我敬佩的一個人作文

時間：2026-02-12 01:20:18 [第七單元]我敬佩的一個人

[合集]我敬佩的一個人作文5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我敬佩的一個人作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[合集]我敬佩的一個人作文5篇

我敬佩的一個人作文篇1

　　在生活中，有很多值得我們敬佩的人，有爺爺、有熱愛工作的爸爸，可我最敬佩的是爸爸。爸爸每天都上班，在家睡了3個小時就去上班。

　　爸爸的.精神可足了，能從5點熬到12點呢！厲害吧。

　　爸爸做飯可快了，想飛碟一樣，爸爸一會拿調(diào)料，一會放點水，飯店里的人太多了，有的在吃飯，吃的香香的，爸爸很高興。

　　他的廚藝越來越好，還有我們家開的飯店的名字叫：誠惠食府，好聽吧！

　　不一會人都走完了，服務員來收拾盤子和碗筷，收拾完以后抹桌子，洗了碗，把水灑在地上，再拖一拖，就走了。

　　我最敬佩的是爸爸。

　　你最敬佩的是誰？快來寫一寫吧！

我敬佩的一個人作文篇2

　　我敬佩的一個人，是美國著名的發(fā)明家，企業(yè)家愛迪生。

　　有人問我為什么敬佩他，就是因為他8歲在學校讀了3個月的書，就被老師趕出去了。就是因為老師認為他是低能兒，后來他媽媽就成了他的老師，她媽媽教他的方法很對，所以他就很喜歡看書，他12歲時家庭生活困難，他開始在列車上賣報，16歲時發(fā)明了自動定時發(fā)報機，之后不斷有發(fā)明問世，一生中完成了20xx多項發(fā)明。1928年被授于美國國會金質(zhì)特別獎章。

　　愛迪生雖然是個殘疾人，因為他的`耳朵是聾的。但是，他不斷努力，刻苦學習，終于取得很偉大的成就。

　　這就是我最敬佩的一個人，愛迪生。我要向他學習，長大了也當一個發(fā)明家。

我敬佩的一個人作文篇3

　　我最敬佩的人是一位普普通通的清潔工人。我雖然只見過她一面，但她那高大的形象，那種為人民服務的精神，卻給我留下了深深地印象。

　　那次，我背著沉甸甸的書包下樓準備上學去。天空下著傾盆大雨，我打著雨傘往學校走去。走著走著看見公園旁邊的垃圾桶站著一位清潔工人。她穿著黃色的雨衣，戴著斗笠，正一手拿著掃把，一手拿著簸箕，弓著腰，吃力的掃著路邊的垃圾，還不時的伸手去撿路上掃不掉的垃圾。我漸漸地走近她身旁，只見她臉上的水不停地往下滲，分不清是雨水，還是辛勤的汗水。這位清潔工人是那么的認真，那么的仔細，連一片紙屑也不放過。我回頭看看自己走過來的路，不禁小聲贊嘆道：“真干凈呀�！边@時，公園的'門衛(wèi)公公走過來勸道：“下這么大的雨，你還是先回吧，等雨停了再來�！笨蓻]想到，這位清潔工人很干脆的回答：“不行的，這么大的雨，不趕緊清理掉會發(fā)霉發(fā)臭的，垃圾還有可能被沖到下水道里，要是把下水道堵了，那就太麻煩了�！甭犃诉@番話，我被她這種對工作負責，認真的精神感動了，心里立刻涌上了一股敬佩之情。有人因為他們的職業(yè)、地位卑微而小看她們，又因為她們身上的汗臭沖天，一見她們就四處躲避。其實相比之下，她們是多么的偉大。如果這世上沒有了環(huán)衛(wèi)工人，那么街上到處是垃圾成堆，臭氣沖天。那么這個地球還美嗎？清潔工人，她們是功不可沒的！

　　像清潔工人那樣無私奉獻、一心為他人著想的人，永遠是我們學習的榜樣的，我們永遠敬佩她。

我敬佩的一個人作文篇4

　　潘琪是我們班的生活委員，也是中隊委，潘琪的責任是：叫同學提早餐和課間衛(wèi)生。潘琪是我的好朋友，她長得高高的，皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下面長一雙亮晶晶的大眼睛。

　　有一天上午，我們的班主任王老師去別的學校聽課了，沒有來。那一天上午第二節(jié)課下課了�？匆娊淌依锓浅５呐K，地板上幾乎是吃早餐時留下的包裝袋。有些同學玩水把地面搞濕了被同學踩，地板黑黑的。教室也非常的亂，男生打打鬧鬧，跑來跑去，把課桌撞得歪歪扭扭的'。把掃把弄得東一把，西一把的。教室里亂七八糟。中隊委潘琪看見了，她不但批評了不愛衛(wèi)生不講整潔的同學，還主動拿起掃把就開始打掃起來，她掃得非常認真細致，有條有理，一點兒也不馬虎。不一會兒就掃完了，地面一塵不染，掃完后潘琪又把掃把掛好。有一個同學把垃圾亂丟在地上，潘琪看見了，生氣地說：“把垃圾撿起來，丟到垃圾桶去�！蹦莻€同學看見潘琪生氣了，只好乖乖的把垃圾撿起來丟進垃圾桶里。

　　潘琪這種熱愛勞動、關(guān)心教室衛(wèi)生、無私奉獻的精神品質(zhì)，我們要向她學習。

我敬佩的一個人作文篇5

　　在我有限的記憶和快樂的生活中，有許多人值得我去敬佩：有奮不顧身的、默默為我們奉獻的清潔工、為健康事業(yè)而獻身的白衣天使……而我最敬佩的一個人，是我的班主任——王老師。

　　王老師是全國優(yōu)秀班主任和全國優(yōu)秀教師。她對我們很關(guān)心，還經(jīng)常幫助我們解決疑難問題，而且有責任心。關(guān)于王老師的事情有很多很多，下面，我來給你們說說幾件吧！

　　有一次，我們正在專心致志的聽課，突然，王老師看見梁歡同學很難受的.樣子，便走了過去問：“梁歡，你怎么了？”梁歡說：“頭疼”。王老師用手摸摸梁歡的頭，驚叫道：“呀！這么熱！”老師連忙給梁歡的家人打電話，但沒有人接，于是王老師就背起梁歡去了醫(yī)院。在路上，王老師已經(jīng)大汗淋漓了，但她仍然堅持把梁歡背到了醫(yī)院。雖然這件事已經(jīng)過去一兩年了，但不少同學仍記憶猶新。

　　王老師不僅關(guān)心同學，熱愛工作，還特別注意課堂教學。前幾天數(shù)學課上，王老師講的是第五單元——“多邊形的面積”。老師和同學共同動手操作，讓大部分同學掌握了新知識，可個別同學還是不太懂，老師又耐心的給他們講解和淙。王老師好像帶了許多適合每一個人的鑰匙，巧妙地用這些鑰匙去開啟每一個人心里的知識寶庫，讓我們都明白題的解法，我們非常感謝王老師。

　　看，這就是我們的班主任王老師，一位愛護學生、有責任心的好老師。是她開啟了我們的知識寶庫，是她時刻在關(guān)心和愛護著我們，我們愛我們的老師！

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