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我敬佩的一個(gè)人作文

時(shí)間:2026-04-24 14:13:46 [第七單元]我敬佩的一個(gè)人

我敬佩的一個(gè)人作文10篇【精華】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我敬佩的一個(gè)人作文10篇【精華】

我敬佩的一個(gè)人作文 篇1

  在我的記憶里,有許許多多讓我敬佩的人。其中,讓我敬佩的人就是我們小區(qū)門口的一位環(huán)衛(wèi)工人———李阿姨。

  默默奉獻(xiàn)的李阿姨雖然工作平凡,但她懷有一顆善良的心。有一次,我飄過(guò)在街上,只見李阿姨低頭掃著,一雙枯黃的手緊握著掃把,默默地掃著。突然,一個(gè)十幾歲少年不留意撞了李阿姨。他的錢包掉了,剛好掉在李阿姨的腳上,李阿姨見了,可著急了,于是就大聲喊道:“小伙子,你掉了東西!”青年這才猛然想起。他說(shuō):“瞧我粗心大意的',連自己的錢財(cái)物品都搞丟了!闭f(shuō)完青年不好意思的笑了。拿了錢包后,青年贊嘆道:“真是拾金不昧!此刻社會(huì)像你這樣的人都很少了!崩畎⒁涛⑽⒌匦α,瘦小的臉龐綻開了燦爛的花朵。是啊!她就是那么善良,他從不休息,每一天就這樣工作著,她從早到晚,從街頭掃到結(jié)尾,馬路上灑落了她多少汗水。卻從不叫苦叫累,她堅(jiān)持不懈的工作著,是為了讓行人能呼吸到新鮮的空氣,讓人懷著愉快的情緒,走在這干凈的馬路上。

  俗話說(shuō):“鳥美在羽毛,人美在德行”。從那以后每當(dāng)我看見清潔工人時(shí),我就會(huì)向他們投去敬佩的目光。

我敬佩的一個(gè)人作文 篇2

  何祝是我們班的班長(zhǎng)。他個(gè)子不高不矮,身體稍微有點(diǎn)瘦。眼睛雖小,但卻炯炯有神。

  何祝有個(gè)外號(hào),叫“語(yǔ)數(shù)小老師”。為什么要這樣叫他呢?且聽我慢慢告訴你吧。何祝學(xué)習(xí)好,語(yǔ)數(shù)成績(jī)每次考試都是班級(jí)第一名。語(yǔ)文成績(jī)都在95分以上,數(shù)學(xué)考試幾乎都是100分。偶爾會(huì)沒(méi)考滿分,但是他絕對(duì)不會(huì)低于95分。不管班里有誰(shuí)作業(yè)題不會(huì)做,他都會(huì)熱心講解,真的像個(gè)小老師。

  何祝不但學(xué)習(xí)好,而且他還保護(hù)弱小,不讓弱小的同學(xué)受欺負(fù)。有一次。我得罪了一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)就帶著幾個(gè)男生,沖到我面前來(lái)打我。這一次被和祝發(fā)現(xiàn)了,何祝嚴(yán)肅地制止他們:“你們幾個(gè)干什么呀?如果再繼續(xù)打人的話,我給你們先扣分,然后去告老師!笨墒,他們幾個(gè)把何祝的.話當(dāng)成了耳旁風(fēng),繼續(xù)沖向我打得更兇啦,還把我的新杯子打破了。于是,何祝走到講臺(tái)前,拿出記錄本,按照班級(jí)規(guī)定給他們扣了分,然后去告訴了老師。老師來(lái)到教室,狠狠地批評(píng)了他們幾個(gè)。那一伙人再也不敢欺負(fù)我了。

  你說(shuō)這個(gè)班長(zhǎng)是不是值得我敬佩?

我敬佩的一個(gè)人作文 篇3

  在我的心目中,只有一個(gè)人讓我最敬佩,那就是我的鄰居王叔叔。說(shuō)是鄰居,他其實(shí)就租住在我們的地下室里。

  這位王叔叔貌不驚人,待人非常和氣,每天只靠擺小攤度日。雖然收入不多,生活也很拮據(jù),但你去他的攤位買東西時(shí),一定會(huì)看到一本正在翻看的書擺在一邊,只要有空閑的時(shí)候他不去和旁邊的攤主閑聊,而是在身上擦擦手,就捧起書來(lái)津津有味的看起來(lái)。

