我敬佩一個(gè)人作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我敬佩一個(gè)人作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我敬佩一個(gè)人作文 篇1
“熊寧，女，出生于西安市。”這就是我敬佩的人—熊寧，她是陜西人民的驕傲，也是中國人民的驕傲。
“熊寧以前在廣州找到了一份工作，每月領(lǐng)一萬元的白領(lǐng)。但是她不喜歡過這種生活，于是他們?cè)谖靼查_了家室內(nèi)裝飾公司。熊寧把開公司賺的錢除了用于吃、住，剩下的錢全做公益活動(dòng)�！毙軐�，她在廣州有兩條路，一是做白領(lǐng)，二是做公益活動(dòng)。平常人都選擇第一，但她選擇了第二。
“熊寧到了西安，每一周都去福利院做義工，幾周后幾乎天天都來做義工，六一節(jié)，她被評(píng)為優(yōu)秀義工�！痹谛軐幯劾�，孩子是第一位的。
“有一次，熊寧偶爾遇到一個(gè)人，他告訴熊寧，有一個(gè)村失學(xué)兒童很多，熊寧聽后，馬上到那個(gè)村去幫助他們，過了幾天，熊寧才回來�！毙軐幨莻�(gè)好人，心靈善良。
“有一次，一個(gè)地方發(fā)生雪災(zāi)，熊寧去幫助那里的災(zāi)民，在路上，遭遇車禍不幸身亡，被她幫助的.人都很傷心�！毙軐幩懒耍赖姆浅ゴ�。
熊寧雖然死了，但她幫助人的精神永駐人間，人們都學(xué)著她紛紛獻(xiàn)出了愛心。她讓我想到：雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
我敬佩一個(gè)人作文 篇2
在我心里，我的爺爺是我最敬佩的人。他以前在老家的蝦池里養(yǎng)蝦，但為了省錢，房子都是自己和兄弟搭的。
爺爺是個(gè)風(fēng)雨無阻的人。那一年夏天，正下著雷陣雨，我看見爺爺正要去蝦池，趕緊勸爺爺：“爺爺，別去了，外面下著雨，不小心還會(huì)被雷劈中!”爸爸聞聲也加入了“勸爺爺大軍”，一起說：“是呀，別去了!”
但爺爺早已下了決心，穿上雨衣對(duì)我們堅(jiān)定地說：“我一定要去，不然蝦會(huì)跑出來的!”我再次勸阻：“可蝦是蝦，人是人啊!”
爺爺一把擋開我們，目光里透著無比的堅(jiān)定，說：“蝦和人都是生命，生命應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的生命，不是嗎?”我們被爺爺說得啞口無言，只好讓爺爺去蝦池了。這時(shí)爺爺不是爺爺，而是一個(gè)保護(hù)生命.鋤強(qiáng)扶弱的英雄。
因?yàn)槲覔?dān)心爺爺，所以我叫爸爸到我去看爺爺。爺爺在雨中的蝦池劃著船，邊劃邊撒蝦飼料，無情的`雨拍打著爺爺。下面的小蝦也被爺爺感動(dòng)，哭了起來，水位又高了一點(diǎn)兒。
爺爺回家之后，鼻子里掛著鼻涕，時(shí)不時(shí)地打噴嚏。我問爺爺：“爺爺，你有沒有事啊?”爺爺不慌不忙地回答：“你沒事，我就沒事!”這一刻我眼里流出兩行熱淚。蝦收獲之后，條條都很大，賣了個(gè)好價(jià)錢，這回爺爺可樂壞了。
因?yàn)闋敔敳活欁约�，只為了好好地做一件事，所以，爺爺是我最最敬佩的�?
我敬佩一個(gè)人作文 篇3
如果有人問我你敬佩的人是誰，我會(huì)毫不猶豫的回答:"我敬佩的一個(gè)人是常懷仁."
