我敬佩一個人作文精選(8篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我敬佩一個人作文8篇，歡迎大家分享。
我敬佩一個人作文 篇1
在我們生活當中總有許許多多的人令我們敬佩：冰清玉潔的護士，救死扶傷的醫(yī)生，鎮(zhèn)守邊疆的解放軍戰(zhàn)士……在我身邊有一個人，她雖然很平凡，但我十分敬佩她，他就是我們巷子里的清潔工。
她三十來歲，瘦小的身子似乎撐不起橙色的工作服，幾縷銀絲早早地鉆進了她那烏黑的頭發(fā)中。她雖然還年輕，但她的手上早已長出了厚厚的繭。
雖然我不知道她叫什么名字，但我卻對她再熟悉不過了，因為我在小區(qū)附近總能看見她那忙碌的身影。
她是一個盡職盡責，一絲不茍的.人。
有一次，我們小區(qū)的下水道被垃圾給堵了，里面還散發(fā)著臭味，路過的人們都會繞開它走，有些路過的人還會小聲地嘟囔：“臭死了，臭死了�！敝挥心悄瑹o聞的她不怕臟，不怕累。她彎下腰，用她那長著老繭的手一點點地清理那些堵下水道的垃圾，但是由于垃圾太多，都纏在了一塊，清理時很費勁，路旁的人們在背后對她指指點點的，但她仿佛沒有聽見那些人的話，仍埋頭苦干，最終，功夫不負有心人，下水道終于被她清理干凈了。
清潔工這個工作雖然不起眼，但她那盡職盡責、一絲不茍的精神怎么能不令我敬佩呢？
我敬佩一個人作文 篇2
我崇拜文思敏捷的文學家，驚嘆筆墨丹青的書法家，卻唯獨敬佩她，一個普通的小伙伴。
她長得很清秀，彎似弓，細如線的眉毛下，有一雙黑寶石般的大眼睛，筆挺的鼻子，櫻桃似的小嘴，這就是我敬佩的人。
她大大咧咧，直爽又樂觀，而且樂于助人。在她的身上，有著數(shù)不清的閃光點，但它最令我敬佩的，還是她的寬容。
那一次 一個虎頭虎腦的小學生在走廊里奔跑，與別人追逐嬉戲，結果跑得太快，沒有注意到前面的她，而她也正和人交談，就在這時，那個小學生以“迅雷不及掩耳”之勢撞向她，我目睹了這一幕。大喊一聲：“小心！”她慌忙躲開，而手中的水壺，因著急，而砰然落地。瓶蓋與瓶身殘忍地分了別，她愣住了，臉頰通紅 眼睛閃爍著晶瑩的淚光。天吶，這好像就是她那已逝的外婆生前送給她的、她最心愛的'水壺��！那小學生嚇得手足無措 ，呆在那里，我目不轉睛地盯著她。
“對......對不起，我不是故意的�！薄鞍ィ彼紫律碜�，拾起水壺，“算了吧，沒事，下次可要小心點�！闭f著，她沖著那個小學生笑了笑，在人們的贊嘆聲中走了，只剩下那小學生愣在哪里，和我對她那贊許、敬佩的目光。
她——寬容的她，令我敬仰，令我佩服，這就是我敬佩的人。
我敬佩一個人作文 篇3
十四年來，我見過各種各樣的人。他們對于我來說，有的陌生，有的不陌生，而他對于我來說很陌生。
每當我打水時，都會聽見水房旁邊有美妙的音樂聲。每次我來打水時，都會在心中留下無數(shù)個疑問：這是誰在演奏？演奏的是什么？他為什么會在這里演奏？他現(xiàn)在在哪兒演奏？我打算一探究竟。
我在水房周圍來回張望，終于看見了他。原來是一位老人。但是他演奏的.是什么？是葫蘆絲嗎？不是葫蘆絲，它長得并不像葫蘆絲。是口琴嗎？不，它不像口琴那般清脆。那它到底是什么呢？不曉得，算了吧，不去管它了。
據(jù)我觀察了許久，這位老人每天穿著一身墨綠色的迷彩服，和那件年久褪色的褲子，還有那雙老北京布鞋。每當上間操，我們整整齊齊地在那兒站隊時，他就會出現(xiàn)在火爐旁燒垃圾。這時會發(fā)出刺鼻的煙，而他依舊是在那里不停地燒。難道他不會感覺到嗆嗎？
今天天氣極為不好，狂風呼嘯。大概是太陽公公在家里睡懶覺了吧，又打發(fā)風姐姐出來玩了�？墒撬琅f在那里燒垃圾，還是那件墨綠色迷彩服、那條褲子和一雙老北京布鞋。
