我敬佩的一個人作文（推薦）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我敬佩的一個人作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩的一個人作文 篇1
我敬佩的人有很多，如：愛學習的爸爸，樂于助人的小伙伴。但是，我最敬佩的人就是我家的鄰居——張爺爺。
那天，天空中飄著六角形的雪花，那雪花如同一個個小娃娃，一個接著一個，在空中嬉戲。家里就只有我一個人，爸爸媽媽都去上班了，我無聊地看著電視。不經(jīng)意的，我走向窗前，欣賞著雪景。一個模糊的身影一下子沖進了我的視野，我心里想：他是誰，這么大的雪，他在干什么？
我穿上厚厚的棉襖和靴子，準備下去看看。一出門，我發(fā)現(xiàn)今天樓梯的地板特別的`亮，欄桿上沒有一絲灰塵�！笆钦l干的？”我自言自語道。
來到一樓的窗戶前，我感覺那個身影那么親切，那么熟悉。我望下一看，啊，是鄰居張爺爺，他在小區(qū)的路上掃雪。看到這，我才恍然大悟，原來，干凈的地板，沒有灰塵的欄桿，都是他的“杰作”。
我飛奔下去，在雪地里被冷風吹得直打哆嗦，看見了張爺爺，連忙問：“張爺爺，你……你不冷嗎？”
“孩子，我不冷”張爺爺笑容可掬地說，“我干得還發(fā)熱呢！”他一邊說還一邊揮動著手中的掃帚。
我看著張爺爺蹣跚的身影，我不由地說：“歇一歇吧。你辛苦了�！�
可張爺爺說：“不要緊，我得快點把路上的雪掃完，免得人們出行時滑倒了�！�
聽著張爺爺樸實的話語，看著張爺爺在雪中的背影，我不禁被張爺爺?shù)钠焚|感動了�；氐揭粯谴皯裟抢�，我不禁鼻子一酸，掉下了眼淚。
這件事讓我沉思了很久。張爺爺他處處為別人著想，他身上有一種一般人學不到的品質。這讓我不由地敬佩他——張爺爺。
我敬佩的一個人作文 篇2
有的人敬佩自己學校里的老師；有的人敬佩自己的學霸同桌；也有人敬佩在醫(yī)院里救死扶傷的醫(yī)生或者護士我也有自己最敬佩的人，那就是在馬路邊堅守崗位的警察。
有一天，我放學了，騎著我的`自行車回家。過馬路的時候，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)紅綠燈下面筆直地站著一個人。到紅綠燈下面我發(fā)現(xiàn)原來是一個交警啊，他那張嚴肅又冷冰冰的臉一點笑容也沒有，連嘴角都不抬一下，讓人看起很不爽。隨后就聽到他兇兇的叫著：你，沒錯就是你，那個騎自行車的小屁孩！聽到小屁孩三個字，我更加難以忍受了，對他翻了一個白眼，氣呼呼地回了一句：干嘛！交警又兇兇的說：你越線了，往后退！我往后退了一步，又給了他一個白眼�？吹郊t綠燈亮了之后，我便走了。可是后來的一件事情讓我對他有了不同的看法。
第二天，我放學回家，想到昨天的場景，我決定不走馬路改走人行道。剛騎到交警旁邊，我的自行車輪胎掉了，我狠狠地摔了下去，我被摔傷了。那個交警看到了連忙把我扶了起來，還跑到警亭拿藥過來給我涂。讓我沒有想到的是，我休息的時候，他竟然修起我的自行車，修好之后，示意我可以走了�？粗樕系暮怪楹托⌒〉奈⑿�，我對他產生了好感，他向我招招手，就到自己的崗位上繼續(xù)工作了。
原來很多人都有一顆熱心，雖然表面冷酷，內心卻是火熱的，我敬佩這個表面冷酷內心火熱的警察叔叔。
我敬佩的一個人作文 篇3
有人敬佩那不辭辛勞的郵遞員，有人敬佩那公正嚴明的交通警察，有人敬佩那救死扶傷的醫(yī)生，而我敬佩的人是知點教育的倪老師。
倪老師是一位年輕的女老師，她特別喜歡穿裙子。一次上課，我數(shù)了數(shù)她臉上的痣，一共有十幾顆痣，所以我們還叫她“智(痣)多星”。
“智多星”老師可是個怪老師。有一次上課，試卷上有pandeng這個字，一個小女孩不會寫，于是她舉起手來，問道：“倪老師，pan字怎么寫?”我正想寫在她本子上，只見倪老師微笑著大筆一揮，邊寫邊說：“只要記住我的一句話，你就會寫了!”大家都不信，“一個叫叉叉的人，在森林里解大手”，哈哈!太好笑了，教室里的笑聲差點震破了玻璃。但是仔細地讀上幾遍，這個字就像緊緊地抱住大腦，再也忘不了了。所以它也有一個響當當?shù)腵大名，“胡編亂造法”。