常懷仁是我的同窗好友。他國字臉，白皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉上顯得很有智慧。
常懷仁有刻苦鉆研，永不滿足的精神。一次課間，同學(xué)們像箭一樣沖出教室，跑到操場(chǎng)上玩。這時(shí)教室里只剩下我和陳懷仁專心致志的解答一道數(shù)學(xué)題。我們時(shí)而思索，時(shí)而討論，很快這道題被我們解答了，我欣喜若狂，手舞足蹈起來，可是常懷仁卻皺著眉頭，眼睛緊盯著數(shù)學(xué)題，冥思苦想，我十分納悶，數(shù)學(xué)題已經(jīng)解答完了，還想啥呢？我百思不得其解，把頭湊過去，說，"題不是解答了嗎？怎么還在思考呢？"常懷仁還有好像沒聽見似的，依然埋著頭全神貫注的思考，看他聚精會(huì)神的樣子,我只好坐在旁邊等著。只見他一會(huì)兒計(jì)算，一會(huì)兒畫線段，一會(huì)兒沉思，一會(huì)兒微笑。
滴答滴答時(shí)間一分一秒的'過去，陳懷仁的額頭上不知何時(shí)布滿了汗珠，他依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著計(jì)算板，突然他從座位上跳起來，高興的說算出來了，第2種解法也算出來了，原來他在思索著第2種解法，頓時(shí)我心頭涌出了一種敬佩之情。
陳懷仁不僅有刻苦鉆研的精神，成績(jī)還非常優(yōu)秀，每次期末考試，他的成績(jī)都能名列前茅，可他從不驕傲，總是默默學(xué)習(xí)。
常懷仁成績(jī)好，有刻苦鉆研的精神，他是我最敬佩的一位同學(xué)。
我敬佩一個(gè)人作文 篇4
雖然我離開以前的學(xué)校有一年多了，但她的影子常在我眼前浮現(xiàn)，使我久久不能忘懷。她就是我們的好班長(zhǎng)——崔菲菲。她，眉清目秀的蘋果臉，一雙小眼睛，高鼻梁和一張櫻桃小嘴，加起來成了一個(gè)人見人愛的女孩子。崔菲菲是我們的好班長(zhǎng)，她樂于助人，所以我們都愛和她玩。記得有一次，我們班有張森生病了，沒有來上課。于是崔菲菲先把第二天要講的課認(rèn)真的預(yù)習(xí)一遍，等到第二天老師講的時(shí)候聽的特別認(rèn)真。
當(dāng)那張森來上課時(shí)，崔菲菲利用課間休息時(shí)間把他缺的課補(bǔ)上。張森如果聽不懂崔菲菲就再講一遍，直到張森聽懂為止。有人問她為什么要這么做，她卻笑著說：“我只是想盡到班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任而已�！� 還有一次，一個(gè)炎熱的下午，知了熱的吱吱叫，以往精神飽滿的`小樹也垂下了頭。因?yàn)樘焯珶幔瑢W(xué)們都從家自帶一瓶白開水。因?yàn)槔蠲麟x家遠(yuǎn)，走的急，忘了帶水，剛開始還能忍，但第二節(jié)課時(shí)，他終于忍不住了，心里想著快點(diǎn)下課。
剛下課鈴，李明就像瘋了似的向水管跑去，當(dāng)他要擰開水管喝水時(shí)，被崔菲菲叫住了。崔菲菲走上前問：“你怎么喝生水，這樣會(huì)生病的�！薄翱伞墒俏彝鼛Я搜��！薄澳且膊荒芎壬�，要不你喝我的吧，”崔菲菲說。“那怎么可以，你還得喝呢？”李明說�！皼]事，我中午喝的水多，不渴。你拿去喝吧！”“真的？那太謝謝你了�！崩蠲髂闷鹚畞怼肮具�，咕咚”喝了個(gè)精光，就這樣，崔菲菲渴了一下午。 崔菲菲這種樂于助人的好品質(zhì)讓我敬佩不已，我以后也要向崔菲菲學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的人。
我敬佩一個(gè)人作文 篇5
