我敬佩一個人作文6篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我敬佩一個人作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我敬佩一個人作文 篇1
我想,大家都有敬佩的人吧,比如,叔叔阿姨,爺爺奶奶,我敬佩的是我的爸爸。
他是高個子,很強壯,手腳強而有力,他每天早起晚歸,每天反反復(fù)復(fù),他干的是體力活,每天堅持不懈的干活。
他有缺點一回來就看電視,而且都是在我快睡著的時候看電視,每次聲音都開得最大,害的我睡不著。
但是爸爸也是有優(yōu)點的.,就算優(yōu)點是那么微不足道,但對我來說已經(jīng)非常厲害了。好了,現(xiàn)在我就來說我爸爸的優(yōu)點吧!我的爸爸有著堅持不懈的優(yōu)點,也有著遇到可困難不退縮的優(yōu)點,爸爸每次都像劉備那樣以德服人,所以爸爸的朋友有很多,也沒有得罪人。
我記得有一次我不小心把爸爸的東西給弄壞了,爸爸并沒有生氣,而是教育我不能亂拿別人的東西,要經(jīng)過別人的同意才行,這顯得爸爸的和諧可親。
爸爸有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,就上一段堅持不懈,和遇到困難不退縮就著一點,就值得讓我們學(xué)習(xí)了。
爸爸非常愛我,爸爸把好吃給我吃,自己吃我覺得不好吃東西。
我的爸爸是我最敬佩的人!
我敬佩一個人作文 篇2
每個人的心目中都有一個英雄,這個英雄或許轟轟烈烈,或許平平凡凡,但他們都有一段感人的經(jīng)歷,我的心目中就有這樣一位英雄。
譚千秋——四川省德陽市東汽中學(xué)一位將進(jìn)50歲的平凡教師,但這個平凡的教師卻在地震的那一刻做出了一件不平凡的`事——用身軀保護住了四個還未逃出教室的孩子,四個孩子活下來了,而譚老師卻被埋在了瓦礫下,再也沒有站起來。
譚老師走了,他走的那樣突然而匆忙,來不及跟家人說一句心里話來不及跟同事告一聲別,來不及對學(xué)生說一聲再見。他張開雙臂,向世人宣誓,向世人宣誓:我走了,別為我哭泣,別為我難過。因為用我一個人的生命換來四個孩子年輕的生命,值!如果真的要為我難過,就把悲傷化為力量吧!戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝這場災(zāi)難。幫助安好的生命,重建家園,我們繼續(xù)走向輝煌。
譚老師,您一路走好。
我敬佩一個人作文 篇3
周稚恒是我們隊的小隊長,他不但是老師得力的小助手,還是一個學(xué)習(xí)刻苦的好學(xué)生。
記得有一次,老師布置過作業(yè)后,大家都在起哄,說作業(yè)太多了。我也跟著瞎吵吵,只有周稚恒默不作聲,迅速拿出作業(yè)本專心致志地寫著,真是“兩耳不聞窗外事”。下課了,沒寫完作業(yè)的同學(xué)都出去玩了,周稚恒卻坐著不動。我走過去,奪過他手中的筆說:“老周,別寫了,去外面玩會兒!睕]想到,他一把奪過筆,調(diào)皮一笑,隨即嚴(yán)肅地對我說:“作為隊長,我怎么能沒寫完作業(yè)就出去玩呀。”說完又低下頭寫起作業(yè)。我不服氣,反駁他:“你看,別的`隊長都出去玩兒了,你為什么不能出去?”沒想到,他頭也沒抬,平心靜氣地回答:“那是他們,我一定要寫完作業(yè)再玩,這樣才能玩得開心、玩得痛快!”剎那間,一種感覺油然而生,那就是敬佩。
望著他執(zhí)著努力的身影,我陷入了沉思,這不正是刻苦勤奮的表現(xiàn)嗎?我在心中為我的小隊長豎起了大拇指。
我敬佩一個人作文 篇4
要說我敬佩的一個人,不是那不謂寒暑的清潔工,而是我“平凡而又不平凡”的媽媽。
說她平凡,是因為她有平凡的身軀,平凡的長相。
說她不平凡,是因為她是一名“120護士”,職業(yè)是“把病人從死神的手中搶回來”!