我看了他幾眼，他沖我笑了笑。
我敬佩他！不管因為什么。
我敬佩一個人作文 篇4
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。我敬佩的一個人，她大大的眼睛，小小的嘴巴，甜甜的`聲音，嚴肅起來緊鎖著眉頭，她就是我們可敬可愛的班主任——汪老師。
我們班上的好學生多，可壞學生也多。想要教好壞學生，那可是件不簡單的事！
“叮零零！”上課鈴響了。汪老師走進教室，教室里鬧哄哄的，你瞧！調(diào)皮鬼譚宇麒站在后面跳“小蘋果”，同學們一陣大笑，譚宇麒滿意地笑了笑；歌唱家陳湘宇正向大家?guī)浛�，真是灰太狼……真是不看不知道，一看嚇一跳！汪老師霎時臉色由紅變青，又由青變紫……“安靜！”班上還有幾個識相的。哎呀！不好！汪老師“鳳顏大怒”了！同學們才意識到是語文課。她深呼吸了幾口氣，便細聲說：“我們繼續(xù)上課吧！”班上那些個兒男孩吐了吐舌頭，紅著臉低下了頭。
還有一次，汪老師正講課。她時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而凝神深思……這時，一位同學嘔了，汪老師像我們的媽媽一樣細心照顧那位同學，向他噓寒問暖。她一會兒幫他倒茶，一會兒幫他拍背……忙得不亦樂乎。一直到那個同學的家長來接他才肯放心。
這就是我敬佩的汪老師！汪老師為了我們，您辛苦了！
我敬佩一個人作文 篇5
跑江湖的人，全是硬碰硬。
手藝人靠的是手，就必須有絕活。
這當中，我最佩服的人，就是砌墻金了。砌墻金，是海寧人，男，50多歲的樣子。專干砌墻，別的不干，也干不好。
海寧街上的.人，個個都認識砌墻金。他要是給你砌墻，不需要任何幫工，一個水泥桶，一把工具刀，就是他的全部家當。他砌墻時，必戴一副皮手套，冬天戴，夏天也戴。聽說這是他的在外地工作的小兒子送他的禮物。也不知道這手套換了幾副了，總之，經(jīng)常看到他戴著。只要戴著這皮手套，便斗志昂揚，活像一只戰(zhàn)斗雞。一天下來，能砌很長很高一堵墻。
這都是人們口口相傳的事兒，也許不一定是真的。人信也不會全信。不過我可是親眼見過。
一年的一天，我們老家要砌墻，專門找了他幫忙。早就聽說他的大名，一直半信半疑，于是我準備偷偷觀察一番。
到了工地，砌墻金已經(jīng)在了。照例戴著他的皮手套，照例提著他的水泥桶。只是，與傳說不同的是，他只是站在那里命令著別人干活，沒見著他動手。難不成傳說有假？
見我這么個丫頭在盯著他，他也沒在意。抽了一根煙，就開始忙活起來了。只見他左手拿起一塊磚，輕松地往上一拋，像在表演給我看。右手拿起那把工具刀，在水泥桶里舀了一些水泥，往磚上一抹，刮去邊上溢出的水泥漿，就把它按在地上了。那動作一連串完成，沒有停頓，不打疙瘩，看上去輕松得很。
我叫了他一聲，他好像沒聽見似的，眉毛一挑，繼續(xù)干活，嘴里還嘀咕著什么。
不一會兒，一堵墻便聳立起來了。那么整齊，那么精致，那么緊密。就像用尺子量過似的�？伤�不滿意，還要用尺子量一下，看到磚塊與磚塊之間連一毫米的差距都沒有，才滿意的點點頭。
或許，手藝好的人都是這樣，專門在雞蛋里挑骨頭。
我真是服了他了。
我敬佩一個人作文 篇6
我們生活當中人事個各樣的人，而敬佩一個人不簡單，所有人都一樣敬佩一個人那么那個人自然有他的發(fā)光點，值得一個人去敬佩，我覺得那是值得我們尊重的，我心中一直都有一個敬佩的人，她在我心中的形象是偉大的，這種形象不曾有半分的減少，從小到大都是這樣，那就是我的母親。