  我曾聽他說(shuō)過(guò),他從小就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一個(gè)人民教師,教書育人,為祖國(guó)的建設(shè)做一份貢獻(xiàn)。然而,就在他考師范學(xué)校那年,不幸得了一場(chǎng)大病,將他要考師范學(xué)校的`夢(mèng)想砸碎了。

  可是他并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。病好后,他先是每天抽時(shí)間去書店看書,獲取新的知識(shí)。身體再好一點(diǎn)時(shí)又從朋友那借來(lái)一點(diǎn)錢擺起小攤維持生計(jì)。

  功夫不負(fù)有心人,他終于打聽到在湖南的一個(gè)貧困山區(qū)里,有一個(gè)鄉(xiāng)辦學(xué)校急需有一名教師任教,而這地方因?yàn)樨毟F,沒(méi)有人愿意去哪里工作?伤麉s不畏艱難,毅然報(bào)名參加應(yīng)聘,并被當(dāng)?shù)卣笧橐幻鈽s的人民教師。夢(mèng)想終于得以實(shí)現(xiàn)。

  我從他的奮斗歷程中知道了一個(gè)道理:有志者事竟成。不管做什么事,只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)獲得成功。

我敬佩的一個(gè)人作文 篇4

  我有一位哥哥,名叫李弘實(shí)。他長(zhǎng)著一個(gè)“倒三角頭”,一烏黑的亮發(fā)和一臉的“青春痘”,還很愛(ài)笑呢!哥哥他學(xué)習(xí)不差,在全班數(shù)一數(shù)二,而且十分樸實(shí)節(jié)約,他的零用錢都存起來(lái)捐給希望工程。

  哥哥學(xué)習(xí)十分用功。今年春節(jié)在鄉(xiāng)下外婆家,有一天清晨我早早地起床,準(zhǔn)備找妹妹出去玩,聽見客廳傳來(lái)朗朗讀書聲,跑過(guò)去一看,原來(lái)是哥哥在讀一張英文報(bào)紙。等我玩回來(lái)準(zhǔn)備吃飯時(shí),哥哥還在那里讀,讀得是那么地流暢。

  暑假里,爸媽要上班,我經(jīng)常和哥哥在一起。哥哥的學(xué)習(xí)從來(lái)不需要父母去督促,他的數(shù)理化特別的好,考試經(jīng)常是滿分,而且他也特別喜歡做數(shù)理化的試題,有時(shí)一做就是一上午,那種入迷程度讓我好羨慕哦。哥哥也喜歡玩游戲,可是他把握得很好,總是在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)結(jié)束,不入迷,光是著一點(diǎn)就讓我佩服得五體投地。

  哥哥不但學(xué)習(xí)用功、優(yōu)秀,而且還很節(jié)約樸實(shí),有時(shí)都覺(jué)得他有點(diǎn)“傻”,而且是“傻”得可愛(ài),傻得讓我敬佩。都說(shuō)現(xiàn)在的'學(xué)生比吃喝,比穿著,可是哥哥卻不是這樣的。盡管他家條件不錯(cuò),可他從來(lái)不講究吃喝穿著,更不要說(shuō)名牌了。他穿的都是那種十幾元錢的足球鞋,有一次阿姨想給他穿好點(diǎn)的鞋,就給他買了雙“李寧”牌的運(yùn)動(dòng)鞋,他就是不穿,阿姨以為他不喜歡樣式,說(shuō)要么去換雙更好點(diǎn),你猜他怎么說(shuō),他說(shuō):“現(xiàn)在中國(guó)還有那么多的人生活在貧困線以下,山區(qū)有那么多的孩子沒(méi)書讀,我一個(gè)學(xué)生還不能賺錢,根本沒(méi)資格穿這么好的鞋!边@就是我的哥哥,是不是有點(diǎn)“傻”,而且也可愛(ài)吧!