有一天,我放學(xué)回家,正好看見媽媽心急如焚地推著躺在平板車上已經(jīng)奄奄一息的病人,喊著:“讓一下!讓一下!這里有病人!”飛一般的沖到了急護車上,麻利地給病人戴上氧氣,快速的給病人扎上針,與同事們快速地進(jìn)行心肺復(fù)蘇,好像在與時間比速度!
5分鐘過去了……10分鐘過去了……媽媽還在全神貫注的'心肺復(fù)蘇。當(dāng)時天氣很了,可媽媽早已汗流浹背,豆大的汗珠一棵棵掉在車上,我心理忍不住說:“加油,媽媽!把病人搶救回來呀!”
事后,我回憶起這件事,不由自主地發(fā)出感嘆:“媽媽真是一位盡職盡責(zé)的人呀!她可以不顧自己而去分離搶救別人;她,可以不怕堅難,而去挽回別人的生命;她,才是一位完美的護士,更是一位不顧自己的’綠衣天使’呀!”
這真是我所敬佩的媽媽呀!
我敬佩一個人作文 篇5
每個人都有自己敬佩的人,有的人敬佩警察,有的人敬佩醫(yī)生,也有的人敬佩明星,而我最敬佩的人是我的同桌。
有一次,他摔了一跤,右手骨折了。第二天,我來到學(xué)校,準(zhǔn)備接受沒有同桌的“痛苦”。當(dāng)我來到班上,來得很早的同學(xué)竟然有他,只見他右手和肩膀上用紗布包著,顯得鼓鼓的`。我問:“摔成這樣,不在家里好好養(yǎng)傷,還來學(xué)校干什么?”他說:“手雖然摔成這樣,但又怎么能耽誤學(xué)習(xí)呢?”
在上語文課時,老師叫同學(xué)們做筆記,他拿起筆,在語文書上歪歪斜斜地寫了幾個字。我看了他一眼,他注意到了,笑著說:“用右手寫字不行,我可以用左手呀!” 他好不容易敖過了一節(jié)課,用左手做完了所有筆記。第二節(jié)課是電腦課,大家要完成作業(yè)才能回去上第三節(jié)課。過了半節(jié)課,打得快的幾個同學(xué)正在嘲笑他,我說:“要不我把你的名字也打在我這里,就算我們兩個人都完成作業(yè)了吧!”他固執(zhí)地說道:“不,我不能不勞而獲,我要自己親手把作業(yè)打完!边^了半節(jié)課時間,他才來上第三節(jié)課。
放學(xué)了,他的爸爸來接他回家,我在遠(yuǎn)處看著他的身影,心里充滿了敬佩之情。
我敬佩一個人作文 篇6
我敬佩的人,不是戰(zhàn)場上犧牲的烈士,也不是國家中的各種領(lǐng)導(dǎo)干部,而是普通而平凡的交警。
清晨,奶奶拉醒還在熟睡的我走在了去商場的路上,我迷迷糊糊、晃晃悠悠的緊跟著快步如飛的奶奶。
“嗖”一股刺骨的寒風(fēng)迎面撲來,凍的.我兩臉通紅。
突然,我聽到有人說:"這交警真稱職!起早貪黑,任勞任怨,每天要吸入多少汽車的尾氣和飛揚的塵土呀!"
旁邊的人回應(yīng)到:“是啊,這的確十分辛苦。”
我不由地抬頭望望站在路中央的交警,他正在川流不息的車輛中,瑟瑟的寒風(fēng)里工作著。那筆直的身姿,熟練的手勢深深地觸動了我。他就是馬路上一道最美最亮的風(fēng)景線。
"李泓毅、李泓毅快走。"奶奶急促的喊到。
在回家的途中,我心想:交警叔叔真?zhèn)ゴ!那一刻我似乎喜歡上了交警這個職業(yè),立志長大后我也要當(dāng)一名交警,為保障人們的安全出一份力!
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