雨又大又猛，像瓢潑一樣，打得人睜不開眼睛。路面的水來不及流走，匯成一條條湍急的小溪向低處流去。我走在回家的路上。雖然打著雨傘，但身上還是被雨水飄濕了。褲管緊貼著雙腿，一陣風(fēng)吹來，我的身體不禁抖了幾下。
走著走著，忽然，我看見前面壞掉的路面前，一位工人叔叔正埋頭鋪路。他沒戴帽子，沒打雨傘，也沒穿雨衣。雖然渾身已經(jīng)濕透，但他一直沒停過手中的活兒。不知是雨水還是汗水，正順著他的.臉頰不停地往下流。
我看著叔叔，心想：工人叔叔這樣冒雨工作，會(huì)感冒的。于是，我走過去，對(duì)他說：“叔叔，不如你先到旁邊躲一下雨吧！等雨停了，你再繼續(xù)吧！不然，您會(huì)淋感冒的！”。沒想到叔叔頭也沒抬，繼續(xù)鋪路。他一邊鋪路，一邊對(duì)我說：“小朋友，謝謝你的關(guān)心！這一段路已經(jīng)鋪了三天了，今天必須鋪完。不然，這么大雨，車輛繞道，會(huì)形成堵車的。只剩下幾米了，很快的了。”
叔叔這幾句平凡的話語深深打動(dòng)了我的心。大雨迷蒙中，叔叔的形象越來越高大。就是這樣一個(gè)平凡的人，卻這樣忠于職守、一心為他人著想。他，就是我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩一個(gè)人作文 篇6
每個(gè)人都有敬佩的人，那個(gè)人有可能是努力拼搏的叔叔阿姨，有可能是苦練書法的小伙伴，有可能是默默無聞的清潔工人�？墒悄銈兿霙]想過與自己同在一屋檐下的人，他們也很值得我們敬佩，就說說我吧，我很敬佩我的父親。的，錢掙的不容易，一年碰到好彩頭，錢也就掙得多，一年又接不到工程，只得干坐一年。他，一開始干活，臉就曬得黝黑黝黑的（因?yàn)楣こ桃话闶窍奶旄傻腵）。
通過去年的努力拼搏，今年我家發(fā)生了好多變化，一是新車，二是新房。坐在自家的新車上，心里總用一種說不出的喜悅，雖然車還不算那么豪華。高級(jí)，但也是爸爸辛辛苦苦換來的，所以全家視它為珍寶。還有是我家在呼市買了一套房，118平方米，三室兩廳兩衛(wèi)。正好挨著植物園，小區(qū)內(nèi)綠化帶也很多，可能因?yàn)檫@兩原因，新房感覺值得很舒適。
那些許許多多的物質(zhì)財(cái)富都是爸爸一人辛苦的結(jié)晶換來的，所以我打心眼里敬佩他。我想不止我一人的父親是這樣吧，你們的父親也是很辛苦的吧，給大家創(chuàng)造哦那么優(yōu)越的條件，所以我們要幫爸爸做我們能做的事，讓父親肩上的負(fù)擔(dān)減輕一些。
我敬佩一個(gè)人作文 篇7
我的朋友，她叫元元，長(zhǎng)得黑黑的，胖胖的，但她為人善良。我家后院經(jīng)常傳來鳥叫聲，有一次，我和元元在后院玩兒，就聽見了幾聲鳥叫。
元元要一探究竟，我也就陪她一起，下午我們又來到了后院兒，原來鳥叫聲就是從草叢里傳出來的。
元元正要把手伸進(jìn)去摸一下是什么就被扎了一下，我們又只好伸頭去看，隱隱約約看到了有東西在撲翅膀，就四處尋找工具。
找到了能把小鳥拿出來的工具后，有找草叢的'口，怎么也找不著，這可把我們急壞了，元元實(shí)在忍不住了，伸手就進(jìn)去拿，鳥沒抓，到胳膊和手都被劃了好幾道。
我心疼的都要哭了，可他的心里好像只有把小鳥拿出來的念頭。
元元一而再，再而三。一次次嘗試，一次次被劃傷。我也忍不住了，就跟著一起想辦法，我也急呀！心一直，伸手一夠，手就扎到了。
他對(duì)我說：“你別試了，很疼的。”經(jīng)過了十幾分鐘，我們終于把小鳥夠了出來。
小鳥和我們度過了快樂時(shí)光，我們給陪它唱歌。聊天。帶它和朋友玩。
小鳥已經(jīng)不在了，但是在那十幾分鐘里，他已經(jīng)留在了我的心里，我們的心里，我們會(huì)一直記住，會(huì)像看待朋友一樣看待他，把“他”永記在我們心里。
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