【集合】我敬佩的一個(gè)人作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
要是有誰問我：“你最敬佩的人是誰？”那我一定會(huì)不假思索地回答：“是我的爸爸�！彼粌H是我們家的中心人物，也是教育我的好老師。他教會(huì)了我許多好品質(zhì)。
在一個(gè)艷陽高照的夏天里，爸爸帶著我去游泳館游泳。出來的時(shí)候，我看到一個(gè)東西在地面上閃閃發(fā)光。我跑過去一看，原來是一塊非常好看的手表。我拿上它就走，不料被爸爸看見了。他板起臉說：“是你撿得吧？在那兒撿得就放回那兒去！”“你不是缺了一塊手表嗎，”我小聲嘟囔，“正好可以給你呀！”“不行，”爸爸瞪著我，漲紅了臉說道，用這樣的方法得到手表，實(shí)在是太不道德了！ ”爸爸停頓了一下，又接著說道:：“反正你不等對(duì)手表的人來，我等！”爸爸奪過手表，昂起頭，大踏步地向前走去，然后在門口的一塊空地上停下，等丟手表的人來。過了大約三分鐘，我熱的`受不了了，于是，我去找爸爸。我對(duì)他說：“這天太熱了！你干脆把手表放這兒就走了得了！”雖然豆大的汗珠從爸爸的臉上滴下來，但他還是堅(jiān)定地說：“我不能把它放在這兒，萬一有人把它撿走了怎么辦？你要是覺得熱，就站在那片樹陰底下吧！”說著便用手指了指。站在樹陰底下，我覺得涼快多了�？墒俏疫�是心疼我的爸爸，他手里攥著那塊手表，眼睛炯炯有神地看著前方�？磥砦沂遣豢赡茉賱�(dòng)搖他的決心了。我又一想：他頂著烈日依然那么堅(jiān)定，真是太有拾金不昧的好品質(zhì)了！終于，一個(gè)人走來了，他低著頭，尋找著什么東西，爸爸馬上跑了過去，把手表還給了他。我們高高興興地回家了。
這就是我的爸爸，一個(gè)值得敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
我最敬佩喜歡的一個(gè)人就是我們班的數(shù)學(xué)老師——左老師。
左老師不高不矮，留著一頭短發(fā)，壓趴的鼻子上架著一副眼鏡，眼鏡的'后面是一雙會(huì)說話的眼睛。左老師的嘴巴可會(huì)說了，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。
左老師上課時(shí)總是喜歡先寫課題，然后給我們報(bào)聽算作業(yè)，報(bào)完聽算后還不忘說她的老臺(tái)詞：“嘿！有多少個(gè)滿分��！上課之前是不是讓左老師高興一下�。 币�?yàn)檫@句話，提醒同學(xué)們上課要認(rèn)真仔細(xì)的聽講，不能馬虎大意呦。
上課時(shí)，如果有哪位同學(xué)開小差，做小動(dòng)作了眼睛沒有盯著老師看，左老師就會(huì)停下來，用她那雙會(huì)說話的眼睛注視著他，停止講課，直到調(diào)皮的同學(xué)改正錯(cuò)誤。
每當(dāng)有同學(xué)錯(cuò)了很簡單的題目時(shí)，左老師就會(huì)說他一句“花心大蘿卜”；每當(dāng)同學(xué)們把以前學(xué)過的知識(shí)忘記時(shí)，左老師就會(huì)說我們是“菜籃子打水學(xué)前忘后”；如果同學(xué)們遇到難題，左老師會(huì)鼓勵(lì)他“我相信你能做出來�！庇械耐瑢W(xué)去請(qǐng)教老師題目，左老師就會(huì)幽默地說“還有你不會(huì)做的數(shù)學(xué)題啊！我們一起來研究研究�！�
這就是我們的左老師，她的幽默讓我們?cè)谛β曋姓莆樟酥R(shí)，明白了道理，改正了缺點(diǎn)，增強(qiáng)了信心。我敬佩你，喜歡你。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
我最敬佩的人就是我的姥爺。他今年61歲了，臉上有一雙濃黑的眉毛。頭頂上沒有幾根頭發(fā)，可是兩側(cè)的頭發(fā)多的是，只是劉海的幾根頭發(fā)已經(jīng)白了。他不怕年齡大，姥爺小時(shí)候就愛寫字、讀書。他不愛笑，讓人看起來就害怕，甚至有人說他不會(huì)笑，姥爺偶然一笑，讓人看著就開心。
有一次，我去姥爺家玩，院子里沒有人，我來到房子里，只見姥爺在下毛筆字，姥爺寫毛筆字我還是第一次看見。我問姥爺：“您學(xué)習(xí)過書法嗎?”姥爺說：“沒學(xué)過，只是自學(xué)�！闭f著姥爺蘸了蘸墨水，又開始寫上了。只見姥爺寫了一張又一張書法作品。我被他這愛學(xué)習(xí)的`精神感動(dòng)了，決心也要學(xué)習(xí)。
我的姥爺還愛看書。一天，媽媽帶我來姥爺家。姥爺見我來了，笑著迎接我，我在外面跳繩，聽到屋里姥爺對(duì)媽媽說：“你有時(shí)間給我買一本書吧。你看，我家這些書我都看了�！蔽冶焕褷斶@種好學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了，眼淚不斷向下流。
這就是我最敬佩的一個(gè)人，我的姥爺。那么大歲數(shù)了還學(xué)習(xí)，我真敬佩他。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
我們班有一個(gè)背誦高手。每次老師要求背誦課文，她總是能夠第一個(gè)把那篇課文背誦完，使得很多同學(xué)羨慕不已。同學(xué)們都稱她為“背誦高手”，她就是——黎雅婷。
四年級(jí)一開學(xué)，老師就要求同學(xué)們背誦第一課《桂林山水》。因?yàn)檫�沒有學(xué)，同學(xué)們抓耳撓腮，怎么讀也不會(huì)背。到了抽背的時(shí)候，老師點(diǎn)名讓同學(xué)背。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來，面紅耳赤，就是沒有人會(huì)背。就在這個(gè)尷尬的時(shí)刻，黎雅婷舉起了手。老師點(diǎn)名讓她背誦。黎雅婷站了起來：“《桂林山水》，陳淼……”大家都不敢相信，黎雅婷竟然一字不落而且非常流利地背誦了出來。教室里立刻響起了一片熱烈的掌聲，連站在一旁的.老師也流露出敬佩的眼神。
上課，老師要求我們必須把一個(gè)單元的日積月累在那一節(jié)課上背完。同學(xué)們都認(rèn)真朗讀，希望自己是全班第一個(gè)背完的�？墒�，時(shí)間太短了，同學(xué)們都只會(huì)背一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)候，黎雅婷又舉起了手，站起來輕松自如地把日積月累背誦了下來，同學(xué)們都向黎雅婷投去了一陣陣羨慕的目光。
這幾天，老師還要求同學(xué)們回家背誦完課文的一段再默寫，第二天天再到學(xué)校里默寫。這使黎雅婷充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。每次只要一默寫，黎雅婷差不多都是正確的，即使有錯(cuò)誤，也不過出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。
沒人會(huì)相信誰天生就是天才，但我相信天才都是自己鍛煉出來的。就像黎雅婷，她是背誦天才，她也是常常在家多讀多背才獲得了背書背得快的能力。
所以，我敬佩她黎雅婷。
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