我敬佩的一個人作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我敬佩的一個人作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩的一個人作文 篇1
我敬佩的人是我的同學(xué)---阿里木江。見過阿里木江的人都會認(rèn)為他并沒有出眾的地方。一雙不大的眼睛，厚厚的嘴唇，沒有不一般大的寫作才華，盡管這樣，我還是非常敬佩他。
一年級時，阿里木江還是一名連漢語也說不流利的同學(xué)。讀課文時，音調(diào)總是讀不對，常常惹得我們哄堂大笑，連我也忍不住笑了，那種笑對于阿里木江來說是一種嘲笑，就是這種信號線讓他明白：我并不比其他同學(xué)優(yōu)秀，只有比別人付出更多才能追上其它同學(xué)。從這以后，他就開始了努力，當(dāng)我們在一起聊天、下棋……他在做作業(yè)，當(dāng)遇到不會的題時去問同學(xué)、問老師，經(jīng)常在學(xué)校就做完作業(yè)，但回到家他也沒閑著，在讀課文練習(xí)漢語。經(jīng)過他堅持不懈的努力，他終于成為一名成績中上的`同學(xué)了，但他還在努力。他的這種堅持不懈、不停努力的精神使我對他的敬佩之情更加深了。
這就是我敬佩的人-----阿里木江。
我敬佩的一個人作文 篇2
人人都有自已敬佩的人，這些人或許是他的偶像，或許是一些偉大的人物而我敬佩的人卻是我朝夕相處的同學(xué)——楊洪洲。
他長著一雙烔烔有神的大眼睛，小鼻子下面是一張能說會到的嘴，還有一雙善于伶聽的耳朵。
他是最快融入集體的走讀生，這都是源于那張會道的嘴，每天他在班上都能逗得同學(xué)們開心，有時還做一些惡作劇：下課鈴響起了，他來到我的桌子前，突然咳嗽了幾下，用手捂住嘴，然后伸出手說：“藍子健，你看，我被你拍出血了！”我信以為真，看看他的手，原來是用紅筆涂的，我都快被他氣死了。
他也是能任勞任怨的'人，老師吩咐他干什么，他就干什么。有時不關(guān)他的事，他也要去做。記得上次我們?nèi)ジ愎δ苁业男l(wèi)生，說就是功能室，其實是學(xué)校搞培訓(xùn)班的課室，里面到處都是學(xué)生吃完的零食包裝袋，桌子、椅子都“七國”那么亂，連我們被分派去搞衛(wèi)生的人都不想去，只有他自愿請老師派他去，干起活來可賣命了，大部分活都被他包了，可真是一個“優(yōu)秀”的保姆。如你家里的保姆請假了，請他去準(zhǔn)沒錯。
談起他學(xué)習(xí)成績，就不用講了，他是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，他的各課成績在班里都是名列前茅。說起他的體育，他可是我校有名的體育健將呢！
他的長跑成績可破了校記錄呢！
他可是德智體全面發(fā)展的人，所以每次“三好學(xué)生”都少不了他，我可服了他，真令人羨慕。楊洪洲你是令我敬佩的人，你敬佩他嗎？
我敬佩的一個人作文 篇3
一個不高不矮，不胖不瘦的身材，頭上還有一個亂亂的獅子頭，大大的眼睛上戴著一個金色的眼鏡。她，就是我們的`班主任——尤老師。
她，真是一個獎罰分明的老師。有一次上來一個同學(xué)，說某某打他。老師的課堂上就變成了一個法院，那個人就會被懲罰了。只要班長說課上紀(jì)律很好，老師就不會說我們，她的臉就變成了一朵花，而且還讓我們再接再厲，繼續(xù)努力。這樣，我們就可以減少作業(yè)量。
記得有一次，我們正在上自習(xí)課，尤老師由于有事，出去辦事情了。走了沒有幾分鐘，我們班就活躍起來了。我們班的三個搞怪巨星——崔永岳、毛宗元和于親聰就一塊唱起了“三簧”。在那里“你給我一根蔥，我還你于親聰……”地唱了起來，班干部管都管不了。
