(精)我敬佩的一個(gè)人作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我敬佩的一個(gè)人作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
有人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有人敬佩能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬；有人敬佩知識(shí)淵博的魯迅；有人敬佩在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇?tīng)奚狞S繼光；還有人敬佩發(fā)明蘋果手機(jī)的喬布斯……而我最敬佩的是一位普普通通的鄰居——王奶奶。
六月的天氣就像孩子臉?biāo)频摹f(shuō)變就變。剛還是陽(yáng)光明媚，沒(méi)一會(huì)兒下起了傾盆大雨，天空頓時(shí)昏暗起來(lái)。剛剛放學(xué)的我，把書包蓋在頭上，急匆匆地往家跑去�？斓叫^(qū)門口時(shí)，我突然想到一早媽媽在外面晾曬著的被子，更加心急如焚。來(lái)到樓下，卻發(fā)現(xiàn)被子不見(jiàn)了，我心里暗想：難道被偷了？還是媽媽已經(jīng)回來(lái)了，我邊思考邊向家走去。卻在家門口發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉又陌生的身影，正在疊被子。她的頭發(fā)都被雨水打濕了，豆大的雨水從頭上滴到衣服上。
走近一看，她有一雙泛著疲憊的大眼睛，頭發(fā)雖然濃密，但黑中有白，大大的眼睛下有高高的鼻梁，時(shí)不時(shí)抿一下嘴唇，看起來(lái)很和藹，和藹中帶著幾分熱情，原來(lái)是我的'鄰居王奶奶。
只見(jiàn)王奶奶用心地疊著被子，淋濕的被子在她手中顯得如千斤重。王奶奶把一張又一張的被子疊好，放在一個(gè)箱子里。王奶奶在我心里的形象頓時(shí)得到了升華，我對(duì)王奶奶說(shuō)：“王奶奶，您別疊了，您被雨淋成這樣了，到我家坐會(huì)兒吧。”王奶奶回答道：“不用，我不累，把被子疊好，你就可以拿回家了。”我的心中很暖和，這就是默默無(wú)聞，樂(lè)于助人的王奶奶，我真敬愛(ài)您！
如果名人是金字塔的尖頂，普通人就是塔身的地基。因?yàn)槠胀ㄈ说男羷冢ú艜?huì)開(kāi)得那么燦爛，鳥(niǎo)兒才會(huì)那么快樂(lè)。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
我最敬佩的一個(gè)人，是我那愛(ài)幫助別人的媽媽。
一天，我和媽媽買完?yáng)|西，走在大街上。突然，一輛貨車?yán)锏呢浳锶康袅顺鰜?lái)，媽媽趕緊放下手中的購(gòu)物袋，跑過(guò)去幫忙。我見(jiàn)媽媽這樣做就不高興了，“我的小肚子都餓了，媽媽還在這里拖延時(shí)間�！蔽颐亲硬粷M地小聲嘀咕著。見(jiàn)媽媽還在幫別人，我下定決心一定要為我的小肚子爭(zhēng)口氣。于是，我跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，媽媽，我的肚子都餓了，我們快點(diǎn)回去吧！”我的小肚子“咕咕”叫了起來(lái)，媽媽只是說(shuō)了一聲：“快了，馬上就好了�！笨墒堑劝嵬�?yáng)|西，天已經(jīng)黑了，而我的小肚子已經(jīng)餓得沒(méi)力氣叫了。我問(wèn)：“媽媽，別人又沒(méi)幫助過(guò)你，你為什么還要去幫助別人呢？”“幫助別人就是在幫助你自己，希望在我遇到困難的'時(shí)候，也有人能幫助我。”媽媽自豪的回答。
還有一次，路上有一個(gè)人老奶奶摔倒了，但沒(méi)有一個(gè)人去扶。媽媽一見(jiàn)到老奶奶就扶了起來(lái)，我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“你難道不怕她是碰瓷兒的嗎？”媽媽說(shuō)：“人不都全是壞的，這個(gè)世界上還是好人多一點(diǎn)�！�
這就是我那愛(ài)幫助別人的媽媽。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
我敬佩的人是王華。他是個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)勤奮，樂(lè)于助人的人。他長(zhǎng)著圓圓的臉龐，一雙大眼睛總愛(ài)一眨一眨的閃耀著歡樂(lè)的`光芒。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子總愛(ài)微微向上翹著，一張小嘴說(shuō)起話來(lái)有條有理，使人心悅成服。
說(shuō)王華學(xué)習(xí)勤奮那是一點(diǎn)也不假。每次，他遇到難題都要先把難題破解了才肯干別的事情。這不，他又遇到了“攔路虎”。只見(jiàn)他眉頭一皺，目不轉(zhuǎn)睛地看著那道題。嘴里還在讀著那道題。突然，他拿起書來(lái)仔細(xì)的在書上查找公式。突然，他眼睛閃出激動(dòng)的光，雙手一拍大腿說(shuō)：“原來(lái)是這樣，可算讓我抓住你了�！闭f(shuō)完，拿起筆來(lái)在作業(yè)本上一筆一劃的寫了起來(lái)。
王華不僅學(xué)習(xí)勤奮，而且還樂(lè)于助人。
有一天上語(yǔ)文課，我們正在津津有味地聽(tīng)老師講課。突然“哇”的一聲，有一位同學(xué)吐了。一陣刺鼻的惡臭向我們撲來(lái)。有的同學(xué)做出惡心的表情，有的同學(xué)做出嘔吐的動(dòng)作，有的同學(xué)捧腹大笑。王華看了二話不說(shuō)。從教室后面拿起拖布把那位同學(xué)嘔吐出的贓物拖干凈，又把拖布洗干凈。又用抹布把桌子椅子擦干凈了。同學(xué)們驚呆了，仿佛為自己的行為感到羞愧。
王華的一言一行都在影響著我，這就是我敬佩的一個(gè)人。
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