我敬佩一個(gè)人作文匯編(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我敬佩一個(gè)人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬佩一個(gè)人作文 篇1
每一個(gè)人，都有自己最敬仰的人。今天，老師要我們寫(xiě)作文，題目我最敬仰的一個(gè)人。敬仰的人？誰(shuí)呢？同學(xué)們七嘴八舌的討論了，有的說(shuō)，寫(xiě)老師；也有的說(shuō)，寫(xiě)同學(xué)；還有的`說(shuō)寫(xiě)革命烈士真多呀！嗯，我還是寫(xiě)我們的數(shù)學(xué)老師謝劍萍老師吧！ 謝老師是從四年級(jí)開(kāi)始教我們的，因?yàn)槲覀円郧暗狞S老師當(dāng)了主任，所以不教我們班了，而謝老師又教了一個(gè)畢業(yè)班，所以學(xué)校把謝老師調(diào)來(lái)了我們班。剛開(kāi)始我們都不適應(yīng)這個(gè)老師，后來(lái)在老師和我們的相處下，我們漸漸和這位新老師認(rèn)識(shí)了。 謝老師人長(zhǎng)得漂亮不說(shuō)，而且她很公正，很聰明，常常跟我們做一些數(shù)學(xué)書(shū)的小實(shí)驗(yàn)，小游戲，我們都很喜歡這個(gè)漂亮的老師。謝老師上課時(shí)就是一個(gè)嚴(yán)肅的教官，下了課就是一個(gè)活潑漂亮的大姐姐。 這就是我最敬仰的人，謝老師！
我敬佩一個(gè)人作文 篇2
有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多，有的人敬佩能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬，有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅，有的人敬佩……而我卻敬佩一位普普通通的人——那就是我的爸爸，我敬佩爸爸的勇敢。
有一次，我和爸爸去超市買(mǎi)洗潔精的時(shí)候，我們遇上了一群在打架的'人，周?chē)颊緷M(mǎn)了圍觀的人，有的人報(bào)了警，警察卻遲遲沒(méi)有到，可是，周?chē)娜藳](méi)有誰(shuí)上去阻攔，他們無(wú)動(dòng)于衷，冷眼旁觀。爸爸看到這樣的情景，毫不猶豫就沖了上去，大聲說(shuō)：“別打了，你們都是有孩子的人，還打什么架，萬(wàn)一出了人命，你們的孩子、妻子和老人會(huì)多么地傷心�！贝蚣艿娜硕家灰坏赝Ａ讼聛�(lái)，打架的人看著爸爸，爸爸的眼神凌厲，眼里充滿(mǎn)了殺氣，仿佛是這里的主宰，我心想：爸爸還是第一次有這么大的火氣，這些打架的人為什么打架，他們會(huì)和睦相處嗎？以后他們還會(huì)打架嗎？一系列問(wèn)號(hào)在我的腦海中盤(pán)旋。警察來(lái)了，看見(jiàn)事情解決了，我和爸爸悄悄地走了。
還有一次，我和爸爸去游樂(lè)園里游玩，看見(jiàn)一條蛇，那一瞬間我驚慌失措，可爸爸走了上去把那條蛇抓了起來(lái)，又把它放了。雖然爸爸沒(méi)有專(zhuān)業(yè)抓蛇人員那么厲害，也沒(méi)有那么專(zhuān)業(yè)，但他很勇敢。
我敬佩我的爸爸，因?yàn)槲业陌职质悄敲从赂摇?/p>
我敬佩一個(gè)人作文 篇3
我敬佩的人很多，可是我最敬佩的是楊老師堅(jiān)持的品質(zhì)。
每天早上都可以看到楊老師在班上指揮早讀，有時(shí)跑步都跟我們一起跑呢！
每天楊老師都會(huì)寫(xiě)班級(jí)日志和網(wǎng)上作業(yè)，十分辛苦，可他堅(jiān)持下來(lái)了，而然有很多人不做網(wǎng)上作業(yè)。我們班是人人輪著寫(xiě)班級(jí)日志的'，有的人居然不寫(xiě)，那些人有沒(méi)有想過(guò)，楊老師每天都在寫(xiě)班級(jí)日志。
楊老師是園丁、是大樹(shù)、是蠟燭……
楊老師每天堅(jiān)持出題、堅(jiān)持寫(xiě)班級(jí)日志、堅(jiān)持讓我們背古詩(shī)。
楊老師值得我們學(xué)習(xí)的不至這些，還有很多很多……
我敬佩一個(gè)人作文 篇4
她，是每天陪在我們身邊的人；她，是日夜指導(dǎo)我們的人；她，不是我們的父母，卻像父母對(duì)待孩子一樣愛(ài)著我們。她就是我最敬佩的一個(gè)人，我的語(yǔ)文老師——李老師。我敬佩她不僅因?yàn)樗R(shí)淵博，更因?yàn)樗且晃痪礃I(yè)的老師。
那是一個(gè)周五的晚上，上完補(bǔ)習(xí)班回到家，我就趕緊寫(xiě)作業(yè)，很快，我就修改好了作文，抓過(guò)媽媽的手機(jī)，我就要給李老師發(fā)信息。這時(shí)，媽媽提醒我：“已經(jīng)10點(diǎn)了，李老師會(huì)不會(huì)已經(jīng)休息了？”抱著僥幸的心理，我還是給李老師發(fā)了我的作文。發(fā)過(guò)去以后我既忐忑，又期待。
正當(dāng)我捧著手機(jī)有點(diǎn)失望時(shí)，“�！币宦�，李老師的信息來(lái)了，她看了我的作文，給我提出了建議，希望我能繼續(xù)修改。這時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)半了，我想著趕緊改完，還能和妹妹玩一會(huì)兒呢，于是匆忙修改之后又發(fā)給了李老師。沒(méi)多久，電話鈴聲響起，李老師竟然給我打來(lái)了電話，我膽戰(zhàn)心驚地拿過(guò)媽媽的電話，李老師溫柔地問(wèn)我：“嘉，剛才我給你的建議是不是沒(méi)理解，我的意思是……今天很晚了，別影響休息，明天再改吧！”聽(tīng)著李老師耐心地講解和體諒的`話語(yǔ)，我眼眶都濕潤(rùn)了。