  還有一次,我在他家發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)鼓鼓囊囊的大袋子,打開一看,全是一堆都快用完的水筆筆芯。原來(lái)哥哥看筆芯快用完了,就買了新的,可舍不得把舊的扔掉,有時(shí)還能用得上,就都存起來(lái)備用,讓我心中不由得暗暗敬佩。

  這就是我的哥哥,一個(gè)又“憨”、又“傻”、又可愛(ài)、又可敬的哥哥。

我敬佩的一個(gè)人作文 篇5

  生活中,你,我,他都是普通人,走進(jìn)普通人,從一點(diǎn)一滴的小事中,我們可以發(fā)現(xiàn)許多人的高尚品質(zhì)。當(dāng)然,那位收破爛的老奶奶也不例外。

  每天放學(xué),都可以在夕陽(yáng)西下看到那位收破爛的老奶奶——身穿一件老花衣,衣服上的污漬大概是由那臟東西而弄臟的吧,褲子僅是一件黑褲子,一雙簡(jiǎn)陋的拖鞋,看起來(lái)很樸素。

  記得有一次,家里要賣的東西很多,看到了那個(gè)老奶奶,我們就把東西放在袋子里,匆匆拿下樓去,給那個(gè)老奶奶。她一個(gè)一個(gè)從袋子里掏出來(lái),嘴里數(shù)著,并掐了掐指算價(jià)錢。算完后,把那些東西小心翼翼地疊在那堆高高的,五花八門,數(shù)不勝數(shù)的東西上。放好后,保證它們不會(huì)掉下來(lái)后,才轉(zhuǎn)身告訴我們整理起來(lái)是11.35元。她馬上就掏了掏口袋,我們?cè)谀强粗,她左口袋找不到,又找了找另一邊的,手從右口袋里伸出?lái),只掏出了幾元錢。她笑了笑,對(duì)我們說(shuō):“抱歉哦,我這還欠你五毛錢呢,要不我第二天再拿來(lái)給你!蔽覀兟犃,連忙擺手說(shuō):“老奶奶,那五毛錢就不用了。”“這怎么行呢,一定要的!崩夏棠陶f(shuō)。

  第二天,傍晚,我到樓下玩,她看見了我,就招呼我過(guò)去,我跑過(guò)去,對(duì)她說(shuō):“老奶奶,這么晚了,還沒(méi)有回去?”“恩,等著給你送錢來(lái)呢!彼鸬!安挥昧耍娴牟挥昧,老奶奶,五毛錢就不要了。”我邊擺手邊說(shuō)!安豢梢园,你賣東西,我買東西,我欠你錢,一定要還!崩夏棠棠弥X,堅(jiān)決要給我。頓時(shí),我覺(jué)得那位老奶奶好親切。之后,我拿著錢就回家去了。

  回到家后,我坐在椅子上發(fā)呆,看著那些換來(lái)的錢,腦海中老是浮現(xiàn)出那位收破爛的.老奶奶在夕陽(yáng)西下步行把三輪車推回去的影子。他有一顆仁慈善良的心,是值得我敬佩的人。

我敬佩的一個(gè)人作文 篇6

  我最敬佩的一個(gè)人就是我的語(yǔ)文潘老師。

  潘老師個(gè)子不高,留著齊耳的短發(fā),顯得很精神干練。潘老師在我們班同學(xué)的眼中既是一位普通的老師,又是一位偉大的老師。她時(shí)常教誨我們:“為人應(yīng)爭(zhēng)第一流!”我們常常以此來(lái)激勵(lì)自己,F(xiàn)在,我們班經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng),但很少有人知道潘老師在其中付出了多少心血。原來(lái)我們班是一個(gè)出了名的`亂班,沒(méi)有哪個(gè)老師敢接班,由于潘老師很有經(jīng)驗(yàn),校長(zhǎng)就讓她接了班。潘老師來(lái)到我們班之后,首先樹立了良好的班風(fēng),其次在課余時(shí)間經(jīng)常找同學(xué)談心,使我們從最初對(duì)老師的敬畏轉(zhuǎn)變成對(duì)老師的信任。

  記得有一次,我和韓松在課間追跑打鬧被值周生扣了一分,聽同學(xué)說(shuō)老師叫我們?nèi)マk公室,我們心中都有些忐忑不安。沒(méi)想到到了辦公室,潘老師并沒(méi)有直接批評(píng)我們,而是首先關(guān)心地問(wèn)我們有沒(méi)有受傷,然后說(shuō):“你們?cè)跇堑览镒鲞@種游戲很危險(xiǎn),不僅自己容易受傷,而且還會(huì)影響班級(jí)榮譽(yù),這樣多不好。 蔽液晚n松慚愧地低下了頭。通過(guò)這件事使我們知道并理解了潘老師對(duì)我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險(xiǎn)的事情了。還有一次,我參加乒乓球隊(duì)活動(dòng)回家晚了,當(dāng)我路過(guò)語(yǔ)文辦公室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著,透過(guò)玻璃窗,我看到潘老師還再批改我們的作業(yè)。我想潘老師家那么遠(yuǎn),回到家得多晚啊,我心中油然生出一種感動(dòng)之情。我想進(jìn)去跟老師說(shuō)一聲讓她早點(diǎn)回家,但體育秦老師催著我們走出了校門。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,凝聚著潘老師多少心血啊!我決心好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師。

  有些人把老師比喻成領(lǐng)航人,在知識(shí)的海洋中指明一條光明的航線;還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗;而我則不然,我把老師比喻成一只蠟燭,燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧!

