，也許是因為外公的所作所為而感動吧！
直到現(xiàn)在我還深深地記得這一幕。外公的.樂于助人，外公的友善，讓我從心里涌起對他由衷的敬佩之情。
我敬佩一個人作文 篇2
在我們學校里，我最敬佩的一個人，就是我們的語文老師虎營飛。開學第一天，天氣晴朗，陽光沐浴著大地，我們在教室看書，虎老師走進了教室，自我介紹之后就開始講課。我發(fā)現(xiàn)，虎老師比別的老師年輕許多，講課的聲音也輕輕的，軟軟的，悅耳動聽。三年級的課比以前難了許多，可在虎老師動聽的講解下，同學們很快就理解了。在做擴展練習的時候，我們都咬著筆桿，皺著眉頭，百思不得其解，虎老師張口就把題的答案說了出來，仿佛什么難題對她來說都不在話下。
虎老師不但會書上的`題，還會很多課外的知識。有一回，虎老師在給我們講唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》，虎老師又給我們講了一首古詩，叫《楓橋再泊》，說是張繼在寫了《楓橋夜泊》之后，再次去到那個地方時寫的。回到家后我講給媽媽聽，媽媽也不知道還有這樣的一首詩呢！瞧，我們的虎老師多么學識淵博呀！
這就是虎老師，是我最敬佩的一個人。
我敬佩一個人作文 篇3
在我的身邊，有很多值得敬佩的人。有苦練書法的小伙伴，有不畏寒暑，默默奉獻的清潔工人，還有那些自強不息，努力拼搏的叔叔阿姨們。他們都有著執(zhí)著追求的'精神和品質，令人敬佩！
而我，要夸夸鄰居家的小男孩。因為他做到了守誠信。
前幾天，我在書店里買了一本很有趣的書，真是讓我愛不釋手呀！鄰居小男孩知道了這個消息，氣喘吁吁的跑到我家來，誠懇的對我說：“聽說你有一本很好看的書，能不能借我看幾天？”他歪著腦袋，用渴望的眼神看著我。我心想：“我要是把書借給他，會不會弄丟呢？”于是，我猶豫了一下，有點不舍的說：“好吧，我借給你三天，三天之后必須得還給我！”他聽后，驚喜的大叫了一句：“哇——-，太好了！”我可以看出他已經(jīng)高興到了極點！
在這三天里，我時時刻刻惦記著這本書，總是回味無窮，但書已經(jīng)飛到了別人的手里，而我卻只能想想了。于是，我每天都去他家想跟他說提前一天還，可每次都看到他在津津有味的看著，就沒敢開口了。三天快過去了，我在想：他不會不守信用吧。就在這時，小男孩手捧著書，笑瞇瞇的走到我跟前：“嘿，還書啦！”我托著下巴的手連忙松開，把那本我心愛的書推了推，說：“拿著吧，你應該還沒看完，再借你幾天�！睕]想到他竟然拒絕了我：“不行，說好三天就三天，我必須說話算數(shù)�！�
是呀，有借有還再借不難，與朋友交言而有信！
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