那天，我很認(rèn)真地按照老師的意見(jiàn)修改，再次把作文發(fā)給了李老師，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我想：明天等李老師的回信吧，于是就安心地睡了。第二天一早，媽媽告訴我，昨天晚上李老師就回復(fù)了�？粗罾蠋熖舫鰜�(lái)的錯(cuò)別字和旁邊密密麻麻的批注，原來(lái)她認(rèn)真地看過(guò)我寫(xiě)的每一個(gè)字，那么晚了，她一定也很困很累。
改作文雖然是一件小事，但是這讓我看到了李老師對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)我們的負(fù)責(zé)，她是我在學(xué)習(xí)上的榜樣，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就想起深夜李老師幫我改作文時(shí)那瘦削的身影。
我敬佩一個(gè)人作文 篇5
在一些十字路口，交警站在中間，長(zhǎng)得高大，皮膚古銅色的太陽(yáng)鏡，舉行高頭，他的手?jǐn)[擺指揮車(chē)。
每天，交警疏通道路受阻的高峰期，他站在路上，忙得滿(mǎn)頭大汗，衣服都濕了，但仍堅(jiān)持指揮。
有一次，一位老人橫過(guò)馬路，慢慢地走過(guò)馬路，看著車(chē)子往前開(kāi)，他向車(chē)子停了下來(lái)，然后迅速扶著老人小心翼翼地過(guò)馬路，老人正想著包里拿什么作為回報(bào)，但交警笑著說(shuō)：“不客氣，這是你我應(yīng)該做的，你小心走好的路�！�
還有一次，我看見(jiàn)一輛車(chē)的駕駛是不正常的，但看到交警后加速，撞護(hù)欄走，交警部門(mén)出具了快速的手勢(shì)停止駕駛四輪車(chē)，他跑一樣快過(guò)去。他告訴路人撥打120，但附近的道路有交通堵塞，一輛救護(hù)車(chē)停遠(yuǎn)一點(diǎn)。交警二話不說(shuō)，最重要的小女孩除了叔叔抱起受傷，以最好地保護(hù)受傷和最快的'速度跑向救護(hù)車(chē)......
回來(lái)時(shí)，他滿(mǎn)頭大汗，但他站在路指揮交通，沒(méi)有一刻休息的中間。
交警叔叔是我最敬佩的人。
我敬佩一個(gè)人作文 篇6
在每個(gè)人的一生中，都有那么一兩個(gè)崇敬的人。至于為什么崇敬她？這答案也是多種多樣。而我崇敬的人是我以前的語(yǔ)文老師，“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｔ谖铱磥?lái)，她就是我的良師益友。
她為人友善，對(duì)待學(xué)生諄諄教誨，可是一雙小眼睛里面卻總能出現(xiàn)犀利的眼神，頓時(shí)又讓人感覺(jué)是那么難以接近，就像是一座面無(wú)表情的冰山，能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴讓人對(duì)她刮目相看。她上課時(shí)既有知識(shí)能量的補(bǔ)充，又有風(fēng)趣幽默的加持，最后還有人生哲理的助威，讓我愛(ài)上了她的語(yǔ)文課。高挺的鼻梁讓我覺(jué)得她很漂亮。
我崇敬她是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上給了我勇氣。教學(xué)方法也是那么與眾不同。
記得那是她剛來(lái)我們班的時(shí)候，給人的第一印象是嚴(yán)肅的。隨著尷尬的氣氛。我們開(kāi)始了她上的第一節(jié)語(yǔ)文課。課上她讓我們找出喜歡的課文當(dāng)中的句子，并賞析，她的教學(xué)方法就是學(xué)生自主學(xué)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)有很多同學(xué)完成了。同學(xué)們有的高舉著手，迫不及待地想要回答；有的似舉非舉地舉著手；還有的默默低著頭，一言不發(fā)，生怕老師叫到自己。
這時(shí)，她走到我身旁，敲了敲我的桌子，說(shuō)：“這位同學(xué)你來(lái)說(shuō)一下�！蔽毅读艘幌�，心想：我沒(méi)舉手呀，老師怎么會(huì)叫到我呢？要是我說(shuō)的不好怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？我驚慌失措地站起來(lái)，聲音小的跟蚊子一樣，說(shuō)了一點(diǎn)又緩緩的'低下了頭，這時(shí)，她面帶微笑的鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，把你的想法大聲的說(shuō)出來(lái)，就算說(shuō)的不好也沒(méi)關(guān)系”。聽(tīng)了這話，我鼓足勇氣說(shuō)了出來(lái)，老師給我投來(lái)了贊賞的目光。這目光使我身體不再發(fā)抖，心里的那塊大石頭也放下了。從那以后，只要是我會(huì)的題都會(huì)舉手起來(lái)發(fā)言，但有時(shí)也會(huì)邁不過(guò)心里的那道坎，但至少我膽子變大了。
我敬佩她對(duì)待學(xué)生的方式，敬佩她那種老師的精神，敬佩她學(xué)識(shí)淵博，敬佩她遇事泰然處之�！爸两袼柬�(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，李清照崇敬項(xiàng)羽，以項(xiàng)羽的精神為榜樣，而我也會(huì)以她為榜樣，朝我的目標(biāo)前進(jìn)。
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