又一次，試卷上要給你一個詞語，讓你寫出它的主人公，一個鑿壁偷光的詞語把大家難住了，于是她又用起了“胡編亂造法”說：“鑿壁的時候會發(fā)出哐哐的聲音，而且鑿壁要持之以恒，所以叫匡衡�！贝蠹夜笮�。
倪老師真是一個幽默的好老師。
我敬佩的一個人作文 篇4
“鈴鈴鈴！”上課了。數(shù)學老師伴隨著上課的鈴聲走進了教室。
“同學們，這節(jié)課上自習，請大家完成數(shù)學書的第47頁至50頁�！贝蠹衣牶螅嫉皖^拿起筆奮筆疾書起來。這時，我的同桌，張笑同學不小心用胳膊碰了我一下。她不好意思地說：“對不起，我不是故意的�！薄八ⅲ 蔽沂掷锏�.筆不聽使喚的在數(shù)學書上畫了一道長長的黑線。當時我正在想一道很難的題。她這么一碰我，不僅書被畫了，我的思路也被打斷了。我頓時火冒三丈，把筆一摔，眼一瞪。沖她吼：“你還不是故意的。你看，我的數(shù)學書被畫了，思路也斷了。這都是你干的好事！”她被嚇得立刻轉過身去。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)簽字筆沒水了，只好向周圍的同學借。但他們都說只帶了一支簽字筆。我想向同桌借，可是一想到剛才對她的態(tài)度，心里既羞愧，又后悔。“張笑你，你能借我支簽，簽字筆嗎？”我緊張得連說話都結巴了。沒想到，同桌竟然笑著對我說：“當然可以啦！”說完，便爽快地遞給我一支筆。
通過這件事我又多了一個敬佩的人，她就是我的同桌——張笑。
我敬佩的一個人作文 篇5
在我的生活中，有很多值得我敬佩的人：辛勤培育我們的老師；自強不息努力拼搏的叔叔、阿姨；不畏寒暑、默默工作的清潔工。但令我最敬佩的人卻是她——冬莉。
她個兒不高，新月似的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，蘋果似的臉蛋笑起來有兩個酒窩，真惹人喜歡。
她不僅人長得好看，還學習非常勤奮。記得有一天晚上，突然停電了。我就去找冬莉玩，等我到冬莉家后，她對我說：“寶純，你的'作業(yè)寫好了嗎？”我說：“還沒好呢！我是來找你去玩的�！倍蚣傺b沒聽見，埋著頭認真地寫著作業(yè)，我又對她說：“反正現(xiàn)在又沒電，不玩太可惜了。”冬莉聽了抬起頭說：“寶純，你不能這樣，我們學習要勤奮，不能遇到像今天這樣的事情就想去玩，今天的功課今天做，明天還有明天的功課�！苯又终f：“不如你拿作業(yè)來我家，和我一起做吧�！蔽冶凰趭^學習的精神所感動了，馬上回家寫起作業(yè)來。
冬莉不但學習勤奮，而且樂于助人。記得有一次，我和冬莉放學后一起回家。在路上，我們遇到一位老奶奶要過馬路。冬莉看見了，想馬上去扶著老奶奶，這時我對冬莉說：“冬莉，還是不要去扶老奶奶了吧！這么晚了，該回家了�！倍蚵犃藢ξ艺f：“還是去扶吧，老奶奶年紀那么大了，過馬路是很危險的�！蔽衣犃艘哺诉^去，和她一起扶老奶奶過馬路。當我們把老奶奶扶過馬路后，老奶奶笑著說：“謝謝你們，你們真是好孩子��！”我和冬莉聽了，心里美滋滋的，然后我們就高高興興地回家了。
冬莉那種勤奮學習、樂于助人的精神真令我敬佩，我為自己有這樣一位朋友而驕傲。
我敬佩的一個人作文 篇6
生活中總是有許許多多的人值得我敬佩：無私奉獻的清潔工、救死扶傷的醫(yī)生、不怕困難的解放軍叔叔……但最讓我敬佩的人是我的老師——林老師。
林老師差不多有40來歲，帶著一副紫色鏡框眼鏡，一頭黑發(fā)。林老師不但和藹可親，也十分認真負責。
記得有一次，剛開學不久，林老師因骨折便坐著輪椅來課，其實原本林老師完全可以請代課老師來上課，讓自己在家里好好休息，可林老師因為擔心我們，依舊堅持來上課。而且每次上完課，她都沒有因為腳不方便而在辦公室休息，反而拼命地改作業(yè)，沒有絲毫松懈。
林老師十分負責，平時別的老師中午都需要午睡一會兒，可林老師為了我們的聽寫能及時在教室里訂正，一直馬不停蹄地改到下午第一節(jié)課，拖著疲憊的身子急急忙忙走向教室。
