實用的我敬佩的一個人作文4篇【集合】
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我敬佩的一個人作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

我敬佩的一個人作文 篇1
我敬佩的人有很多,比如每天為我們維持交通秩序的交警叔叔,每天教我們學到更多知識的老師,還有每天默默地為我們打掃衛(wèi)生的清潔工。不過其中我最敬佩的人還是我的爸爸。
我的爸爸身上有很多值得我學習的閃光點,現(xiàn)在就為你一一講講了。我現(xiàn)在要隆重地介紹一下我爸爸身上最大的'優(yōu)點,那就是他特別能吃苦耐勞。記得有一次,我爸爸在工地上干活受了重傷特別嚴 重,住了一個月的醫(yī)院,可是他也沒有讓我和媽媽知道,每天給我們打電話都說挺好。雖然爸爸的工作特別辛苦離家也特別遠,但是他從來沒有瞞怨過工作有多么勞累,多么辛苦。爸爸在外工作從不讓 親人知道,自己生病和工作的艱辛,怕他們擔心?,我的爸爸是不是很能吃苦耐勞?
我的爸爸不但能吃苦耐勞,而且還很愛學習。他把學習當做生命中重要的一部分。在遠方工作的時候,他每次都要帶許多的書。而且他每次回家的時候,不管多忙,手仍然不離書本。每天至少要抽 出兩個小時的時間來讀書。爸爸還經(jīng)常教育我說:“書在自有黃金屋。你難道不知道嗎?書藉是人類進步的階梯。”
爸爸這種吃苦耐勞的精神和愛讀書的習慣,將伴我一生。爸爸是我永遠最敬佩的人。
我敬佩的一個人作文 篇2
左思右想,我還是決定寫他——我曾經(jīng)的同桌。我和他做了一年零十個星期的同桌,對于他,我又說不完的話?傊,他就像是一本“探秘書”,常常想翻到最后一頁揭開謎底,卻又不想錯過其中精彩的內(nèi)容。
雖然,背地里說人長短不是好事情,但如果要我說句真心話,我只得說:“我實在是討厭他”。一米幾的個頭,整天彎著個腰,蓬松的`頭發(fā)入雞窩,還一天到晚得意洋洋地稱自己是“天才”。每當上課,老師講課時他就夸張地傳播自己的格言:“對呀對呀”“老驢真帥”“愁死我了”都是經(jīng)典內(nèi)容。過分的是,他居然超過了他自己定國際三八線,上課時,我的學習工具又多,已經(jīng)沒地方放了,推他呢,他不動,叫他也不聞。我想,這實在讓人無法可想。
然而,我又一個時期也對他發(fā)生過空前的敬意,那是一堂英語課,老師要求我們在說清答案的同時講出道理。突然叫到他,他站起來,輕松一笑。干脆的回答出來,那聲音是分洪亮,且頭頭是道。在座的人無不為之驚奇,包括我也足足呆了十幾秒。
我大概是在得知他在背地里叫我“動物園小星星”之后,這種敬意漸漸淡泊起來,甚至完全消失。我及其嚴厲地責問他,但他卻只學著丸尾同學的樣子回了一句“我沒說錯吧”之后草草收場,弄得我哭笑不得。
正當我準備叫他“小驢不發(fā)威,當我是hello kitty,老驢不說話,當我是snoopy”時,他卻又在為英語競賽準備了。
考試過后,他意外地取得班級第三名的優(yōu)異成績,與此同時,我似乎遇到了一個霹靂,全身都震悚起來……
這又使我產(chǎn)生新的敬意了,他確有偉大的神力,叫我外號的怨恨從此完全消失,上課時越過“三八線”那當然是情有可原的,倒應(yīng)該我退讓.
萬歲,吾班有驢未長成。
我敬佩的一個人作文 篇3
提起令我最敬佩的人,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個身影——交警叔叔那高大、挺拔的身影。
清晰地記得那一天,天空晴朗,人們都悠閑地散著步,雖然氣溫有點低,但花草樹木都盡情地享受著陽光,鳥兒則站在枝頭高聲歌唱。突然,天空烏云密布,狂風大作,下起了傾盆大雨。人們開始四處逃散。小草被暴雨壓彎了腰,美麗動人的小花被暴雨打焉了葉,就連繁華街道那奔流不息的車輛,也格外煩躁,此起彼伏的鳴笛聲響徹耳畔。一些車主甚至跳下車來,對著汽車的“長龍”叫罵。
正當一切陷入僵局時,交警叔叔邁著急促的步伐趕來了。他站在雨中,一絲不茍地指揮交通。不一會兒,原本像長龍的汽車逐漸變少了,交通霎時間暢通無阻。而交警叔叔的臉凍得通紅,手凍得僵硬,時不時跺跺腳或搓搓手,臉上浮現(xiàn)的卻都是甜甜的微笑。他們在這凜冽的寒風中傳遞出濃濃的暖意,溫暖著每一個人的心田。
這時,一個小男孩摔倒了,坐在原地無助地哇哇大哭起來。交警叔叔看到了,連忙跑過去輕輕地扶起了小男孩,蹲下來安慰他,并問清了小男孩媽媽的電話。不一會兒,小男孩的'媽媽匆匆趕來,向交警叔叔連連道謝。交警叔叔笑著擺擺手,又回到了自己的工作崗位上——十字路口的中心。
每次想到這件事,我都會感慨萬千。雖然這只是一件微不足道的小事,但交警叔叔為人民服務(wù)的精神深深感動著我。
我敬佩的一個人作文 篇4
我非常敬佩一個人,她就是我的班主任曹老師,曹老師非常溫柔,很少批評我們,大部分都是鼓勵和表揚我們。曹老師每天都很忙,她要給我們上課、改作業(yè)、準備第二天的上課內(nèi)容,還要組織各種活動,要和家長們溝通,回復家長們的信息等等,曹老師的兒子也在我們學校,可是她經(jīng)常忙到?jīng)]有時間陪自己的兒子。曹老師經(jīng)常給我們買好吃的,雖然一直這么忙碌,但是曹老師基本都是笑容滿面。
有一次,因為我們排隊太慢,而且一直亂糟糟的,還有很多人說話,曹老師忍不住叫我們?nèi)炕氐阶簧,當場批評了我們:“今天大課間,咱們在教室里吧!你們怎么一直排不好隊?要我說多少次才行呢?”我們啞口無言,然后,曹老師好像變了一個人似的,和藹可親的說:“你們下次能不能排好一點?”我們齊聲回答:“行!”就這樣,我們排好隊下去了,事后,曹老師在語文課時又跟我們說:“今天大課間的事,我希望你們能記住,我們班的路隊是四個班里最差的了,以后排隊一定要做到:靜、齊、快。過去的'事就過去了,把缺點改過來就行了!辈芾蠋熆偸窍矚g說“過去的事就過去了,以后改過來就行了”鼓勵我們向好的方面發(fā)展,越做越好。曹老師對我們真是非常的溫柔和有耐心!
不記得有多少次,為了表揚和鼓勵我們,曹老師都會送我們各種小禮物;不記得有多少次,曹老師為了班級風采不佳而想盡各種辦法幫助我們;曹老師關(guān)心班里的每一個同學,每一件事,為了我們班的每個人費盡心思。為了報答曹老師,我一定會表現(xiàn)得越來越好!
我真的無比的敬佩曹老師!
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