這時，剛辦完事情的尤老師回來了。她輕聲地走了過去，趴在窗戶上看了起來，同學(xué)們都沒有發(fā)現(xiàn)。一直到了下課，三大搞怪巨星剛要出去，尤老師就堵在門口，說：“好嘛，最佳表演獎，我給你們獎勵生字從‘2+1+1’變成‘4+2+2’。剛才那些勸他們的同學(xué)，生字去掉。什么都沒干的，還是‘2+1+1’�！崩蠋焺傋�，三大巨星就成了三個難弟，神同步地默默回到座位那里，寫起了“獎勵”。
這就是我們獎罰分明的老師，我很敬佩她。
我敬佩的一個人作文 篇4
生活中有許多人值得我們敬佩，我敬佩的人既不是知識淵博的學(xué)者，也不是武功高強的俠客，更不是腰纏萬貫的大款、位高權(quán)重的高官，而是我的.同班同學(xué)——鄧永祺。
鄧永祺是我們的中隊長，學(xué)習(xí)特別用功，每次考試都名列前茅。二年級時，有天聽老師說鄧永祺右胳膊骨折了，醫(yī)生讓她在家休息幾天。哪知第二天她居然脖子上挎著白紗布吊著受傷的胳膊來到了教室，還交上了第一天的作業(yè)。同學(xué)們都很驚訝，我也好奇地翻看了她的作業(yè)本，字雖寫得歪歪扭扭，但很整潔，顯然是用左手寫的，費了好大的勁。那一刻我明白了她為什么成績總能那么好。
鄧永祺不但學(xué)習(xí)用功，而且樂于助人。有一次我被一道數(shù)學(xué)題難住了，百思不得其解，就問鄧永祺，她給我講了一遍我沒弄明白，她就不厭其煩地給我講了一遍又一遍，直到我完全明白。
這就是我敬佩的人，一個學(xué)習(xí)用功、樂于助人的好少年，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我敬佩的一個人作文 篇5
我敬佩的一個人就是那位清潔工阿姨。她個子不高，兩只眼睛深深地陷了下去。
記得有一次，我在回家的路上吃了一個桃子。剛吃完，就到小營站了�？墒�，“天有不測風(fēng)云”，剛把桃核丟進了垃圾桶里，就把早上吃的面條吐了出來，不時飄來一股難聞的氣味。
不到一兩分種，就有一位清潔工阿姨向我徑直走來。小聲地對我說：“小妹妹，你讓開一下!”我心想：你要干什么呀?她似乎看穿了我的心思，指了指地上的東西。我白了她一眼，生氣地說：“不要你管，快離我遠點!”可是她二話不說，從身后的垃圾車?yán)锬贸鏊畨�、抺布和掃帚。她先用掃帚掃，掃不掉的地方就用水沖，然后用抺布去抺，直到把地面抺得和原來一樣干凈為止。我心想：日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們在別人瞧不起的崗位上默默地工作著，他們?yōu)榱耸裁?為了給我們的家園一份干凈，一份美麗。他們?yōu)槲覀兊募覉@付出了那么多，為什么還有許多人在亂丟垃圾呢?
記得還有一次下雨天，我?guī)屯夤コ匈I一袋蘋果。我發(fā)現(xiàn)馬路邊有一位穿著雨衣的清潔工阿姨在掃地，于是我跑過去一看，還是上次在小營車站幫助我的那位清潔工阿姨。我親切地問：“阿姨，您什么時間起床呀!”“5點鐘起床的'!”阿姨一邊掃地，一邊回答我的問題。我心想：原來我們在床上睡覺時，阿姨就工作了呀!我和這位阿姨比起來，可真差遠了呀。她好比“東風(fēng)第一枝”——梅花呀!我高興地說：“您可真辛苦呀!”“不辛苦!如果我不做好自己的工作，人們就不能呼吸到新鮮的空氣了，不是嗎?”阿姨抬起頭，看了看我，大聲地說：“是啊!”我點了點頭。
清潔工是千千萬萬個勞動者的縮影，歲月的年輪見證了他們?yōu)樯鐣鞒龅呢暙I。他們用勞動的雙手創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。
我敬佩的一個人作文 篇6
