我敬佩一個人作文4篇[優(yōu)選]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我敬佩一個人作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我敬佩一個人作文 篇1

　　在生活中，我已經認識了不少感動我的人，值得我敬佩的人，他們的實際和精神給我們留下了難忘的印象。但我最敬佩的人，還是我那勤勞的姑姑。

　　每當我們來到奶奶家時，總會看見姑姑忙里忙外的身影。姑姑每天就奔波于自己家與奶奶家之間，剛到奶奶家還沒喝口水就開始做飯、拖地、收拾。

　　有一次，我看姑姑非常的累，眼睛都打不開了，便上前說道：

　　“姑姑，讓我來拖吧！”

　　“沒事，你去看你的'電視，還是讓我來拖吧！”說罷，姑姑又拿起拖把在那間大房子里拖呀拖。之后，又拖著疲憊的身軀向自己家走去。接著又在自己家忙碌起來。

　　還有一次，奶奶生病了，姑姑樓上樓下不知道跑了多少回，不知道搭了通往醫(yī)院的公交車多少次，也不知道流了多少汗，只知道姑姑不怕苦，不怕累。

　　姑姑為我們做的點點滴滴，合起來卻是說不完的恩惠，不管姑姑多苦多累，卻都是笑臉迎人。如果我們身邊都有這種不怕苦的人，都有感人的事跡，世界將會更和諧、友善。

我敬佩一個人作文 篇2

　　如果會有人問我：“你敬佩的一個人是誰�！蔽乙欢〞�說：是我的媽媽

　　我的媽媽今年36歲，中等的身材，長頭發(fā)，紅通通的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，笑起來還有兩個小酒窩呢！

　　我的媽媽不但美麗，而且心里也很美。

　　記得有一次，我跟著媽媽去夜市街走，看見有一位老爺爺帶著他的孫子在路邊乞討，那位老爺爺的孫子骨瘦如柴，看上去還很饑餓，那位老爺爺一副病態(tài)地坐在地上喊著：“行行好，給點錢吧，給點錢吧！”媽媽看了，急忙從包里拿出100元錢給老爺爺，老爺爺拿過錢來，連忙說：“謝謝，謝謝”。我媽媽說：“快去給你孫女買點吃的吧！”旁邊的一位叔叔看見了，直夸我媽媽是一個有愛心的.媽媽，我聽了以后，心里美孜孜地，高興極了。

　　從這件事以后，我也像媽媽一樣，熱愛幫助別人。今年，四川發(fā)生了8級大地震，我也奉獻了一點愛心，盡自己的微薄之力，去幫助那里的小朋友們！

　　你說，這樣的媽媽能不讓人敬佩嗎？

我敬佩一個人作文 篇3

　　生活中，你我他都是普通人。當你走進普通人，我們可以從每一件小事中發(fā)現很多人的高尚品質。當然，收集垃圾的老奶奶也不例外。

　　每天放學后，你都可以看到那個衣衫襤褸的老婦人——在夕陽下穿著一件老花鏡的衣服。她衣服上的'污漬可能是被那個臟東西弄臟的。她的褲子只有黑褲子和一雙簡單的拖鞋，看起來很簡單。

　　我記得有一次，家里有很多東西要賣。當我們看到老婦人時，我們把東西放進袋子里，然后匆匆下樓把它們交給老婦人。她一個接一個地從包里拿出來，在嘴里數了數，捏了捏，算了算價錢。經過計算，小心翼翼地把那些東西疊在高高的、五花八門的、數不勝數的東西堆上。把它們放好，確定不會掉下來后，他們轉身告訴我們是11.35元。她立即掏出口袋。我們在那里看著她。她找不到她左邊的口袋，但找到了另一個。她的手從右口袋里伸出來，只掏出了幾塊錢。她笑著對我們說：“對不起，我還欠你們五毛錢，要不第二天給你們拿過來�！甭犕�，我們趕緊揮揮手，說：“奶奶，五毛錢你不用了�！薄斑@怎么行？一定要做到�！蹦棠陶f。

　　第二天，晚上，我下樓去玩。當她看到我時，她把我叫了過來。我跑過去對她說：“奶奶，這么晚了，你還沒回去嗎？”“嗯，我等著給你寄錢�！彼�回答�！安�，真的不，奶奶，我不要五毛錢。”我揮揮手說�！安�，你賣東西，我買東西，我欠你錢，你一定要還�！蹦棠棠昧隋X，堅持要給我。突然覺得那個老太婆好善良。之后，我拿著錢回家了。

　　回到家，我坐在椅子上發(fā)呆，看著換來的錢，腦海里總是浮現出夕陽下那個破爛老太婆推著三輪車往回走的影子。他心地善良，是一個值得我敬佩的人。

我敬佩一個人作文 篇4

　　生活中我佩服過很多人：有默默無聞的清潔工，有樂意助人的白爺爺，還有馳騁賽場的運動員……不過我最佩服的還是我的好朋友——崔宸睿。

　　崔宸睿是我的'同班同學，個子不高，長得也很瘦弱，卻有一個智慧的小腦瓜。他成績優(yōu)異，喜歡看書，天文、地理、文學、歷史，他好像都知道。有一次我們班組織智力問答競賽，他答出來的題最多，正確率也最高，老師當著全班同學的面表揚了他，讓我們向他學習。從那以后，他就有了 “大百科”的外號，意思是他看的書很多，什么都知道，我們都羨慕他滿腦子都裝著知識，不明白的地方都去問他，他就是我們班的“百科全書”。

　　崔宸睿不僅愛看書，而且很愛鉆研。

　　有一次，我們上微機課，我有一道微機程序老是編不好，運行了幾次，就是不對，然后我煩了，就去問他，他教會了我。后來，我發(fā)現他也有一道題不會做，就問他需不需要把我編好的程序告訴他，他堅定地說：“不用，我還是先自己想一想吧�！弊詈螅�他終于自己編出了那個程序。

　　他就是一個智慧的人，執(zhí)著的人，他不愿意改變想法，他總是喜歡自己去嘗試、鉆研，自己去實踐，我佩服他豐富的知識，更佩服他勇于鉆研的精神。

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