[熱]我敬佩一個(gè)人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我敬佩一個(gè)人作文3篇，希望能夠幫助到大家。
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我敬佩一個(gè)人作文 篇1
曾有一個(gè)人，她為了給我們傳授知識(shí)，而不辭勞苦；曾有一個(gè)人，她為了讓我們明白做人的道理，卻費(fèi)盡了力氣；曾有一個(gè)人，我們?cè)谝估镒鲋缐?mèng)時(shí)，她仍在深夜批改作業(yè)。她，是一位老師，是一位學(xué)生們敬愛(ài)的老師，是一位合格的好老師！
記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一位班主任，她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛和一張?zhí)鹈赖哪橆a。我們都親切地叫她“黃老師”！
記得有一次數(shù)學(xué)課上，有幾位同學(xué)在下面相互打鬧，黃老師看見(jiàn)了就叫他們站起來(lái)回答問(wèn)題，那位同學(xué)站了起來(lái)，支吾了半天，什么也沒(méi)有回答出來(lái)。黃老師也沒(méi)有抱怨他浪費(fèi)了時(shí)間，只是輕輕地走到那位同學(xué)的'旁邊，耐心地給他講解那道題的作法，等到那位同學(xué)完全明白時(shí)已經(jīng)下課了。黃老師就是這樣，她對(duì)全班同學(xué)像對(duì)待自己的親生兒女一樣，只要有問(wèn)題，她都會(huì)回答。
還有一次是在做課間操的時(shí)候，一位同學(xué)不小心摔倒了，黃老師見(jiàn)狀立即跑了過(guò)去把他扶起來(lái)，并帶他到辦公室里坐下給他處理傷口，以至于那位受傷的同學(xué)感動(dòng)到忍不住流下了淚水，而黃老師只是輕輕的，用柔和的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，不要再摔倒了�！薄袄蠋�，謝謝你�！蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)道。黃老師笑了，似乎感到很欣慰，她那為我們操心而蒼白的臉上露出了粉紅的小酒窩。
黃老師是一位和藹的老師，她把每個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，百般疼愛(ài)，為了我們，再苦再累也不怕。
黃老師，我敬佩的老師，如果還能再次見(jiàn)到你，我一定會(huì)對(duì)你說(shuō)：“黃老師，你就是我們的母親，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
我敬佩一個(gè)人作文 篇2
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，像一顆閃閃發(fā)光的寶石，一張櫻桃似的小嘴，她就是我們班的班長(zhǎng)大人，是班上最樂(lè)于助人的人，我很敬佩她。
有一次，我在和班長(zhǎng)玩耍的時(shí)候，正當(dāng)我們陶醉在快樂(lè)的時(shí)光中時(shí)，我一不小心被一顆石頭給絆倒了，痛得我躺在地上起不來(lái)。班長(zhǎng)見(jiàn)狀，不顧一切慌忙地跑了上來(lái)，連忙把我扶起，慢慢地扶著我一步一步地走上樓梯，把我送到了教室里�？粗疑n白的臉頰，班長(zhǎng)連忙從書(shū)包里拿出了一包紙巾，幫我把摔破皮的.傷口外表的血給擦干凈，然后又從她的保溫杯倒了一杯熱開(kāi)水給我。我喝著這杯暖暖的熱水，感覺(jué)沒(méi)有那么的痛了。班長(zhǎng)在一旁開(kāi)始給我講起了笑話，還安慰我說(shuō)：“不要哭了，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！”聽(tīng)了班長(zhǎng)的話，我的內(nèi)心立刻由陰轉(zhuǎn)晴，我看著她，心中充滿了感激之情，我對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“真是太謝謝你了。”可她卻甜甜地說(shuō)：“我們是同學(xué)，本來(lái)就要互相幫助的，我相信要是我摔跤了，你也一定會(huì)照顧我！”頓時(shí)，我熱淚盈眶，忍不住給了班長(zhǎng)一個(gè)大大的擁抱，表達(dá)我的感謝。