那是一次，我和小伙伴們在街道旁玩耍，玩著玩著，我們又渴又累，于是到了附近的超市買礦泉水，一邊大口喝著一邊高興地聊著。喝完便將礦泉水瓶順手一扔，一點也不在意。正當(dāng)我們準(zhǔn)備繼續(xù)玩的時候。一位清潔工大媽拉著垃圾車走來，看到滿地的水瓶無奈地嘆道：“這又是誰亂扔的垃圾呀？現(xiàn)在的人真是越來越不文明了�！蔽覀兟犚娏�，臉“唰”地一下紅了，不好意思地低下了頭并慚愧地走到清潔工大媽的面前歉：“對不起，大媽，那些垃圾是我們?nèi)拥��！蔽覀冋郎?zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨”的來臨，不料大媽卻微笑地說：“沒關(guān)系，下次注意點，保護環(huán)境是我們大家的責(zé)任�！闭f完朝我們笑了笑。這時，我仔細(xì)打量著這位大媽：長著一張瓜子臉，額頭上有幾絲皺紋，眼睛小小的，嘴巴變成了“月牙兒”。
春雨落在雨棚上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音，仿佛有人在唱歌!開水倒進杯子后，胖大海浮到水面上來了，吹了幾個小泡泡，它越來越大，越來越胖，最后在水面綻開了，像一朵菊花。"媽媽聽了他的`解釋，終于變得相信自己了。在他的課上，他經(jīng)常給我們講一些與課文有關(guān)的課外知識，像在講《詹天佑》那一的時候，他還圍繞著鐵路和“中國之最”給我們講了青藏鐵路、戰(zhàn)斗機、汽車等等一些知識，讓我們大開眼界？
我敬佩的一個人作文 篇7
我最敬佩的人不是耀眼的明星，也不是日夜堅守崗位的警察叔叔，更不是家財萬貫的富翁，而是我又平凡又勤勞的媽媽。
每次媽媽回到家的`時候都很疲憊，但還是為我做美味可口的飯菜。還記得有一次，我們出去買水果吃，突然發(fā)現(xiàn)有個人在對我媽媽說：“請您幫我看下店，我有事要出去一下，行嗎？”“好吧�！眿寢屨f道。于是，我們就在阿姨的店里看了一會兒，不知不覺時間已經(jīng)過去了二十分鐘，那個阿姨才回來，她想送給媽媽一把太陽傘表示感謝，可媽媽并沒有要。媽媽說：“這只是舉手之勞，人與人之間本來就該互相幫助�！�
我敬佩媽媽是因為她有著高尚的品質(zhì)，我長大了也要向媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂于助人的精神。
我敬佩的一個人作文 篇8
我最喜歡看《水滸傳》，里面的一百零八個梁山好漢，讓我敬佩不已。其中有排名第三的智多星吳用更是讓我欽佩。不過，那畢竟是小說中的人物。在我們班，也有一個智多星，讓我敬佩不已。他就是陳卓。
陳卓身高一米五，性情溫和。喜怒從不掛在臉上。一雙炯炯有神的大眼睛，總是閃著智慧的.光芒和強烈的求知欲望，一張說起話來妙語連珠，頭頭是道的嘴巴，讓我們敬佩不已。
陳卓最大的優(yōu)點就是博覽群書，因此他的課外知識非常豐富。就連知識淵博的語文老師也常常問他課外知識，陳卓每次都對答如流，贏得了語文老師的贊揚和同學(xué)們的敬佩。
有一次，語文老師出了一道難度非常大的課外謎語“兩國打仗，兵強馬壯，馬不吃草，兵不征糧�！甭犕赀@個謎語，同學(xué)們都陷入沉思，教室里靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽得見。過了一會兒，一些同學(xué)就半途而廢，放棄思考，坐在椅子上若無其事，做出一副與事無關(guān)的樣子。再看看陳卓，他時而翻書查找，時而托著下巴思考，時而嘴角露出一絲微笑……最后他胸有成竹，滿懷信心地，大聲對同學(xué)們說起謎底是“象棋�！崩蠋煾吲d的點了點頭，同學(xué)們都向陳卓投去贊許的目光，我的敬佩之心更是油然而生。
陳卓是我最敬佩的一個人。他不僅課外知識豐富，而且善于思考，是一個當(dāng)之無愧的“智多星”我以后一定要多讀書，豐富自己的課外知識，成為我們班第二個“智多星”到那時候就可以和陳卓一決高下。
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