我敬佩的一個(gè)人作文 篇7

  人生就是一個(gè)來(lái)來(lái)往往的過(guò)程,很多人從你的身邊路過(guò),有的人不帶走一片云彩,而有的人駐扎在了你的心中,他教會(huì)了你許多,也讓你明白了許多。

  而我今天想要說(shuō)的是我最敬佩的一個(gè)人。

  他是一個(gè)智者,是一個(gè)身處鬧市安守本心的學(xué)者,同樣也是一個(gè)已經(jīng)年過(guò)八十的老者。

  他的外表與垂暮的老人別無(wú)二致,佝僂的身子,滿臉折痕的皺紋,一頭發(fā)白的頭發(fā),甚至缺了好幾個(gè)洞的門牙。

  可他臉上隨時(shí)帶著笑容又讓他格外的不一樣,他住在一個(gè)小胡同里,每天他都會(huì)在那條曲曲折折的小巷子里蹣跚,他不是在散步,不是在消遣時(shí)光,他是在尋找,在學(xué)習(xí)。

  據(jù)他說(shuō),這條胡同已經(jīng)有幾百年的歷史了,他的祖祖輩輩都生活在這里,可是沒(méi)有一個(gè)人為這古老的巷子發(fā)出一聲贊嘆。

  嚴(yán)密的青石板鋪貼而成的道路走了十幾代人,時(shí)過(guò)境遷,人變了,但路一直沒(méi)變。

  我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,是在一個(gè)寧?kù)o的午后,他光著腳丫走在石板路上與我迎面相撞,他通身散發(fā)出的嚴(yán)肅讓我愣了愣,第一次我感受到了一個(gè)老人身上散發(fā)出的學(xué)習(xí)魅力。

  他后來(lái)跟我說(shuō)過(guò),他每天都要在這條路上走上不下十遍,每一遍他都在琢磨先人的智慧,以及這古老手藝下的奧妙。

  一條能走上幾百年的道路是不尋常的,這百年間的風(fēng)云變幻,滄海桑田,這之中自然的,人為的摧殘不計(jì)可數(shù),但在這悠久的歷史風(fēng)塵之下,它依舊蜿蜿蜒蜒的`靜處在那。

  我說(shuō),是因?yàn)榍嗍宓拿芏茸屗粫?huì)輕易損壞;他說(shuō),那也是因?yàn)楣湃虽佡N的結(jié)構(gòu)巧妙,一塊石頭不會(huì)壞,但路不是只有一塊石頭,路是一個(gè)組合,組合下那些石塊之間的間隙就是一種智慧。

  他依舊悠悠然的走在小道上,可我望著他似懂非懂,我想未來(lái)的歲月還長(zhǎng),或許我老了的那一天也如同他一般去尋找路的奧秘,亦或是人生的奧秘。

我敬佩的一個(gè)人作文 篇8

  有人敬佩神機(jī)妙算的諸葛亮,有人敬佩機(jī)智勇敢的司馬光,有人敬佩助人為樂(lè)的雷鋒……可我發(fā)現(xiàn),一點(diǎn)一滴地節(jié)約也同樣是美好的品質(zhì),也同樣值得敬佩。劉帥就是這樣一個(gè)人。

  一個(gè)大大的西瓜臉,一頭烏黑烏黑的短發(fā),頭頂上一個(gè)旋兒,再加上一邊兒的小坑兒,就是劉帥最顯眼的特征了。如果你看到他,準(zhǔn)會(huì)說(shuō):嘿,真帥!