從那以后我們成了形影不離的好朋友。記得那一次，我和班長(zhǎng)走在回家的路上，正當(dāng)我們聊得正開(kāi)心時(shí)，只見(jiàn)我們前面一個(gè)小女孩手里拿著的水彩筆簡(jiǎn)掉了下來(lái)，水彩筆頓時(shí)撒了一地，旁邊的行人好像沒(méi)看見(jiàn)似的，自顧自的從小女孩身邊擦肩而過(guò)，這個(gè)小女孩著急得彎下腰去撿散落的筆，好幾次都差點(diǎn)被其他同學(xué)踩到手。這時(shí)，班長(zhǎng)放開(kāi)拉著我的手，加快步伐，走到小女孩身旁，幫小女孩把筆一支一支地拾了起來(lái)。我心想：班長(zhǎng)這不是多管閑事嗎？我不解地走上前去對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“你這不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎！再說(shuō)又不是你把它弄掉的，你這是何必呢？”不料，班長(zhǎng)嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“如果你遇到困難時(shí)沒(méi)人幫助你，你又感受如何呢？”這個(gè)問(wèn)題讓我慚愧地低下了頭。
班長(zhǎng)你讓我知道幫助別人，快樂(lè)自己。真是我學(xué)習(xí)的好榜樣��！
我敬佩一個(gè)人作文 篇3
還記得在我小的時(shí)候，爸爸常帶我去看望我家的一位長(zhǎng)輩——我的姑爺爺。
姑爺爺是一位研究花卉植物的著名學(xué)者，被稱為“梅花院士”。我印象里最深的就是他總是伏案寫(xiě)作，似乎永遠(yuǎn)有文章要寫(xiě)。
他還是個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀、長(zhǎng)壽的老人。在我出生的那年他都九十歲了。我們?nèi)タ赐麜r(shí)他經(jīng)常逗我玩兒，還不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，大家都說(shuō)我們倆是老小孩兒和小小孩兒。
我特愛(ài)聽(tīng)他給我講故事。有一個(gè)故事我現(xiàn)在也忘不了，是姑爺爺親身經(jīng)歷的`。那還是在姑爺爺年輕的時(shí)候，他在廬山搞植物研究。一天晚上去圖書(shū)館看書(shū)，不知不覺(jué)夜色已經(jīng)很深了，姑爺爺才準(zhǔn)備返回住處。從圖書(shū)館回住處，要經(jīng)過(guò)一處樹(shù)木茂盛的小丘陵。姑爺爺借著明亮的月光，在山路上急匆匆地走著。突然，前方的草叢中好像有綠色的燈籠在閃爍似的。姑爺爺一怔，停下腳步，仔細(xì)地觀察。一會(huì)兒，從草叢中走出一只豹子來(lái)。我聽(tīng)到這里，可嚇壞了。急忙問(wèn)：“你跑沒(méi)跑��？害不害怕啊？”姑爺爺說(shuō)：“當(dāng)然怕得要死，可這時(shí)我想起我的生物老師講過(guò)，碰到這種兇猛動(dòng)物時(shí)最好別跑，要安靜，如果它不是在饑餓狀態(tài)，一般是不攻擊人的�！庇谑枪脿敔斁挽o靜地站在原地，那只豹子也獨(dú)自走了。聽(tīng)完這個(gè)故事，我真佩服姑爺爺?shù)哪懥俊?/p>
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)姑爺爺?shù)纳眢w不太好，我們又去家里看望他。我看姑爺爺沒(méi)在寫(xiě)作，但在他的書(shū)桌上放著一疊厚厚的書(shū)稿，聽(tīng)大人說(shuō)是一部關(guān)于菊花的著作。這時(shí)從姑爺爺?shù)奈堇飩鱽?lái)一陣說(shuō)話聲，姑爺爺?shù)穆曇粲行o(wú)力。我心想：說(shuō)什么事呢？怎么跟往常不一樣呢？一會(huì)兒，爸爸出來(lái)說(shuō)：“姑爺爺要在這屋寫(xiě)稿子，你別出聲，更不能淘氣！”之后，爸爸扶著姑爺爺走過(guò)來(lái)。姑爺爺見(jiàn)到我依舊和藹可親地說(shuō)：“小石頭，你來(lái)啦�！比缓笏粤Φ刈谝巫由咸崞鸸P拿過(guò)那疊書(shū)稿寫(xiě)起來(lái)。他一口氣不停地寫(xiě)，轉(zhuǎn)眼間就寫(xiě)完好幾頁(yè)稿紙。有時(shí)候他咬咬牙，皺皺眉顯得很痛苦的樣子，我趕緊問(wèn)他：“姑爺爺，你怎么了？”他笑了笑說(shuō)沒(méi)事。一會(huì)兒他又捂住肚子，很難受。我想姑爺爺這么大年紀(jì)還堅(jiān)持工作，真是我的榜樣。這時(shí)我聽(tīng)大人們說(shuō)：“實(shí)在不行，還是叫急救車吧�！甭�(tīng)了這話我才明白姑爺爺是病了，而且是很重的病。過(guò)了不久，爸爸走到姑爺爺身邊說(shuō)：“姑父，救護(hù)車來(lái)了，先去醫(yī)院吧。”姑爺爺抬起頭說(shuō)道：“讓救護(hù)車再等一會(huì)吧，給我半小時(shí)的時(shí)間，這部稿子就可完成了�！焙芸彀胄r(shí)就過(guò)去了，姑爺爺放下了筆，如釋重負(fù)地笑了笑，也沒(méi)說(shuō)話。之后，姑爺爺被送到醫(yī)院，但是，經(jīng)過(guò)幾天的搶救，終于因?yàn)椴∏閲?yán)重沒(méi)能搶救過(guò)來(lái)。姑爺爺去世了，我們?nèi)曳浅１础?/p>
姑爺爺在生命的最后時(shí)刻都沒(méi)放棄自己是事業(yè)工作，他是我最敬佩的人。
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