還有一次讓我印象深刻，那天我走到辦公室正想向林老師請教問題，我一看老師正全神貫注地批改作業(yè)呢！我輕輕叫了一聲：“老師。”林老師沒有絲毫反應，我只好站在老師的一邊，只見老師改完了所有題目，還沒有放下筆，又認真地看了一遍，仿佛在確定有沒有改錯，過了好一會兒，老師才松了一口氣！我當時一下子心中就有深深地感動，正在這時老師突然轉過頭，吃驚地問：“胡伽寧，你是什么時候站在這兒的？”我笑著回答：“您改作業(yè)太投入啦！”說完我向老師提出了問題，老師馬上認真地跟我講解，還舉了兩個生動的例子，讓我更好地理解。走出辦公室，看到又開始忙碌的`林老師，我的內心涌入了一股暖流。
這就是我最敬佩的人——認真負責的林老師。
我敬佩的一個人作文 篇7
我的外婆是一個平凡而又普通的老人，今年快70了，外婆看上去與別的老人沒啥兩樣，但只要你跟她接觸一段時間后，就會被外婆那積極樂觀、征服歲月的精神所感染。
“人不可貌相，海水不可斗量�！彪m然，外婆沒有穩(wěn)定的`工作，沒有固定的經(jīng)濟來源，可她從未抱怨命運的不公平，依然起早摸黑地經(jīng)營著自己的小攤，就這份微薄的收入也讓外婆過得津津有味。有時，鄰居看不下去了，也會勸勸外婆：自己都這把年紀了也該回家享享清福呀。每聽到這些話時，外婆那布滿皺紋的臉頓時舒展開了，便笑著回答：“只要我還有一點力氣，就不想給子女們增加負擔�！�
也許是外婆太勤勞，也許是外婆用腦太頻繁，歲月居然沒有磨滅外婆的記憶，這使外婆算什么水費、電費啊一清二楚，生活規(guī)劃得井井有條。在平常的生活里，子女們如果遇到這樣那樣的不如意，首先想到的就是向外婆訴說，這時，外婆總是先靜靜地聽完整個事情的過程，幫助子女們做出一些分析，最后總愛風趣地說一句：“凡人、凡人，總是有煩惱，要不然怎么叫凡人呢，看開點，一切都會好的”。說完后，外婆又會講一些有趣的笑話，逗子女開心.從這些點滴的小事之中，我更了解外婆，然而我對外婆的感情也增加了一份敬佩之情！
我敬佩的一個人作文 篇8
再我們的身邊，這樣人值得我們敬佩，她們，就是老師。回憶起以前我的語文班主任老師張榮梅時，才明白了嚴格要求自己這一詞的意義，才明白老師的話語值得我作為一生的教誨記在心中。
記得，張老師有著一雙明亮而又銳利的眼睛，笑起來像吃了蜜一樣的甜，一頭的長發(fā)，中等個子，普通話里夾雜著一點點的陜南方言。低年級時不管是運動會還是集體活動，我們班都是第一名。而最讓我記憶深刻的.是三年級。
升入三年級，是張老師管的最嚴的一年了。因為三年級又多了一門主科目———英語，我們班那時不是什么尖子班，學習成績總分第一名總是四班拿，老師下定決心要超過他們。記得有一天，是英語早讀，英語老師還沒來，張老師就來了。把我們幾個學習好的叫了起來，讓我們背誦英語單詞，我們一臉茫然，支支吾吾地一個字也說不出。這時，老師說話了：“不管是誰，都應該嚴格地要求自己，老師不考單詞，自己也要記，老師不要求背課文，自己也要背，記住，要嚴格要求自己�！蓖瑫r，老師講了一個自己的故事。
在我們要上一年級的時候，老師接到了學校的通知，給我們教語文課并當班主任。當時，張老師是準備給三年級的學生上英語的。面對突如其來的新課和帶班任務，張老師每天不但要加班搞好其他工作，還要備課，比其他老師要忙很多，時時提醒著自己要嚴格要求自己。通過了半年的堅持努力和認真負責，沒有經(jīng)驗的張老師，比別人都忙，努力地堅持下來。
老師說話算話，而且做到了。每天讓我們早到校10分鐘，早上背課文，下午考詞語，這樣，日復一日，我們已經(jīng)把課文背得滾瓜爛熟，詞語能準確得能記下來啦。時間真的是擠出來的呀！這樣的努力，使我們班的成績提高了不少，終于成為了年級第一！但之后，因為老師懷孕了，需要請假，走時還惦記著我們。這時，我也轉學了。
張老師，她像我們的母親一樣把我們關愛，還教我們做任何事情要嚴格要求自己。她堅持，努力，是一個負責的好老師，難道不值得敬佩嗎？
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