我的母親是一個偉大的母親，我們從小生活在農(nóng)村，雖然現(xiàn)在記得不是很清楚，小時候的'映象中，太多的東西忘了，然后家里的條件不是很好，我小時候?qū)τ谀赣H的映象不是很多，直到現(xiàn)在我也不曾問過母親小時候的情況，但是小時候?qū)δ赣H的映象每一瞬間都是深刻的，我們家是四口人，我父母，加上我跟我姐姐，從小生活在一個不大的院子里，我現(xiàn)在還記的那個院子很破爛，雖然現(xiàn)在那個院子早已經(jīng)被拆了，再也見不到，但是我小時候的回憶幾乎都在那個院子里，所以我現(xiàn)在還對那個院子的樣子記得清清楚楚，從小爸爸就一個人在外面打拼，母親在家里帶著我跟姐姐，農(nóng)村是沒有沒有太多的收入的，想做點賺錢的事情，也似乎不可能，只能靠著爸爸在外面的收入支撐一個家。
我跟姐姐兩個人跟著母親生活，父親很少回家，小時候八歲之前對父親的影響幾乎沒有，只能是過年的時候才能看到父親，因為父親要在外面打拼，我現(xiàn)在還記母親那個時候的幸苦，每天就是照顧我跟姐姐，我那個時候還小，母親也不放心讓姐姐帶我，所以不管母親去干什么都會帶上我，那個時候母親也靠著家里的幾畝田維持生活，但是不管母親怎么的苦，都不會苦了我跟姐姐，我那個時候不懂這么多，雖然家里條件不怎么樣但是母親一直在家里挑起重擔，為了我跟姐姐母親吃了不少苦，我現(xiàn)在每每想起這些都會很難受，雖然現(xiàn)在日子好了，過去的生活也過去了，但是我很少向母親問起小時候的事情，我每次問起母親都會忍不住，流淚應為那是一段很深刻的記憶。
一直在我成長的過程中母親都是無微不至的照顧我，很難想象，母親照顧我的飲食起居，這樣一照顧就是十幾年了，在我上學時候，母親每天都會在中午給我送飯，因為當時我們那個小學是不包吃的，每天都堅持給我送飯，上下學都送我，雖然當時的那個學校離家不是很遠，但是母親堅持了四年，一直到物品后來轉學，我覺得母親真的偉大，看上去弱小的身軀，在我的心中卻像是個超人，我很敬佩我的母親，不管是現(xiàn)在，過去，還是將來。
我敬佩一個人作文 篇7
我有一個好媽媽，她用愛心溫暖著身邊的每一個人，用積極的行動指引著我。我十分敬佩她。
對于家人，媽媽有著細膩的愛。正因為有她的細心關愛，我們一家人的生活都很幸福。媽媽竭盡全力關心我的生活和學習，對我認真負責自不必說。對于我們家的每一員，她都是精心照顧著。每天早晨，她都會按時起床做早飯，準備好早餐才叫我和爸爸起床。對于我們家的老人——我的奶奶，媽媽更是孝敬。每個周末，媽媽帶我去姥姥家之前，總要把桌子椅子等都收拾好，把家中的一切安排好，絕不給奶奶留一點兒活兒，讓奶奶也能輕松度周末。我們家還有個呂阿姨。她雖然是來我家?guī)兔ψ鲲埖�，但媽媽對她就像自家人。有一次，我們吃完飯，呂阿姨要走了，天卻下起雨來。媽媽一見，趕緊拿來雨傘。還說：“得再想個辦法，別讓雨水把鞋打濕了�！眳伟⒁虩o奈地說：“那有什么辦法��？算了吧！”可媽媽卻讓我拿來兩個塑料袋，給呂阿姨當鞋套。然后，才放心地送走了呂阿姨。
媽媽不僅待阿姨如親人，對來我們家的每一個人都如此。比如說吧，媽媽給我請了家教，不僅僅是按時付工資，還常常親自做好吃的讓老師帶回家去和家人分享。遇到什么特殊情況，她也不急不惱。一次，老師遲到了四十多分鐘，媽媽就先靜心帶著我看書、讀書。等老師來了，還一個勁兒地勸老師不要著急，先休息一下，喝口水。水也是媽媽事先給倒好的。
媽媽不僅這樣關心著身邊的每一個人，更具有博愛精神。有一次，媽媽得知有個叫“太陽村”的地方，那里生活著很多可憐的孩子。他們或是根本沒有了父母，或是無法得到父母的照顧。媽媽就組織大家去了那里，去關愛那些得不到父母之愛的孩子。