  記得二年級(jí)的時(shí)候,我和劉帥一起上桃李小飯桌。每到吃飯時(shí)就坐在一塊兒,吃啊吃啊,不一會(huì)兒就吃完了。我看看劉帥的盤子,再看看我的,真的'是兩種景象啊。劉帥笑話我說(shuō):“你看看你這飯盤,跟禿子似的。你幾年沒(méi)吃過(guò)飯了?”我也不示弱:“你看看你,你三毛?剩下這么多飯。粒粒皆辛苦,你知道嗎?”劉帥不再笑了,認(rèn)真地聽我說(shuō):“你吃的每一頓飯,每一粒米,都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。假如沒(méi)人每頓飯浪費(fèi)一粒米,一天下來(lái),相當(dāng)于窮苦孩子的多少頓飯!”劉帥聽完,立刻變得嚴(yán)肅起來(lái),還低下頭,把剩下的米粒都吃干凈了,而且從此以后再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一粒。

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!蔽覀儙娃r(nóng)民伯伯干不了多少活兒,就管住自己不浪費(fèi)糧食吧。劉帥知錯(cuò)就改,愛(ài)惜糧食,為你點(diǎn)贊!

我敬佩的一個(gè)人作文 篇9

  生活中,有很多讓我敬佩的人。如:在家里勤撿持家的媽媽;默默工作的警察叔叔……但我最敬佩的人是一位平凡的清潔工阿姨。

  她雖然沒(méi)有大大的`眼睛,甚至眼角有許多的皺紋,她整天穿著一身綠色的環(huán)保衣。

  那一次,我跟著爸爸來(lái)到了她工作的地方,爸爸要跟上司開會(huì)。我只好坐在爸爸的位置上,猛地喝水,一杯、兩杯、三杯……由于水喝太多了,人有三急,我飛快向廁所跑去,等我出來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)了清潔工阿姨飛快地向電梯走去,好奇心驅(qū)使著我,我跟著清潔工到了最高層。

  清理工在門口等了一會(huì)兒,我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),她手上拿著一個(gè)公文包。這時(shí),爸爸從里面出來(lái)了,說(shuō)道:“你上來(lái)干什么?”我沒(méi)理爸爸,走到門處,看著里面的情況。

  原來(lái),這位阿姨是從廁所撿到了公文包,里面有一筆巨額現(xiàn)金和一張合同。如果她當(dāng)時(shí)拿走那一筆錢,她就不用擔(dān)心生活費(fèi),不用出來(lái)當(dāng)清潔工了,就在家里好好待著了。她卻把巨款還給了失主,她那高高的品德感動(dòng)了我,她真是個(gè)拾金不昧的清潔工!

我敬佩的一個(gè)人作文 篇10

  我們班的班長(zhǎng)叫昌磊,他白白的皮膚,長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛。他的優(yōu)點(diǎn)有許多:樂(lè)于助人,熱愛(ài)勞動(dòng)……其中有兩件事還在我的腦海中縈繞,令我經(jīng)久不忘。

  有一次,我在寫試卷時(shí)筆突然沒(méi)墨了。昌磊發(fā)現(xiàn)了就把他獨(dú)有的.那支筆借給了我。半個(gè)小時(shí)后,我作業(yè)寫完后把筆還給了昌磊就出去玩了。上課鈴響了,我回到教室后發(fā)現(xiàn)昌磊還在埋頭寫試卷。老師來(lái)了,看見昌磊還沒(méi)寫完,就說(shuō):“昌磊呀,你怎么寫得這么慢,怎么給同學(xué)們樹立榜樣呢?”我知道昌磊是因?yàn)槲也疟慌u(píng)的,便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。老師聽后對(duì)昌磊說(shuō):“對(duì)不起,老師剛才錯(cuò)怪你了!辈谡f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,確實(shí)是我自己太慢了!

  昌磊不僅樂(lè)于助人,而且還很熱愛(ài)勞動(dòng)。

  那是一個(gè)下午,老師點(diǎn)了幾名同學(xué)去打掃三、四樓的水池,其中有昌磊。他們來(lái)到二樓的水池邊,發(fā)現(xiàn)里面全是垃圾,還散發(fā)著一陣陣臭氣。另外幾個(gè)同學(xué)都很不情愿,腳下像生了根一樣站在那里一動(dòng)不動(dòng),只有昌磊一個(gè)人在打掃。那些同學(xué)偷偷地跑上了樓,只有昌磊一人不知疲倦地在那里打掃衛(wèi)生。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn),三、四樓的水池干干凈凈的,像新貼了瓷磚一般。后來(lái),老師批評(píng)了那幾個(gè)偷懶的同學(xué),表?yè)P(yáng)了昌磊,他害羞地笑了。

  昌磊,他總是這樣無(wú)微不至地幫助同學(xué),總是把困難留給自己,把方便留給別人。我相信,這樣善良的人一定會(huì)受到更多人的喜歡。

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