媽媽不僅是個有愛心的人，也是一個寬于待人、嚴于律己，講原則的人。比如說吧，她在生活上嬌慣我，給我買名牌衣服，買好吃的�？蓪τ谟行┦�，卻絕不讓我一分一毫。有一次，我在借來的書上折角。媽媽一見就批評我不愛惜圖書。我辯解道：“你瞧，這書都爛成這樣了！你看，幾乎每一頁都有胡寫亂畫的東西！還有裂口！”我邊說邊理直氣壯地翻著書頁給她看。心想：“這回你沒理了吧？”沒想到，媽媽卻說：“別人怎么樣我不管，這書以前什么樣我也不管。現(xiàn)在，是你在看，就一定要愛惜！別人的東西，更要愛惜！”說完，她還把書上破損的地方都細心粘好了。
這就是我的媽媽，想人所想，急人所急；嚴于律己，寬于待人。因此，我敬佩她！
孩子的話：
寫這篇作文之前，老師先讓我們自己確定寫誰，并在紙條上一一列出自己所能想到的有關那個人值得敬佩的事件。然后，篩選材料并歸類。再把開頭、結尾想好，這才寫作文。我按照這些要求做準備花了很長時間，不過寫作文就很快完成了。
家長的話：
親愛的女兒：很高興也很欣慰看到媽媽在你心中如此美好……對于媽媽來說，是否令你敬佩不重要。我只愿你平安、健康、快樂！只愿你永遠把媽媽當作最好的朋友……
老師的`話：
小作者寫自己的媽媽，從媽媽有愛心，講原則兩方面來寫。重點寫媽媽有愛心，又從媽媽對家人和他人的關心兩方面來寫。選取生活中的平凡瑣事，詳略得當?shù)匕才挪牧�，把媽媽“想人所想，急人所急；嚴于律己，寬于待人”的品質(zhì)表現(xiàn)得恰如其分。
?通過事件寫人，表現(xiàn)人物品質(zhì)，關鍵在于找準最能表現(xiàn)人物品質(zhì)的事件。因此，在確定所寫對象之后，首先要求學生羅列自己所能想到的相關事件。然后，請他們說一說這些事件都表現(xiàn)了人物的哪些品質(zhì)？在對所寫事件進行分析的同時，引導他們篩選最能突出人物品質(zhì)的事件，并進行歸類。這一過程，其實就是幫助學生列好寫作提綱的過程。搭好框架的同時，孩子對事件的認識也在思維碰撞中不斷充實、具體化，這之后的作文只是按照提綱豐富內(nèi)容的過程，學生完成得就輕松多了。
我敬佩一個人作文 篇8
我敬佩的人是我的爸爸。他身為一名人民警察，就應該保護人們，我的爸爸就是想做一名優(yōu)秀的警察。
有一次，我和爸爸媽媽一起去三水廣場麥當勞吃東西，我們的桌旁有一個男青年老是在盯著旁邊的一位阿姨的皮包，那位青年趁阿姨不注意的時候搶走了她的皮包。原來爸爸憑著自己的職業(yè)習慣，也注意著這個年青人的神態(tài)，爸爸發(fā)現(xiàn)了也立刻跑去捉小偷了。過了一會兒，爸爸回來了，把錢包還給了那位阿姨。阿姨說：謝謝你，小伙子，是您幫我捉了那個小偷。阿姨說完，就從錢包里掏了一些錢想塞給爸爸，爸爸說：不用客氣，這是我應該做的。我就立刻問爸爸：你為什么不要那些錢呢？爸爸說：警察就是要捉賊，以后你就會知道的。我不靜靜地坐在那里發(fā)呆，還想著爸爸剛才所做的'事情。
我從報紙上知道，我爸爸的工作既辛苦又光榮。我爸爸連續(xù)工作二十多個小時是常事，有時為了破案，他和其他叔叔幾乎沒有按時吃飯，經(jīng)常需要他們熬夜辦案，睡眠都不能保證，晚飯更無法在家里吃了，我能和爸爸一起吃飯都已經(jīng)很開心了。
爸爸今年37歲了，他和其他叔叔一起捉了很多罪犯，破了很多案子，為人們的安居樂業(yè)做了工作，他多次立功受獎，因為他認真工作，愛崗敬業(yè)。我最敬佩的人是我爸爸。
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